在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在每個人心目中都會有一個最敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個最令我敬佩的人，她就是我們一起學習生活了四年的一位老師——祝老師。
祝老師是一個留着中長頭髮，有一雙炯炯有神的大眼睛，說起話來總是那麼和藹可親，但是當我們犯了錯誤時，她的臉色立馬就變得那麼嚴肅認真。講起課來更是認認真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因爲她的影響，我漸漸地在心中有了長大，要像她一樣當一名優秀的老師的理想。
記得有一次祝老師在給我們上數學課，班裏大部分同學都沒有聽懂所講的數學內容，她講完了課，就讓我們做書裏的習題，當我們把題拿給祝老師看的時候，她頓時火冒三丈說：“我講的你們都聽不懂嗎？”同學們全都鴉鵲無聲。此時祝老師回到講臺上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。
這個學期我們的祝老師去休假了，因爲她懷了小寶寶，身體不便於長時間站立，不能給我們講課了，可是祝老師前一段時間還是堅持來給我們上課，挺着一個大肚子，還認認真真地給我們講課。有時候調皮的同學還老是氣老師，讓老師發脾氣，還有幾次祝老師差點兒昏倒，即使是這樣，她還是不捨得放下我們的學習，她爲了我們是多麼執着呀。
我最敬佩的人——祝老師。祝老師請您放心，等你把身體養好，同學們都等着你回來給我們講課，我們全班都愛着你。
我敬佩的一個人老師作文2她是我冬天裏溫暖的火爐，溫暖着我，愛護着我；她是我酷暑裏的一把扇子，體貼着我，關懷着我；她是我春天裏的園丁，澆灌着我，滋養着我。
她就是我的老師，作文班王老師。老師就像一個與衆不同的醫生，只不過她的治病對象不是患者，而是我們這一羣小懶蟲。老師猶如尊貴的上帝，她總是眷顧着我們。而我們則是她的子民，由她引領我們去挖掘新的寫作知識與好的學習習慣。
老師，似那一眼清泉，始終滋潤着我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體裏；老師，似那寂靜黑夜裏，爲我們照耀的一盞紅燭，她願犧牲自己點亮我們未來的正確道路。老師，您對教育的一片赤誠是多麼的令人欽佩啊！
我敬佩王老師的敬業之心。我眼中的她總是在認真批改作文、認真輔導學生，認真給我們上好每一節課。有時就是因爲她的認真，讓我感覺與她之間有些距離。但好在每節課有她溫柔的語氣，這才化解了我對她僅存的最後那麼一絲恐懼。她對我滔滔不絕的教誨，嚴肅而又帶着期盼的面孔，使我對學習從不畏縮。下課後，她那美麗而沒有一點嚴肅的面孔，讓人感覺非常親近。仔細想想，她其實對我們十分溫柔，因此我們的師生關係很親密，好似母親與孩子。很多時候，老師只求我們能理解她的苦心，有時候壓縮下課時間甚至不下課是爲了提高我們的作文水平，但有些同學卻不理解。
我敬佩王老師的耐心。她總是耐心的教育着我們，有時我們聽着她一遍又一遍重複同樣的話，經常感到很不耐煩，甚至她耐心的教育有時使大家很煩惱，覺得她很囉嗦。可是我們大家都要理解老師呀！老師是爲我們大家奉獻出自己的一份力量，這一份力量能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……
我敬佩的一個人老師作文3有這樣一個人她不是我的親人卻勝於親人，有這樣一個人她不是我媽媽卻比我親媽還緊張我，有這樣一個人她對我嚴格要求，獎罰分明。
這個人我從原先的.抗拒到慢慢接受到後來的喜歡，這個人值得我敬佩，這個人就是好學教育的馮老師。
她看起來有點文弱，有點不苟言笑，還有點惡，中等身材，中等年齡，中等好看。(哈哈，馮老師，原諒我不會用詞)。
原來輔導我的是另一位老師，馮老師指導另一組學生，私下有人與我說：馮老師很嚴厲，字寫不好，擦掉重寫，聽寫錯一個重寫10個……
我暗慶幸自己沒有被她輔導。
一次英語考試中我頭“二等獎”，30多分，第三名，不過是從後面數的。馮老師知道後，把我強調了過來，我十分的不情願。
每晚要我讀英語記英語單詞，可我不認識它們，也不開口讀。馮老師直接下聖旨：不讀的不準下課。被逼迫我只好忍聲吞氣，跟着她她讀一次我要讀十遍甚至二十遍……直到我記住了。記英語單詞更慘，我二十六個字母順着讀還幾個不認識，偏偏馮老師亂點鴛鴦，棒打死穴。我叫苦連天，她好像看透我一樣嚴厲道：“讀書從來都是辛苦的，你若想舒服，將來必定更辛苦！”
馮老師還舉例了讀書時偷懶的人長大後的生活狀況，我開始明白她的用心，努力學習，一個月後英語考試進到了60分。我很高興，馮老師表揚了我的進步，鼓勵我繼續努力，爭取更大的進步。
通過一學期的努力，到了第二學期我的英語成績上升到80多分了。雖然我曾經被你罵得偷偷流眼淚，雖然你有點惡，有點不近人情，但我知道你是爲了我好。
孔子曰：嚴師出高徒。謝謝您，馮老師，是你使我明白一分耕耘一分收穫，努力付出的總會有回報。這樣的一個人值得我敬佩！
