在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的以奉獻爲話題的作文，歡迎大家分享。
以奉獻爲話題的作文 篇1
“叮——”隨着一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨着輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步，呆呆地望着那多潔白的落花，不禁發出一聲嘆息。不，不應該是嘆息，我心想。
突然，一陣狂風捲襲而來，把地上的沙子吹進了我的眼睛，使我睜不開眼。等到狂風落後，我慢慢地睜開了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹下遍地都是潔白的花朵，爲樹木鋪了一層花毯。我看見後，不禁覺得惋惜，那畢竟是開得正聲的花朵啊！在無限的惋惜中，我好像隱約聽到了一些細小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是爲樹木而奉獻的！”“對，奉獻自己，這是我們的職責！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”是誰？是誰在說話？是落花嗎？我扭頭望去，頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉！它們在微笑，它們在微笑着告訴着我些什麼！
好像多陪陪它們，它們奉獻了自己的生命，卻僅僅是爲了給樹根一些養分，多了不起的靈魂啊！但爲了補習，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套着一對粗布手套，正努力的清掃着路上的垃圾；看着她臉上的一道道皺紋，我不禁開始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻，爲我們帶來了乾淨的環境。如果不是她們，我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦，還爲他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什麼？不是美貌，不是自然環境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻爲我們帶來了健康；警察不顧生命危險去抓捕罪犯是爲了還公民一個公道；售貨員忙裏忙外地算賬是爲了給人民提供買東西的便利……他們纔是最美的！
我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只爲着奉獻自己！
讓我們銘記那微笑的落花，那綻放中奉獻了自己的落花！
以奉獻爲話題的作文 篇2
若干年前，韋唯以一曲《愛的奉獻》唱紅了神州大地，至今許多人仍對它情有獨鍾。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻”一詞，在有的人心目中，好像只能與驚天動地的大事相聯繫。其實.從衣食住行到生老病死，我們哪個人不是時時刻刻在接受着他人的奉獻呢?儘管有些奉獻微不足道，但只要真誠、友善、發向內心.我們的奉獻就都會化作世間美妙的音符.從這個意義上講，奉獻無大小，愛心是根本.它是伸向跌倒者的手，它是開導憂鬱者的歌，它是安慰緊張者的笑，它是送給夜行者的光……
或許你是一個不善言辭卻很熱情的人，那麼別人遇到困難時，就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴冬的溫暖;或許你是一個雄辯的人，那麼就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明，善於出些新奇的點子，那麼就請用你的點金術去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開闢出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做;不要儘想着那些大事情，人們需要的多是細小的關懷與體貼。
同學生病，送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻;嚴冬時教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，儘管微不足道，卻可以爲同學們驅走寒氣;聖誕節到了，給朋友送去聖誕小禮品或卡片，懷着一份誠意說一聲“MerryChristmas”，心中就會充溢陣陣暖流.
如今，人們都說世界愈來愈冷漠，世風日下，無藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個人都能坦誠相待，每個人都懷着一顆奉獻的心，這冷漠就會冰釋。
朋友們，讓我們做個愛心滿懷的人吧，愛父母，愛師長，愛摯友乃至愛陌生人，永遠奉獻自己的愛心。我們這樣做，不是爲了得到、索取，而是爲了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足，是爲了陶冶和昇華自己。讓我們做一個懂得奉獻的人吧，它是怨恨的驅除劑，能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶，能使我們的世界永遠充滿愛!
