在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的張老師作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的張老師作文 篇1
老師帶給我知識，老師哺育我成長。俗話說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是歌頌老師的精神。所以，每個人心中都有自己所敬愛的老師，我自然也有，他就是張老師。
張老師看上去很消瘦，中等身材。但是從他的一副眼鏡和那一雙炯炯有神的眼睛卻顯現出他的滿腹經綸。
張老師對學生是嚴格要求只要一件事不符合當前年級的標準或者不符合他的標準，他就會嚴厲指責有時甚至打學生。因而有些學生對他‘敬而遠之’，但有時他卻‘和藹可親’和學生十分親近。此時的學生又十分喜歡他。可是他上學期的一打卻使我明白了一個道理，那就是隻有刻苦努力才能取得好成績。
那件事發生在五年級的上學期，有一次我在補差課上和一個人講話後來，被管理全班的鄔夢娜發現了，於是她把我的名字寫在了黑板上，當然，這意味着，明天我將會受到張老師的懲罰，我一見，便嚇得魂飛魄散，因爲此時我已經怕透了張老師。一天很快就過去了。當我再進教室時。我心裏已經沒底了左眼皮也不停得跳了起來張老師很快就過來裏。他一看到黑板上的名字，就二話不說，拿起尺子，朝每個記上名字的同學狠狠地打了一記。當輪到我時，他說了一句話：“吃得苦中苦，方爲人上人。”剛說完，便拿起尺，朝我的`手狠狠地打了下來。事後，我好好咀嚼這句話時便明白了一個道理——只有肯吃苦的·肯努力的人。最後纔會取得好成績。
謝謝你，張老師！是您讓我明白了這個受益於一生的的道理。
我的張老師作文 篇2
時間過的真快，一轉眼兩年過去了。可我還是沒有忘記您，您的身影還在我的腦海裏浮現，張老師，好久不見。您對我太好了。
記得那是我三年級的時候，您來教我了。我當時心情非常激動，會是什麼樣的新老師呢？我想着，後來您進班級了，我覺得您還行，您自我介紹後。開始給我們發書。
但是我錯了，您非常好。對差生很是照顧，不久，我的成績就上升了。我非常感激您。
後來，您說：“我幫你們補課。”然後就把地址給我們了。晚上，我們來了，您叫我們做作業，自己去烤蛋糕給我們吃，您怕我們餓了。
有一次，我被其他同學打傷了，您狠狠批評了他們，後來叫同學們扶我，我非常感激。
還有一次，我有一道題不會，就去辦公室請教您，您耐心的給我講着，還編一些小故事逗我笑，我懂了之後，您讓我回教室了。
兩年了，您還記得我嗎？不記得了沒關係，我記得就行了，等我長大了，一定會報答您的`。
我的張老師作文 篇3
她知識淵博，幽默風趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。
張老師就像是個魔術師，能托起我一個個神奇的幻想；張老師是個天使，灑給我一片片青春和陽光；張老師是個辛勤的園丁，播下一顆顆種子和希望。老師在我眼中，您還是想象的風，幻想的旗，率領着天真勇敢的我努力登上開滿鮮花的山崗。
每天走進教室都能看見敬愛的張老師那親切的面孔，我和我的老師，在每一個問題中一起探討；在每一篇課文中一起學習；我和我的老師，是學習上的搭檔，生活中的好朋友。
有時候，我覺得您是神奇的。上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。用獨特的授課方式吸引着我。還記得我剛上一年級的時候，有一次您給我們上課，班上的同學都舉手爭着回答問題，我由於膽子小始終沒敢舉手。就在這時，你點到了我的名字，讓我起來回答問題，我戰戰兢兢的站起來，口還沒開，已經緊張到手心冒汗了，我擡起頭，用充滿猶豫和顧慮的眼神看向了您，您微笑着點了點頭，頓時我覺得我自信多了，於是鼓起勇氣用我不大的聲音完整的回答了問題。老師謝謝您，謝謝您的那雙會說話的眼睛，是您的眼睛給予我力量，讓我在從那以後的日子變的自信和陽光。
下課後，張老師就好像我的好朋友。我們經常會聊一些家長裏短的事情，不管她在課堂上有多麼的嚴厲，但在課餘她對我總是和藹可親。而我也願意在第一時間圍到老師身旁與她分享我的一切，她用自己的關懷感動着我，讓我對她有了一種特殊的感情。這種感情雖沒有母愛博大，但卻是用一個眼神的交匯構成的最美的“師生之誼。”
張老師還非常關心我的身體。記得上二年級時，有一次體檢，可能是我有點害怕和緊張的原因，心電圖就顯示心率過快，老師緊張極了，囑咐我休息，喝水，又急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院再做一次心電圖。看着老師焦急的神情，頓時一股暖流涌上我的心頭。謝謝您老師，謝謝您對我的關愛。
我們班有51名同學，她對每一個學生都會去認真瞭解，所有的學生在張老師的心目中都是一樣的角色定位，沒有好與壞的差異，也沒有善與惡的'區別。班裏的淘氣鬼葛昊天，吵架打架有他；拖交作業有他，爲他老師沒少操心，但卻總是用親切的語言、鼓勵的目光與他交流，爲他開小竈，當他取得一點進步時老師總是第一時間給予肯定和表揚。這樣的“偏愛”讓我好羨慕啊！