我敬佩的一個人老師作文4曾有一個人，她爲了給我們傳授知識，而不辭勞苦；曾有一個人，她爲了讓我們明白做人的道理，卻費盡了力氣；曾有一個人，我們在夜裏做着美夢時，她仍在深夜批改作業。她，是一位老師，是一位學生們敬愛的老師，是一位合格的好老師！
記得我上國小一年級的時候，有一位班主任，她有着一頭烏黑的長髮，一雙明亮的眼睛和一張甜美的臉頰。我們都親切地叫她“黃老師”！
記得有一次數學課上，有幾位同學在下面相互打鬧，黃老師看見了就叫他們站起來回答問題，那位同學站了起來，支吾了半天，什麼也沒有回答出來。黃老師也沒有抱怨他浪費了時間，只是輕輕地走到那位同學的旁邊，耐心地給他講解那道題的作法，等到那位同學完全明白時已經下課了。黃老師就是這樣，她對全班同學像對待自己的親生兒女一樣，只要有問題，她都會回答。
還有一次是在做課間操的時候，一位同學不小心摔倒了，黃老師見狀立即跑了過去把他扶起來，並帶他到辦公室裏坐下給他處理傷口，以至於那位受傷的同學感動到忍不住流下了淚水，而黃老師只是輕輕的，用柔和的語氣對他說：“下次小心點，不要再摔倒了。”“老師，謝謝你。”那位同學說道。黃老師笑了，似乎感到很欣慰，她那爲我們操心而蒼白的臉上露出了粉紅的小酒窩。
黃老師是一位和藹的老師，她把每個學生當做自己的孩子，百般疼愛，爲了我們，再苦再累也不怕。
黃老師，我敬佩的老師，如果還能再次見到你，我一定會對你說：“黃老師，你就是我們的母親，我們永遠愛你！”
我敬佩的一個人老師作文5“老師”，多麼聖潔高尚的一個名詞啊！每一個人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛着微笑的臉上，閃動着一雙炯炯有神的眼睛，看着我們的時候，像湖水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
每當同學們在課堂上不夠專心時，她會用眼睛提醒同學們，每當同學們積極回答問題時，她會用讚揚的目光激勵同學們。
我們的老師像母親一樣關心、愛護我們。在教學方面十分負責，對學生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩兩首》。“一號、二號、三號……”老師從容不迫地念着同學們的名字，而我卻還不知道怎麼回事。於是就問旁邊的曉君同學，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的古詩兩首嗎？”這時我纔想起昨天老師要求我們背誦課文的事。
這下我慌了：“哎呀！昨天只顧着玩，卻把這事給忘了，怎麼辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎麼辦？肯定會被老師大罵一頓。”“七號”老師叫我了。我慌張地站了起來，低着頭，等老師訓斥。出乎我意料的是老師並沒有罵我，而是一字一句的引導我讀……
下課後，我去老師辦公室認錯，老師說：“知錯能改就是好孩子……”。經過老師的教誨，我認識了錯。啊！這都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識，教給我做人的道理。
老師，我愛你！
我敬佩的一個人老師作文6教師是太陽底下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師，他們像辛勤的園丁用心血培育着祖國的花朵。我最敬佩的人就是我的班主任晏老師。
晏老師中等身材，一頭棕色的捲髮靜靜的披在肩頭，溫柔的眸子露出善解人意的光芒，臉上常常掛着和藹的微笑。
晏老師對待工作兢兢業業。記得三年級下學期的時候，晏老師懷孕了，肚子一天比一天大，行動越來越不方便。上樓梯總是氣喘吁吁，雙手緊緊抓住欄杆，走一段歇一口氣，十分吃力。她的同事常常勸她請假休息，她總是說：“我走了，學生怎麼辦呀！”她爲了不影響我們的學習，堅持天天給我們上課，沒有耽誤過一節課，沒有遲到過一次，上課還是那麼認真耐心，批改作業還是那麼細心仔細，對我們的要求還是那麼嚴格，我們的學習一點也沒有受到影響。每天夜裏，我們都睡了，只有晏老師還在燈下批改作業。啊！晏老師有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，晏老師的手凍紅了可是依然顫抖給我們批改作業，是那麼，盛夏，連知了都叫着熱啊！熱啊！”可是晏老師照樣早早地來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，就開始用那雙勤勞的手在黑板耕耘着。
晏老師雖然對我們的要求很嚴格，但她對我們並不兇。她對不僅關心我們的學習，還關心我們的生活，對我們關懷備至。
晏老師伴隨着我們成長的每一個過程，我們的成長離不開她的悉心教誨。我敬佩晏老師，敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。
