蟬國小作文

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的蟬國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

蟬國小作文

蟬國小作文1

夏天的一箇中午,我正在睡午覺,家裏都很安靜,但窗戶外面卻很吵,不信你聽,“唯……唯……唯……”、“知了……知了……知了……”、“西……西……西……”,這是誰在叫呢?原來是不同種類的“歌唱家”——蟬。

我心中很好奇,對蟬產生了興趣,於是,我就上網查了一下關於蟬的資料。

蟬的一生可分爲三個階段:卵、幼蟲、成蟲。成蟲的家都在樹上。哦,原來唱歌的那隻蟬家就在我們院子後面的那顆幾十米高的白楊樹上啊!

唱歌的蟬都是雄蟬,因爲雄蟬身上都有一個發生器,可以擴大聲音,雌蟬也有,但不發出聲音。雌蟬產卵時會用尾針刺入樹的枝條中並將卵產在裏面,卵會自動孵化成小小的幼蟲,幼蟲會自動鑽入地下,吃樹的汁液,幼蟲至少在地下待2-3年,最多的待17年,經過四次蛻皮,就鑽出來變成成蟲。

蟬的幼蟲非常弱小,小螞蟻都可以毀掉它們。然而,幼蟲在地下待那麼多年,只是爲了在樹上唱一個月的歌,一個多月後,蟬就死了,所以蟬的生命是短暫的。

蟬,你用生命換取了一個月的歌唱,我們也要像你一樣,珍惜每一分,每一秒。

蟬國小作文2

七月流火,人們早起耐不住這七月的暑熱,一個個在林子裏搖着扇子,聊着閒天。樹上的知了也喋喋不休的叫着,讓人更添煩悶。

晚上就涼快多了,早早吃過晚飯,我和母親拎着手提燈,拿着裝了半瓶水的瓶子去果樹地裏捉蟬了。

夜幕降臨,暑熱已退,蟬也忍不住要出來透透氣,悄悄的從土裏爬出來,慢慢的爬上果樹,等它爬到一半的時候,就被我們逮住了,一開始,我不敢用手去抓,看到它的樣子就覺得毛骨悚然,只好趕緊告訴母親,讓母親來抓,母親說告訴我,蟬的肉俗稱長生肉,吃了可以長生不老呢。我是讀過書的,老師告訴我們根本沒有神仙鬼怪,我根本不信。母親笑着說:”蟬蟬是好東西,蟬蛻是藥材,它的肉也有藥性,雖不可以讓人長生,卻可治病,要不然我們找它幹嘛。“我慢慢地抓住這可愛的小東西,輕輕地放到瓶子裏。

約摸個把小時,我們就把整個果園找完了,我建議再找一遍,以防有”漏網之魚蟬“,母親摸摸我的頭,和藹的說:”你知道嗎?蟬要經過十七年的埋藏,才能爬出地面,我們捉了這麼多已經不對了,怎麼能趕盡殺絕呢。若不是爲了給奶奶買藥,我是怎麼也不會帶你來捉蟬的。“

那個夏天過去後,我們家再也沒有捉過蟬!

蟬國小作文3

我是一隻蟬,想起我的那次經歷,哎!至今還讓我膽顫心驚。

那是6月的一個晚上,我從黑暗的洞府悄悄地爬出來,心裏對未來充滿了憧憬。經過三年艱難的成長,我終於要“金蟬脫殼”了,以後我就可以在大自然的懷抱中盡情地享受陽光雨露,可以在長滿綠葉的樹上盡情地唱着自己喜歡的歌----想着這些,我心裏就充滿了喜悅,更加努力地向樹上爬呀爬呀---突然,一束白光照到了我的身上,我被一隻手捏住了,然後把我放在一個塑料瓶裏。我環顧四周,呀!周圍全是我兄弟姐妹。它們拼命地掙扎着大喊:“救命呀!救命呀!”可是誰也聽不懂我們的語言,根本不理我們。

後來我們被帶到了一戶人家。我耳邊傳來一陣說話聲:“留幾隻蟬放在我們家的樹上,讓陸星竹寫觀察日記吧。”於是我和我的幾個兄弟被幸運地選了出來,放在一棵很小的樹上。我獲得了重生的機會,變成了一個長着美麗翅膀的蟬兒 。

每當想起我的那次危險經歷的時候,心裏總是一陣後怕。我真希望人類能對我們好一些,不要再捕捉我們了。如果真能那樣,我一定唱着最動聽的歌曲來感激他們。

蟬國小作文4

有一天午會,我和喻晨夕在講臺上領讀,忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀,說:“楊迪星捉弄我!”不一會兒,楊迪星又急衝衝地跑過來,說:“不對,是羅宇泰捉弄我!”只見他們倆你一句我一句爭個不停。我連忙大聲吼到:“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上,因爲他們知道,不聽話的人統統會上“黑名單”,再說下節是音樂課,誰也不想被留下!

