在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。
我愛閱讀作文 篇1
慵懶的陽光傾瀉，清爽的微風拂面。少年的我，手捧着一本散發着墨香的好書，斜寫坐在陽臺的沙發上，在書香的薰陶下變得更加敏感而堅強。
聽媽媽說，我與書籍間接接觸是從媽媽肚子裏開始的。老爸在老媽的逼迫下，每天對着她的大肚皮，用不標準的普通話讀着一段又一段文字;和書的直接接觸是在我剛出生不久，老媽便拿着只有黑白顏色的小書指給我看。
書籍真正走進我的生活，源於那件讓我永遠難忘的經歷：我在和小朋友玩“123木頭人”的時候，其他四個人都已經輪過木頭人了，下一輪該我當木頭人了，可第一個小夥伴卻不認賬，非說這次仍舊他來當木頭人，另外幾個小夥伴竟然都幫他說話。我生氣極了，大吼道：“既然你們不讓我當木頭人，我就不當，哼，再見!”吼完我就氣呼呼的回家了。我把自己關在房間裏生悶氣，我覺得自己好生氣、好委屈、好無助，感覺這個世界太不公平了，爲什麼沒有人幫我!不爭氣的眼淚在眼圈裏打轉，倔強的我立馬仰起頭不讓眼淚掉下來。爲了掩飾尷尬，我隨手抓起一本書看了起來，書名叫《請不要生氣》。我打開一看，立刻豁然開朗：書裏寫到生氣的結果有很多種，但沒有一種是有利無害的。請不要因爲別人的錯而懲罰自己，也不要因爲自己的錯傷害自己，退一步海闊天空，換個角度想問題會覺得世界更溫暖。突然覺得自己在鑽牛角尖，心裏只在想自己沒有想別人，那個夥伴說不定想再玩一次呢，也可能是輸了不甘心，又或者是他覺得自己還有別的玩法呢?我當時真應該冷靜地聽他說一說。想到這裏，我心中的怨氣立刻煙消雲散。書真的是我的好朋友、我的“指路明燈”。
書香伴我十餘載，雖然我看的書叢書卡到繪本到名人傳記，我的口味在變，不變的是書帶給我的幸福感和踏實感，就像一個無聲的朋友、親密的家人一直陪伴我經歷各種喜怒哀樂，教會我做人的道理，讓我成爲更好的自己。
我愛閱讀書香伴我成長。
我愛閱讀作文 篇2
在一個清朗的早晨，我坐在課桌旁，大聲朗讀；一個溫暖的午後，我搬來一把椅子，安靜默讀；一個靜謐的夜晚，我帶着絲絲倦意，滿足地讀。我想，閱讀不就是這樣的簡單與美好麼？
我愛閱讀，閱讀就像是一位老師，對我的思想與認識給予指導。它使我形成了正確的人生觀和價值觀。歌德曾經說過：“讀一本好書就好像與一位高尚的人談話。”的確如此，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我要養成鋼鐵般的意志；讀《簡愛》，簡愛教會我時刻保持人格尊嚴；讀《西遊記》，孫悟空告訴我要勇於擔當……
我愛閱讀，閱讀就像是一臺時光機，帶我遨遊世界的各個角落。我喜歡讓它帶我回到古代，看遷客騷人飲酒作詩的自在；我喜歡讓它帶我去到未來，領略我國繁榮昌盛；我喜歡和它在“採菊東籬下，悠然見南山”中的意境裏享受；我還喜歡在閱讀中與王安石一起登上飛來峯“一覽衆山小！”閱讀使我看到了過去，也更讓我展望未來！
我愛閱讀，閱讀使我增長知識。讀史書可以總結前人經驗，從而更好的進行我以後的學習與工作；讀散文可以陶冶我們的情操；讀小說可以引發思考，感悟人生……
我愛閱讀，閱讀使我瞭解人生，閱讀是我們的精神食糧。在漫長的人生旅途中，我們只有不斷閱讀來充實自己，才能真正體會到人生價值，做一個明智向上的中學生。
閱讀伴我成長，我在閱讀中收穫了友情，收穫了感動，也收穫了知識，我愛閱讀！作爲一名新時期的中學生，作爲祖國的花朵，作爲未來世界的創造者，讓我們一起閱讀吧！
我愛閱讀作文 篇3
這個暑假裏，我天天做作業，有時覺無聊，便會看電視。但它已經被禁用了，所以我隨手拿起了商曉娜阿姨寫的《騎着木馬的王子》。看着看着，不知不覺就被這本書所吸引。
這本書的主角是王小天。他覺得自己是一名心地善良的好孩子，但班上的同學都說他調皮，調皮的王小天竟然有一百二十個理由覺得自己善良，而且是可以被人理解的。這就是我們主角性格。王小天和他的夥伴杜飛鵬，戴大智、李好好……這羣“頑皮”可愛的同學在谷老師的帶領下，發生了許多趣橫生的故事。
