無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的老師國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是我在瀋陽時的一名老師，她溫柔體貼又很善良。
有一天，我們班高宇健惹了禍，當老師得知後，把高留在了教室裏，我們班同學都在門縫那看，老師溫柔地說：“你以後不要再惹禍了好不好？”高宇健哭了，他說：“我再也不惹禍了。”這們同學都說：“哇，老師好溫柔，沒有罵人！”那以後高宇健沒有再惹禍，還做了不少的好事。
老師對我也很好，有天我的錢全丟了，老師聽說後就叫我到她家去吃飯，給我炒了很好吃的菜，讓我終身難忘。
可惜，我父母回老家種地，我不得不轉學，就和老師分離了，我真想念我的老師。
老師國小作文2謝老師是我們四二班的班主任。他個子高高的，長得瘦瘦的，帶一副眼鏡，顯得非常斯文，我覺得他和藹可親，非常的有愛心。
記得一次班上組織同學、家長一起去社會福利院。走進裏面，我看到一些長得很奇怪的孩子，頓時感覺好害怕。通過爸爸媽媽的講解，我瞭解到他們是得了病，被自己的父母拋棄的。我感覺他們很可憐，相比之下我是多麼幸福啊！
謝老師一邊走一邊要求我們和那些智障兒童近距離接觸。同學們一個個都有些害怕，似乎都不敢靠近。只見謝老師立馬抱起一個不能行動的小孩，開始喂牛奶給她喝，還很熱情地喝小朋友聊天，帶動她說話。這一情景被同學們看到，同學們就都不怕了，一個個都陸續和小朋友接觸，喂東西給他們吃，還友好地和他們握手擁抱呢。
這一切來源於謝老師主動帶頭，他不愧是我們的好老師，好榜樣。
老師國小作文3我文章的主人公——李老師名叫李超羣，她留着可愛的“蘑菇頭”，在淡淡的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛好像會說話，一張笑彎了的嘴巴映襯着粉嫩嫩的富有膠原蛋白的臉，讓人看見覺得很親切。
李老師的性格很溫柔，她對我們像媽媽對兒女一樣關心。她很會選人，像伯樂選千里馬。有一次我去樂隊，看見李老師正在擺弄一樣奇怪的樂器，我湊過去看了看，她說：“承遠，你來的正好，我給你準備了一件樂器，你喜歡不？”我高興的幾乎要跳了起來，連聲說道：“喜歡！喜歡！”她告訴我這個樂器叫電子鼓，然後就手把手的教我如何演奏。
她大部分時間是“晴天”，可是她也有恨鐵不成鋼的時候。有一次，樂隊的同學們在排練時玩耍，老師馬上“晴轉多雲”責備他們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要抓緊練習哦！”
李老師不僅教會了我們一首首曲子、合奏知識，而且還教了許多做人的道理。我喜歡李老師，就像老鼠愛大米！
老師國小作文4俗話說“嚴師出高徒”，而我恰好有嚴師，卻不是高徒。
楊先生是個嚴肅的人。他高大威武，頭上有幾根白頭髮，一副黑框眼鏡。他看起來很嚴肅。當我第一眼看到他時，我被他嚇到了。我是一個話很多的學生。你一定可以認爲我在課堂上總是和其他學生說話。每當我在課堂上和其他朋友說話而不是聽講座時，楊先生都會看我幾眼，然後問我。
我記得有一次，我在他班上說話，他把我叫到辦公室。我一進他的辦公室，就開始發抖。我以爲他會打我罵我不上課。然後老師和藹地說：“坐下！”我覺得奇怪，要不要把我綁在凳子上打我？一個驚豔的瞬間發生了，老師問我“今天的課我哪裏沒聽？””我禮貌地回答，“這裏，這裏！“老師又告訴我了。
原來楊老師只是看起來兇，其實內心是溫柔的。從此開始認真聽老師上課，再也不想和其他同學打架，所以數學成績也提高了。我應該謝謝你，楊小姐！謝謝大家的愛和耐心！
老師國小作文5我父親是一位著名的數學家。他的知識如此豐富，以至於他能解決任何難題。
今天，爸爸穿着筆挺的西裝，看起來很嚴肅，好像有重要的事情要參加。於是我迷茫地問：“你有什麼重要的事情要參加嗎？”爸爸說：“快到教師節了。我要去看我的老師。”。我父親有一個老師。太新了。我很想見見這位老師。我求爸爸帶我一起去，爸爸一眨眼就答應了。但在離開之前，父親再三叮囑我要注意這個注意那個，他說的話我當然都同意。
我一路想念這位老師。他的鬍子應該很長，而且充滿知識。他肯定比他父親好。他是一位老數學家。他不是老數學家怎麼教我爸？結果你猜。你可能三天三夜都做不好。我告訴你，我爸爸的老師就是我的老師。老師像看洋娃娃一樣看着父親：“你這幾年數學成績很大……”父親謙虛地說，“我很感謝你，你教會了我如何從二得四。
我意識到我父親有一個教過他的一年級老師，儘管他很有知識。