以奉獻爲話題的作文 篇3
小時候，每當我一擡頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細細長長的樹枝，當我再順着往下看，就能發現那粗大的、蒼老的樹幹。樹長得真好看！我心裏這麼想。同時，我也佩服它們長得又高又壯，多像個綠巨人！
春天裏，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸着、舒展着枝葉，在春風地呼喚下翩翩起舞，多美呀！我喜歡大樹。
夏天裏，太陽公公散發出耀眼的、火辣辣的陽光，當陽光直射在地上，就會涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。此時，我們最喜歡在大樹下玩耍，因爲大樹用它壯又高大的身材，稠密的樹葉爲我們遮住了討厭的陽光，我們在樹蔭下，享受着大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累？”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽曬得難受嗎？站了那麼久您累不累？”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺着葉子向我們搖頭。“謝謝您！”我們說。大樹真了不起，爲我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了。
課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹幹可以造紙用，它的枝幹可以造屋，甚至能當柴燒……樹還真是厲害！它對我們人類的作用可真多！“還不求回報呢！”媽媽笑着告訴我。我聽後，越發欽佩大樹了。
秋天裏，樹上開始落葉了。每當風一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來，像黃蝶一般飛着落下，多麼美的情景啊！如果沒有樹，人們的秋天將會少了多少韻味和歡樂！樹直到最後一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多麼令人敬佩呀！
冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，爲樹套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹，大樹搖搖枝幹“再見！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻的精神真讓人敬佩！
以奉獻爲話題的作文 篇4
上週四，阜陽實驗國小六（二）班的張某在上學的路上過斑馬線時，突然被一輛汽車撞到，造成腿部嚴重骨折，很快被120送到市醫院搶救，情況十分危急。
由於傷勢過重，急需手術。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫裏一時調不到這種血，手術無法進行，怎麼辦？醫生和學生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學校，同學們無不感到擔心，大家不約而同的跑到醫院，找到醫生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當大家手忙腳亂時，突然一個瘦小的小女孩跑過來，對醫生說：“阿姨，我的血能用，因爲去年我生病化驗血時我聽醫生告訴我爸爸說我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來這個小女孩就是我們班的王某某。經過化驗，他的血型果然相符，大家懸着的心頓時像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了！”
張某的父母一年前離婚了，他現在跟奶奶生活在一起，家裏並不富裕。
第二天班長悄悄地把大家召集在一起，決定發動大家的力量幫幫他，提議後，大家有的拿出自己的零花錢，有的偷偷地拿出自己的壓歲錢。大家你三塊，他五塊，我十塊……一會而就湊了三百多元。當我們把這些帶着體溫的三百多元錢送到病房裏時，整個病房的空氣像凝結了似的異常安靜，就連護士阿姨都感動的眼角溼潤了，當張某的奶奶接過錢時，她的手不停的顫抖，眼裏噙滿了淚花，哽咽着說不出話來。這是病房裏突然傳來一陣非常熟悉的旋律：“……這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
以奉獻爲話題的作文 篇5
“只要人人都獻出一點愛，世界將美好人間”平凡的話語，卻道出了真理。只要讓的愛奉獻，的生命光彩奪目。獻出的愛，照亮，普照世界。
我說愛是甚麼，說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉，滋潤乾渴的咽喉;愛像廣闊的海洋，接納溪流;愛像柔和的春風，撫摸人的臉龐……愛帶給希望，照亮了世界
我忘不了那驚天動地的地震，帶千萬人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟，無數美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽着那聲哭喊，一幅幅殘酷的畫面，億萬民族奉獻出的愛。我忘不了“災難無情，人間有情”的話語，忘不了溫總理那焦急擔憂的面孔，也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵與問候，忘不了者那忙碌的身影，忘不了……我更忘不了用身體擋在在學生上面，用生命詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”精神的教師譚千秋，忘不了那一插着愛飛向災翅膀……，正愛的奉獻，的生命才熠熠生輝。是愛照亮了，普照了世界
，要奉獻的愛。人生在世，幸與不幸在所難免。生命是平凡的，但若奉獻的愛，生命大放光彩。人母親，人人皆知，母親是的，正她們的愛是不求回報的。汶川大地震中保護孩子而不幸犧牲的母親，而她的孩子卻幸運的活了。“孩子，你還活着，請記住永遠愛你”這哪位對愛的詮釋。每位都很平凡，但卻歌頌、敬佩，應爲他她們的愛永遠只爲兒女，再苦再累也毫無怨言。朋友請記住：那聲囑咐，那句問候，可那個動作，都否定，的母愛呀。正是母愛，世界才更美麗。愛照亮了母親，普照了世界。
朋友們，正是愛的奉獻，生命才更絢爛，世界才更美好。正愛的奉獻，才“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯語，才“了卻君王天下事，嬴得生前身後名”的抱負，才“落紅無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……，是愛的奉獻，照亮了，普照了世界。
”只要人人都獻出一點愛，世界美好人間”，讓奉獻出的愛，爲的生命增光添彩，讓愛照亮，普照世界，讓世界充滿愛吧!