我印象中最深的是第六章“撿來了大麻煩”。杜飛鵬夢想是成爲大富翁，天天出主意賺錢，想得到一臺平板電腦。這次他幫戴大智玩遊戲，每天賺兩元的工資。他覺得積少成多是好，但嫌錢掙得太慢。於是他就學習撿垃圾的老婆婆，拿上超大號環保袋去撿垃圾，一次就掙了六元。他覺得划算多了。但有一次，他到工地裏發現了一些銅線，二話不說就去搬銅線。但早已被人發現，他想和他們講理，不說還好，一說來了大麻煩。後來有人還報了警，杜飛鵬後悔死了。這一章節讀完了，我悟出了一個道理：任何事都不能不勞而獲，還是要腳踏實地努力學習纔是獲取成功的途徑。
讀了這本書，我還是要向李好好學習。因爲她是一位非常聰明的女生。在班上，學習方面是數一數二的。假如班上所有人舉行知識競賽，保證大家都對她佩服的五體投地。在現實生活中的班上也有許多高手，我的目標就是打敗他們。
我講的內容到此爲止。希望大家能喜歡上這本書。這本書的具體內容真是豐富多彩，妙趣橫生，一起去看看吧！我相信大家一定會像我一樣喜歡上它的。
我愛閱讀作文 篇4
我問我自己，我喜歡閱讀嗎?答案是肯定的。我非常喜歡閱讀各式各樣的書，因爲每本書都有它吸引我的地方，讓我越看越有趣，希望你也是和我一樣都喜歡閱讀。
我喜歡在家安安靜靜的閱讀，因爲我看書的時候，喜歡融入其中，體驗故事裏面的情景，我和大家喜歡在學校閱讀，因爲學校的圖書館裏面有百百種的書可以看，讓我看不厭倦。我喜歡和同學一起閱讀，因爲可以和同學互相討論、互相扮演故事裏的主角，真是好玩又能增加知識。
最喜歡讀的一本書是世界名人傳，書裏面的名人我最喜歡的就是藝術家畢加索，因爲畢加索可說是現代最偉大的藝術家，他的成就是靠他的天份和努力得來的，欣賞畢加索的畫，不能用眼睛看，必須用心看，直到你感受到那幅畫的感情，其實畢加索小時候除了畫畫其他科目都很糟糕，但他抱持着對畫畫的熱愛，讓他成爲現代藝術的領導者，我希望自己長大後也會有一番成就。
其實閱讀可以讓人把心靜下來，又可以充實知識，希望大家都喜歡閱讀，不管讀到什麼書，我相信一定會越讀越有趣的。我已經會閱讀世界偉人傳，每一本都看不膩，我看到古人所經歷的事，讓我頭腦更理性，閱讀歷史，讓我更充實自己，大家都說人只有經歷過纔會懂。而閱讀能夠把我沒經歷過的事情展現在我面前，拓展了我的眼界，增長我的見識。現在三年級了，我會學着看英語和地理一些書籍，我覺得課外書就好像智慧之門的鑰匙，幫我慢慢打開心靈的智慧，在這世界上有很多名人不斷閱讀充實自己的知識，成爲有名的人，在日常生活中碰到一些事可以用書中的道理來解決，也是探求學問的重要門徑，也是增加生活的情趣，所以閱讀是人生一件最快樂的事情。
我愛閱讀作文 篇5
說到我的興趣愛好，那就是閱讀了吧。
對於書，我真的是“想棄又不捨”，爲什麼這樣說呢？因爲幼兒園便學會了認字的我，對書有深深的好奇，那一頁頁的紙裏有另外一個更豐富的世界。讀繪本不再滿足，開始閱讀一些更厚的書，可小說裏的劇情是那樣生動，令我看了一頁還想看。
就這樣，無論到哪裏，我的手裏總是捧着一本書，吃飯看，玩時看，旅遊看，就連車上也看。這樣的“不捨晝夜”，當然會付出代價：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡。看東西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅，可以說遠遠勝過了這點苦惱。
記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書，這該怎麼選擇呢？熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館，走進成人閱覽區，邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿着，迫不及待地翻開來看。我早就領教過書的魔力，很容易使人深陷其中。時間一點一點過去，我卻毫不在意，彷彿走進了書中的世界，隨着主人公的去遊歷，無法自拔。