我敬佩的一個人老師作文7我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。
周老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛。
在二年級上學期時，我們正準備迎接期末考試。那段時間，班裏病倒的同學很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。
有一天，我發現漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭髮凌亂，有着重重的黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。
過了兩天，在早讀上，坐在第一排的我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎麼了？這麼憔悴，是不是沒休息好？”
“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜裏孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。
“那你還不趕緊請假！好好養幾天，等孩子和身體好了再來也不遲啊！”丁老師勸道。
“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這羣孩子怎麼辦？快期末考試了，我一請假，複習計劃就打亂了。”
我聽了，眼睛不由地溼潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的孩子，還要堅持給我們上課，那不更累嗎？
周老師舍小家爲大家，對工作認真、負責的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學習，做一個認真、負責、有擔當的人！
我敬佩的一個人老師作文8說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我爲什麼在老麼多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因爲其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因爲老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與衆不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架着一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣羣，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以爲陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因爲在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照着她的話去做。因爲以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐後地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的座位上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出座位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
我敬佩的一個人老師作文9從一年級到六年級，教過我的老師有很多，可使我最敬佩的還是薛老師。
薛老師今年37歲，鼻樑上架着一副高度近視眼鏡，留着一頭又黑又長的頭髮，一雙眯成細縫的小眼，一張標準的鵝蛋臉，看起來挺斯文的。
記得三年級的時候，薛老師就來擔任我們的班主任。薛老師來之前，我們班可以說是全校出了名的"亂班"。什麼"奇才""怪才"都有，凡是來我們班上課的老師個個都直搖頭，可薛老師來的第一節課竟是一堂"教育課"，教鞭敲得講臺"啪啪"直響，調皮的男同學心裏暗暗地想，要看看薛老師有什麼"絕招"，老實的同學只好乖乖地聽薛老師訓話，原來薛老師是先給我們來個"下馬威"，從此以後，我們班那些有壞習慣的同學漸漸收斂了，不敢隨隨便便了，現在上課大家安靜得連一根針掉在地上都聽得見……
當學生的最頭疼的是作文，同學們寫的作文可以說是"亂七八糟"的，每次老師佈置作文，有的寫幾行就交上去應付了事，有的寫得"牛頭不對馬嘴"，薛老師看到這種情況，她先在班裏舉辦一次水果拼盤比賽，叫同學們從家裏拿各種各樣的水果來學校，親自做水果拼盤，然後叫同學們把做水果拼盤的經過寫出來，那就是一篇真實的作文。這一次，同學們寫的作文都很好，有的還發表在《右江論壇》上呢，從此，我們班同學的作文就寫得越來越好了……
