這裏也是我的舞臺作文(精選15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的這裏也是我的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日晴好，窗前滿盈着明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的牆面上，如一幅幅簡約的素描。

——題記

再一次坐上久違的椅子，走進熟悉的地方，心裏不免思緒萬千。我曾在這個舞臺上跌倒，卻也在這個舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？

向着窗外望去，小小的紙飛機，劃過晴空，純白色的影是心中的記憶。

去年寒假，由於平時練習太少了，我在考官面表現出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣絃音緊繃。

“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。

這時的考官，也沒有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門。

出門後，我將頭向上仰了仰，爲了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看着那些手中還拿着譜子在背的人，心中下定決心：來年再戰！我一定要勤奮練習，再回到這個舞臺時，我不再是失敗者的角色！

故作不痛不癢的樣子，離開那時的舞臺。

這次，我坐在門前的椅子上，看着那些手中依然拿着譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養神，心中有譜的在人羣中等待着。考級的人越來越多，唯我的表現異類。

叫到我了！我笑了笑，走進去的是信心！

一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉而出……

這，是半年來每日每練的結果。

身體隨着琴音微微擺動，嘴角不覺上揚。“夢想一定要有，萬一實現了呢？”是啊！如果沒有上次的決心，可能我這次就沒有信心再次走上這個舞臺！

曲畢，起身，向考官敬禮！看着考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！

這世上千千萬萬的舞臺，我不曾走完。但，考場，是我的舞臺，我一定要在這個舞臺上展現出一個自信，精彩的我！

是心中的信心與堅定告訴我：這裏是你的舞臺！

舞臺，於我而言，是那樣的陌生。

“媽，我還是不去吧……那個……舞臺不屬於我……我練笛子，就當自我陶醉吧……”我囁嚅道。

“你苦練六年笛子，只是爲了自我陶醉嗎?你若是能將美妙的音樂帶給別人，那纔是真正的享受。”媽媽說，“而且，老師給你機會，正是讓你迎接挑戰，走向大舞臺呀!”

我不禁想起笛子老師，想起他溫暖的話語，想起他平日辛苦地教導我、鼓勵我，想起我考完十級時他開心得像花兒一般的笑容……

不，勇敢的人應該不畏艱難，披荊斬棘，奮勇前行!逃避只是懦夫所爲!爲了喜歡民樂的老人們，也爲了戰勝內心的膽怯，我應該選擇——去!去走上舞臺!

接下來，我每天都起早貪黑，勤學苦練，精心準備着演奏曲目。直到表演那天，在前往鄉下的路上，我還一遍遍地複習譜子，生怕表演時出錯。

終於輪到我表演了!我自信地走上舞臺，果然是黑壓壓一片!臺下老人一個個睜大了眼睛，非常期待地看着我。

“不要慌，你能行!”我深吸了一口氣，對自己說。

鞠躬，直身。我緩緩地擡起手臂，準備!開始!悠揚的聲音一下子在舞臺傳播開來——

笛音時高時低，時響時沉，時緩時急。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如百鳥爭鳴，有時如萬馬奔騰……再看看臺下的老人們：他們有的閉目細聽，身子跟着音樂左右擺動;有的眼睛微微眯着，不時點點頭;有的嘴角上揚，手打着拍子，那凝望的目光裏，似乎是看到了我笛音裏的草木蔥蘢、人歡馬嘶……

曲畢，我長舒一口氣，向臺下鞠了一躬，掌聲響起。我擡起頭，老人們依然在鼓掌：“好啊!好啊!這娃吹得好啊!”