朋友的催促，媽媽的“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終於看完，伸伸懶腰走出圖書館，窗外不知何時已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走着，腦海裏回憶起書中的情節，街上喧囂滿處，而這一切彷彿都與我無關。縱有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界裏——一個更豐富的世界。殊不知，在家裏，等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣，阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。
我愛閱讀作文 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話深有感觸：書籍開闊了我的視野，同時給了我一把打開世界的鑰匙。我就是一個標準的書呆子，一天不看上幾頁書，就感覺少了點什麼。
讀書之樂
每一本書我都會把它當做寶貝。記得有一次，我跟着爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯後，我在爺爺的書房裏發現了一本書，便津津有味的看了起來：故事中的主人公傷心了，我跟着流淚；主人公開心了，我也笑嘻嘻的。不知不覺時間過去了，火熱的太陽漸漸落下了山，美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了，爸爸媽媽還以爲我在樓下玩兒呢，就去樓下找我，卻連我的影子都沒找到。他們正着急的時候，奶奶在房間裏發現了我，急忙給媽媽打電話，告訴她我正在樓上看書呢，媽媽聽了又氣又笑，氣我不吭聲，又爲我如此熱愛讀書感到高興。
讀書之苦
我對書的熱愛，有時候讓媽媽很無奈。曾經因爲一道數學題，我和媽媽爭論起來，我一氣之下就跑到房間裏鎖上門。冷靜下來，我又仔細的想了想，其實用媽媽說的方法更簡單一些。在我正準備向媽媽道歉時，忽然發現了一本書。我以前怎麼沒發現它呢？於是我輕輕的打開那本書，一頁頁地讀了起來。我看的太入迷了，忘記向媽媽道歉，更忘記下午還要去美術班的事了，最後還是媽媽一直敲門，我纔回過神來。最終我去美術班遲到了，受到了批評，“忘我的讀書”讓我受了一點點苦，但我收穫了一本新書，心裏仍然很開心。我告誡自己：熱愛讀書也要注意時間呀！
一本書是一朵小花，需要我們去靜靜的欣賞它；一本書是一扇大門，爲我們打開了知識的世界；一本書是我們一生的朋友，它會陪伴我們成長……我喜歡閱讀，我會一直讀下去的。
我愛閱讀作文 篇7
人是一個十分複雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個積極向上的人，劉光磊是個勤奮刻苦的人，林煜奇是個樂觀活潑的人，而我是個愛閱讀的人。
尚小時，我便對書有了不解之緣，後來更是嗜書如命。
還記得，在五年級臨近期末的時候，媽媽說：“現在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時間不許看課外書！”我表面心不甘情不願的答應了，而內心不情願，一次，我的讀書慾望已經忍無可忍。睡覺時，我學起了林海音竊讀，我捂在被窩裏一手拿着《三國演義》，一手拿着手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界裏，一邊聽着被窩外客廳的動靜，一有風吹草動，我就關上手電，闔目裝睡，爾後，我就繼續竊讀，看到關公斬華雄的精采章節，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發現了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”後果可想而知。
