在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的組長作文，歡迎閱讀與收藏。
一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計，若想在攔天中讓羣員灰滅，如是輕容。自古勝者爲王，敗者爲寇。只有勝利者纔有支配的權利。
組長大多有此力，我的組長卻和她的容貌一樣柔順內斂。讓我們在此隨心所欲，有更多得的時間在快樂之中長大。
她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀！？
茫海片片，濤聲陣揚，打開那彩彩茫憶。回味那樂樂之境，看那不就是組長嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長洋洋得意之時，我這個不知天高地厚的小毛頭殺了來，瞬間把組長玩弄了一番。組長未料會半路殺出個程咬金來！愣是給她個重重一擊。現在回想起來，更是爲當時錯舉羞悔！！
看她身爲組長卻無一反攻之力，真可謂她雖貴爲“皇上”，確早爲籠中之鳥。無權無勢，我等全身無阻。
她與衆不同之處讓我無法猜測，無法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......
情，權。天天濤聲，勸勸爲亂，飛風蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬人，權迷人慧眼！
我的組長作文2我們班的每個同學都一個小組長，每天把作業交到語文課代表手裏，在通過語文課代表把作業交到老師那。我就有這麼一個幽默又大膽的小組長-----彩雲。
他個子不高嗓門卻很大，誰要不交作業啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業交上去，不然你就有好果子吃----等着老師的批評吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。
她的性格千變萬化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏雲壓頂，我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切，很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳着一頭烏黑髮亮的短髮。她有時候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動，像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡，誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動畫片，不管別人有沒有時間非拽着人看，看她那認真的表演樣你會覺得她是那麼的可愛。
有一天老師說聽寫詞語，我以爲大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實是忘了，回家只顧着背學校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽寫的事，沒複習。聽寫完了不一會兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會兒臉色緩和許多對我說：“怎麼那麼不認真呢那麼簡單的字都寫錯了下次注意啊！”
這就是我的陰晴不定的小組長。
我的組長作文3這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，爲了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之後要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課後，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最後一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍裏，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之後嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切爲了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心裏一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……
我的組長作文4我們組組長是富譯宣，她是個勤快的、優秀的組長。
大家知道富譯宣最明顯的優點是什麼嗎？第一：她很助人爲樂；第二：她很幽默。有一次，我寫錯了一個東西，一想：哎呀，寫錯了，怎麼辦啊，我又沒有塗改工具，塗個“疤疤”張老師又不給A+，怎麼辦。這時候，我往富譯宣的桌子上瞄了一眼，看見她桌子上有塗改帶，我就對她說：“借我一下塗改帶。”她就借我塗改帶，說：“以後不要說借一下塗改帶，說借下‘鼠標’。”我就逗她：“那不是老鼠嗎？”她就把標籤給我看，上面寫着鼠標式塗改帶。我還記得有一次，我對她說：“借一下‘鼠標’。”她說：“‘鼠標’沒帶，‘手機’帶了。”然後拿出一個類似手機的塗改帶，說：“塗改，不要錢；‘打電話’，一塊錢；‘玩鬥地主’，三塊錢。”我就笑了起來，說：“你也太幽默了吧!”不管怎麼的幽默，我們的富組長還是很嚴格的，檢查作業的時候，即使是一個標點符號，她也叫我改過來。不管怎樣，她是個很好的組長!
我的組長作文5我雖然是班裏的班長，可是在組裏還得歸陳昕管。你問我爲什麼?唉，誰叫她是我們組的組長呢!她好像老是在和我作對似的。她對我特嚴，我總叫她“嚴組長”。
有一天，我來到學校，剛走進教室，還沒來得及放下書包。陳昕就走到我面前，說:“陳興宜快交作業，一張試卷、兩本練習冊。”我不耐煩地從書包裏拿出作業本來交給她。她拿着作業本認真地翻看起來。我說:“哼，我的作業還用檢查?保質保量!”她沒理我，繼續翻看。過了一會兒，陳昕把我叫過去，說:“字跡太難看，重寫!”我火了，“這是我寫到10點鐘的‘成果’!”我說道。“不管，重寫!”組長“反擊”道。
有時，她不嚴了。每當有同學掃地掃不好，就默默無聞的幫助他。
我這個組長“嚴”裏面有一點兒“鬆”。
我的組長作文6我的組長是一個“瞧不起人的傢伙”，她不但愛瞧不起人，而且還愛嫉妒人，有一次，我做眼睛保健操時她就跟郭洋說:“我根本沒做”害得我被批評，而且我沒當上值勤班長的一部分原因也是他造成的，是她跟老師說:“我總跟別人打逗，”其實我沒有打逗，她是想撤了我的職，因爲我們組除了她學習好，就只有我了!要是老師看中了我，就該把她這個組長給撤了，換成我了!那樣她就再也管不了我了。另外一部分原因就是現在校長這幾天經常在廁所旁邊巡視，所以我得在廁所管紀律。
她還有幾個優點那就是寫字又快又好，積極回答問題，這幾點我要努力向她學習!