站在舞臺中央，看着老人們舒心的笑容，我心裏如陽光照耀般敞亮，戰勝自我的喜悅、給人快樂的滿足似一股暖流流過我的心田。

再次深深鞠躬。我知道：是老師的關心，讓我有機會面對挑戰;是老人們的鼓勵，讓我有勇氣將音樂與他人分享;是這樣的舞臺，讓我倍增溫暖向上的力量。

這裏，也是我表演的舞臺，是我心靈綻放的舞臺。

一場戲就這樣開始了。

從鎮中心到各個村子，都修了暢通無比的路。我是路上閒逛人兒中的一個，在腳下匍匐着清淺小溪的故鄉，扮演着我自己。

這裏不會有“楊柳疏煙，輕絮滿園”的場景，這裏就像紅色的幕布，肆意發散着自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進了水面初漲的小溪的冰涼。

此時的我若擡頭看天空，就會發現被電線分隔開的碧藍正轉爲淡紫，最終落得嫣紅。連只會傻傻地咕咕叫的母雞都會回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發現腳背上被水衝來的沙礫劃傷了，還泛着粉地腫着。

一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓後去取藥酒。棕色的暖意覆蓋着粉色的傷痛，以可見的速度在互相吞蝕着。

從雞欄處透過的月光蒙着紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

故鄉，就是這裏，把我的童年變成了童話。我是舞臺上，照着好劇本朗誦的主角。

轉頭來看現在的我，仍是一個可以洋溢着笑去表演着我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因爲這多得如電影膠片一般走過我身側的人羣，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄淨了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動了，我可以在太婆去世後吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺詞了。

有了一次分別，於是在青磚街上有了無數次分別。

有了故鄉給我的信念，於是在現在也能揣着信念無數次向前衝去。所以心無旁騖，從心所向。

故鄉呵，不管演繹的是什麼，你都是我所能背靠的另一個舞臺吧。

冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染。滑冰，大概是唯一一項能夠駕馭它的運動了。

學滑冰的過程是艱難的。你不知道摔過多少跤，也不知道前方還有多少跤等着你去摔。沒有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會飄向哪裏，也指不定哪一個浪就把你打翻了。

我曾無數次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個人，自由自在地飛翔着，不受拘束，隨意地駕馭着冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺你能體會嗎？在冰上走路都那麼艱難，更別提在冰上滑翔了。看着那些熟練輕鬆的人，心裏滿是羨慕，但我堅信，總有一天，我也會成爲那樣的人，那個能讓別人羨慕的人。我開始練習，有時站在場外，看着一個個人飛速滑過，心理分析着動作要領，有時提起勇氣走進場內，回想着剛剛的錯誤，逐步開始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，後面的學習之路竟順暢了起來。我學會了簡單的花式滑冰，也成爲了那個讓別人羨慕的人。

約了兩個朋友出去玩，不知道玩什麼好。我提議說：去滑冰吧，好久沒練了。誰知，她倆都堅決不去，說不會滑冰，滑冰太難了。我內心竊喜，便保證我可以教她們，絕對能學會。好說歹說下，她倆總算勉強同意。一進入冰場，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄杆不放。我覺得好笑又有些感嘆，真沒想到，有一天我會自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

你快來幫我！我腳底一蹬，滑了過去。

他是一個大學教授，一個詩人，一個思想家，一個孤獨的漂泊者。他，殺死了上帝，但他不是傳說中的那個惡魔，我希望可以繼續他的思想，站在思想的舞臺上。

人必須要有必要的強大，纔會變得強大，人生誠然是一出悲劇，那就把它當做悲劇來演吧，演的轟轟烈烈，威武雄壯，一場深刻的靈魂雨，能體會人生的悲劇性，在人生的悲劇中，我們自己就是悲劇英雄，我們也要歡欣鼓舞的演着悲劇，從自身的痛苦來自毀滅中，體會生命的偉大，人生的巔峯就是笑一切悲劇。

歌德說過，創造是人的天性，最內在的性質創造是人的本質的存在方式，是人生意義之所在，自由可以歸結爲創造，只有在創造中才有自由，超越可以歸結爲創造幸福，可以歸結爲創造唯一的幸福在於創造人類用理智，概念，愛創造了人類自己的世界。

