在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮現在眼前。
記得剛上國小的時候，特別輕鬆。因爲剛上一年級，作業會比高年級少好多，我在學校就做完了。因爲沒作業做了，所以我一放學回家後，就把書包扔地上，打開電視機。這種習慣持續了一個禮拜，爸爸實在看不下去了，就執行了他的計劃。
爸爸經過了千挑萬選，給我買了一本書。他不懷好意地說：“孩子，只要你看完我給你的書，你就可以看電視了！”我絲毫不懼怕地說：“切！這有什麼難的，老爸你輸定了啦！”爸爸意味深長地嘴角微微上揚。我想快點看電視，想早點證明爸爸給我一本書的壓力是遠遠不夠的，所以我一天就看完了。誰知，我第二天放學回家，剛要打開電視，爸爸就扛了一箱圖書回家。他“咚”的一聲，把箱子放到我面前，搓了搓手說：“喏，一天看半本，完不成的話。……呵呵！”我呆着箱子好久，說：“可是……”沒有什麼好解釋的啦，一個星期給你看半個小時看電視，如果不節制的話，就永遠不要看了！”所以，我被老爸強制的要求給打敗了，直到現在，我還會主動地看書，因爲我發現書中的不少樂趣。
書，是讓人翱翔的翅膀，書是人類進步的階梯。讓我們喜愛上閱讀吧！
我和書的故事作文2其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個愛好，給我買了許多繪本。
記得在三歲時的一天，我坐在牀上看《小熊的一家》，看着看着，我突然感嘆道：“弗裏的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”於是我就在書上寫着：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在牀上蹦來蹦去。
我五歲半的時候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當時覺得有些不可思議，卡梅拉爲爲什麼愛上皮迪克，它們才那麼小，怎麼會相愛呢？當然，在這套書裏也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！於是我就把這句話改成了：上學，上學，總是上學！世界上肯定有比上學更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多麼相象啊！重複做一件事情是多麼的無趣啊！
一年級時，我第一次看《西遊記》，我不明白天上怎麼會有神仙，不明白孫悟空爲什麼要原諒唐僧，不明白如來爲什麼不讓孫悟空當玉帝。可是當我長大一點再去看這些情節，我就懂了，古人說“讀書百遍，其義自見。”應該就是像我這樣吧。
三年級時，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學，也失去了往日的輝煌。因爲我長期看書，所以作文成了我的優勢，高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一點兒都沒錯。
古人還說：腹有詩書氣自華。我會繼續在書的海洋中前行的！
我和書的故事作文3我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多麼吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁彷彿沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。
我會爲了看書而擠時間，因爲這件事——
今天定的雜誌終於發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴彷彿要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想鬥爭下才決定下課看。
回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想着那本書。於是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀！”我說。“‘時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以後，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。
一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的嚮導。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，纔有一個比大海更爲廣闊的心靈空間。
我和書的故事作文4書可以讓我看到許多課本里沒有的東西，書可以讓我忘記自我，書還能給我許多正能量。書就像我的朋友，它在我的意時告訴我不要驕傲，在我失意時叫我不要氣餒，在我無聊時陪我消遣……說起書，這中間還有許多故事呢。
一天，媽媽說帶我到新華書店，我聽一蹦三尺高。來到書店，我邊看邊找，想找到合適我看到書，可是找了一個櫃子，還是沒找到，當我看到《EQ情商教育童話》這本書時，就好像一隻小鳥找到了森林，一條小魚找到了小溪，白雲找到了屬於自己的一片藍天。我急切的叫着媽媽，迫不及待的想告訴媽媽，我找到了，媽媽同意買下這本書。
回到家裏，我迫不及待的翻開書，如飢似渴的閱讀。過了幾天，在一箇中午，媽媽正在燒飯，突然發現鹽沒了，就叫我去買，可是書已經成爲我生命中的一部分，我不能落下他，於是就邊走邊看，到了超市，我進去買鹽，可是我的眼睛還是離不開書，只好憑記憶力去拿，然後去付錢。一路回來，只聽見媽媽在喊“奇奇，怎麼去那麼久，快快快，菜都要炒糊了，快放鹽，出鍋就可以吃了……”吃飯的時候，大家一吃都說，這菜怎麼變甜了，我說：“糟了，我買鹽時光顧着看書，可能買錯了。”結果一看，真把“糖當鹽買了，媽媽哭笑不得，哭是因爲，生下我這麼個糊塗蛋，連五年級的孩子買包鹽都不會；高興是因爲生下我這麼個愛讀書，愛看書的人。媽媽說：“奇奇，愛看書是好事，但你不分場合的看也是不好的，你看這麼小就架起了小眼鏡了，下次可要注意了，不允許再有這樣的事發生了。”“哦，我知道了媽媽”。“小滑頭，真拿你沒辦法。”
通過看讀，我明白了莎士比亞說的一句話：書籍是全世界的營養品。書已經成爲我的一部分，誰都沒辦法把我們分開，因爲它是我的摯愛，世界上沒有同一個人會用同一種方式讀同一本書。
我和書的故事作文5我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時常伴隨着我在知識的海洋中遨遊，它也曾幫了我一個大忙。
週日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進我的房間，輕聲對我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“啊？可是我還想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經不住媽媽的勸說，我極不情願地答應了。
來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發現一瓶火紅的辣椒擺在桌子上。“咦，那麼紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽，一會兒我們也放點吧！我已經饞涎欲滴了！”媽媽面露爲難地說：“太辣了吧！”我纏着媽媽說：“放一點兒，放一點嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。
不一會兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點兒辣椒，不辣！又放了一點，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉眼間，我的飯已經變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀着我放這麼多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直衝我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的叫聲，更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘後，我長長舒了一口氣：“啊！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”
書是人們增長知識、放鬆心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！
我和書的故事作文6人生就是一場旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。——題記
