在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的校園軼事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學校是個好地方，這裏山清水秀，鳥語花香。每當來上學時感到神清氣爽，精神抖擻，在這裏上學覺得心情特別舒暢。
校園是同學們生長的樂園，這裏溫馨、和諧而且充滿生機，每個同學在這裏增長知識、開闊視野；學校猶如一個美麗的大花園，讓同學們課餘時間在這裏盡情的嬉戲、玩耍。
最近學校掀起了國學教育熱潮，號召同學們背《弟子歸》，它是一本非常有教育意義的書。爲了背好，同學們個個積極向上，掀起了比學趕幫的熱潮。每到課間，校園裏打鬧玩耍的少了，大多數同學在認真地讀，仔細地背。老師在百忙之中教我們，不但會背還要理解意思，在理解的基礎上背會背得更快的。爲了爭第一能在升旗儀式上讓校長給戴上獎章，同學們背得更起勁了，整個教室沉浸在朗朗讀書聲中，那聲音時高時低，時快時慢非常動聽，不信抽空你可來聽聽。
校園裏老師在忙碌着、耕耘者，同學們在知識的海洋裏暢遊，並收穫了累累碩果。
校園的美景和動聽的讀書聲，讓我們的校園變得生機勃勃、豐富多彩，我愛着美麗可愛的校園！
校園軼事作文2“誰的電子錶？”
語文老師正在津津有味地朗讀朱自清先生的《春》，突然被一陣急促的電子錶鈴聲打斷了。
“誰的電子錶？”老師掃視全班。
沒人回答。鈴聲停止後，老師繼續上課。
“……看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着……”
“嘀嘀嘀……”又想起一陣急促的鈴聲。
“誰的電子錶？”老師有點氣憤了。
同學們一個個看自己的表，可是沒有發現“元兇”。這時，老師把手伸進自己的口袋：“乖乖，怎麼跑到我的口袋裏來了呢？”
全班譁然。
校園軼事作文3期末統考，本場考數學。
我前面坐着一位長相憨厚的男考生，後面就是帶着高度近視鏡的女監考老師。鈴聲一響，我便一目十行，運筆如飛。不到二十分鐘，我邊做完了三分之二的題，停筆歇了一下，無意間看到前排的憨哥在看自己的手心。我很疑惑，莫非上邊有答案？
這引起了監考老師的注意，老師一直在看他，我真爲他捏了一把汗。過了一會，監考老師已邁步向他走去，可他卻還不知道，而且還在繼續他的“行動”，越走越近，監考老師那低低的卻非常嚴厲的聲音傳了過來：“把你的手伸出來。”茫然，猶豫，臉紅，他終於伸出了手。我睜大眼睛偷看到了——目瞪口呆。教考老師也感到意外和震驚。你猜是什麼，他的手心上赫然寫着的竟是兩個大大的字——“細心”。教考老師走開了，憨哥繼續伏案考試。我頓有所悟，立刻攤開考卷，一題一題的仔細檢查起來，還真檢查出了三五個錯誤，整整十分呢！
謝謝你，憨哥!
校園軼事作文4一、引子
常常聽人說:“校園的生活如詩如畫，酸甜苦辣應有盡有，喜怒哀樂樣樣具全，她充裕，她快樂，她就象一劑美味的調味菜……”今天，小精靈就向你們介紹一下自己多姿多彩的校園生活吧。
二、都是紙條惹的禍
這天下課，我正悠閒地坐在座位上聽隨身聽，我的思緒漫遊在音樂的世界中。“小精靈，不好了，不好了，出事拉！”小馬虎滿頭大汗地衝進了教室，上氣不接下氣地對我說“喊什麼啊！”我對他鹵莽的行爲不禁有些氣惱。“上節課我兩傳的紙條我沒有收好，老師檢到了，他讓你到辦公室去一趟……”“完了完了，我慘了！”我大叫一聲，又惡狠狠地瞪了滿臉通紅的小馬虎，這才慢慢吞吞地走向辦公室，一邊走一邊在心裏思索着對策。哎！我一定回慘遭責罵的。遠遠的，我瞧見老師正背靠着辦公室門檻，冷冷地盯着我，我只得硬着頭皮，帶着百分的`不情願迎上前去。果然，不出我所料，我前腳剛踏進辦公室，老師便劈頭蓋臉的開始了他的長篇大論——“學習，行爲經”“滴滴達達……”老師的手機鈴聲救命似的響了起來，趁着這個來之不易的好機會，我躡手躡腳正準備開溜，一雙大手搭在了我的肩上，我小心的回過頭，啊！爸爸媽媽！只見爸爸媽媽正對我怒目相視，彷彿在對我說：回家等着嘗“爆椒肉絲”吧！此時，老師也壓掉電話，盯着我看了幾下，表示警告，接着對誠恐誠惶的父母說明事因。而我，只得哭喪着臉呆坐在一邊。看來，今晚這“男女混合雙打”我是非嘗不可了，都是紙條惹的禍，紙條啊紙條，你爲什麼跟我過不去呢？
三、書呆子的煩惱
這段時間，書呆子好象變了一個人似的，他不再象從前那樣和同學們有說有笑，給同學們說書，而是總悶悶不樂的呆坐在位置上。同學們問他，他也只是機械性的搖搖頭。他這個樣子，令他的哥們兒——我，小馬虎非常着急，他給我們說書事小，少了一個與我兩談笑，高談闊論的朋友纔是最重要的。這天放學，我和小馬虎攔住了書呆子，用“嚴刑逼供”讓他說出了事情的前因後果：書呆子近來參加了科普實驗班，在製作有關氫的實驗時，書呆子在家完成是不慎把重要材料——黃水潑了，因當時沒有及時洗衣服，衣服爛了，書呆子也被媽媽大發雷霆的罵了一餐，但作業還是要做的，可書呆子東尋西覓了幾天，黃色藥水的配方還是毫無起色，怎麼辦呢？課外班上平時沒人，怎麼辦？因此他才整天悶悶不樂，心事重重的樣子。“原來是這樣子啊”我舒了一口氣，“早說嘛，我們幫你！”說吧，我拉着小馬虎飛也似的跑了。回到家，我先上網查閱資料，又對爸爸媽媽死纏爛打，請求幫助，第二天，我又早早來到學校，向同學們請求幫助……終於，在我們大家的共同努力下，黃色藥水配製成功，當書呆子得到藥水時，他激動的哭了。但他也順利的完成了作業，又變回了原來那個活潑的書呆子了。一旁，我和小馬虎偷偷的笑着……
四、化妝晚會
繁重的期末考試結束了。大家緊繃的腦細胞和神經也隨之放鬆了下來。在同學的提議和同學們的舉手表決下，老師決定開一場化裝晚會。剛宣佈完，同學們便大聲的歡呼起來。片刻之後，又開始唧唧喳喳的討論有關事件。時間在當天晚上。下午一回到家，我便翻箱倒櫃的找工具，經過激烈的心理戰爭，我決定了。我先用家裏的舊白桌布製成了一個簡單的鬼服，拿上弟弟的舊塑料充氣錘，激動的向學校走去。當我懷着忐忑不安的心情走進教室時，發現教室裏同學們的裝扮各式各樣，大家在教室裏盡情的談天說地，非常愉快……直到深夜，我們才戀戀不捨的離開教室。
五、結束
有喜有憂，有笑有淚，有酸有甜，有苦有辣，充滿歡聲笑語，充滿欣喜，這就是我多彩的校園生活。