你應當成爲你知爲你者，怎樣纔算成爲自己呢？當然，在一定的意義上，每個人都必然的是他自己，然而也並非所有的人，率直的對待自己的天性，成爲你自己，首先要忠於自己，對自己的生命負責，真誠的'尋求人生的意義，成爲你自己就是要居高臨下於自己的生命，做生命的主人，賦予你的生命，以你自己的意義。

也許我現在只是在他的思想後加一些自己的感悟，但是我希望在未來的某一天，可以像他一樣站在思想的舞臺上。

夜，萬籟俱寂，樹梢間，掛着一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜遊的動物們似乎躲了起來，柳樹無精打采地晃動着枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風兒拂過我的臉龐，劃過樹葉，留下一陣“沙沙”的輕響。

晚間，我獨自一人坐在小河邊，看着這樣的景色，心中便覺得淒涼，無助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績，與平日裏我的付出永遠成不了正比。

“爲什麼！難道真的沒有一個屬於我的舞臺嗎？”我含着淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜，被我這聲吶喊所打破。

驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看着自己在河中的倒影，彷彿是那樣渺小。

我站了起來，河中的倒影變得強大，我不甘心就此不振下去，也或那並不是屬於我的舞臺。

於是，我在河邊再次跳起來，旋轉、跳躍，一陣風吹來，樹葉發出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在爲我伴奏，我聽見鳴蟬在樹叢裏低吟，我想那是它們在爲我歌唱。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身後，閃爍着耀眼的光芒。

我不禁微笑起來，心中那份悲傷，彷彿被某些東西擦去了許多。

我明白了，人生處處都有舞臺，在這個舞臺上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙裏，驀然瞥見那舞臺上有着光亮的我——楓葉經霜而變紅，強者經歷磨難而變堅強。

樹葉、風、小河、月光，原來這裏，也是我的舞臺。

一間簡潔的書屋，一張擱置在角落的琴，再配上透過窗戶灑下的陽光，就組成了我一人獨享的舞臺。

收拾書房時才發現，那張琴已被遺忘在角落許久了，我掀開那條籠蓋在琴絃上的綢布，一根根琴絃氤氳着清香，古樸悠遠，而且是那麼地熟悉，我突然間有想撫琴的衝動。

搬一隻木椅，掃除琴絃上的塵埃，我平復內心，指尖試着撥動一根弦——深沉又縹緲，如置身山澗，聽潺潺流水之音。良久良久，這音色才消失在空氣之中，她讓我又找回了熟悉的感覺，這裏雖沒有萬千聽衆，可我用這清寧潔淨的琴音，圍成一方舞臺，一方屬於我自己的舞臺。

琴音纏綿——“將琴代語兮，聊寫衷腸。”透過琴音我感受到了司馬相如對卓文君的愛戀，他用琴音替代內心，表達忠切的情義，以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。

琴音哀愁，子期墳前，伯牙跪彈一首《流水》，知音已去，琴音也失去了當初的靈動。在這首曲的最後一個音裏，伯牙實則悲痛欲絕，挑斷琴絃，從此再不復彈琴。

琴通靈性，她目睹了從古至今無數愛恨離愁，。撫琴人亦如此，他們講自己的喜、怒、哀全全揉於其中，得到心靈的昇華。

我心如止水，認真演繹着、變幻着每一個音符。至柔處，如同江南西湖畔的一依依楊柳，橋頭邊那撐着油紙傘的女子，小舟劃過湖面，泛起的條條波濤……至鋼處，如同巍峨聳立的道道山峯，呼嘯而來的陣陣颱風，點兵將士的聲聲命令……

在這裏，我盡收了祖國的大好河山;在這裏，我嚐遍了世俗的冷暖;在這

裏，我的靈魂彷彿洗淨鉛華，得到涅槃。

最後一個收音完美地結束，十指仍停留在琴絃上，感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風吹動了窗簾，瑟瑟作響，一縷陽光照進我的小舞臺，我知道窗外有更大的舞臺等着我。

當羽翼漸漸豐滿之時，我們更應該牢記，親情是我們永遠的依靠。——題記

家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個域，家中有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮鬥拼搏，讓我們的心靈有所依靠。

