七年級作文:生活在別處

七年級作文:生活在別處1

生活,是生命的一種姿態。而當我們厭倦瞭如今的生活,就會對別處的生活產生一種渴望與追求。是的,每個人的心底都應有這樣一份期待。

七年級作文:生活在別處

如今,我們的生活似乎已成爲機器,總是刻板、單調地循環運轉着。學生們每天一大早還未睜眼就被父母從夢中拽了出來,而只有當鬧鐘一次又一次地響徹雙耳,纔會驚覺是要遲到了,於是便慌慌張張地爬起來,將被子胡亂地揉作一團,就衝進了洗漱室。幾分鐘後,又懷着一顆好像快要蹦出的心和幾個熱騰騰的包子,不顧父母的訓斥衝向學校;到了學校又發現自己將什麼用具落在了家裏,又急忙叫父母送來;晚上拖着疲憊的身子和一堆永遠也寫不完的作業,耷拉着耳朵回到家,前來迎接的卻是一頓痛批。難道我們的生活就是這樣註定被設好模式,然後日復一日、年復一年地循環嗎?這一切,難道都要成爲習慣嗎?——我不甘心。於是,在我的心中產生了一種對未知的追求,一種對“別處”的嚮往。

我想去天青似鏡的西藏,去春色滿城的大理,去因水而美的威尼斯,去聚集文化之都巴黎……或者說,無論是去幽靜的森林,清澈見底的小湖,還是冰天雪地的極地,都能使我有一種愜意,一種閒情,一種自在的風趣。我始終期待着,那個只屬於我的天堂。

我因此也常常幻想,人類創下的歷史是多麼偉大,竟偉大到了一種能使他們被自己的生活所束縛的地步。倘若是這樣,那麼我情願做一隻森林中的蝴蝶,在給這個世界帶來美麗的同時,活得自由自在。我可以扇動自己小小的翅膀,去任何我想要到達的地方。

我還想要做一條在小湖裏穿梭自如的魚兒,能輕鬆地看到奇妙的湖底世界。在那裏,燈籠魚會與我作伴,水草會引我前行。沒有什麼能夠阻擋我探索的步伐,沒有什麼能阻攔我對“別處”的嚮往。

若是能做一隻在極地玩耍的企鵝,更是一件再好不過的事了。我無需害怕寒冷,我可以盡情參觀這裏一座又一座的“冰雪堡壘”,傲然屹立的冰山,憨厚敦實的北極熊,他們都將成爲我的`朋友,我們可以在這片小天地裏創造出“生活在別處”的樂趣。

“生活在別處”,這句話既然被寫在了巴黎大學的牆上,就一定有它存在的意義——然而,這正是我們所追求的。我們的生活就像一塊枯燥無味、刻板乏趣的空白畫板。不論如何,我們總是懷着一種企盼,那就是帶着自己生活的畫板去到世界各地,用世界的顏色將它渲染。等它真正成爲了一副動人的完美的畫,畫中的就是我們真正想去的地方——也是我們靈魂棲息的地方。

七年級作文:生活在別處2

生活,不一定全是完美,心中渴望、追求的假象,纔會是最完美的。

不想侷限於在這方土地上,每一次,看到的都是雨中的背影,看到的總是陽光下的微笑。

我厭倦了。

我總會想,在這個大千世界裏,會不會有比這兒更清澈的天、更柔和的風呢?所以,我要到別處去看看!

我回去讀米蘭?昆德拉的《生活在別處》,然後像雅羅米爾一樣去逃跑。去毫無畏懼地“革命”;我會看完讀三毛的《撒哈拉的故事》後,奔向那個譜寫愛情的塵埃中;我會讀完《徐霞客遊記》,緊接着,帶着它,不辭辛苦地去跋山涉水,和自然融爲一體......我將會捧着一本本書,領略這個地球的風姿!

心靈,在路上。

我要提着個行李箱,管它大小,裝得下幾件衣服,容得下幾本書,就夠了。我還要背個小揹包,裏面有我的小相機,我的小本子,我的彩鉛,各種零零碎碎的東西。我要記下我腳下的這一切!

有一天,我會到達倫敦,撐着一把雨傘,在雨下欣賞紳士風度;有一天,我會陶醉在普羅旺斯的花海里,連接着地平線,感受耳邊吹過的芬芳;有一天,我會牽着一個人的手,一起在土耳其的白色沙灘上,赤腳漫步,任憑海浪挑逗着我們的腳;有一天,我會在愛琴海上,默默期待着,自己會變成公主,住進那城堡.....

我的心,早已開始動盪。

抑或是,不是這樣的。

我希望可以每一天都離開教科書,離開作業,也離開電腦、手機,安然地在屋邊公園裏散步。我還會很庸俗地想着哪天我變得家財萬貫,我就要慵懶地當個“敗家女”,在家裏奢侈地享受着;我還想象着逍遙自在的大學生活,小說中有着梧桐的小路,怪癖的舍友......

爲什麼會說“在哪兒生根,就一定得在哪兒落下”呢?我的心一直在別處,我的思緒永遠在那個遠方,我想要的是安寧卻也轟轟烈烈的生活!

向日葵總是朝着太陽,我知道,它也渴望,像太陽一樣熱烈......

小溪不停地奔涌,奔向大海,我知道,它也渴望,目睹海豚飛躍的身姿......

我總是眺望地平線,我更渴望,有一天,我會抓到它,觸摸別處的異樣!

每一個人都在追求新的生活方式,每一個地方都會在我的心中劃下痕跡,烙在腦海。遠方的龐貝城、遠方的亞馬遜、遠方的加爾各答,我的雙腳雖未起步,但我的腦海早已描繪了它們的風景,我要一一去涉足!

我相信,在這個浩瀚宇宙中,總會有屬於我的地方,我會生活在那兒。哦,或許,我會流浪......

生活在別處,靈魂,在飄蕩。