爲了滿足看課外書的慾望，我經常和媽媽玩起了瞞天過海的遊戲。我首先拿出《哈姆雷特》然後再拿出語文書，用語文書包住課外書。然後認真的'閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？
由於我愛閱讀所以腦袋瓜裏面裝的知識越來越多，學會的詞彙也隨着日積月累越來越豐富。
我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標，指引我前進的方向！我堅信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬於我的成功殿堂！
我愛閱讀作文 篇8
閱讀，是美德，它能夠淨化我們的心靈，使我們明白事理，也是快樂的源泉，引領着我們走進燦爛輝煌的文學殿堂。自從我識字那天起，我已看了上百本書，我有時被故事裏的情節所感動，有時被逗得哈哈大笑，有時緊張，有時放鬆，有時憤憤不平，有時又感慨萬千。我深感閱讀給我們帶來很多益處，現在我就和大家一起分享吧。
閱讀可以更加豐富我們的知識。我們是國小生，課本里的知識固然重要，但那只是知識的一小部分，對我們來說是遠遠不夠的。只有我們大量閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，才能使我們在作文時真正做到“下筆如有神”了。
閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們在書海里盡情地暢遊，有時被故事情節深深地打動，禁不住流下了兩行熱淚，有時被引得捧腹大笑，感受到無比快樂。閱讀讓我們享受生活中從未經歷與感受的喜悅與滿足。
閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當我讀完一篇好的文章或一本書，我或多或少從中明白了一些事情，給了我一些啓發。而真是這些啓發讓我更懂得做人的道理，知道了做什麼樣的事有意義，做什麼樣的事是不對的，更加明白是非。就這樣通過閱讀推動着我們向前不斷前進，向着自己理想的人生不斷接近。
今天的時代和過去的時代當然大大地不同了，但是人類的靈魂並沒有改變太多。人們在優美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰戰兢兢，有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說，將來等我們長大了或年老了的時候，希望能再細細品味和回味曾經讀過的那些書和文字，不得不承認世界上有一種美好是永存的。
我愛閱讀作文 篇9
可樂大家應該不陌生吧，又甜又可口，我最喜歡喝可樂了。其中有一瓶可樂，讓我懂得了偉大的愛。
那是一個炎熱的夏天的午後，太陽像個火球一樣掛在天空，所有的一切都快要蒸發掉了。我跟夥伴們在樓底下玩滑板車，不一會了，我們就大汗淋漓，頓時我覺得口渴得要命，我想回家喝水去，可是又一想：如果我回家去喝水了，夥伴們也都解散了，不玩了，那該怎麼辦呢？
就在這時我看到遠處走來了兩位奶奶，哦，一位就是我的奶奶，太好了！我就讓奶奶給我買瓶可樂喝吧！我二話不說就上去給奶奶說：“奶奶，我渴了，快點給我買瓶可樂吧！”奶奶猶豫了一下說：“我今天沒帶錢呀”，我一下子顯得不高興了，心想：“奶奶就是小氣，不想給我買可樂喝，就找藉口。於是我拿出了我的殺手鐗——撒嬌“奶奶，我快渴死了，快給我買瓶可樂喝吧，快點吧！”奶奶想了想說道：“好吧，我帶你去商店買”我高興的跳起來。
到了商店，我拿了一瓶我喜歡喝的冰鎮可樂。奶奶從兜裏面掏出了一個手帕，慢慢的解開了手帕，我看到裏面全是些零錢，有幾個一塊地和幾個五毛錢。奶奶數了三塊錢，給了售貨員，我當時也沒多想，只顧着自己的一時痛快，我喝着又涼又甜的可樂，心裏高興極了。我感覺我身體裏的每一個毛孔都涼透了。
正當我要再去玩的時候，剛纔跟奶奶一塊出來的那個奶奶說道：“浩浩奶奶，你不是要去買藥嗎？我們快點走吧！”只見奶奶不好意思的說道：“我今天帶的錢不夠了，你先去吧！”我一下子呆在那了，原來奶奶拿這些錢是打算買藥的。我想起了：“這幾天奶奶一直說自己腰痛，有時坐着都起不來，讓我拉她一把。而我今天居然把奶奶買藥的錢給買可樂了”我心裏難過極了，我真想給奶奶說聲對不起，但我實在是沒有勇氣啊！
