偏心的老師作文

老師教導我們成長，也教導我們去認知這個世界，傳遞知識，老師給我們的話讓我們印象深刻。下面我們來看看偏心的老師作文，歡迎閱讀借鑑。

我們班的班主任周老師是一個偏心的老師，他從來不會把“罪”怪到班長或副班長。

周老師在課堂上偏心過頭了。一次，我們“最親愛”的許大班長把同桌弄哭了，周老師明明看見了，卻沒有責怪班長，而是說他的同桌故意搗亂課堂，不好好上課，還讓班長的同桌站到後面去，切，這不叫偏心叫什麼？

周老師不只是在課堂上偏心。聽說馬上“六一”兒童節了，每個班都要準備一個合唱，周老師知道這個消息後，“偏心病”更嚴重了。排練開始了，我們動聽的歌聲環繞着教室，親愛的許大班長明明都唱走調了，整支隊伍也走亂，老師並不處理班長，而是和他旁邊的女孩說：“你唱走調了，你不用參加了。”這簡直是無辜牽連，池魚受殃，那個女孩只好依依不捨地回到了座位上，你說這不叫偏心叫什麼？

周老師不僅在課堂上偏心，連下課後偏心病都會爆發。記得有一次，我我和班長髮生了一次衝突，周老師見狀，怒氣衝衝地對我說：“誰叫你弄的，快道歉！”怎麼搞的？是他先惹我的，就算偏心也不能偏心過頭呀，我在心裏怒吼道。

周老師呀，您啥時候能不偏心呢？

從幼兒園起，到國小六年級畢業，這段學習生涯，教過我的老師有幾十個了。其中有一個老師，使我終生難忘。那就是——從四年級起一直教我到國小畢業的楊老師。

今天，我們不拍馬屁，不說她的優點，就來談談她的缺點。

我覺着吧，楊老師最大的缺點就是——偏心吶！自從相菀婷轉到我們班，當選了學校的少先隊大隊長之後。楊老師就像變了一個人似的，把相菀婷“捧在手心裏”，班裏所有的事都交給她管，好像不信任我們這些班幹部似的，根本就沒把班長和我們這些班委放在眼裏，還找藉口說：這些事情你們不會做的，讓相菀婷教你們吧！這是什麼跟什麼呀！

上課時，老師提問，也是常挑班裏的前三名回答問題。成績差的同學舉手想回答，跟本就不正眼看他們一眼；但是成績差的同學在開小差，她就會立馬發現，而且看得一清二楚。真不明白，楊老師的眼睛是怎麼長的。

成績差的同學最可憐了，楊老師她動不動就那他們開刷。我對楊老師的評價是：楊老師她只會看見優等生的優點，不會看見她們的缺點；只會看見差生的缺點，不會看見他們的優點。楊老師經常會說他們：眼睛白但咚，來咚看敖嘶哦來；眼睛搗但咚，大蘿蔔買個來，擺擺咚也比儂好……

這就是我的楊老師，一個偏心的老師。不但傷了所謂差生的自尊心，使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中，還可能會影響他們一生的前程呢！我寫這篇文章的本意，不僅僅是發泄，我是想提醒所有的老師：關愛每個同學，多發現他們的優點，使他們能夠健康地成長。

今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個小祕密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。

弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他爲王老師，王老師上課認真負責批改作業也十分的信心，對待同學們的課餘生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方，就是王老師有的時候會很偏心。

弟弟告訴我，班上成績優異的同學會受到王老師的青睞，在排座位的時候，總是會想方設法的把他們往前排調，而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇，他們的座位往往會分到靠牆靠窗，甚至在教室的後排，這讓班上的同學們都敢怒不敢言。

弟弟還說，班上有的差生並不是調皮搗蛋的學生，而是無論怎麼努力，成績都沒有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會讓這些差生們的心理產生很大的不公平感覺。

我聽了弟弟給我講的這段話，心裏很有感慨，我覺得老師就應該一碗水端平，不應該差別對待學生，如果這樣的話，就會使同學們之間產生比較的心理，反而會對學習成績的影響適得其反。

好希望老師能公正的對待每一位學生，可我的老師卻是個偏心眼的人。

上課的`時候，老師一般都是讓大家自學，提出異議，在由老師講解，直到同學們聽懂爲止。可對我們班的小明，完全不一樣。不管是什麼課，老師開始的時候總會叮囑科任老師對小明格外關照，只有是小明舉手回答，老師總是第一時間叫他來回答，開始的時候我們不理解老師的行爲。

有一次小明的媽媽到學校，我們聽到了她跟老師的對話：“老師，明明小的時候因爲得病，心裏一直憂心忡忡，對學校，對同學有牴觸情緒，好不容易上學了，幸運的遇到您這樣的好老師，對虧您從各方面關心照顧他，他纔有今天陽光的心態，謝謝您了，老師！”我們還看到比我們老師年齡還大的明明媽媽給老師深鞠一躬。老師急忙攙扶起她，並表示照顧好明明是老師的責任，還說：“學校，班級就是明明的一個家，我們同學就是明明的兄弟姐妹，我們會盡力照顧好他……”感動得明明媽媽淚流不止。我們從那以後，也跟着老師一起照顧媽媽。

老師偏向我們班的“飛毛腿”宋健，他是個很有運動天賦的同學，因此，學校的運動會上總是能看見他身輕如燕的身影，爲班級徵得了好多的榮譽，只是他不喜歡學習，老師總是利用課餘時間幫助宋健補習拉下的功課，有段時間，宋健下課，總是躲着老師，可，老師的火眼金睛是他一個“小妖”能逃躲的，乖乖的被抓回來，聽着老師補習功課，期末考試，他的成績有了飛躍，高興的他逢人就說：“老師是真的偏向我啊！”

老師有的時像《西遊記》裏孫悟空，有時候又像唐僧，有的時候又像……，不管是老師演那個角色，她都偏向不同的人。

我們很受用老師的偏心。