在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我的組長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，爲了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之後要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課後，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最後一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍裏，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之後嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切爲了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心裏一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……
我的組長作文2昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由於上學期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成爲了其他同學的組員。
分組時，我的心裏即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視着我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴家榮的組員。
我抱着書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期會考試，我一定要成爲一名組長。
在學習中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最爲感動的。他的話語，彷彿爲我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發向上。
我們還會一起討論各種問題，一起探究結果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學習上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時，嚴家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學習，優勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成爲了朋友。我現在仍很後悔，爲什麼不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長，他優秀、謙虛、樂於助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他爲我做的一切，他的付出是多麼難能可貴。這束光驅散了我心底的烏雲，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透着光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學習，心理上，他是雙重擔當。
望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如雲見日，她就是我心中最靚的仔。
我的組長作文3當我滿懷信心的來到我的新小組時，我是既失望又驚喜。我們組的成員都有我——任冰奕、孫迎新、張澤洋、孟恆陽、劉宇帆和薛銘標。
我努力的完成小組團結，可我覺得我這個組長做的太失敗了，就像老師說的那樣：“組長都不舉手回答問題，組員怎麼能舉手呢？”比如說上次老師聽課，其他組都踊躍舉手，而我們組卻“空空如也”，這應該是我的原因吧。
在我訓練組內團結時，卻總有個人愛插嘴那就是——張澤洋。他總是在我說話的時候插嘴，連我批評他，他依然不聽，只到我對他大打出手，上來給了他一拳，哎！讓我使用了暴力行爲才止住，我這個組長真失敗呀！
但我們組還算團結，有一次辯論賽，我和二號孫迎新一起上臺辯論，我們組有個組員寫了張紙條告訴我圍繞科技來寫，我牢牢記在心。當六組說的我無法反擊時，二號孫迎新及時出馬，幫我把詞反了回去，就這樣在我們全組的努力配合下，我們贏了這場辯論，這還多虧了我們的默契呢，看來訓練還很有用呀！
我決定在接下來的時間讓我們組員更團結。
我的組長作文4“你看，你看你這個作業！”“你怎麼了？”剛纔的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭髮烏黑髮亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發言，說話喋喋不休，像機關槍發出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關心別人的一面，另一面而是檢查作業時一絲不苟高度負責的精神，組隊裏的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學一個勁兒地把作業本拋向交作業的地方，然後說了一句“雖然作業做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業就發現惡夢要開始發生了，就退後幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快。”組長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的`說“你看你看，你寫的這個是什麼呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術開始了，轉眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們去wc吧。”我這時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長作文5還剩100多天就要會考了，每個同學的時間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時間爲班級貢獻力量，組長便是其中一員。
人們常在組長前加一個“小”字，的確，組長的權力和威望都很小。但若從貢獻程度和工作時間來說，組長絲毫不亞於任何班委，而且，組長在工作中常常遇到突如其來的問題。