以奉獻爲話題的`作文 篇6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”而我今天也遇到了這樣的事。
中午，爸爸開車帶着我和媽媽到“馬大哈”吃飯，隨手把汽車停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯，爸爸開車回家，不料，卻把車開進了下水道的井蓋上，進退兩難，向前進或向後退都會掉進坑裏，這下爸爸犯難了，前進後退都不行，爸爸發動油門車一下子掉進了坑裏，輪子被騰空起來了。
爸爸趕緊下車從邊上的土堆裏拿了幾塊石頭墊在車輪下面，然後發動汽車向前走，可汽車不聽他的話，輪子一直自己打轉，使不上勁。正在左右爲難的時候，一位叔叔騎電動車路過這裏，見到這個情景，趕忙下車幫忙，左看看右看看，說：“向左打方向，看能不能出來。”爸爸試了試，依然不奏效，汽車還是紋絲不動。這時，又來了幾位叔叔，他們一起想辦法，把車輪下的磚頭墊了又墊，換了又換，爸爸試了一次又一次，但車子像紮根到了地下一樣，一動不動。這時的天氣又幹又熱，地面上灰塵很多，可陌生的好心人卻不顧髒和累，又搬了幾塊石頭墊到車輪下，大家都是滿頭大汗，氣喘吁吁，可車子似乎是釘在了地上，這下大家都沒招了。正在關鍵時刻，遠處走來一位胖胖的叔叔，瞭解情況後，他在車輪下忙活了一會兒，對大家說：“大家都聽我說，你看我們這麼多人，推出去肯定不成問題，我們大家把車子推出去怎麼樣？”說到做到，大家立刻行動，這時一位阿姨也來幫忙，她穿着高跟鞋，卻依然很賣力。“一、二、三，走”隨着一聲口令，大家一起向前推。終於，費了九牛二虎之力，把車子從坑中推了出來，真可謂是“人多力量大”！
這是愛的春風，這是愛的奉獻，只有人人都爲社會獻出一點愛，那麼明天的人間將會是充滿愛和幸福的，幸福之花將會開遍世間的每一個角落。我們的社會怎能不變得和諧而又美好呢？
以奉獻爲話題的作文 篇7
“給，永遠比拿愉快”這是高爾基一生奮鬥的經驗之談。從這句話中，我們能得到什麼啓示呢？
翻開歷史，有無數奉獻者的遺蹟！馬克思從小就立下宏志，不倦地學習、工作，終於創立了馬克思主義，爲無產階級革命指明瞭方向。但他爲了“奉獻”，付出了多大的代價！他一生貧苦，爲了買稿紙竟當掉外衣，七個孩子因無錢治病竟死了四個。多麼慷慨的奉獻啊！但他感到的不是哀怨，而是無比自豪：“如果我們選擇了最能爲人類幸福而勞動的職業，我們就不會爲它的重負所壓倒，因爲這是爲人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點點自私可憐的快樂，我們的幸福將屬於千千萬萬的人。”這是何等熾熱的感情和奉獻！
且不說我國曆史上不勝枚舉的感人事例，單說八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂地學習生理學、鍼灸學，使一個個患者離開了病牀，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說：“我願意把自己的一切獻給黨，願意把自己的青春獻給共產主義事業。”這是多麼樸實呀！
如果人人認爲奉獻是幸福，那將是什麼情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻的碩果，這是共產主義的情景。奉獻與幸福是辨證統一的，沒有奉獻就沒有也不可能有幸福。但奉獻不是爲着滿足自己的精神和物質慾望。而是爲滿足他人。這種奉獻的幸福不敢於他人而得於自身，因而是嚴肅、永恆、寬博的。
我們青少年應如何培養“奉獻即幸福”的行爲呢？首先，要熱愛祖國和人民，明確自己不爲私慾而活；而要爲共產主義早日實現而奮鬥。其次，還要進行紮實、刻苦、有效的學習和工作。做不到這一點，“奉獻”的理想就像海市蜃樓，既不實際，又易於消失。
張開雙臂，奉獻出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恆的幸福。
以奉獻爲話題的作文 篇8
豬向牛抱怨它不受人們歡迎：“人們經常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類的更多。我獻給人類燻肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，爲什麼?”
牛想了想說：“也許因爲我是在生前奉獻的。”
“生前?”豬睜大了眼睛，“什麼意思?”
牛：“呵呵，就是說我的奉獻更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想，我們剛長大一點兒就開始耕地拉車，以後，任勞任怨一輩子，終究還得被人們宰割。可以說我們的一生都是在奉獻中度過的，況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話，憤憤然地說：“原來你是這種意思，還不是拐着彎地自誇，怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯，你們的確可以算得上是貢獻一生，我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養得膘肥體壯後，一次性地把自己全部奉獻給人們，使人們獲得一次大的收穫罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已，形式不同罷了。再說，你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃，這在食草動物中簡直就是享受至極;而人們每天把什麼殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……餵給我們吃。說起來，這哪是菜，分明是我們在給人類清除垃圾嘛，可我們照樣個個長得圓鼓鼓的，換了你行嗎?”