後來王老師悄悄地進了教師,大家都沒發現。楊迪星以爲王老師還沒來,得意揚揚地走到羅宇泰座位後面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身後,楊迪星居然一點沒察覺到,還在繼續捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了,正想批評他,又立刻看見了王老師,我靈機一動,不點名了。

我的舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上,這時他才發現王老師笑盈盈地站在身後,可是,一切都晚了,王老師叫住了他……此時此刻的羅宇泰大笑起來:“真是螳螂捕蟬,黃雀在後!”

蟬國小作文5

今天中午我到朋友家玩時,我朋友的爸爸對我說:“我給你看樣好玩的東西。”說着我朋友的爸爸拿出一根樹枝……上面竟然有一隻蟬。朋友的爸爸讓我看好蟬以後,便把我和我朋友一起叫了過來,對我們說:“你們一起來觀察一下這隻蟬吧!”說幹就幹,我馬上用放大鏡觀察蟬起來。接下來我就把我觀察到的現象告訴大家吧。

蟬長得很像一隻比較大的蜜蜂,它的身體還像飛蛾,肥肥的。蟬的.翅膀不像蝴蝶的翅膀那樣,它的翅膀是透明的。蟬身體的顏色一般都是綠色或黑色的。我發現了蟬的二個特點:第一它的腳一旦抓上一樣物體,你就很難把它拿開。其次蟬很愛裝死,在一般情況下蟬如果裝死,你要把蟬抓起時才能判斷它是否在裝死。

接下來請你可要堅起耳朵聽好了。如果你的皮膚上有蟬的排泄物,那你必須馬上清理掉。因爲如果不及時清理,你的皮膚就會長出很多小痘痘。如果你能及時清理就能減少痘痘的數量。蟬身上有一根類似蚊子吸血的管子。不過你不必擔心這可不是用來吸血的,而是用來吸樹的枝液的。

我已介紹完我觀察到的蟬,如果你嫌不夠詳細,那你就自己去抓一隻蟬來觀察吧。說不定你能發現更多蟬的祕密呢!

蟬國小作文6

今天,我在一棵樹底下等媽媽的時候,不知什麼東西啪嗒一下掉在我的面前,我定睛一看,原來是一隻死掉了的蟬。

蟬渾身黑乎乎的,頭部扁扁的,沒有脖子。它的頭頂兩側各有一隻圓鼓鼓的眼睛,只有半粒米大小,黑黑亮亮的,看起來像蒼蠅的眼睛,所以我猜蟬的眼睛應該也是複眼。頭頂中間有個突起,這裏應該就是它的嘴巴了,但是我並沒有看到嘴巴是怎麼張開的,等我把它翻轉來仔細看才知道,原來蟬把它的嘴巴摺疊在了頭部下方,我估計它是要喝樹汁的時候纔會把它那自帶吸管的嘴伸出來。

蟬的背部是硬殼,兩側各有一扇翅膀,翅膀下面的邊緣粗而硬,上邊薄而軟,難怪有個成語叫薄如蟬翼。我仔細觀察發現它並不是只有一對翅膀,內側還有一對小一點的翅膀。小翅膀下方就是它的腹部,一節一節的有半個橄欖核大小,蟬的發聲器官就是它的腹部。蟬的胸部長着三對足,第一對足最強壯發達,每對足尖都長了一副彎鉤,腿上還有倒刺,這些可是它能牢牢趴在樹幹上的祕密武器。

蟬要在地下生活很多年才能到地面來蛻殼長成成蟲,它在樹上也就只能存活七十天的時間就會死掉。雖然它是吸食樹汁的,對樹木有傷害,但是它的蛻下的殼叫蟬蛻是可以入藥的。

蟬國小作文7

昨天,我和爸爸到公園裏捉蟬。

一到公園,就聽見“知了、知了……”的叫聲,好像是在開熱鬧的音樂會。我們來到一棵柳樹下,我擡頭一看,一棵樹上歇着十多隻蟬,我迫不及待地搶過爸爸手中的套杆,小心翼翼地把罩子向一隻蟬套去。這時候,我心裏“撲通、撲通”地直跳,唯恐蟬突然逃走,不料微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝,那隻蟬便敏捷地撲閃着翅膀飛走了。我心想:捉蟬還真不容易啊!這是一個“技術活”!正在我嘀咕的時候,爸爸笑着對我說:“瞧我的吧!”說着,爸爸一把奪過了我手中的竹竿,向另一隻蟬套去,動作是那樣迅速,當罩子離蟬只有兩寸多距離時,猛地一罩,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進罩子裏。我高興地跳了起來,嘴裏連喊,“套着了!套着了!”我接過蟬,把它裝進塑料袋裏,剛扎進袋口,爸爸又套住了一隻蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領。

