在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛最偉大
羅曼羅蘭曾經說過一句話：“母愛是巨大的火焰。”的確如此，母愛太偉大了。現在我就跟你們說一說媽媽對我關愛的故事吧！
記得那是一個風雨交加的夜晚，我的頭昏昏沉沉，身子一會兒變熱一會兒變冷。熱的時候我會把被子給掀開，冷的時候又把被子給蓋上，就這樣，我躺在牀上翻來覆去，一直睡不着。媽媽看見了，十分着急，就把我叫了起來，摸了摸額頭，又測了測體溫，發現我發燒了。媽媽並沒有帶我去小診所，而是直接帶我去醫院。到了醫院，醫生測了一下我的體溫對媽媽說：“你的孩子燒到了39度了。”聽了醫生的話之後，我感覺自己的眼前一片漆黑了。媽媽把我放到了病牀上，我一直昏迷不醒。過了一會兒，我甦醒了過來，看到看牆壁上的掛鐘，已經12點了。我在護士的精心照顧下，在媽媽的細心呵護下，總算皇天不負有心人，我終於恢復了健康。當我病好之後
五年級作文 篇212月14日，我隨淄博晚報小記者一起去了周村大街，這裏不僅古色古香，還有一些妙趣橫生的韻味。
這裏有很多景點，但最令我難忘的是魔術和雜技。一提到魔術，很多人都會想，大街怎麼會有魔術呢，現在就讓我給大家講講吧。有一個魔術很神奇，一塊很普通的布子，把它裹起來，用一個碗敲這塊布，就會發出聲音，表演魔術的人說，這還不算太神奇的，接着，她又拿了一個碗，用布子一遮，再拿出來，碗裏盛着清水。我驚呆了，這個魔術真神奇呀，簡直看不出來有什麼瑕疵。
這裏不僅魔術技術高超，雜技也不賴。你看，那裏有一位老爺爺和老奶奶在表演雜技，首先老奶奶先上場，她先用一把傘來轉球，把球轉的活靈活現。老爺爺表演的是口吞乒乓球，他先把一顆乒乓球吞進肚子裏，然後用氣功把乒乓球給運上來，整個過程我看呆了，這麼厲害，平時一定多吃苦了吧，所以，只要平時多吃苦，就沒有達不到的程度。
我還參觀了大染坊、楊家大院等景區，每一個景區背後都隱藏着一個感人的故事。
好一個古香古色的大街，當然也少不了妙趣橫生的韻味。
五年級作文 篇3周杰倫，地球人都知道，一個年輕的偶像派歌星。有很多人都喜歡聽他唱歌。可是，我卻很討厭他！ 我第一次聽他的歌是在互動點播中。那裏正在點播周杰倫的歌——《雙截棍》。我看到周杰倫梳個分散着的頭，穿個黑夾克，酷似小混混。再聽他唱的歌，聽了半天，也沒聽出他嘰哩咕嚕地在說什麼，我甚至都不懷疑他是否有五音，怎麼唱的與平時說話一點區別都沒有。而且，開始我以爲他唱的是外文歌，否則咋一句話也聽不明白呢？但有時又能聽清一個漢字，真令人費解。我給他下的結論是——這是一個人在將漢語和外文穿插着說出來。
大概在一個星期之後，媽媽告訴我，這個人是周杰倫，很有名氣的歌星，唱的是《雙截棍》。而且他“唱”的全是中文，只不過口齒不清而已，也就是大舌頭。我聽完了，都要笑掉大牙了。就他，歌星？而且我深信不疑，如果周杰倫是歌星，在不久的將來，我一定會成爲歌王。並且，我覺得他壓根兒連五線譜上的音符都認不全。因此，我十分討厭他，不聽他的任何歌曲。
誰知在20xx年春節晚會時，我又看到了周杰倫。這次，他“說”的是《龍拳》。我很驚訝， 簡直不相信自己的眼睛，連周杰倫都能上春節晚會，那誰還不能上呢？再聽他“說”的歌，我只聽清了幾個字：“我右手***天，化身爲龍”。聲調還是那麼單一，那麼無味。媽媽說，這還是錄了清晰版的，觀衆就愛他的“大舌頭”。我真懷疑，人們的腦子是不是都進水了，喜歡這麼怪的周杰倫，愛聽這麼怪的歌曲？
五年級作文 篇4上個星期五，我們全校組織春遊。老師告訴我們，要去陶藝館和花卉博物錧，我太興奮了，結果去的前一天晚上很晚才睡着覺。
星期五那天，同學們都很早回到了學校。我們在老師的安排下排好隊，一個接一個地上了車。在車上我們說說笑，玩玩遊戲，一眨眼功夫就到達目的地。先去的陶藝中心，外表上看着很漂亮，裏邊卻讓人感覺亂七八糟，一點也不好玩。我真希望這一站快快結束，到下一站去。
吃過中午飯，我們終於到了花卉博物館。一進門，我們就看見到處擺放着一盆盆五顏六色的鮮花，有白的、黃的、紅的等等。微風吹過，花兒輕輕點頭，好象在歡迎我們的到來呢！這麼多美麗的花兒，我該怎麼認識它們呢？突然，我發現每盆花的下面都有一個小名片，上面寫着花的名稱、特徵。通過這些小名片，我認識了仙人掌、蘭花、白雪公主等等。