每個人的心中都有着一片開着花的世界。可能是一片草原，可能是鄉野小鎮，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風景，卻在瀰漫着淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動的童話，我從中找到了一個多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光着腳丫，站在雪地上，賣着根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什麼是可憐;渴望人類生活的美人魚，用她化爲泡沫的生命，讓我知道了什麼叫嚮往;在命運的不公中掙扎的醜小鴨，讓我明白了奮鬥的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當時社會的黑暗，爲中國緊閉國門而悲痛，爲有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環境中，仍然保持着生活的勇氣和信心。我懂得了，無論環境多麼惡劣，都要保持對生活的信心。名著，也是我心中永遠的風景。
隨着時間的流逝，任何事物都會消失，任何記憶都會模糊，任何風景都會忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤着我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
我和書的故事作文7高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”可見，讀書對我們是多麼重要啊！
我喜歡看書，已經對書達到了廢寢忘食的程度。可是，你絕對想不到以前的我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時，一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進了書店。無奈，我只好在書店裏翻來覆去地找書。我找着找着，看到了一本很出名的書。於是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這麼認真地讀過一本書。我發現書中的故事原來這麼有趣。從今以後，我便愛上看書了。
媽媽見我這麼喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭，我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點，這時，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不捨地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時，我想到一個點子：把書偷藏在被窩裏看。
當媽媽來看我睡着了沒，我就假裝睡着，等媽媽走去睡覺了，我再從懷裏把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時，我有點想上廁所了。於是，我走進廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。後來，我有點困了，就迷迷糊糊地看着書。半夜媽媽起來上廁所，發現我竟然拿着書在廁所裏睡着了。簡直讓她哭笑不得！
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文8人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱祕思想的詩。
文字越來越神祕，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，後人通過閱讀他們的文字，從而瞭解他們的思想，窺探那個風起雲涌的時代……
關於讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音註解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年後重讀，收穫的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴着我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它於我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。儘管它無法帶給人們直接利益，它給人的啓迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在於處於不同階段，有着不同思想的讀者，出現了“一千個人裏眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。
餘秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閱讀的意義。因爲人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體裏構架出了骨和肉，成爲你身體裏的一部分。
我和書的故事作文9書是人類進步的階梯，我非常喜歡看書，於是就和書發生了許多的讓人苦笑不得的故事。
課堂看書
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚兒一樣擁進了教室。突然，我想起來了《笑貓日記》還沒看完，半節課過去了，我有了一個大膽的想法——上課看書。我看看四周都沒有人來注意我，只有同桌看到我拿出了書立刻明白了，自願地當起了哨兵，有了同桌的保護，我就放心了，我偷偷的將書拿出來，翻到那頁、夾到語文書裏，嗯，不錯，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來。過了一會，同桌踩了我一下。我說：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩隻魔爪出現了，一隻抓着書，一隻抓着我的頭髮，原來是老師來了，將書扔進了不遠處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢買來的書，就這麼被毀於一旦了。
夜晚看書
王哲銘，睡覺了。老媽說。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無私;不行必須睡覺，我最後抵擋不過老媽的嚴厲炮彈，只好乖乖的上牀了，不過我的意識可不會輕易給打敗了。過了兩三個小時，我媽終於睡着了，我躡手躡腳地關上房門，打開臺燈，輕輕翻開書，小心翼翼看起書來。看到一半了，突然，門咯吱一聲，我趕緊合上書，關掉檯燈，裝作我已經睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過了一會兒，我又看起書來，一看就一個小時，差不多快要到12點了，還好我還有點自制力，關了燈，睡覺了。第二天早上，我無意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說：這就是你晚上看書的後果。
有前兩次教訓，我不敢再偷偷看書了，以後，我會用自己的空餘時間去看書的。
我和書的故事作文10從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成爲了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上國小的時候。那時候我上一年級，不知道什麼時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此爲榮。我羨慕不己，回到家裏，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過後，爺爺把一本書送到了我的手裏，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之後，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得乾乾淨淨;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間裏，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐狸和烏鴉》中狐狸拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀着《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨着年齡的增長，上到了國小三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界裏，我無憂無慮地遨遊着，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那麼多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成爲了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文11書就像是一本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮着我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導着我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有着不同的故事。