爸爸一連捉了五隻蟬。我看得心裏癢癢了,對爸爸說:“我也想學着套幾隻,您歇一會兒吧!”爸爸把竹竿遞給我,接過我手中的塑料袋,站在一旁看我。我學着爸爸的樣子,果然套住了一隻蟬,心裏別提有多高興了!

一會兒,我們就套到二十多隻蟬。我和爸爸看着這些蟬乖乖地待在塑料袋裏,開心地笑了。

蟬國小作文8

陽春三月,萬物復甦,柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露着綠色的芬芳,到處都是一片綠的世界。

這樣好的天氣,牧童出來放牛。他騎在老黃牛的背上,一邊走、一邊唱着嘹亮的山村小曲,顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛,到處都是綠油油的一片,心想:“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了。”忽然,一聲蟬鳴聲響起,把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背,趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久,也沒找到,牧童失望極了。“知、知、知”又一聲蟬鳴,他看見樹上正趴着一個大大的蟬,可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去,準備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的,一跳,跳到了另一棵樹上,這可把牧童氣壞了,心想:“我一定要捉住你這個小傢伙!”他又悄悄地走到蟬在的樹下,這回他比上次更小心了,伸手快速一捉,一下子就捉到了蟬,牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。

這時,他看見他的老黃牛正悠閒地吃着草,牧童就坐在草地上玩着蟬和等着老黃牛吃飽......夕陽夕下,牧童又騎在了牛背上,帶着他勝利的果實,高高興興地回家去了。

蟬國小作文9

炎熱的夏天,太陽炙烤着大地,孔子來到蔥鬱的樹叢中乘涼,樹叢中的蟬不停地叫着“知了,知了”。

孔子在樹叢裏到處望,找寫詩的靈感。突然,孔子看見一位駝背老人,他長着銀白色的頭髮,頭戴一頂用草編成的帽子;他留着長長的鬍鬚,皮膚龜裂。右手提着個籠子,左手拿着根長長的竹竿去粘蟬,他看見一隻蟬就先迅速的把竹竿伸到樹枝上面,再飛快地向下壓,然後再把蟬輕輕地粘住,一隻,二隻,三隻,竹竿上粘滿了蟬,他把蟬放入籠子。

孔子看到這,目瞪口呆,這老人的本事可真了不得呀!“您捕蟬有什麼祕訣嗎?”“沒有。”老人微笑着說,“我只是一動不動的站着像一個木樁一樣,一動蟬就飛走了;我拿着竹竿也一點也不能抖,不然蟬知道了危險就飛走了;我還不可說話,否則蟬被驚嚇,又飛走了。”“您這不就是注意力集中嗎?”哦,原來讀書、做學問都要專心呀!”孔子恍然大悟。

我也想到自己的故事,有一次攝影比賽,我的雙眼緊緊地盯着攝像機,雙手一點也不動,果然拿了第一名的好成績,可見做任何事,都要集中注意力。

蟬國小作文10

童年,就像一個無邊無際的大海,而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼,又像雨中的一把小花傘,草叢中的一朵小花.每當我翻開童年的相冊,拾起童年的花朵,竟感到留戀,又感到可笑.最讓我感到留戀的是去年暑假時我發現了蟬並不會唱歌!

好熱啊!熱死了!隨着夏天的來臨,大家都有這樣的感受.而我卻不以爲然,走在茂盛的樹林裏,微風吹過,偶爾聽見幾聲蟬叫,心想:如果我捉幾隻蟬回去玩,那該多好啊!這時,這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了,知了的叫聲,我我決定就抓這隻蟬.我走近蟬,它又飛到另一棵樹上,我便悄悄地接近它,猛地一扣,還沒等它反應過來,已經成爲我俘虜,只見那隻蟬頭大大的,活像一個皮球,一身上下全是黑乎乎的,像是塗上了一層黑色的油漆.蟬又知了,知了的叫起來,彷彿在向我求饒,我意外的發現蟬發音腹部在不停的抖動.我靠近點聽,彷彿聲音是從下部分發出的.難到這個蟬的下部分有個嘴巴?我滿臉疑惑的回了家!

我爲我的發現而感到高興,因爲我在知識的海洋裏又抓住了一條小魚!