在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的寫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這學期，我們班來了一位新老師，一雙又大的眼睛，嚴肅中透着慈愛，色的長髮在風中舞動，就像仙女在跳舞。
記得有一次，周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正着。他的腦袋頓時鮮血淋淋，我們被嚇壞了，趕緊叫來了張老師，張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥後張老師不僅沒有罵他，還親切地說：“以後要小心點。”張老師真是一位和藹可親的好老師。
我真希望六年級的時候，我們還能在張老師的懷抱裏快樂地成長。
寫老師作文2這周星期五，第一節語文課李老師說要帶我們寫卷子。沒想到不是李老師帶我們，而是新來了一位女老師。她的頭髮很長，不帶眼鏡，說話很溫柔。她自我介紹沒想到也叫李老師，她監考我們考試。
下課鈴已經打響，我們還沒有寫完卷子，新老師讓我們繼續寫。下節語文課還是新老師教我們，有的同學做小動作或說話，新老師也沒有罰他們。
我覺得這位李老師沒有我們李老師嚴厲。但是媽媽告訴我：“嚴師出高徒，就是嚴厲的老師帶出來的學生才優秀。那是你們李老師愛你們的表現。”其實我還是挺喜歡我們李老師的。
寫老師作文3她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們的班主任劉老師。
當我做題冥思苦想時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“彆着急，你一定行!”
當我因爲成績不理想垂頭喪氣時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅定信心，紮實認真就一定行!”
當我偶爾溜號學習三心二意時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學習才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。
劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。
我喜歡您，感謝您!
寫老師作文4我有一個啞巴老師。嘿！等等，啞巴可以當老師嗎？別爭了，請讓我慢慢告訴你。
我從一年級就有了這個“啞巴”老師。每次遇到不認識或者不知道怎麼寫的單詞，這個老師都會教我發音，筆畫順序，怎麼組詞。“啞巴”老師教了我三年多，我一直在進步。
現在，我知道了很多單詞，成績也提高了很多。每天都帶着，讓它幫助其他同學。
“啞巴”老師陪伴了我這麼多年，我對它有很深的感情。有一次，姐姐想欺負我老師，我趕緊攔住她:“姐姐，快點——站住——手！”
我對妹妹喊:“你想幹什麼？你要欺負我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來。
我的“啞巴”老師對我很好。當我寫錯的時候，“啞巴”
老師不會批評我，但是讓我把這個詞寫幾遍，讓我能更牢固地記住它。
說到這裏，你可能已經猜到了！我的“啞巴”老師是字典！
寫老師作文5經常說老師是園丁，是家長，但我覺得我們班的王老師是一本書，讓人讀的越來越愛，一本內容豐富，色彩斑斕的書。
在課堂上，王先生是一個百科全書。她喜歡讓我們在知識的海洋中閱讀、瀏覽、漫遊，尋找正確的答案。看，她手裏拿着粉筆，口若懸河，滔滔不絕！她把知識傾注到我們對知識的渴求中。學生在課堂上問自己不懂的問題，有時會問一些奇怪的問題，比如:世界上有史以來最低的溫度是多少？陸地上最小的食肉動物是什麼？陸地上最大的食肉動物是什麼？王先生總是耐心地給我們解釋。隨着同學們心中的謎團一個個解開，同學們更愛王先生了。
王老師，我們永遠愛你！
寫老師作文6人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上，卻有他們，他們是我的國小老師。在我的印象中，他們並不是一位特別特別優秀的老師，和普通老師一樣，但是他們非常關心他的學生，他們無時無刻不在默默無私的奉獻着。
當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是他們。只記得那天是他們牽着我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨遊那個海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點放棄了這個夢想。是他們，是他們幫我重新找回了那個自信，使我變成了，無論在什麼樣的人生道路上碰到了困難，也從不會輕易放棄的人。
寫老師作文7從一年級到三年級，我最喜歡的老師是張寧老師。
開學時，大家七嘴八舌的議論新老師，這時，一位年輕的老師走進教室，大家都連忙回到座位上。教師對我們說：“同學們好，我叫張寧，大家可以叫我張老師。”張老師的聲音不但悅耳，還很和藹，所以我很喜歡她。
第二天，張老師對我們說：“誰表現好，誰就可以得一張貼畫，誰的貼畫最多，誰就可以當值周班長。”於是我們爭先恐後的表現好，過了幾天，張老師又對我們說：“誰的作業上得了三個笑臉，誰就可以得一個貼畫。”於是我把作業寫的好好的，可我一點兒也不滿意。我相信，我可以寫的更好！
我們雖然才相處兩個月，但我相信，張老師永遠和我們在一起。
寫老師作文8升入三年級之後，班主任換成了陳老師。第一次看見她，我心裏就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒想到陳老師平時很嚴厲的，直到一次遊學回來，我才發現了陳老師的另外一面。