記得上國小四年級的時候，我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手裏貪婪地讀着，經常被書中有趣的情節逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前，看着這桌美味佳餚，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎嚥的吃起來，吃着吃着！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅遊，粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進了行李箱！想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴裏還嚼着飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都佈滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪着我，媽媽怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫院看看吧，孫子這是怎麼了要不要上醫院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們說了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事說也說不盡、道也道不完，書己成爲我生活中形影不離的朋友！我會終生與書爲伴！
我和書的故事作文12在你的閱讀經歷中，有許多許多優秀的作品——《請給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話》《安徒生童話》》……而我，最喜歡的卻是我們中國的四大名著之一—《三國演義》。
這本舉世聞名的作者，是我們明朝的羅貫中。
這本書描寫的是當時，天下大亂，分成了魏、蜀、吳三國，開始了戰爭時代。
這本書有許多多姿多彩的故事，把人物描寫的生動，形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰》。
這篇故事說當時是曹操非常的強大，迫不得已，吳蜀聯合共敵曹賊。在赤壁，與曹賊“大打出手”，當日滿江火滾，喊聲震地。左邊是朝當、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來；正中是周瑜等人的大隊船隻都到。火需兵應、兵仗火威。此正是：三紅水戰，赤壁鏖兵。曹軍着槍中箭、火焚水溺者，不計其數。這就是著名的以少勝多，以弱勝強的戰例。
從中我們還可以得到一個啓示：合作的力量是強大的，如果當時吳蜀不聯合，那就只有被曹操“吊打”。
我之所以喜歡這本書，是因爲我和它，還有一個“悲喜交加的故事”。
這本《三國演義》，是媽媽在我10歲生日時送我的。我迫不及待地看了起來。
“日月如梭，光陰似箭”，一眨眼，正當我看得津津有味的時候，睡覺時間到了，我只好戀戀不捨的放下書。而我，也想出了一個鬼主意——在爸媽睡着的時候再看，那樣才香呢！果然，計劃順利的進行。
可是，好景不長留，沒過多久，就被機靈的媽媽發現了，給予了我嚴厲的教訓，讓我記憶猶新。
這就是我和書的故事，這本書，我一直收藏到現在，它時刻激勵着我前行，也讓我不忘當初的經歷，以及媽媽對我深深的母愛。
我和書的故事作文13書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什麼時間、什麼地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手裏正捧着着一本《伊索寓言》，裏面有很多我不認識的字。這本書真的有那麼好看嗎？爲啥那麼吸引爸爸的眼球呢？
於是我纏着媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的'《伊索寓言》。從那時起一發不可收，
我和“書”成爲了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨着書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家裏的書已經不能滿足我的願望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。
書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作範文朗讀，還時不時有小豆腐塊發表，給我帶來了無窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因爲一件小事和班裏的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子裏突然蹦出來上午纔看的故事書《衝動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子裏吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學間的友誼小船翻了，於是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？
我和書的故事作文14從小我喜歡讀書，在燦爛的陽光下，在膝蓋上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨香，旁邊放在一杯水，聽風吹開書頁美妙的聲音。
媽媽爲了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰着頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那是起，就深深地印在我的心裏。無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集、抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的語文一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做練習，成績永遠是75分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大的變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行爲，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，她送我一本書，名叫《再試一次》。這是一本毫不起眼的普普通通的書，淡藍色的封面，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成爲百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話印象深刻。
當你失敗了許多次的時候，千萬別放棄，但只要有了書將他們珍藏其中，便會成爲永恆的美麗。
我和書的故事作文15書籍是人類進步的階梯，高爾基曾說過這樣的一句話，“一本好書就像一位智慧的長者，同時也是我們開啓知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中，書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章，在我的心中久久徘徊！
剛上國小的我，剛學會了拼音，就在家裏的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨着年齡的增長，我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語：精忠報國志，飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會的壓迫。有時我又捧着古詩文精選細細品讀，體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺得，一本好書就像你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業，便開始看《綠山牆的安妮》，正在我看得津津有味時，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應了一聲，卻還坐在那裏接着看。過了一會兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是隻答應不行動，又不由自主地繼續品讀。媽媽看我還沒出來，又一次來到我房間，直接把我的書收起來，拉着我去吃飯。飯桌上我狼吞虎嚥地把飯吃完，又鑽進房間去看書了，直到媽媽再次催我休息，我才發覺自己已經讀了好幾個小時的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經融入了我的生活，他們都爲我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……
我愛埋頭鑽入書的海洋，做一個旅行者，跋涉於無邊無際的書山。讀書時我很快樂，使我的人生更加豐富，讓我在成長的道路上到處充滿着鳥語花香。
書！我的成長離不開你，你是我默默無聞的朋友，讀書破萬卷，下筆如有神；書！開闊了我的視野，書豐富了我的想象力，書使我寫起作文得心應手……
我願和書爲伴，成爲一生的朋友！