又是一個星期一，組長早早地來到學校，他清楚每個星期一都是最忙碌的，週末各科作業都需要他來驗收。可是，組員們卻沒有來得這麼早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續續地邁進教室。組長開始叫組員們交作業，喊了兩三遍後，一堆作業本從後面“飛”了過來，弄得桌上、地上到處都是。組長很生氣，但他沒有時間抱怨，只得將散落一地的作業本收拾、整理好，並按學科分類，交給課代表。
下了第二節課，組長終於把該交的作業都交給了課代表，原本被作業本覆蓋得嚴嚴實實的課桌也能看見陽光了。正當組長坐下休息時，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習冊，後面還加了五個感嘆號，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習冊拿了出來，坐在最後的同學對組長說：“我忘寫了，歷史課後補完交給你。”組長雖極不情願，但還是答應了。歷史課下課後，那本遲來的練習冊交到了組長手中。正當組長準備交給課代表時，老師走進了教室，怒氣衝衝地說：“練習冊怎麼久還沒將上來！”又把組長數落一番，組長也只能逆來順受。當然，這種情況他已經習慣了。
日復一日，組長每天仍這樣任勞任怨、一絲不苟地工作着。到了學期末，“優秀班幹部”的稱號還是頒發給了班長。
我的組長作文6棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個子不高，156cm多，化爲米也就1。56米。他呢，除了是我的組長，有個特點就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒錯，他的長相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細，或細中帶尖，我個人認爲他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時總免不了哈哈大笑。
不僅是長相和聲音幽默，行動上也不差。
比如在今天第三節下課，我剛寫好了歷史作業，準備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長，她坐在第一列的最後一個。右邊靠着牆，她手中拿着一個深褐色的小瓶子，對着牆噴着水。
她身子右斜，貓着腰，眼睛一眨不眨地盯着那，幹啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在幹什麼？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌牆。
嗯？爲什麼要砌牆呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑着，準在耍什麼東東，哎，千奇百怪的組長。
再走近一些，我看見她左手拿着一個小玩具的車蓋，右手拿着一片硬紙片。她用紙片把牆上的白漆刮下來，那上面寫滿了很多字。我問她爲什麼要刮下來，她迴應說：“牆上有一個大洞，我想把它填起來。”我觀察了一下，那個洞大約有2cm深3cm多寬，怎麼能填滿呢？
她對我說一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長，千奇百怪的組長，幽默的組長。
我的組長作文7我的“火辣”小組長是一個漂亮的小女生，她有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時間到了，請大家拿起語文書，讀第九單元。”我剛到教室，想着躡手躡腳地把書包放下，從書包裏拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指着我說：“你怎麼這麼慢！還不趕緊讀書！班級扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點點頭。
“快點交作業，等會兒就不能收作業了！”我一看，原來已經7點55分了，“火辣”小組長就像一個小鬧鐘，照例發出指令。同學們手忙腳亂地把作業交給組長，“速度快點，快要8點了！哪一組落後，就要挨批！”同學們把目光投向鬧鐘，加快速度地收着作業，生怕落後！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯着！
午休時間到了，“火辣”小組長說：“現在是午休時間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了。“火辣”小組長怒氣沖天地說：“表現不好的，大大扣分！”於是，“火辣”小組長說幹就幹，拿起記事本在扣分！
唉，好一個“火辣”小組長，差點沒把我們“辣”死！但也正因爲她的“辣”，時刻督促着我們。
我的組長作文8來到一個新的學校，遇見一個新的班級，認識不一樣的同學，心中不免有幾分害怕和激動。
老師給我安排的座位在我組長的後面，下課後帶着眼鏡的組長轉過頭來說:“你好，我叫xx，是你的組長，以後有什麼事跟我說。”我看着她點了點頭。
我本以爲組長會很溫柔，結果卻出乎意料。就拿英語說吧，我本來英語就差，還要背那麼長一篇英語課文，我都不知道那篇英語課文是怎麼讀的，中文意思是什麼。可是要求背，也是壓也是迫於無奈，於是我就不恥下問，可問了一遍又一遍，就是記不住它是怎麼讀的，於是我決定死記硬背，先記一句再見一句，然後再背，每天下課後，組長就說“趕緊背英語課文你不要看，要讀要大聲的讀。”結果我背了三天才被了一半，組長就對我說“你不說學習好的幾分鐘就背了，你學習差的半個小時也就背了吧，可好幾天都沒背下來。”於是那天晚上我便加工加點，兩個小時後，一篇英語課文終於背下來了。
我們的組長也是很認真負責的，知道我和我同桌的英語不好，所以下課後他會讓我們讀英語，不會讀的就問她，組長知道我學習不好，便爲我借來了上學期的筆記讓我抄，別看我們組長平時嘻嘻哈哈的，很認真起來也蠻像一回事兒。
我的組長作文9一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計，若想在攔天中讓羣員灰滅，如是輕容。自古勝者爲王，敗者爲寇。只有勝利者纔有支配的權利。
組長大多有此力，我的組長卻和她的容貌一樣柔順內斂。讓我們在此隨心所欲，有更多得的時間在快樂之中長大。
她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀！？
茫海片片，濤聲陣揚，打開那彩彩茫憶。回味那樂樂之境，看那不就是組長嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長洋洋得意之時，我這個不知天高地厚的小毛頭殺了來，瞬間把組長玩弄了一番。組長未料會半路殺出個程咬金來！愣是給她個重重一擊。現在回想起來，更是爲當時錯舉羞悔！！
看她身爲組長卻無一反攻之力，真可謂她雖貴爲“皇上”，確早爲籠中之鳥。無權無勢，我等全身無阻。
她與衆不同之處讓我無法猜測，無法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......
