在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的捕蟬五年級作文，希望對大家有所幫助。
炎炎夏日的午後，蟬的聒噪使人難以靜下心來，尤其是小孩。於是，小孩們三五成羣，拿着工具去捕蟬。以前的工具是竹竿上綁個鐵網。不知是哪位改進了，用一根長長的竹竿，上面綁了一個用鐵條箍成的圓圈，工具就製作完成了。最能體現聰明才智的一個步驟就是把鐵圈捅到蜘蛛網裏面去，翻轉兩下，讓鐵圈上佈滿蜘蛛網。當孩子們發現蟬以後，便把鐵圈放到離蟬比較近的地方，然後慢慢向蟬逼近。可憐的蟬兒只要動彈一下，便被粘在鐵圈中的蜘蛛網上面，任小孩們玩弄。一路下來，小孩們個個弄得滿頭流汗，當然也收穫頗豐。
我不喜歡白天捕蟬，因爲天氣太熱，且受父母的管制。
向晚的蟬鳴，已經平靜了些許，準備晚上摸知了猴的“大部隊”開始收拾工具了：一個已經“吃飽喝足”的手電筒，一個空空如也的礦泉水瓶，足矣。大部分都是婦女領着幼童出入小樹林，偶有老者牽着孫輩樂悠悠地邊散步邊摸知了猴。
夏夜，天空中少不了羣星的陪襯，農村的小樹林到了夏季，自然百草豐茂，少不了還有亂冢居於其中。我總感覺背後有誰跟着，卻又不敢扭頭看，心裏特別害怕遇到這樣的環境，常使我出一身冷汗，不敢獨行，便呼朋喚友，一路結伴而行，免不了又要比較戰果。
蟬的蛋白質含量豐富，營養價值較高。把蟬醃製一下，然後用油炸，非常美味。而我喜歡將蟬放在蚊帳下面，睡到天明，便可以觀賞到蟬三三兩兩地佈於蚊帳中。細細觀察，其樂無窮。
捕蟬五年級作文2今天晴空萬里，天氣燥熱，外面大樹上的蟬們此起彼伏，聲嘶力竭地喊着，正是捕蟬的好時機。於是爸爸和我在家裏做了捕蟬神器—捕蟬網。
先找出一根魚竿和鐵絲，把鐵絲繞成圓環形，留個把手，綁在魚竿的頂端，在鐵環上纏繞上寬膠帶，膠帶粘的那面朝外。魚竿是可以拉長的，高度隨意調節，成了，出發！
我和爸爸向着體育公園出發了，剛下樓，就聽見了一聲精細的蟬叫，於是我們凝神屏氣，開始尋找蟬的蹤影，“在那兒！”在一片樹葉的陰影下，蟬兒一動不動的趴在樹幹上，我趕緊伸長捕蟬網，從背後猛的一下忽然襲擊，蟬兒不知所措，我估計它還沒有反應過來怎麼回事呢，就被我抓住了，首站告捷！
在體育公園中心的大樹上，蟬兒就像樹上的葉子似的，密密麻麻，不知道爲什麼蟬兒們都喜歡這棵大樹呢！我悄悄的伸出捕蟬網，偷偷的放到蟬的正後方，慢慢的靠近蟬，在離它還有一點點的距離的時候，往前快速一推，蟬兒便粘上去了。有的蟬很警覺，發現異樣，“吱”地一聲跑了，留下一陣尿雨；有的蟬逃跑的過程中驚慌失措，方向出錯，一頭扎到捕蟬網上，哈哈，真是自投羅網，捕來全不費功夫！我就像一位勇猛的獵人，一會粘東，一會粘西，不一會便有了一羣蟬進了我們的籠子，在籠子裏面它們呼天搶地，母蟬撲騰着翅膀，公蟬悽慘的叫着，哼，誰叫你們吸食大樹的樹汁呢！聽說你們不光是吸食樹汁，還破壞大樹的樹根呢！消滅害蟲，人人有責！這個夏天就交給我了！
仔細一數，有25只呢！真是大豐收啊！好愉快的中午！
捕蟬五年級作文3夏天，總是可以在豔陽高照的時候聽見知了在叫，好像在抱怨夏天的.炎熱，但你如果在茂密的樹林裏聽到知了叫的話，那一羣知了有規律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天裏最有特色的一支歌曲。
有一天，我覺得有點無聊，便和哥哥約好去公園裏捉知了。不過白天太熱，所以我們便約在傍晚。到了約定的時間，我們在公園裏見面了，我看了一眼哥哥準備的“捕蟬用品”，哇，準備的好齊全啊！有籠子，杆子，還有用鐵絲、網和木條製成的捕捉用品等等。我們商量了一下，決定分頭行動：我雖然比哥哥年幼，不過，我的視力可不差，所以就由我來尋找樹上的知了。而哥哥比我高，手和腳也比我更有力氣，所以就由他來捉知了。我們來到一棵大榕樹旁邊，聽見有許多的蟬聲，因此，我斷定上面應該有不少知了，可等我們靠近時，那上面的知了突然不叫了，可我認定上面的知了還沒有飛走，所以便開始行動了。我用手電筒在樹上仔細地尋找着，但還是找不到。我不灰心，又繼續找着，突然在大樹枝上發現一個黑不溜秋的東西，哈哈，原來是隻蟬。接下來該哥哥出馬了，只見他先專注地盯着那隻知了，然後用網兜打了下去，正好逮住，哥哥行動敏捷、手腳利落，我真佩服他，他把蟬套到網兜裏之後，我便用手去抓，沒想到這小小的蟬，力氣還不小，它居然用小小的爪子死死的叮着我的手，唉，疼死了！我忍着痛，用另一隻手把蟬抓起來，放進籠子裏。雖然被蟬抓了一下手，不過能捉到蟬，令我開心地忘記了疼痛。
後來我發現蟬都喜歡躲在大樹分叉的地方，最後哥哥捉了好幾只呢！不過那些蟬被關到籠子裏之後就都不叫了，我看它們這麼孤單，好像很傷心，就和哥哥一起把它們放了，看着它們飛走的身影，我嘴角浮起一絲微笑。