那一次，我懂得了奶奶的愛。
我愛閱讀作文 篇10
一本好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。
在我很小的時候就沉迷於讀書，每天都會纏着媽媽給我講故事。隨着識字量的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事情啊！只要我的手裏一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。
我讀過的書有很多很多：通過閱讀《十萬個爲什麼》，我不但解開了心中許多的謎團，還增長了很多新知識；《一千零一夜》演繹了那麼多動人的故事，描寫了那麼多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂觀的性格；《海的女兒》讓我知道了什麼是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險不要慌張，要冷靜思考……
說到閱讀，我還鬧過一個小笑話呢！
有一天傍晚，媽媽在廚房裏做飯，我在房間裏讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當我陶醉其中時，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家裏沒鹽了！”我隨口應了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個故事太精彩了，於是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終於把這個故事讀完了。當我起身時才發現自己竟在外面，我壓制不了內心的喜悅，高高興興地跑回家。一進家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯着我，“我讓你買的鹽呢？”這時我才恍然大悟，原來我出去是爲了買鹽呀！
書籍是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮鬥，我要把它當做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！
好讀書，是我從小養成的習慣；讀書好，是我多年來的一點收穫感受；讀好書，將是我一生永恆的追求！
我愛閱讀作文 篇11
我非常喜歡讀書，正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使我成長許多，正是因爲書讀的多了，才能夠成爲博客團隊中的一員。
我是個非常調皮的男孩，老媽看着上躥下跳的我而愁眉不展，10年間不斷的懷疑我是否得了多動症。可書本、墨香、文字卻能夠吸引在角落裏靜默一天而不知疲倦。
歷史書籍，讓我感受到古代人的勇氣和智慧。看那不入虎穴焉得虎子的班超，帶領將士攻入匈奴使者的營地，使得鄯善王連忙同意與漢結盟。東漢的發明家們更是比諾貝爾獎的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭，呈現的雄偉歎爲觀止，歷史的影響潛移默化，這些種種讓我成爲一個“飽學之士”。
我們這個年紀最喜歡的是馬小跳和米小圈，兩個幽默、善良又可愛的男孩。記得馬天笑說的一句名言：“馬小跳，有一千一萬個缺點，但是他有一個優點從不說謊話。”也讓我深知誠實才是最值得炫耀的優秀品質。唐太宗李世民認爲“以銅爲鑑，可以正衣冠，以人爲鑑，可以知得失，以史爲鑑，可以知興替。”而我也從書中同齡人身上看到了自己的不足，更讓我向優秀又邁進了一步。