安慰與鼓勵

一次比賽，我落選了，知道這個消息後，感覺窗外明媚的陽光頓時變得黯淡，似乎還帶着愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑着我。這景象，使我的心靈蒙上了一層陰影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧對家長和老師們的期望，愧對自己這段時間來所付出的努力，想到這，不禁潸然淚下。

“不要灰心，總會過去的。”一句有力的話語傳入了我的耳際，把我從思緒里拉了回來。一轉頭，發現爸爸站在旁邊，他的臉上似乎還透露着一絲微笑，正凝望着遠處的風景。他轉過頭來，對我說：“萬事開頭難，只有不抱怨生活不如意而又繼續發奮努力的人，纔可能獲得成功，所有成功人士都是這麼磨鍊出來的。”我一怔，愣了愣，好像明白了什麼。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，哪有不經歷風雨的彩虹?頓然醒悟，心情豁然開朗起來。

提醒與叮囑

次年，又一屆比賽開始了，我花了幾倍的精力去準備，最終成功闖入決賽，拿了個二等獎。我喜不自禁，頓時感覺陽光變得更加明媚，而鳥叫也更加動聽了!

正當我洋洋得意之際，突然一句“這會過去的”打斷了我的思緒，只聽媽媽繼續說道：“成功終究會過去，你能做的，只有不忘初心、繼續努力，才能不斷取得進步。”我一怔，再次愣了愣，好像明白了什麼，轉身回到書房，繼續看起書來。

家，既是我們的避風港，也是我們展示的舞臺;親情，會激勵我們繼續前進。家庭成員有可能發生改變，而親情，永不變!

生活，是一個巨大的舞臺，每一個人都在這裏上演着屬於自己的那份戲。

我是一個熱愛繪畫的男孩，對我而言，一張畫紙，就是一個舞臺，而繪畫的工具，就是我登臺表演時的道具。

小時候，我總喜歡一個人在家裏塗塗抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。

後來，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫，媽媽原本建議我學國畫的，但是素描的逼真與精緻卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。

剛開始的時候，我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體，我對自己還是信心滿滿的，可是當我開始學習畫靜物時，臨摹就不再像幾何體那麼簡單了，我畫出來的東西，有時連我自己也十分不滿意，儘管如此，可我從未想過放棄，於是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎，多看一會兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來越喜愛素描了。

正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發現了畫畫的祕訣，那就是靜下心來，細心觀察。我想，有時你所缺的，也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。

隨着畫畫技能的提高與年齡的增長，我已經開始把繪畫當作是一場場表演，把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時，我就會覺得自己彷彿又創造了一個有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被誇讚時，那一刻，我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀衆的掌聲，心中充滿着喜悅。

同時，我也相信，只要你能夠癡迷於一件事，那麼它就一定會變成你的舞臺！

繪畫這個舞臺讓我找到了自信，讓我收穫了成功，讓我明白了執着的可貴！

我走進了電梯，右手緊緊的握着手中的小提琴，目光裏露着不安，二層，三層……我的心也隨之上升。

十二層，到了，我閉着眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖着推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑着向我點頭。

這一刻終於到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。

弓在我手上亂動着，我連續幾次想控制運弓，但都無能爲力，腿晃得更厲害了，我真的，真的太恐懼了。“不要緊張，放鬆，就將這當作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。

看着他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經舒展，運弓靈活，琴聲清悅。

我在這裏拉提琴，不就是在舞臺上演出嗎？想想看，自己在家中花了那麼多時間、精力，難道就要在這兒成爲灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。

琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的雲捲雲舒，又似那春蠶在傾吐着幽咽，溫柔舒緩。

初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海裏呈現，我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞臺。

燈光之下，我在那裏演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴絃，彈就絕想。我駕着夢幻般的音符飄往遠處……

終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般溫暖。

暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬於自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺，我將在這彈就自己的空谷絕響！

自幼，成績便算是中等，在學校被成績頂尖的學生壓一頭，在家裏也被兩位意氣風發的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優秀的孩子，所以我總是那個不被任何人關注的孩子，上臺展示也從來輪不到我。