老師國小作文6“趙xx，100分”當老師在臺上唸到我名字時，我非常緊張，但是隨後聽到我拿了100分的時候，我當場就高興的跳了起來。同學們看着我笑，我卻絲毫不在乎，我看着老師那個慈愛、鼓勵的眼光，我真的很想跟他說一聲謝謝。
如果不是老師，我現在上課還在開小差，每次作業都會錯誤一大堆，考試也不會考到這樣高的分數。最近爸爸都誇我乖了很多，週末還帶我去了遊樂場，我玩得非常開心。謝謝老師，如果沒有你的細心操勞，我肯定不會取得現在這麼好的成績。
下次我一定再接再厲爭取取得更好的成績，纔不辜負老師對我的期望。
老師國小作文7我的老師是一位細心的老師，她就是我的語文老師“張老師”。
張老師又高又瘦，後腦勺長着長長的頭髮。不幸的是過了一個暑假，張老師的頭髮就像是被一個壞巫婆施了法術，變成了短頭髮了。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像一顆用清水洗過的藍寶石一樣亮。只要我們寫錯了字，就像晚上貓捉老鼠一樣，一眼就能看到錯字。
而且我們不惹張老師生氣的，爲什麼呢？因爲張老師的肚子裏，有着一個可愛的小寶寶呢！如果惹張老師生氣的話，小寶寶的成長就會受很大的影響。
有一次，張老師正在細心地教我們知識，忽然，張老師問問題的時候，一個同學正要回答問題，我後面的同學無視旁人，舉着手大聲地說：“我會、我會”。張老師就問：“你知道，你就快說！”然後，他支支吾吾地又說不會。張老師也不生氣，一個字一個字耐心、細心地教導我們不知道的知識。
我的老師又細心又溫柔，我很愛我的老師，她教了我很多的知識，真幸運，讓我遇到了這樣的'老師。
老師國小作文8我的語文老師是一位女老師，短髮，笑起來的時候臉上還有兩個小酒窩。老師非常嚴肅，也非常愛護我們。
一個星期三的早晨，我來到學校，今天輪到我們掃地，我和同學們認真地掃着地，我和周天負責倒垃圾。忽然，一位同學不小心劃傷了手，手上鮮血直流，可她沒有回到座位上休息，仍然在勞動，，她的血越流越多，她很堅強。
這時，老師正好遇見了，她連忙從口袋裏拿出一張紙幫她包紮好傷口。於是，我們飛快地掃起地來。老師面帶微笑着說：“你們很堅強，是同學們學習的榜樣”。
我覺得她是一位非常和藹的老師，我們都喜歡她!
老師國小作文9上過學的人一定接觸過很多老師。比如：語文老師，數學老師，英語老師，思品老師等。那有沒有聽說過“罰抄老師”？今年，我們班又多了個“罰抄老師”！
自從“罰抄老師”來到我們班以後，我們都沒了好日子過。老師規定的種種條件出現在我們眼前。課堂作業，錯一題，罰抄十遍，一課雙練，錯一題，罰抄十遍，家庭作業，錯一題，罰抄五遍。還有更狠的，試卷九十分以下把卷子抄兩遍。搞的我們是頭昏眼花。[老師也太狠了]。
從此業已後，我由作業不檢查記錄，變成作業檢查記錄。慘啦！老師還有一招。凡是上課說話的人，“罰抄老師”便藉此機會好好的罰抄他一頓。真是把他抄的死去活來。從此以後，我們班的同學一見到“罰抄老師”有兩種反應。一是：趕快進教室。二是：做好心裏準備，準備接受罰抄。大多數同學都被罰抄過。所以，同學門的十指上都有一個包。
這就是我們的“罰抄老師”。
老師國小作文10我想爲老師做點事，因爲我的老師實在是太辛苦了，她一人帶着四年級人數最多的一個班。別的班大約32至35人，可我們有38人。午休時班上雖然有管理紀律的同學，可是很多同學都在下面說話、竊竊私語，還有人惡作劇搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧……經常讓老師特意跑來教訓說話和惡作劇的同學。可老師一走，班裏又鬧起來了。我該做的是安安靜靜地坐椅子上自己學習，寫作業。
因爲我們班人數太多了，而且老師佈置的作業也多，經常沒辦法一天改完作業，所以選了兩位同學幫助老師改作業、發作業本。其中我是改作業的，老師先看過、挑出毛病後，告訴我蓋幾個章，我蓋完章後，另一個同學發下作業本。老師有了我們兩個幫手後，作業一天就可以改完。
老師國小作文11老師，你還記得在去年的時候發生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一乾二淨了，因爲那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學校發燒了，到醫務室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，揹着我就往學校附近的醫院跑。。