那次遊學我們去的是橋世界，我看見那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個人坐在樹下，怎麼也不敢上去。看見同學們在橋上追逐着、嬉笑着，一個個生龍活虎的樣子心裏真羨慕啊。好幾次同學們跑過來拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的走開了。陳老師看見了走過來對我說：“萬珂，來，我陪你上去，沒事的。”她拉着我的手來到橋邊上：“來吧，勇敢一點。”我戰戰兢兢的走了幾步，回過頭，陳老師微笑着點了點頭，似乎在說：你能行，我鼓起勇氣走過去，開心極了，陳老師也開心的笑了。
這次遊學我看見了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰勝了自己。
寫老師作文9我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的.眉毛下長着一雙引人注目的眼睛。肩上披着烏黑油亮的長髮。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講着，講着，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因爲：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心裏想：我要報仇。“謝老師又親切地說：”人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。“
這就是我們的語文老師。
寫老師作文10今天，很多老師來我們班上課，其中一位王老師尤其引人注目。他中等身材，略胖，穿着灰色西裝，打着紅色領帶。他的黑髮裏有些銀絲，臉圓圓胖胖的，皮膚有點黑，還有黑斑。他的額頭已經爬了好幾道皺紋，鼻樑上還架着一副眼鏡。我覺得他一定很有見識。
上課的時候偷偷看着他，發現他沉默不語，一會兒擡頭觀察同學夢的表現，一會兒快速做筆記；一會拿張明的課本，一會接李剛的作業，不停的點頭。其他老師被我們逗樂的時候，他還是那麼認真。我覺得他一定是個很努力的老師！
後來我們都意識到這個王老師就是教育局的王局長。他是特級老師，連我們的數學書都是他和別人一起寫的！
寫老師作文11今天，我要給老師寫畫像。
老師的身材不高也不矮，不胖也不瘦，頭髮是褐色的，不扎的時候像瀑布一樣美麗，扎着的時候像松鼠的尾巴，眉摶像彎彎的小船一樣，在大海中慢慢前行着。眼眼像黑寶石一樣的眼睛，生氣時眼睛瞪的圓圓的，高興時眼睛眯成了一條線，鼻子像一座小山，老師的嘴在上課的時候能說出抑揚頓挫的話語，下課時還可以講出動人的故事，耳朵像數字中的3，老師今天穿的是黑色的上衣，下面配帶有花紋的黑裙子，老師穿的是深藍色的褲子。
我喜歡我的張老師，張老師是我們的朋友，我以後一定好好學習。
點評評語：這篇小習作，是給老師畫像，抓住了老師的特點，描寫生動具體，文中多處運用了比喻的修辭手法，把老師的形象寫得更完美了，可以看出小作者對老師的喜愛之情。
寫老師作文12我們的班主任鄧老師，有着長長的頭髮，戴着一副黑框眼鏡。她很像一位神奇魔法師，隨時都能變身爲不同種類的書，風趣幽默知識廣博。
有一次，我們上課時，有些同學不認真聽講，開小差，還一直講個不停。鄧老師就教育我們：上課要認真聽講，不然就學不到本領，長大就沒出息，不能很好地回報社會了……此時，我覺得鄧老師真像一本《思想品德》書呀。
我們寫字潦草時，鄧老師就教導我們要把字寫好。我們看着她在黑板上的板書，都覺得她寫的字特別好看。所以，此時，我覺得她又像一本《書法》書了。
我們的鄧老師，還很像《十萬個爲什麼？》，因爲我們問什麼她都能對答如流。我記得有一次，鄧老師給我們講了“中秋節的來歷”，她講得娓娓動聽，我們聽得都入迷了。
鄧老師真像《思想品德》、《書法》、《十萬個爲什麼》呀！我覺得她有文化、有知識、還很有趣，我們都很喜歡她！
寫老師作文13開學第一天，我們班來了一位新班主任。
班主任留着一頭精神的短髮，又粗又黑的眉毛下面長着一雙長長的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿着黑色的外衣，墨藍色的褲子，還有一雙黑色的皮鞋，可真帥呀！
班主任很幽默，上課的時候講課文會聯繫到日常生活，懂得太多了！有一次，班主任提出來了一個問題，我們班沒有一個人舉手。我想：老師會不會吵我們呀？我悄悄地看了老師一眼，結果老師微笑着把這個問題給我們講了。以後，我課前一定要把課文預習好，老師提出問題，我就不會回答不出來了。
我們全班同學都很喜歡班主任，我順便告訴大家，他姓劉，怎麼樣？記住我們的劉老師了嗎？
寫老師作文14我們的科學課換老師啦！科學老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那麼粗，而且還會“熱脹冷縮”：在室內，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來的。頭髮梳成一個“教授頭”，一副很有學問的樣子。
科學老師管我們很嚴，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學們座好”。科學老師的聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。
科學老師還很愛乾淨，第一次見到他，他正拿着“特大號”的掃把在掃走廊呢！當時我還以爲他是學校的清潔工，後來莫名其妙地被他帶進教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學老師。
怎麼樣，我們的科學老師有意思吧？
寫老師作文15快樂的暑假很快就過去了，在開學的前幾天，我們才知道原來教了我們兩年的陳芳老師要走了，我們真的捨不得，不知新的班主任老師是怎麼樣的？我們又好奇又忐忑。
開學第一天，我們終於看到了我們的新老師，她個子高高的，皮膚白白，又年輕又漂亮。她說她也姓陳，叫陳悅，她講話的聲音很好聽，普通話也很標準，我們一下子就有點喜歡這位新老師了。
新的陳老師也教我們語文，課堂上她很嚴格，讓不專心聽講的學生站起來回答問題，她把複習和預習作業的要求打印出來，分給我們每個同學貼在書本的第一頁，下課時陳老師對我們和藹可親。
在教師節的那天，我們全班同學異口同聲地對陳老師說：“陳老師，祝您節日快樂！”
在新的學期裏，我們要好好學習，爭取更大的進步。