五年級作文 篇5老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎麼寫；讓我們懂得了應該怎樣做人。老師，是個多麼偉大的詞彙，我身邊的好老師是什麼樣的呢？讓我來爲你介紹一下吧！
在景貝國小裏，有這樣一位老師，她無時無刻的爲學生的安全擔心，爲學生的學習操心，爲教育學生的方法費心，讓家長非常放心。沒錯，她就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。
黃老師是在我們三年級的時候接下了我們這個班集，因爲她二年級教過我們英語，我們對她毫無一點陌生感。我們都非常喜歡現在的這個班主任，對工作十分認真，對我們非常負責，是大家公認的好老師。能做到大家公認，肯定就不是一句話，一件事的關係，而是我們這個班集體感受到了黃老師對我們的認真、負責，教學上的水平和突破。每一次公開課，實踐課，黃老師都能給我們上一個優秀課，我們配合的也很積極，不管多權威的領導來聽課，黃老師總能表現出放鬆的常態，就像沒人聽課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點，我們都很佩服。當然，就算沒人來聽課，我們班的課堂，總是快樂的瀰漫着生動的語文味，所以我們非常有興趣學，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語文教得好，連關心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說以後去誰家玩要跟她說一聲，有些同學覺得黃老師這是多管閒事，但我不這麼認爲，黃老師這是爲了我們的安全找想，要是出了什麼意外，還能有一些線索。
黃老師經常和我們說：要早睡，早起，上課纔能有精神；課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的`；少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報刊投稿，查資料；睡覺前不能玩手機；出門不管去哪，都要注意安全；我這是爲了你們好
是的，黃老師處處都是在爲了我們好。這些話，我們記在腦海裏，一點都沒忘記。
還記得我們學校有一次開展大課間，我們班每次都被安排跳遠，而且，跳遠的那個沙池非常骯髒，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學們很失望，黃老師很生氣，她乾脆叫我們原地坐下，主席臺上的校領導不停的重複着：請各班的老師安排個班的學生到指的地點進行陽光體育活動我們都知道，這些話是針對我們班的，但黃老師還是安排我們原地不動，不是因爲她學校較勁，而是因爲黃老師爲我們的安全着想，怕池子裏那些尖銳的物品會使我們受傷。因爲這個，她還與校領導進行衝突，不過幸好在最後解決了，學校也把沙池清理乾淨了。在那件事後，我們班的同學對黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對我們這麼好，我們有什麼理由不好好學習，我麼有什麼理由不努力，好好學習，將來出人頭地，爲黃老師爭光，這纔是對一個好老師來說，最棒的回報！
五年級作文 篇6家長們都認爲我的成績很好，都說我好能幹，但我並不覺得這是我最能幹的地方，我最能幹的地方應該是幫媽媽的忙。
每到星期天，我都會到坦西市場前的水果檔裏幫媽媽賣水果。別看賣水果的，就是看有多重、收錢、找錢這麼容易，還要幫客人披菠蘿、披蔗、切鳳桃．．．．．．常常忙到晚上11點多才能關鋪。
星期六有空時，我就在家裏收拾一下。首先，我要把週刊、報紙疊起來，放在茶几上。然後，就把地上的垃圾，用掃把打掃乾淨，最後，當然是拖地了，每次拖地都要我好多的時間，因爲要用力，才能把地拖乾淨。每次打掃完房子，媽媽都說我好能幹，這使我非常開心。
媽媽是做保險的，常常都要把保險單送到別人家，但有時媽媽太忙了。我便騎自行車幫媽媽的忙，須然路途好遠，但父母賺錢不容易，我是應該幫助一下他們。
一個人如果什麼事都不會做，那長大以後怎能自己照顧自己呢？我們應該從國小做一些家務，多學一些實際生活中的知識。
就是這能幹，讓我學到的生活上的知識比誰的要多。