“這，這……”牛囁嚅了半天，終於擠出一句，“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前，你看現代社會經濟發展這麼快，人們整天忙碌來忙碌去還嫌時間不夠，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”
“那也總不能說我們就毫無貢獻吧!”牛的語氣明顯軟了下來。
“當然有啊!你們的貢獻也是很大的。我只是在爲我的弟兄們抱不平，明明我的弟兄們也有巨大的貢獻，爲什麼就不能同等對待呢?古人常雲：‘千里馬常有，而伯樂不常有。’看來即使是談奉獻，也需要請伯樂來主持公道呀!”
牛似懂非懂地點了點頭。
以奉獻爲話題的作文 篇9
愛是這樣真，愛是那般純。
愛讓枯枝長滿了鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受災的羣衆重新唱起了歡樂的歌，愛讓心灰意冷的人點燃了希望之火……
愛是這樣廣闊，愛又是那般深沉。
愛國家，愛集體；愛老師，愛同學；愛得“差班”變模樣，愛得小樹成材結出豐碩之果……
愛的實質在哪裏呀？
不用我去尋找，也無須我去回答，愛就是無私的奉獻。
有一件事，讓我體會到無私的愛。
雨，嘩嘩地下個沒完沒了，真惹人心煩，考試完，我在教室門口來回徘徊着，足足等了半個多小時，當我再一次眺望時，遠遠看見了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭紮在傘下。
一路上，媽媽都儘量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋溼了一大半，可我卻毫不領情，媽媽看了看我，說：“孩子，今天考試難不難，考得好不好啊？”我委屈地叫了起來：“煩死了都怪你，都怪你，你幹嗎不到教室來接我，如果你到教室來接我，我就會象吃了定心丸一樣，便不會考不好了。”那不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。
“原來是這樣。”媽媽像一個犯了錯的小孩帶着歉意說，“孩子，媽媽對不起你，來把眼淚擦乾。”媽媽邊說邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽後退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內疚，喉嚨象被什麼堵住了似的，久久說不出一句話來，此時此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽，一陣冷風吹來，我打了一個冷顫，媽媽察覺到了，把自己的衣服披在了我身上……
媽媽您把愛都給了我，我的好媽媽，我深深感到母愛如天，母愛是一首無字的詩，行行寫滿了對子女的關愛，母愛是世上最偉大，最無私的。
以奉獻爲話題的作文 篇10
同學們，當你們走在乾淨整潔的大街上，你們可曾想到是誰爲我們創造了美好的環境？早晨，天空還昏暗不清，人們都還沉浸在睡夢中時，可他們早已在忙碌的工作了，雖是寒風凜冽，但他們手中仍不停的揮動着掃把“刷……刷……刷……”的打掃街道。中午的時候，驕陽似火，曬得人們都不敢出門。垃圾池裏散發出一股惡臭，周圍居住的人都關緊窗戶，行人都繞道而行，誰也不願意聞這到這股臭味，然而在垃圾池旁邊，他們在不停的手持着鐵鏟對這垃圾“開戰”。熟練而又吃力的清理垃圾，轉瞬間，垃圾全部消失了，又還空氣以清新，還大街以乾淨。晶瑩的汗水從他們的臉上流下，在他們身上體現的正是我們青少年所缺少的“掃把精神”，不怕髒，不怕累，默默奉獻的精神。
晚上，當人們已準備睡覺了，街上還響着“刷……刷……刷”的聲音，這就是他們還在爲一天的工作做着最後的努力，無論是炎炎烈日、還是數九寒天，他們始終在爲城鎮的環境奮鬥着。這一普普通通的職業，可能在某些人眼裏是一個很低的職位，可他們爲我們城鎮做出的貢獻是偉大的、無私的、是值得我們學習的、值得讚美的！我們可愛又可敬的環衛工人們。
以奉獻爲話題的作文 篇11
在星期三的下午，我們觀看了一部電影——————“我的少女時代”，讓我深有感觸。
這部電影是根據《輪椅上的夢》改編的。主要講述了一名名叫方丹的少女五歲時生了一場大病，使她的變成了殘疾人，有一天，方丹在窗口讀書認識了英俊少年黎江，他爲方丹從圖書館裏帶了不少書回來，讓方丹學習到了更多的知識。
這部電影最讓我感動的地方是這一段：
方丹的父母因文革運動，被下放到一個名叫“桃莊”的鄉村勞動改造，她來到鄉村後，交到許多新朋友，當上了老師，教那些淳樸的孩子們讀書。
有一次，天下着大雪，有一姑娘突然慌慌張張地衝進方丹家裏，告訴她家裏有個孩子發高燒昏迷不醒，請她去救治，她聽後二話不說，讓兩個孩子推着她，冒着大雪，刺骨的寒風上路了。經過千辛萬苦，她終於到達了，救治了孩子，卻不肯收孩子家裏的一分錢……
正如方丹所說：“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”方丹雖然只是一個殘疾人，但她卻擁有着一顆無私奉獻的心。更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也要像方丹一樣，學會無私的奉獻！
以奉獻爲話題的作文 篇12
在醫學歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因爲在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之後讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士，所以纔會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養的鄉紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學習各種不同的知識和語言。長大後，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當護士的想法，當然是完全的反對。
之後經過她多年的努力，終於她靠着自己的力量成爲一位名垂不朽的護士。一切好像命中註定，她纔剛成爲護士不久，慘烈的戰爭就爆發了，她自願請調到戰區服務，但由於長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而爲人就應該守本分的燃燒自己照亮別人。”
這位偉大的護士後來在公元1910年逝世，人們爲了紀念她，後來就將她的生日5月12日訂定爲國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她爲患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學習呢!