小時候急於展示自己的慾望被壓制了下去，長大了被推上“舞臺”卻羞於展示，大人們總說我不爭氣，但我想說，我，擁有自己的舞臺。

電腦、手機、魔方都是我的舞臺，雖很普通但在身邊人中也算出衆。但，寫作，也是我的舞臺。

五年級時，讀完了沈石溪的所有動物小說，想去網上找找有沒有其他人寫的動物小說，偶然就發現了一個帖子，點進去一看，原來是一個學生寫的沈石溪某本書的後續。雖然文筆生澀但語言也很通暢。便突發奇想，何不自己也去寫呢？畢竟我也是看了這麼多動物小說的人嘛，便在暑假的時候，開了個帖子，開始寫後續的生涯。

一開始倒真的新鮮，很多人都來支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認真討論寫作，新奇的思想一個接一個噴涌而出。但漸漸地，開學了，每天來看我寫文章的人越來越少，自己也沒了什麼耐心。終有一天看見自己的帖子沉在最下面時，我停止了寫作，棄了文，封閉專心學習。

後來有一天，偶然翻到那個帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那羣當初的人，看着熟悉的ID，我忽然覺得自己傻，是啊，我寫文章是爲了自己的快樂，而不是有人看就寫，沒人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無人支持也要自己獨自一人完成。

我重新回了“坑”，每週都會更新，日復一日的堅持下來，那羣曾經的網友也會偶爾回來給我加油打氣。有時也會有人批評我的文章，我每次都會虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這裏是我自己的舞臺，我要展示給大家的舞臺。不因無人支持而放棄舞臺，不因批評而對自己的舞臺失去信心。

因爲，寫作是屬於我自己的舞臺。

人生太長。走完一個人生，你便會經過無數個舞臺。而這些舞臺，就算有過錯過，你也還是經歷過。而最終，當你登上舞臺時，你定會大放光彩。——題記

舞臺，是讓我們的汗水得到回報的地方。

舞臺，也是展現我們“開花”時刻的地方。

小時候，在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時，我總會一臉羨慕，心裏想着：我要是能成爲演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見啦!那時我僅七歲。

而後來，時間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中，總會有一夢，那個夢是叫“舞臺”。

如今，我明白了舞臺的不易。有多少人爲登上舞臺而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看着舞臺，飽飽眼福。可是我不甘，我一定不能登上舞臺嗎?不，我一定可以的!那段時間，我天天在家研究怎麼登上舞臺，以至於做什麼事都不用心，學習成績一落千丈，父母，老師都替我擔心。可我卻全然不顧，專心地撲在“舞臺夢”中，終於，那天來了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺夢，重歸學習。可我卻像爲父母學習似的，整天悶悶不樂，因爲舞臺夢，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變爲了倒數。當我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語氣和我說話時，我的那股子倔勁又出來了。我定要讓他們刮目相看：在那之後，我發奮學習，雖比不上“頭懸樑，錐刺股”，但也比之前要強上幾倍不止了。終於在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當同學們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來了”。

現在有請我們班的最高分，康宏偉同學，上臺領獎!在歡呼中，我被擁護着上了講臺，看着同學們熱情地鼓掌，老師不斷誇讚時，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺嗎?羣人擁護，有人誇讚，這難道不是舞臺嗎?望聽着經久不息掌聲，我不禁熱淚滿眶。

現在，我明白，這裏也是我的舞臺，學習也是我的舞臺。

我會珍惜現在，珍惜舞臺。

人設即有雙面性，一面爲先，一面則爲暗。———題記

在21世紀的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重。可是我們一定不能被迷霧困擾，要衝破黑暗，迎來光明，尋找到屬於自己的舞臺!

