在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的組長作文，希望對大家有所幫助。
我的組長是一個善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的眼睛閃爍着智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的鼻樑架着一副眼鏡，蓬鬆的馬尾辮總是精神地紮起來。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。
我的組長對我們組員很負責任，雖然說話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。
有一次，上英語課，我在課堂上小聲說話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長走到我身邊，並沒有責怪我，安慰我說：“別難過了，既然已經犯錯了，想辦法再彌補過來，你要知錯就改，對自己有信心，只要我們團結一心，就一定能把分掙回來。”她的話語鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來，我們小組趁課餘時間，又自我反思，端正了學習態度和明確了學習目標，還相互交流了學習方法。不久我們小組齊心協力，終於在全班各項評比中又贏得了第一名！
還有一次，我遇到了難題，傷心地說：”不寫了，不會做！”這時，閃過來一個身影。她嚴肅地說：“遇到什麼了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難。”她俯下身子認真地給我講題，我才恍然大悟，還沒來得說一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。
我非常驕傲，因爲我有一個這麼負責能鼓勵我們的組長；我很欣慰，因爲我們小組在她的領導下，一天天都在進步。我想誠懇地對組長說：“謝謝你，組長！我們會更加努力，不會讓你失望的！”
我的組長作文2肥胖的體型，細線般的眼睛，超有特色的髮型，使他在班級中更加引人注目，同時也爲他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。
歷史課上，同學們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細看去，便會發現他正在寫數學作業，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接着，把臉上的肉擠成一團，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當涌泉相報啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節數學課來臨了，數學老師走進教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。
“副組長啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩隻手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏着嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然後挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。
我們的組長雖然很“不正經”，但是他的成績和知識卻高於我們。這又讓我們不得不那麼服氣他的管理，心甘情願地叫他“組長”。
可是，我想問問組長，你的幽默指數有極限嗎？
我的組長作文3昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由於上學期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成爲了其他同學的組員。
分組時，我的心裏即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視着我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴家榮的組員。
我抱着書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期會考試，我一定要成爲一名組長。
在學習中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最爲感動的。他的話語，彷彿爲我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發向上。
我們還會一起討論各種問題，一起探究結果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學習上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時，嚴家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學習，優勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成爲了朋友。我現在仍很後悔，爲什麼不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長，他優秀、謙虛、樂於助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他爲我做的一切，他的付出是多麼難能可貴。這束光驅散了我心底的烏雲，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透着光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學習，心理上，他是雙重擔當。
望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如雲見日，她就是我心中最靚的仔。
我的組長作文4我們這組的小組長是一個愛學習、可愛、天真活潑的一隻快樂的“小鳥”。每當這隻小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生，有時候讓我從她的眼睛裏看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當上中隊音樂委員，但是我覺得只要細累品味她的歌聲，應付覺得她的歌聲是那麼的優美，那麼的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進一進屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會引起心臟病或高血壓，會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉了轉說：“我知道還有哪些，也是有關電腦對人類的傷害的一些內容了。”我看看他握着拳頭，有自信的眼神，後來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以牀上做着想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手裏說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會那麼沙啞了，快吃下。”說着，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成爲好朋友。
我們天真可愛，快樂於助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪裏要人幫助，就在哪裏幫助要我們幫助的人。
我的組長作文5自打本王入組以來，就獨得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，於是我對組長說，以後要雨露均沾。可組長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好爲難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看着外邊呆住了。“喂！你在看什麼吶？是不是在看哪個小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看着？”“我纔不呢，沒空搭理你，姐去補作業呀！不和你聊了。”
上課時，她在課桌下慢悠悠地玩着小蘋果機，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最後一個過吧！”我無奈地答應了，只好一邊看書，一邊看着老師有沒有來。
“報告組長，老班還有大約三米到達此地，請做好隨時收回手機的準備！報告完畢，請指示。”“繼續觀察老班的'行動，讓我再玩一會。”有句話是好男不和女鬥，我無奈地繼續觀察老師的行動。