以奉獻爲話題的作文 篇13
當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。準備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會多買一些蠟燭備着，以防不時之需。
蠟燭，十幾釐米長的東西，在人們的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看着它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只爲了給人們送來一絲光明。它又是那麼的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，儘管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對着眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心裏流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。
以奉獻爲話題的作文 篇14
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時吐出了長長的絲線。幾個月後它將結束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，爲人類製造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春爲祖國培養人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流乾了，它的生命也就結束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心裏滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟樑創造；老師您是花朵設計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養成才。
如果上天給我一次機會，我願永遠做您的學生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家裏的檯燈還依然亮着，沒有一刻停息。到這裏，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。啊！敬愛的好老師……”
老師您的努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優秀的人民教師。”
以奉獻爲話題的作文 篇15
葉，一個無私奉獻的使者。葉，雖然沒有花芬芳美麗，但卻散發出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望着外面那五彩繽紛的世界。沒過多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹幹爺爺有什麼重大事情要宣佈呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長大成“人”，看，樹下有幾位老人聚在一起打撲克，休閒極了！在陽光的映襯下，葉子綠的發亮。從遠處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的夥伴——果實跳起了優美的舞蹈。“啦，啦啦，啦，啦，啦”伴着孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨特的舞蹈。
冬天，葉子們結束了它們的生命，只留下一個孤獨的樹幹。但它們無怨無悔，因爲它們爲人們帶來了歡樂，驅趕了炎熱，美化了環境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園裏看桃花，我看見桃花開的好美麗，一簇簇緊挨在一起。可爸爸說：“正是因爲有了綠葉的襯托，桃花纔會顯得那樣美麗。”
葉，無私奉獻的使者！它讓我們的生活更加美麗。
以奉獻爲話題的作文 篇16
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關，爲等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從牀上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶着悲哀，青年發誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知爲何，便一直安慰，進醫院時要兒子再重複一遍自己的誓言，青年說後父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了。
然後青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最後一天，也是父母在世的最後一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年後來成了大企業家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
以奉獻爲話題的作文 篇17
古代的陶朱公，在19年間數致千金，但每次，他都把它們“分散與貧交疏昆弟”，他曾用錢資助過勾踐，也資助過田成子，現在，他把它分散給那些需要資助的人，對他來說，賺錢不是最終目的，他只想利用賺來的錢有所作爲。現代的李嘉誠，大鉅富之後，時刻關注着社會公益事業和慈善事業，從不吝嗇解囊。1980年起，他又以極大的熱情和精力投入到汕頭大學的創辦中，不惜花費5.7億港元的巨資，要爲潮汕地區興建第一座學府，並立志要把它建設成爲國內乃至國際上知名的高等學府。爲此，他親力親爲，殫精竭慮，從最初的圖紙設計到後來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚於其它一切事業。”對於曾經因貧困而不得不中斷學業並走上經商之道的李嘉誠來說，汕大的創立，不啻是圓了他當日求學的一個夢。而當他積畢生的心血以報效桑梓，當他智慧地運用他的成功之果服務於華夏的子孫後代的時候，衆不難從這一系列的壯舉中窺析他所追求的人生理想和生命意義。