情，權。天天濤聲，勸勸爲亂，飛風蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬人，權迷人慧眼！
我的組長作文10每次考完試後，老師就會分組，考試成績的前七名，就是這次的新組長，在當了幾次組長之後，我變得越來越熟練，並且獲得了一些啓示。
這天下午，我正在寫作業，就在這時候，在我同桌蹲下去找東西的時候，一不小心把我放在桌子上的紅筆弄到了地上，我看到之後，立刻生氣地對他說：“趕緊給我撿起來！快點！”同桌愣在那兒了，不知道是不想撿，還是被我嚇到了，這時，我更生氣了，連忙拿出了我組長的“威嚴”對他說：“趕緊撿，要不然小心我扣你分給你加作業。”聽到了這句話，他的眼圈紅了，眼眶裏噙滿了淚水，蹲下去，慢吞吞地給我撿起了筆，放到了我的桌子上。然後，他就走出了教室門，出去了，我也不知道他去幹嘛了，便不再管他，繼續寫我的作業了。
過了一會兒，他回來了，他不再是滿臉淚水，已經把眼淚擦乾了，回到座位後，他纔對我說：“老師要找你，你趕緊去辦公室吧。”
我走進辦公室門，老師看見了我，放下手中的書，對我講了一番道理，我也認識到了自己的錯誤，給我的同桌道了歉。
通過這件事，我獲得了一個啓示：當組長一定要心放開一點，不要爲一點小事斤斤計較。
我的組長作文11我的同學不是太高的身高，長長的頭髮，、一雙炯炯有神的雙眼，一雙機敏的兩手。他是誰呢？她就是我的英語小組長－xx。
通常評爲英語小組長，是因爲她對英語這門課程非常喜歡，而且，她的英語考試分數一直都很好。
作爲英語組長，她的工作責任心很強、工作效能也很高。每每老師規定收英語作業時，基本上每一次她全是第一個把大家組的英語作業本交給老師手裏，常常遭受老師的誇獎。僅僅有一次，大家組有一個同學的英語課堂作業幹了很久還沒有進行，此刻，席光玲如同鋼釘一樣盯在他後邊。這一同學說：我的大小組長，別跟在我後面了，你先把練習本交到教師吧，我馬上就寫好了，寫好之後自身交到教師。不行，即然選我做組長，我要對工作中承擔，大家組的工作沒有收齊，怎能交給老師呢？好好好，別講了，我服了你，我趕緊做便是了。此次收工作，儘管她不是第一個把作業本交給老師的，但她並沒有不開心，由於她把大家組的作業本一本不拉地交給了老師。
對英語功課的十分鐘愛，對小組工作的盡職盡責，xx，真不愧是一個優秀的英語組長。
我的組長作文12自從上了四年級以後，我的組長就從李林浩變成了楊諾。
你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當上了我們的組長，就一直很嚴厲。有一次，我交作業的時候偷懶把作業扔給他，不小心把《數學創維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。
楊諾的表情變的很快，週五的時候，他把藍球帶來，因爲他在即將到來的兒童節活動中要用籃球表演轉籃球。他正興致勃勃地練球的時候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時我正在收拾抽屜，我一轉身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因爲我害怕抄課文。
楊諾不但對組長這個工作很嚴肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當老師提出一個問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯誤，不敢在老師和同學講話，以後我要向楊諾學習，善於思考，勇於在課堂上發言。
這就是我的組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對工作的嚴肅認真和在課堂上的聰明讓我學習了很多。
我的組長作文13張貝貝，是我國小六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時讓我們背書。可魯旭和石科中在說話，說的還津津有味，組長聽見後說：“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了，說：“快點背，再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了，臉上陰雲佈滿，頭上像一團火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學習，但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉說：“快，快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時那麼火辣，但是她也有傷心失落的時候呢！那還是我們被萬老師教着的時候，那次月考成績出來後，組長或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬老師很嚴厲的對組長說；“你怎麼了，這次把成績考的一團糟，下一次考試一定要認真，細心就能考好。”被老師批評後的組長流下了眼淚，我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心，不認真的缺點都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長，一個集可愛、負責、認真於一身的好組長。你喜歡她嗎？
我的組長作文14每個組都有個組長。
平時改改作業啥的，就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業也用不着收，有“代理”呢！
這事兒我幹過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總缺點啥。
我們組的組長簡直太好了！絕對是最好的一個組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對不起，我們的組長不是這樣的人，絕對不是！“下課先改不先玩，中午才改過於晚。”她絕對遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室裏充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織着“廖迪生”同學的“女聲”（男扮女聲）。可我們的組長呢？在改作業，一本又一本，標註，打勾，打勾……她的手不停地動着，眼珠子也隨之轉動。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動於衷。
還有一次，我等“潘痕”時意外發現他們組的錯字，組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因爲你根本用不着翻書。
而且沒有改完錯或者沒有改的人，組長是不會專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會被重抄，但她呢？不管你字多醜，她都不怨你，頂多提醒下罷了。於是便改了字，工整多了。
這組長，真認真。
我的組長作文15自打本王入組以來，就獨得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，於是我對組長說，以後要雨露均沾。可組長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好爲難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看着外邊呆住了。“喂！你在看什麼吶？是不是在看哪個小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看着？”“我纔不呢，沒空搭理你，姐去補作業呀！不和你聊了。”
上課時，她在課桌下慢悠悠地玩着小蘋果機，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最後一個過吧！”我無奈地答應了，只好一邊看書，一邊看着老師有沒有來。
“報告組長，老班還有大約三米到達此地，請做好隨時收回手機的準備！報告完畢，請指示。”“繼續觀察老班的行動，讓我再玩一會。”有句話是好男不和女鬥，我無奈地繼續觀察老師的行動。
當然我的努力也是不會白費的，我已在背誦課文和英語的時候第一個過關，組長總是在我們背誦時時不時動我們一下，我們都想早點過完，早點回家，但她總是說：我是爲你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經習慣了，可剛來我們組的人都快要發瘋了，我經常給他們訴說我的痛苦，讓他們不至於那麼抓狂。
如今的我們已經回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？