當然我的努力也是不會白費的，我已在背誦課文和英語的時候第一個過關，組長總是在我們背誦時時不時動我們一下，我們都想早點過完，早點回家，但她總是說：我是爲你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經習慣了，可剛來我們組的人都快要發瘋了，我經常給他們訴說我的痛苦，讓他們不至於那麼抓狂。
如今的我們已經回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？
我的組長作文6她是個漂亮的小女孩，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的臉上總是帶着微笑，笑的時候，就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌，背地裏，我們都叫她“老嚴”。
一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來收家庭作業，我的家庭作業沒完成，這可怎麼辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋裏有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過瓜子，說：“謝謝，還是先把作業交了。”
我裝模作樣在書包裏扒來扒去，故意磨蹭時間。“快點找。”她邊說邊去收別人的作業了。一會兒，她又走到我身邊說：“是不是沒完成？”我點了點頭，她似乎明白了什麼，笑着走了。我以爲她已經放過了我，心裏別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。
上課了，楊老師讓組長彙報家庭作業情況情況，問到我們這一組時，侯嬌嬌站起來大聲說：“我們這一組只有肖軍沒完成。”當然，老師立即批評了我。這時，別提我多恨她了，“老嚴”啊“老嚴”，你吃了我的瓜子，咋不給我“打掩護”呢？
下課了，我一個人坐在那裏生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說：“你是不是生我氣？你仔細想想，如果你每天都不完成作業，我也不給老師說，你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以後可得完成家庭作業。”她的一番話說得我心服口服，一點也不恨她了。從此，在她的嚴格要求下，我每天都能認真完成家庭作業，還經常受到老師的表揚呢！
我的組長作文7每個組都有個組長。
平時改改作業啥的，就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業也用不着收，有“代理”呢！
這事兒我幹過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總缺點啥。
我們組的組長簡直太好了！絕對是最好的一個組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對不起，我們的組長不是這樣的人，絕對不是！“下課先改不先玩，中午才改過於晚。”她絕對遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室裏充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織着“廖迪生”同學的“女聲”（男扮女聲）。可我們的組長呢？在改作業，一本又一本，標註，打勾，打勾……她的手不停地動着，眼珠子也隨之轉動。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動於衷。
還有一次，我等“潘痕”時意外發現他們組的錯字，組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因爲你根本用不着翻書。
而且沒有改完錯或者沒有改的人，組長是不會專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會被重抄，但她呢？不管你字多醜，她都不怨你，頂多提醒下罷了。於是便改了字，工整多了。
這組長，真認真。
我的組長作文8張貝貝，是我國小六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時讓我們背書。可魯旭和石科中在說話，說的還津津有味，組長聽見後說：“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了，說：“快點背，再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了，臉上陰雲佈滿，頭上像一團火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學習，但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉說：“快，快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時那麼火辣，但是她也有傷心失落的時候呢！那還是我們被萬老師教着的時候，那次月考成績出來後，組長或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬老師很嚴厲的對組長說；“你怎麼了，這次把成績考的一團糟，下一次考試一定要認真，細心就能考好。”被老師批評後的組長流下了眼淚，我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心，不認真的缺點都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長，一個集可愛、負責、認真於一身的好組長。你喜歡她嗎？
我的組長作文9我的數學組長長着長長的頭髮、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負責，我們要是不交作業，他也不管，不像別的數學組長，報告老師；要是我們交了作業，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對，可是她就是在這裏隨便畫個錯號，在那裏畫個錯號。
所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說了什麼？她說：“我是你們的數學組長！你們沒權力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說上課教訓教訓她，可是老師沒那沒那麼做。這次，嘿嘿，他這次沒考三好，我們這組就等着好戲上演嘍！
我的組長作文10棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個子不高，156cm多，化爲米也就1。56米。他呢，除了是我的組長，有個特點就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒錯，他的長相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細，或細中帶尖，我個人認爲他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時總免不了哈哈大笑。
不僅是長相和聲音幽默，行動上也不差。
比如在今天第三節下課，我剛寫好了歷史作業，準備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長，她坐在第一列的最後一個。右邊靠着牆，她手中拿着一個深褐色的小瓶子，對着牆噴着水。
她身子右斜，貓着腰，眼睛一眨不眨地盯着那，幹啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在幹什麼？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌牆。
嗯？爲什麼要砌牆呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑着，準在耍什麼東東，哎，千奇百怪的組長。
再走近一些，我看見她左手拿着一個小玩具的車蓋，右手拿着一片硬紙片。她用紙片把牆上的白漆刮下來，那上面寫滿了很多字。我問她爲什麼要刮下來，她迴應說：“牆上有一個大洞，我想把它填起來。”我觀察了一下，那個洞大約有2cm深3cm多寬，怎麼能填滿呢？
她對我說一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長，千奇百怪的組長，幽默的組長。
我的組長作文11我的組長是一個“瞧不起人的傢伙”，她不但愛瞧不起人，而且還愛嫉妒人，有一次，我做眼睛保健操時她就跟郭洋說:“我根本沒做”害得我被批評，而且我沒當上值勤班長的一部分原因也是他造成的，是她跟老師說:“我總跟別人打逗，”其實我沒有打逗，她是想撤了我的職，因爲我們組除了她學習好，就只有我了!要是老師看中了我，就該把她這個組長給撤了，換成我了!那樣她就再也管不了我了。另外一部分原因就是現在校長這幾天經常在廁所旁邊巡視，所以我得在廁所管紀律。
她還有幾個優點那就是寫字又快又好，積極回答問題，這幾點我要努力向她學習!