以奉獻爲話題的作文 篇18
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續不斷貢獻，只爲了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族羣，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵佔，但人們貢獻部會連續，人就是由於合作而長存。
貢獻當然也有別離，但並不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的連續，雖然對其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身後仍然不將剩餘的財產捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧着咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊遊子吟的真理吧！“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的，即使咱們沒有什麼力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由於這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需求時也能受到我們的幫助。
以奉獻爲話題的作文 篇19
我學了《少年總編》這篇課文後，深受感動。文中寫了一位名叫迪羅?達貝里的少年，看到班裏有許多貧困的孩子，冬天因爲沒有鞋穿，不能去上學。他決定通過發行一份雜誌來幫助這些同學。達貝里把辦雜誌嫌來的錢，全都用在資助同學們的身上，自己從沒用過一美元。我對他的行爲很欽佩，我立志要向他學習。
達貝里小小年紀爲了幫助貧困的小夥伴，克服重重困難辦《陽光》雜誌。他把第一次賺來的錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小夥伴們，而沒有給自己買一雙鞋。表現他一心裝着別人，心中唯獨沒有他自己。他富有愛心，他熱心幫助別人。最後他以《陽光》雜誌的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒有爲自己用過一美元。
他這樣做我認爲很值的，因爲他給別人送去溫暖，送去快樂。有一句話說的好：幫助別人，快樂自己。
現在我也要向他學習，也要去關心別人，奉獻愛心。有一天學校門口公交站牌上的廣告說有一個小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當我去郵局給他寄線的時候心裏很激動。我幫助了別人，也快樂了自己。
以奉獻爲話題的作文 篇20
在夏末處秋白花愈漸凋零之時，有一種花飄散着淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當看見桔梗時便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉，能在你飢渴時讓你解渴；母愛像一個盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠都是長不大的孩子，需要她爲我們遮風擋雨。
當你萎靡不振時，所有人都對你失去信心，但有一個人對你不離不棄，，始終對你堅信不移，那麼，這個人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時，一定會看到有一個人冒着生命危險衝過去救你，別問爲什麼，只因她是母親，只因她懷着那份深沉的母愛，平是淡得讓你無法察覺，卻會在你最需要的時刻挽救你疲憊的身心。母親一直在爲我們奉獻，雖然有時讓人無法察覺，但這便是母愛。一個母親對自己兒女的愛是無法替代的。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻。
母親爲我們做了那麼多的犧牲，我們不能只享受，我們也應該學着去奉獻，去回報我們的母親，讓她知道我不再是一個小孩，我已經長大了，能夠保護她，爲她奉獻了。母愛是一種偉大的愛，也是我們應該珍惜的愛。
以奉獻爲話題的作文 篇21
今天，我和小區裏的幾個小夥伴去慰問敬老院的孤寡老人。在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因爲這是我第一次表演舞蹈，緊張是因爲這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。
不一會兒，我們到了敬老院，啊！原來敬老院是這樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看着這些坐着的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正，像個國小生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小夥伴開導，不然我還不敢上臺呢！我換上衣服，走上舞臺，報幕員說：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐狸愛上熊》！”
一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小夥伴們使了個眼神，便開始跳了。憑着腦海裏的記憶，我跳完了全部的舞蹈。舞蹈過後，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那麼開心，那麼幸福啊！離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶說：”奶奶，我們還會再來的！”
以奉獻爲話題的作文 篇22
