老師讓我爲您畫張像作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的老師讓我爲您畫張像作文，希望對大家有所幫助。

老師，在教師節的時候，我沒有送給您一個禮物，今天，我打算補償給您，那就是——讓我爲您畫張像。

我先爲您畫張臉，您的這張臉融入了母愛和師威，這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師，您還記得嗎?那次您在課堂上講課，而我卻在下面做小動作，結果被您發現了，我立馬挺直身子聽您講課。當我因爲失敗而傷心時，您又向我展開明朗的笑容，熱情的爲我排憂解難，鼓勵和支持我繼續前進。

老師，再讓我爲您畫上一雙眼睛，那雙眼睛不知道給了我多少支持，多少鼓勵，多少安慰，多少力量!當我每次走過您的辦公室，都能看到您在沒日沒夜的批改着作業……..

老師，我再爲您畫上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，教會了我們爲人處事的道理，淨化着我們幼小的心靈，哺育我們成長。

最後，我再爲您畫上一雙手。就是這一雙手，在沒有圓規的情況下，您能用手畫出又大又圓的圓圈，寫出方方正正的字;就是這一雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時用力拉我一把，在我流淚時幫我把淚水擦乾

老師，您像人類靈魂的工程師，培養了一批又一批的革命事業接班人;老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;老師，您像園丁，不辭勞累，培育了小花

老師，我愛您!

老師，再過一個月我就要離開母校，離開您了，老師在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是爲您畫張像，我雖不是畫家，但我要用我的心作筆，情作顏料，給您繪一幅世界上最美的畫像。

老師，您坐好，先畫您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那麼明亮，哦，您的眼睛還會說話，記得嗎？在上次語文課時，我聽着聽着，不由自主的思想開了“小差”，擺弄起文具盒來了，您朝我看一眼，敏銳的目光落在文具盒上，目光似乎透過了文具盒看到了底下的小玩具。

頓時，您用嚴厲的目光看着我，好像在批評我：“鄒楠，你怎麼做起小動作了呢？”我的臉立刻火辣辣的，於是我規規距距的好了手，認真聽起課來。老師，您那包含着豐富感情的眼睛將會永遠珍藏在我的腦海裏。

老師您坐好了，讓我接着畫您的'嘴巴。您的嘴說話準確生動，聲調抑揚頓挫感情真實感人，像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎？去年歌詠比賽，你費盡心思讓施老師給我們教，在比賽那天我們班得了全校第一名，您一言未發，只是笑了笑。

老師，快畫好了，嗯，還缺什麼呢？噢，對了還缺你那雙勤勞的手，因爲我是班裏的學習委員，每天要整理作業，要有帶頭作用，而我卻特別懶，每天早上都是您從一樓一直抱到四樓，並且把作業一一發給同學們，您還用那雙勤勞的手撫摸着我的頭。

老師，您的像畫好了，這是學生用心作的筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生，獻給您的一顆赤誠的心，和一片熾熱的愛。

老師，請您坐好，我要爲您畫張像。

我先爲您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經風霜。這是一張慈祥而嚴肅的臉，是母愛和嚴師融爲一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動作，被您發現了，您並沒有點名批評我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過來，又專心聽講了。在我因爲失敗而灰心時，您總是用那慈祥而嚴肅的笑容給我支持和鼓勵。

老師，讓我再爲您畫上一雙眼睛。這雙眼給過我多少安慰和多少力量多少激勵……您還記得嗎？那次爲了把作業寫完，您讓我們放學留下來，爲了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多麼親我們您多辛苦啊！

老師，我在爲您畫上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進出了一節節娓娓動聽的課，就是這張嘴，說出了許多誨人不倦的話。

老師，我爲您畫上一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圈，寫出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時拉我一把，再我流汗時，幫我擦乾。

老師，我爲您畫張像，把我對您的敬佩和讚揚融進了這張畫像中，在教師節來臨之前送給您，希望您能夠喜歡。