不同的書籍能夠給人不同的感受，享受不一樣的快樂。讀百科全書，最讓我興奮。你能瞭解到不一樣的世界，讀到書本上所沒有的知識。更能開闊我的眼界，不出門就能探索到整個宇宙的奧祕。
讀書帶給我收穫、愉悅，能夠幫我在寫作用到好詞好句，能夠讓翰墨在胸，能夠讓我寫作優秀。要成爲像書者一樣優秀的人，變成一個有學問，知書達理的人，不要做別人一問三不知的廢人。
我愛閱讀作文 篇12
閱讀是我生活中最快樂的事情。
一年級的時候，我覺得讀書沒有樂趣。
有一天，老師給我們推薦一本《窗邊的小豆豆》。咦，這本書這麼有意思。小豆豆進的學校太有趣了，我愛上了小豆豆，愛上了小豆豆的學校，愛上了小林校長，更愛上了閱讀。
《笨狼旅行記》這本書更有意思。笨狼的想象力有創意，笨狼把自己想象成了飛機、大卡車、小貨車、拖車等等，甚至最後想象自己是一門大炮裏的一顆炮彈，冒着煙霧“嗚哇嗚哇”朝前飛。笨狼用它的勇敢和善良認識了很多好朋友：小浣熊、神鷹侍者、老黑熊、大白熊、斑點狗、狼大哥……這本書讓我明白一個道理：智慧+努力=成功。
《小故事大道理》我看了看，它教我許多做人的道理。就像裏面的一篇叫《如果我有100萬美元》，作者在大學讀書，但是他想校長提出了改進大學教育制度弊端的若干建議。校長沒有同意，於是他決定自己辦一所大學，自己當校長來消除這些弊端。辦學校至少需要100萬美元，上哪兒去找這麼多錢呢?終於有一天，他想到了一個好辦法。他要舉辦一個演講會，題目叫《如果我有100萬美元怎麼辦》。他的演講吸引了許多商界人士的參加。他終於擁有了100萬美元，辦了亞默理工學院，後來，他成了著名的哲學家、教育家、演說家。
一本《十歲就愛作文》讓我興趣濃厚。我對裏面的“克隆地球”比較感興趣，因爲人類破壞大自然，導致了地球上的資源耗盡了。但是有個剛上任的博士，他創造了第二個地球，他最後說了一句：請愛護地球，保護地球，不要再有第二個地球。同學們，我們一定要愛護地球哦!
現在，我每天都要閱讀，因爲從書中我能找到快樂和幸福。爸爸說我是“書蟲”，媽媽說我是“書迷”，姐姐說我是“書癡”，管它呢，我就愛閱讀，這有什麼辦法。
我愛閱讀作文 篇13
我喜歡讀書，不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天，或是充滿花香的春天，只要在我覺得無聊時，總是會利用書籍來爲我打發時間。我喜歡看一些小說、古典文學和偉人傳記，這些書不但可以讓我打發時間，還可以豐富我的想像力，更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。
讀小說時，我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣，而且還十分刺激的事，我也常幻想我是故事中的壞人，做一些沒天理的壞事；讀古典文學時，我常幻想自己就身在其中，體驗主角的痛苦、快樂；讀偉人傳記時，每當主角遇到悲哀的事，我總會覺得很可憐，眼淚便不自覺流了下來；不過，當主角有了快樂的事，我就會跟主角一起快樂，如果心情不好時讀了，心情也馬上就會有一百八十度的大轉變，快樂起來。
教育哲學家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如徵新天地。”對於我而言，讀書是一場奇幻的冒險旅程，會跟隨主角，一下高興，一下悲傷，就這樣的循環下去，最後終於結束了這趟冒險旅程。多讀書，可以改變對世界的看法，可以改變對事物的想法，可以改變對人們的態度，最重要的是可以改變你的氣質。讀書不是爲了應付考試，是爲了滿足需要，爲生命找出意義。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”我們不應該把讀書當作得高分的利器，應該要把書當成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時，至少還有書，可以時時相親，把臂言歡。凡是一個能樂在書中的人，就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的