愛的奉獻感恩是一種美德，是一種哲學，也是生活中的大智慧。我懷着欣賞感恩的心情，讀完了〈〈愛的奉獻〉〉。學會感恩，知道感恩，是每個人畢生所要追求的道理。故事中，一位母親用自己的生命做代價，救了女兒的命。使我非常感動。“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”是講得一個叫黃香的人，他九歲時就懂得尊敬父母，感謝父母了。夜晚十分寒冷，小黃香讀書到深夜，母親叫他早點休息。
可他卻鑽進了父母的被窩，父親驚訝的問他做什麼，過了一會，他起來說：“冬夜寒冷，我爲雙親溫一溫牀蓆，好讓父母休息呀！”看！小黃香多麼孝敬父母呀！我感謝父母給了我生命和無私的愛，讓我在陽光下幸福的成長！老師感謝您！是您給了我知識。您就像燈光照耀了我，您就像園丁，日夜爲我們操勞。您是陽光，您是春蠶，您是蠟燭，總有一天，我會變成蒼鷹，去搏擊風雨，我會成爲醫者，去救死扶傷。我將以滿腔的熱情寫一首讚美您的詩歌！我感謝一切，學會感恩吧！讓我們在感恩中成長！
以奉獻爲話題的作文 篇23
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......"聽着這首歌，我想起了前幾天全校捐款的事情。我們學校有幾位同學患了嚴重的疾病，尤其是一位患了白血病的同學，已經退學了，病情十分嚴重。聽說要去北京動手術，可光是手術費就要50多萬呢！於是，他的父母四處奔波，但借來的錢只是杯水車薪，怎麼才能救孩子呢？他的父母只能硬着頭皮，向學校提出捐款。
於是，一次大規模的全校捐款活動開始了！每一位同學都把自己幾天的零用錢省下來，捐了上去，我也捐出了一次書法投稿得到的稿費。我想，我們學校捐出的幾萬元錢雖然還是遠遠不夠看病的費用，但是這些錢都是全校師生的一片愛心。錢的多少並不重要，重要的是人是否擁有愛心。1元錢雖然不能拯救孩子，但可以安撫他的心靈。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
如果能有更多的人蔘與這次捐款，那麼，那幾位同學一定也能夠背上書包，高高興興地上學讀書。助人爲樂，何樂而不爲？如果全世界的人都奉獻出一點點愛，那麼所有困難之中的人肯定能夠擺脫困境，獲得光明！讓我們一起唱起>這首歌，爲在困難中的人們撐起一片希望的藍天吧！
以奉獻爲話題的作文 篇24
從小就聽《愛的奉獻》這首歌，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能依然感動着今天的人們？我想，是因爲它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。
這個世界並不缺少愛，也不乏愛的奉獻的各種感人故事。我一直都記得那件感動我的故事，因爲發生在我的升上，我也更加記憶深刻。2000年，流感正流行的時候，我得了重感冒，我開始自己也沒覺得什麼，去醫院輸液的時候，因爲沒有吃飯輸不進去，醫生就叫我先去吃點東西，走到一家飯店，店主看見我手上的針頭，說：“不會是甲流吧？”我當時心好痛，覺得世界都拋棄了我，就因爲一個感冒。結果我的朋友說：“就算甲流怎麼了！我和她吃一碗，有事兒也是我先出，我出你的飯碗錢總可以把！”我當時覺得好高興，好感動，因爲她給予的我的愛，讓我很快的好了起來，我也一直記得這件事。
我想，作爲一個在愛心哺育下成長的少年，從小做起，從每一件小事做起，處處關愛他人，將愛心與真情無限地複製下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開遍世界每個角落！
以奉獻爲話題的作文 篇25
今天下午，天氣晴朗。同學們在操場上三個一羣，五個一夥地幹什麼呢?原來在進行“用愛爲生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個校園。
我急忙跑到一個班級的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以爲要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接着我又買了一個小掛件。這裏已經沒有我喜歡的東西了，我走出了人羣。咦！那裏怎麼那麼熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易纔擠進去買了一個，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這麼擁擠的地方。於是來到一個人不多的地方，突然看見一個毛筆架，高興極了，心裏盤算着以後學國畫時可以用。我一問價格要7元，但可以便宜到4元，我當然是想便宜點了。但此時心裏的另一個我在說：“那位姐姐正在病牀上等着錢治病呢！”於是，我毅然用7元買下了它。
捧着沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊彷彿響起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
以奉獻爲話題的作文 篇26
著名的物理學家愛因斯坦曾經說過：一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。是的，一個人來到世界，就應該奉獻大衆。一個完美的人生應該懷着親人的期盼而來，帶着大衆的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財，自己就是最快樂的，他的人生就十分充實。而我卻不那麼認爲，就算房子修得再好，那也是個臨時住所。假使你真的有那麼多家產，如果奉獻給所有需要奉獻的人，請問，你會不感到快樂嗎?反之，你若整天對着金錢，心裏的慾望滿足了，可是你會快樂嗎?我想，這是你一定會反駁，奉獻了不就一無所有了嗎?怎麼會快樂呢?我想告訴你，當你看到災區的兒童沒有水喝，那求助的眼神望着你。你奉獻了，看到他們露出微笑，你難道不會感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少，也索取多少，那麼人生就等於零;如果人不知奉獻，不停地索取，那麼人生就於一個不可估量的負數。我相信這樣一條公式是沒有錯的：奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧!