到了醫院以後，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這裏陪我掛水。我被老師當時的舉動所感染了，那時的老師多麼像一個偉大的母親啊！她爲了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應該做點什麼，但又無能爲力，哎，真悲哀啊！ 第二天，我到學校後，老師還特地爲我補了課，我深受感動 。
那時，我真想對老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！” 十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
老師國小作文12相信大家都有一個幽默、搞笑的一位老師吧！當然我也有一位，他就是我的國中老師，也是我的班主任。
他非常喜歡和我們開玩笑，跟我們和朋友一樣，不過在課堂上就不一樣了，他兇起來連他自己的害怕，何況我們呢？課堂上和課堂下完全是兩個人他非常對我們很朋好，是常和我們聊天。
我都一次見到他的時，他的形象是這樣子的肉嘟嘟的臉，一條縫的眼睛肥肥的肚子，穿着白色的襯衫，黑色的褲子，還有沾點灰的皮鞋，還帶着一張幽默的臉，當時我們在班上還在吵吵鬧鬧的老師抓住門把柄打開時同學們開始安靜下來了，不過一會就開始各自找伴議論老師了，我們都叫他“飛哥”聽說他以前的學生也怎麼叫。
有一次我們班上的學生有很多人感冒了，飛哥就給我們感冒的同學包薑湯喝，我當時想這真是一位值得我們尊敬的一位好老師，對我們無限的關心。
這就是我們的好老師，對我們很友好，我的好老師“飛哥”。
老師國小作文13人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝爲先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。
聖人說，孝親尊師，人之大倫，我們來到學校就是向所有老師學習優點，把老師的優點全部學到自己身上，我們的人生就成功了。
每當我們下課玩耍的時候，老師還在批改我們的作業，每當我們在睡夢中露出笑臉的時候，老師還在燈光下準備第二天的教案，每當節日來臨的時候，老師沒有陪他們的父母孩子，卻在陪伴着我們。愛自己家的孩子是人，愛別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。
父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因爲有老師在，我們從矇昧走向開化，因爲有老師在，我們由無知變得智慧。小老鼠只會打洞，因爲他們沒有老師，小燕子只會壘窩，因爲他們沒有老師。
因爲有老師，人類的生活才越來越美好，因爲有老師，人類的文明才得以傳承，因爲有老師，人類纔會有光明的前途，同學們，讓我們從現在發願，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！
老師國小作文14這個學期我們的新語文老師是丁老師。丁老師有一彎濃黑的眉毛，眉毛下有一雙會說話似的大眼睛，不信嗎？那就聽我細細講來吧。
上課時，丁老師很嚴肅，只要一有同學講話，她就用雙眼瞪着那學。下課了，丁老師佈置好作業，並對我們說：“放學前交給組長，組長收齊交給課代表，課代表拿到我辦公室來。”於是我照着丁老師給我們的格式，在下午第一節課前交給了組長，課代表收齊後，相見一樣跑到丁老師的辦公室，把作業交給了丁老師。
一次，丁老師在我們的教室裏批我們的作業，我正好去交本子，丁老師接過我的本子，覺得我的字寫的還行，便給我批了個優星，我心裏喜滋滋的，比吃了蜜還甜，看着丁老師那欣慰的笑容，我也微微的笑了。
老師國小作文15大地需要雨水滋潤，花兒需要陽光的溫暖，我們需要老師的教導。
老師，您是辛勤的園丁，您是一根蠟燭，老師，你爲我們累白了頭髮，從我們進入校園的第一天起，你就不斷的教我們做人的道理告訴了我們做人要善良。
記得有一次，語文考試沒考好，您不但沒有批評我，還對我說這一次有進步，下一次認真一點。您還說，只要你努力，你的成績就會提高，我聽了您的話，忽然覺得信心滿滿。
聽了你的教導，我經過努力學習，這一次考試成績有很大的進步，老師，謝謝您的教誨。您無論是颳風還是下雨都要來到學校爲我們上課。就算您生病了，也會來的校園中爲我們上課。
老師，是您爲我打開了知識的大門，爲我打開了知識的天窗。
老師，您就像一根蠟燭，點亮自己，照亮他人，捨己爲人。老師，您就像一根粉筆，消磨自己，告訴我們知識。
老師，謝謝您，是您告訴了我們，知識是您告訴我們做人的道理。老師，謝謝您，老師，您辛苦啦！