我的組長作文7張貝貝，是我國小六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時讓我們背書。可魯旭和石科中在說話，說的'還津津有味，組長聽見後說：“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了，說：“快點背，再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了，臉上陰雲佈滿，頭上像一團火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學習，但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉說：“快，快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時那麼火辣，但是她也有傷心失落的時候呢！那還是我們被萬老師教着的時候，那次月考成績出來後，組長或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬老師很嚴厲的對組長說；“你怎麼了，這次把成績考的一團糟，下一次考試一定要認真，細心就能考好。”被老師批評後的組長流下了眼淚，我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心，不認真的缺點都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長，一個集可愛、負責、認真於一身的好組長。你喜歡她嗎？
我的組長作文8到這一大周爲止，我已經當了七個大周的組長了，也有很多的心得。
我管過的所有組中，管六組時最成功，管一組時最失敗。我覺得，這不是光靠我一個人想一想，帶一帶，做一做就可以了，這是要靠小組每個成員努力纔可以。
帶六組的時候，我感到很輕鬆。爲什麼？因爲不用我說，二號就會在我不在的時候自覺管理起小組中的其他成員；當然，也有感覺很難的時候，像背誦的時候啦、小組討論的時候啦……等等。當然，更多的是小組中沒有“拖後腿”的，每個人都努力給小組掙分。那時，也有上課不愛回答問題的，但是他們也都努力爲小組做貢獻。
記得有一次上語文課，我們小組討論時，作爲組長的我還是不明白小組討論幹什麼，一提到小組討論就頭疼。可是，小組裏的成員都非常努力，讓我不由自主地想要努力。討論時，陳昱帆朗讀的好，我就讓她把問題讀一讀，結果出乎我的意料，她讀的非常通順。平常，他總是要磕巴幾句才能讀順，這次她卻立刻就讀順了。
孟恆陽也是，他雖然不愛說話，語言表達能力也不好，但是，他總是能讓我感覺到他是在思考的。每次有同學說錯、和他的答案不一樣時，他總是會第一個說出來。
別的同學也很好，像薛志浩、尹晨枘、路慶勇都挺好的。總之，管一組的時候，我的根本就是：組員努力，組長努力，這就可以了。
可是，沒有對比就沒有傷害，和我六組比起來，我簡直對一組是太失望了。
一組，很多人會聯想到“第一”、“領頭”……但是，我管的這個一組可不是這樣。
還是先拿二號舉例，郭誠若，愛開玩笑。一開始，我以爲他只是偶爾說着玩玩，並沒有太放在心上。可是，我想錯了，大錯特錯。郭誠若就是這樣的，每天嘻嘻哈哈，不過值得欣慰的一點是，他還是會在正經事上收起自己的這個“毛病”。
三號就更沒法比了，樑颯穎，吃飯吃飯慢，說話說話慢，做事做事慢，總之一個字——慢。一次，我讓她把每個組兩張的作文手抄報寫一張，我先給了她，找好資料，等到安頓好了後自己再開始寫，可是，等我寫完了已經交了後等了好久也不見人家來交。一看，呀，人家才寫到第二篇文章呢，剛剛起個頭，唉。
剩下的四號、五號做的還不錯，只是六號讓我太失望，不是一般的失望。劉翱宇，我原以爲他只是不聰明，還挺勤快了，可是，他是又不聰明又懶。就拿上次讓他來背《七律·長征》來說吧，讓他背了兩天，背過兩行。我想：只能激一激他了。於是，我威脅到：“背過幾句就吃幾粒加餐。”結果，還是那可憐巴巴的兩行，兩粒豆。又過了兩天，背到了第三行，那一袋兒加餐也早被他吞下肚了。
不過，一組也是有好的地方的，比如：有人用背誦來爲組裏加分，有人用在宿舍好好表現來給組裏加分。組員們都很努力。
我又總結出一個道理：組長努力不行，組員更要努力。
我的組長作文9我是我們組的組長，是一個具有工作心、責任心的組長，帶領着我們二組前進。
我們組是一個小團隊，很團結。記得有一次上語文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個個的討論，最後討論完後，我們安排了誰回答第幾個問題。我們組領先了其他組，當其他組都在討論的時候，我們組已經討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當高，生怕老師不會讓我們回答問題。我們組是多麼的積極啊！
每當做完一期報紙，老師都會讓我們小組長回批。有一次，我有其他的事，沒有空回批報紙。這時，我們組的二號就主動擔起了這個重任，把剩下的報紙全部回批好，並交給老師。由此可見我們組是多麼的團結一心啊！
我已經做了好多次組長了，應該說是每次都做了，也有了很大的收穫。當組長可以鍛鍊我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當了多次的組長，但這次真的好頭疼啊！我們組有兩個搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會背，還整天搗亂，真的好頭疼啊！
我們班的所有組都有競技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實力不太強，但是我們每個人都在努力，我相信，在我的帶領下，二組一定會更加成功！
組長是一個多麼光大的職務呀！我很喜歡這個職位，也一定會把這個職位做到最好，把二組的成績提高起來。
我的組長作文10自從我在第六大周當上了第三大組的組長，就可以用一句名言來形容，那就是——“三人行，必有我師焉。”這句話是孔子說的，我感覺也非常的對。這麼說呢？就從這件事上來說吧！
雖然我當上了組長，可以語文不是怎麼好，這時候我們組的“語文大王”——張思佳就出現了，我有不會的題或者不清楚的內容只要找她就好了，她總會把我不會的或者語文知識盲點給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子裏把這個障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無敵了。
接着說數學吧，我們組有一個上奧數班的叫王子軒，他數學那叫一個好，可是說話結巴，這是一大缺點。我只要有數學不會的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數學的知識盲點，找他統統解決。簡單的數學題對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉回話題，用“三人行，必有我師焉”這句話沒錯吧？
我們組還有一個後患，那就是賈錦源，他數學數學不行，語文語文不行，幹啥都不行。說話又結巴，又好玩。你說怎麼辦？