我的組長作文12我是我們組的組長，是一個具有工作心、責任心的組長，帶領着我們二組前進。
我們組是一個小團隊，很團結。記得有一次上語文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個個的討論，最後討論完後，我們安排了誰回答第幾個問題。我們組領先了其他組，當其他組都在討論的時候，我們組已經討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當高，生怕老師不會讓我們回答問題。我們組是多麼的積極啊！
每當做完一期報紙，老師都會讓我們小組長回批。有一次，我有其他的事，沒有空回批報紙。這時，我們組的二號就主動擔起了這個重任，把剩下的報紙全部回批好，並交給老師。由此可見我們組是多麼的團結一心啊！
我已經做了好多次組長了，應該說是每次都做了，也有了很大的收穫。當組長可以鍛鍊我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當了多次的組長，但這次真的好頭疼啊！我們組有兩個搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會背，還整天搗亂，真的好頭疼啊！
我們班的所有組都有競技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實力不太強，但是我們每個人都在努力，我相信，在我的帶領下，二組一定會更加成功！
組長是一個多麼光大的職務呀！我很喜歡這個職位，也一定會把這個職位做到最好，把二組的成績提高起來。
我的組長作文13還剩100多天就要會考了，每個同學的時間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時間爲班級貢獻力量，組長便是其中一員。
人們常在組長前加一個“小”字，的確，組長的權力和威望都很小。但若從貢獻程度和工作時間來說，組長絲毫不亞於任何班委，而且，組長在工作中常常遇到突如其來的問題。
又是一個星期一，組長早早地來到學校，他清楚每個星期一都是最忙碌的，週末各科作業都需要他來驗收。可是，組員們卻沒有來得這麼早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續續地邁進教室。組長開始叫組員們交作業，喊了兩三遍後，一堆作業本從後面“飛”了過來，弄得桌上、地上到處都是。組長很生氣，但他沒有時間抱怨，只得將散落一地的作業本收拾、整理好，並按學科分類，交給課代表。
下了第二節課，組長終於把該交的作業都交給了課代表，原本被作業本覆蓋得嚴嚴實實的課桌也能看見陽光了。正當組長坐下休息時，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習冊，後面還加了五個感嘆號，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習冊拿了出來，坐在最後的同學對組長說：“我忘寫了，歷史課後補完交給你。”組長雖極不情願，但還是答應了。歷史課下課後，那本遲來的練習冊交到了組長手中。正當組長準備交給課代表時，老師走進了教室，怒氣衝衝地說：“練習冊怎麼久還沒將上來！”又把組長數落一番，組長也只能逆來順受。當然，這種情況他已經習慣了。
日復一日，組長每天仍這樣任勞任怨、一絲不苟地工作着。到了學期末，“優秀班幹部”的稱號還是頒發給了班長。
我的組長作文14“你看，你看你這個作業！”“你怎麼了？”剛纔的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭髮烏黑髮亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發言，說話喋喋不休，像機關槍發出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關心別人的一面，另一面而是檢查作業時一絲不苟高度負責的精神，組隊裏的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學一個勁兒地把作業本拋向交作業的地方，然後說了一句“雖然作業做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業就發現惡夢要開始發生了，就退後幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快。”組長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什麼呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術開始了，轉眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們去wc吧。”我這時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長作文15我們班的每個同學都一個小組長，每天把作業交到語文課代表手裏，在通過語文課代表把作業交到老師那。我就有這麼一個幽默又大膽的小組長-----彩雲。
他個子不高嗓門卻很大，誰要不交作業啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業交上去，不然你就有好果子吃----等着老師的批評吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。
她的性格千變萬化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏雲壓頂，我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切，很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳着一頭烏黑髮亮的短髮。她有時候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動，像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡，誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動畫片，不管別人有沒有時間非拽着人看，看她那認真的表演樣你會覺得她是那麼的可愛。
有一天老師說聽寫詞語，我以爲大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實是忘了，回家只顧着背學校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽寫的事，沒複習。聽寫完了不一會兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會兒臉色緩和許多對我說：“怎麼那麼不認真呢那麼簡單的字都寫錯了下次注意啊！”
這就是我的陰晴不定的小組長。