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬；有人說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量；但您在我的眼中，是一個人類靈魂的工程師，一個希望與幸福的播種人。您用日日的講臺，夜夜的燈光描繪一個生活的藍圖，在這裏，我們歡笑，學習長大……
夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈，一個疲倦的身影還在專心的備課。多少個不眠之夜，您在辦公室爲我們批改作業，作業本中一處處修改的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有多少次我想化作一股清風，有多少次我想化作一杯清茶，有多少次我想……
我的張老師作文 篇4
“大會第一項……”嗯，沒錯，這就是我們的語文張老師。這語文課和大會有何關係？一定是個不合格的老師……等一下啊，還沒有看你怎麼知道老師合不合格呢。
只見他用眼“小心”地看着我們，雙手與拳擊比賽的人一樣全後快速“打”着，嘴裏還唸唸有詞：“今天…今天咱…咱來抽背，嗯抽背。”這就是我們每天開課第一句話，只要說出來，就代表要上課了，也代表那些沒有背文言文的同學的.“末日”來了，這種有趣的教育方式讓大家喜歡，難忘。
張老師是一位非常合格的老師。上課幽默但很帶勁，怎麼個帶勁呢？每說一句話，就要喝一口水，且一天沒見他上過幾次廁所，有一次張老師的講臺上已有一升水，但過了一會水只有一半，過了一分鐘，水沒了。沒法，只得對全班說：“等一下，去拿一瓶水。”於是一個回頭，還不時回頭看，把手放在門閂上，一按，再一拉，動作非常快，才過幾秒鐘，就回來了。大喊“好。”咕嘟咕嘟，“現在，”咕嘟咕嘟，“來上課。”咕嘟咕嘟，水又被喝了一半。但他是提前和我們說過的，否則……
他是一位很瞭解大家，會換位思考的人。他知道大家暑假忙，於是就會放寬一點，讓大家有更多的時間去背，記。可真是一位好老師。
這樣的老師，怎麼會讓我忘記呢。哦，對了，忘說了，他是一位男老師，腦子裏知識多，很胖，嘻嘻……
我的張老師作文 篇5
明天就是教師節了，我在這裏先祝各位老師教師節快樂！
但今天我更要祝賀的，是我的張老師。她是一名盡職盡責的數學老師，今年她退休了。她教了我5年，把我從一個剛入學還什麼都不懂的小女孩，變成了一位知識淵博的少年！俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。應該就是說像您這樣的老師吧！還記得有一次，我放學的時候，您還在認真仔細的教一位同學，這樣的場面有很多。您的腿不好，做完了手術還要堅持來教我們，是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節課堅持站着爲我們上課，下課後還要去四班上課，只爲能讓我們對課程瞭解得更深透！
如果您是太陽，那我就是永遠向着太陽的向日葵：如果您是藍天，那我就是藍天上的白雲；如果您是大海，那我就是大海中自由遨遊的小魚。您是已一盞在黑暗中的'明燈，照亮了我向正確的路努力前進。您就是我知識的啓蒙老師，話說一日爲師，終身爲父。您可是教了我們五年啊！昨天，您來到了我們的教室，這是您退休後第一次來到我們班級，手裏還抱着剛出生沒多久的小孫子。您還是像以前一樣關心我們，關心我們的學習、關心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨！多麼希望您能繼續教我們啊！
感謝您對我的教育之恩，提前祝您教師節快樂！
我的張老師作文 篇6
我們的張老師，她的頭髮又黑又長，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一個櫻桃小嘴，最重要的是她非常的慈祥。每天老師的`臉上總是掛着微笑，還有張老師她從來不吵我們，每次我們犯了錯誤，她就會和藹可親的給我們講道理。
有一次，我在課堂上給別的同學說話了，張老師看見了後她並沒有在課堂上吵我，下課後張老師把叫進她的辦公室，對我說：“徐佳鎣，你上課不認真聽講給其他同學說話，這樣影響了你也影響了其他同學。” 我說：“對不起張老師我保證下次不管上什麼課我都不再和同學說話了，請您放心，請您原諒我。”張老師和藹可親地對我說：“知錯就改還是好孩子，但是你以後要認真學習，不能馬虎，要賽過比自己學習好的人。”從那以後張老師每天給我鼓勵，我自己也認真學習，最後成爲了我們班的班長。
爲了讓我們的學習更好，張老師想出了很多讓我們在快樂中學習的辦法，讓我們愛上學習。
張老師她特別認真，總是認真備課、批改作業，我們有不會的題，她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關心、愛護我，我想對張老師說：“張老師，我永遠愛您！”