九月，是開學季。我來到了立德朝陽中學，踏進了七年級(5)班的大門，看着一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來到了第一組的最後一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會被別人發現似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關注，認識我的也沒幾個，上課既不回答問題，也不和小夥伴玩。有一次被老師點名回答問題，我壓低聲音，彎着腰，用只有我才能聽到的聲音回答着。自此之後，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態一直持續到開學後的一個月。

唉!看到數學考試成績，我不禁長嘆一口氣———只得了80分。看着周邊的同學一個個歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

不久，我來到班主任王老師面前，她並沒有像以往那般訓斥我，而是遞給我一張報紙，上面有着一則小故事，故事內容如下：

以前，有一位小男孩，他學習成績非常差，性格也很內向，大家都欺負他。後來，有位同學十分過份，說那位小男孩是個慫包，罵了許多難聽的話。終於，他再也忍不住了，他暗自發誓：自己要用自己的行動贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學習，通過行動和努力成績從倒數第一變爲第一名，贏得了所有人的認可!

見我看完了，王老師便問道：“明白了嗎?”

我點點頭。

是的，我明白了——人的心中要有不服輸的精神!

從此，我改過自新，做到：上課認真聽講;課後認真完成作業;課前要預習;課後要複習……有一次，看見同學回答問題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問題，給大家分析問題，取得了大家的掌聲。

我十分高興，原來，這裏並不是別人的專屬領地，這也是我的舞臺……讓我們克服困難，拋開眼前的迷霧，向成功大步前進!

光以爲可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。

——題記

白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰知道，它每次出現都要在黑夜裏經受漫長的掙扎。

成績單發下來了，我料定自己考得很差，這次的古詩詞我都沒掌握好，沒能填出來。數學課上講過的重點題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏，我並沒有多大的在意，也沒有靜候“佳音”，不過，在看到成績單的剎那，我還是心頭一緊，沒來由地痛了一下。

我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績好的同學眼裏不怎樣，可是，對我而言，那可是一個很在乎的位置啊，可現在，卻瞬間到了谷底……

原以爲，老師會把我罵個狗血淋頭，但是，她什麼都沒有，我不知道，是因爲這一切都在她的意料之中，還是她已經對我徹底的失望，已經不願意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開了教室，離開了這個令我傷心的舞臺。

在校園的角落，我捫心自問，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己嗎？不看藍天，墜入深淵？

好長的沉默後，最終，我自己答覆自己，不，不，即使是在舞臺前當觀衆，我也要盡心盡力，做一個稱職的觀衆，更何況，我還未曾放手一搏。

因爲，這裏也是我的舞臺。

無論何時，只要燈光亮起，我就要做好準備；無論何地，只要還有熱血在涌動，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要衝出黑暗，前方定會光芒萬丈。

地上本沒有路，走的人多了便成了路。

我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。

我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。

我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己，用勇氣衝破重重的關卡。

因爲，這裏是我的舞臺。

每個人都有一個屬於自己的舞臺，這個舞臺是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發現它的存在。也許有人會問我“我在這個舞臺中扮演的是什麼角色”我會大聲的告訴你是主角。這時你也許會帶着懷疑的口吻說：“在這個世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個‘舞臺’裏我又怎麼會是主角呢?”如果你真的這麼問的話就證明你根本不知道你自身的價值有多大，你對你身邊的人和事物有多麼重要。就像愛因斯坦小時侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會想到一個整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以後的命運呢?你或許跟愛因斯坦小時侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言“走自己的路讓別人說去吧!”走過一定的道路，穿過痛苦的歲月，你離勝利就不遠了!

再拿愛因斯坦來說，他的一生是另他難忘的。如果沒有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那麼他的後半生怎麼能創造出那麼輝煌的業績，那麼人類現在的命運又會是怎樣的那就說不定了。

到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說：“我不是愛因斯坦，我的命運和他不同，你又怎能把我和他相提並論呢?”是的，你卻時不是愛因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，爲什麼別人能做到的你做不到呢?愛因斯坦最終能成爲舉世矚目的科學家，不就是應爲他找到了屬於他自己的舞臺了嗎?

去吧，放飛你的夢想，努力尋找屬於你自己的舞臺。