以奉獻爲話題的作文 篇27
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享着小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收穫的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這並不是失去，這是一種收穫，收穫怎麼樣魚他人分享，與他人分享之後，一定會有收穫。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收穫的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收穫了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收穫。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
以奉獻爲話題的作文 篇28
奉獻人的價值在於奉獻而不在於索取。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”人活着就是要奉獻一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有着不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，爲祖國作貢獻嗎?蠟燭，一種價格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼裏的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時，他以自己短短的一生，奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金，捐款數萬元並現出自己珍藏的現代文學史料充實現代文學館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖着我們每個孩子的心，用自己的光爲我們早亮前進的方向。愛因斯坦說過:“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他獲得什麼。”奉獻是無條件的，是不惜犧牲個人利益地爲他人造福。
以奉獻爲話題的作文 篇29
嚴冬的一個下午，我上完補習班，準備坐公交車回家。
走在外面，刺骨的寒風中夾雜着密集的雨點，吹打着路上的行人，這雨點打在人們的身上，使人像針扎一樣的難受。
我來到了站臺，突然，身後傳來一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉身打量着身邊這個中年人，一頭短髮，普通的穿着，看來0是因爲這刺骨的寒風凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場合打噴嚏也不注意點兒。
等了會兒，公交終於來啦。人們一股涌上車裏，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯着一個靠車窗的位置，可被一個人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以爲然，半貼着窗戶坐了下來。
公交車越走越遠，車內也因爲暖氣，變得越來越暖和了，可是......
車到站了，慢慢走上來一個老奶奶，靠他站了下來，我原以爲他會讓座，可是他卻無動於衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉眼間，青年終於到站了，車內突然冷了許多，我不禁打了幾個冷戰，原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個洞。
頓時我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點!
以奉獻爲話題的作文 篇30
昨天，我看了湖南臺的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂學院聽課，被學校的的保安趕了出來。
這是怎麼回事？學校的保安爲什麼趕那位老人出來？那位老人又爲什麼要來聽課？帶着這些疑問，我看完了這則新聞。
原來，那位老人偶然的一次機會，看到了村裏的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養他們，這些孩子的天賦就不會被發覺出來。於是，那位老人就踏上了教學之路。
那位老人就趁假期裏收集資料，等開學就去教村裏的孩子們音樂、藝術，已經教書十幾年了。而被他教過的學生一批又一批，已上了大學的孩子也很多，個個都進城了，也都走出了村子。
他每天趕往音樂學院的路程需要騎自行車一個多小時才能到達，他每天往返的幾個小時，是爲了村裏那一個個有夢想的小天使堅持下來的。而且，他還要節省節省再節省，湊夠路費和資助費。
這都是老人自願的，這個意志也許會陪伴老人安度晚年，也許會陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會實現自己的夢想。
這就是愛，單純的像小孩；這就是愛的奉獻，對小天使的奉獻。
以奉獻爲話題的作文 篇31
點燃的搖花發出的光是明亮的，可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的一支搖花與往常有些不同，因爲它讓我知道了做人的道理。
快過年了，媽媽早早就買好了年貨，我一看有搖花，手就癢癢了，迫不及待地要在樓道里玩。這時，奶奶和媽媽阻止了我，異口同聲地說：“別在樓道里放搖花，搖花吐出的煙會影響到別人的。”可是我沒聽，還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美，點燃的搖花像盛開的太陽花，發出瑰麗的光芒。可是它的背後卻有着吞雲吐霧般的煙舞。突然，有人進來了，我急忙躲了起來，我看見路過的人被嗆得直捂嘴，還有的人爲了別人不再被嗆，把門打開放煙。看到這一幕，我心裏挺不是滋味的。進了屋以後，奶奶對我進行了苦口婆心的教育：“做人要多爲別人想想……”我很慚愧，急忙跑去樓道打開窗戶放煙，並下定決心，以後不再在樓道里放搖花。
一支搖花，一件小事，告訴了我做人不要太自私，要多爲別人着想。
一顆美麗的心靈，要勝過世間最美的煙花!
以奉獻爲話題的作文 篇32
“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下着，大大小小的水珠從天上砸下來，瘋狂地涌上路面。有些落在水坑裏，濺起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到黴。往往這時，路的那些通往下水道的窨井蓋，會涌出很多“大便水”。這些髒水十分臭，遠遠地就能聞到臭味。路過的行人都是捂着鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時才大喘一口氣。
我也不例外，捂着鼻子飛快地走過去。可是水這麼臭，雨這麼大，我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上，穿着一身雨衣，手裏撐着一把雨傘，還在指揮交通。
這時，雨下得越來越大了。密密麻麻，如同千軍萬馬從天上跑下來，勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終於低擋不住雨水的總攻擊，渾身都被淋溼了。
突然，一輛汽車飛快地開過來了，可是汽車正好停在髒水裏。車門開了，一個小孩子剛要下車，一看到地上的髒水，立刻發愣發傻，呆在車裏不動了，不知怎麼辦纔好。
就在這時，一位護校崗的家長大踏步走向前，一腳踩進髒水裏，一瞬間，水花四濺，打溼了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。
家長下了車，激動地握着他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……
