在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的小能人作文1
我們班有很多小能人，有畫畫大師李寅，有鋼琴高手馬瑞，還有體育能手居梓瀟……今日我要介紹身邊的小能人是我們班的趙兮婕。
她有一張標準的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般的眼睛，一張櫻桃小嘴，可愛極了。她很喜歡跳舞，挑起舞來如同孔雀開屏。有一次參加舞蹈比賽，她和其他同學跳的.舞蹈是“鼓韻聲聲”，她邊跳舞邊敲鼓，美麗極了，好像一隻白天鵝。我也會跳舞，可我跟她比起來等於小巫和大巫，醜小鴨和白天鵝，她和其它同學還代表學校到揚州參加比賽，獲得了一等獎。
她還是一個手工小能手，手工做得十分好，同學都誇她呢。有一次美術課，教師讓我們做繩子畫，她敏捷的把紙搓成繩子，然後再把它修剪一下，用膠水塗上一層，最終慢慢地細心地把繩子粘在紙上，一隻只栩栩如生的蝴蝶出此刻我們眼前，有的在花叢中採蜜，有的在樹葉中捉迷藏，還有的在空中跳舞。你很難相信，這樣棒的作品是來自她的巧手。
這就是我身邊的小能手，我要向她學習，每一天“更上一層樓”。
我身邊的小能人作文2
金寧，中等個子，皮膚稍黑，不太愛說話，別看他樣貌不太機靈，其實他的計算機可是異常靈，微機教師對他是百般寵愛。
記得有一次，微機教師出了一道難題，任春慧、蕭聿翔等許多優秀的'同學都回答錯了，氣得教師不禁大發雷霆：“怎樣那麼多同學答錯了？上節課你們白上了！給我快想想，回答不出來我們不上新課！”這一火嚇得我們大氣都不敢出，這是，金寧卻簡便自如的舉起了手。“金寧。”教師怒氣未消。不一會兒，金寧就簡便地解出了這道題……
還有一次，學校舉行打字比賽，金寧也參了賽。教師剛喊開始，他就飛快地打了起來，不到五分鐘，一篇文章就打完了。他擡起頭，看了看坐在他旁邊的幾位同學，天呀！有的連第一自然段還沒有打完呢，當然，冠軍非他莫屬，此刻他還是我們班打字最快的同學呢。
怎樣樣？他是不是很能？我也不得不佩服他這個“小能人”。
我身邊的小能人作文3
每個人都有自我的一技之長，有的會畫畫，有的會彈琴，有的會跳舞。今日我就來介紹一位“繪畫小能手”。
這位小能人就是我們班名副其實的繪畫家——凌梓添。他的繪畫技巧可多啦，會用毛筆畫出淡雅的國畫，會用彩色蠟筆畫出活靈活現的小動物，會用黑色鉛筆畫出栩栩如生的素描人像。
形容繪畫技術高超，有一個成語叫“畫龍點睛”，但我一向不明白他真正含義，一次親身經歷讓我瞭解了它。記得一次課間，凌梓添在畫一隻可愛的小貓。他一筆筆勾勒着小貓，在修形後開始仔細的畫出它的毛髮，細膩的筆觸使每根毛髮都清晰可見。眼見一隻毛茸茸的小貓躍然呈此刻紙上，他放下筆盯着小貓看了一小會兒，開始畫眼睛，不一會兒，小貓那翠綠的'眼仁，靈動的眼神出此刻紙上，一下子小貓好像活了一樣，就要從紙上躍出來了。
這就是我身邊的小能人，你們想和他做朋友嗎？
我身邊的小能人作文4
說起小能人這個稱號，你們可能覺得遙不可及吧。可在我身邊就有一位小能人，他就是戴子承。爲什麼稱他爲小能人呢？因爲他不但有非凡的記憶力，並且拼模型這一類的遊戲也拼的十分快。真是樣樣精通呀！
無論是語文，還是英語，他總是超前完成背誦任務，可是成功的背後還是有艱辛的。他總是利用下課時間來背書，怪不得教師常誇他學習主動。我必須要學習他這鐘刻苦的精神，好好的利用課餘的時間。
如果學校舉行一次拼模型比賽的話，六年級必須是戴子承第一了。記得有一次，我去他家玩。他拿出他拼的高達給我看，我驚呆了，他這個高達和別的不一樣，因爲配備了飛機，所以零件多到有上千個那麼多，拼裝難度自然而然就提高了。我問他拼了多久，他竟然簡便的'說：“用了一個多小時！”我聽了差點沒冒出汗來。換了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠啊！！
這就是我身邊的小能人——戴子承。
我身邊的小能人作文5
我喜歡的風味食品，給老師的一封信，我的理想，幸福小夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮豔的玫瑰紅的細鱗片。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的`下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。什麼，給校長的一封建議書，紅月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽，臨別時您到車站送我。看着您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭髮已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮，每一條皺紋都是您爲工作、爲子女費盡心血的見證啊！
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。
我身邊的小能人作文6
在我們這個整個五年級裏排第二(如五(1)班就是第一名)的班裏，有許多的小能人。瞧，一會兒冒出一個管理小能人(戴瑩)，一會兒鑽出一個膽小小能人(陳嘉蕙)，一會又飛出一個...小能人……真是多得數不清。我今日要介紹的既不是那個冒出的，也不是那個鑽出的`，更不是那個飛的，而是鼎鼎大名的江瀅君。
江瀅君有一個“銀嗓子”。之所以不說她有“金嗓子”是因爲江瀅君有時會破音和走音(誰不是啊)。她還跟我一齊從三年級開始一向參加學校的“小歌手大賽”。只可是僅有三年級得了獎，四年級時複賽慘遭淘汰，五年級(此刻)還沒有舉行決賽，並且還加了兩個女生:陳嘉蕙和張靜琪。
江瀅君的歌聲也很動聽。今日的體育課就是一件事例。上體育課時，我們四個在排練。忽然下起雨來，可是我們都不以爲然，之後雨越下越大，我們只好跑到別的地方去避雨(因爲來不及跑回教室)。我們繼續排練。我們一齊唱《黑糖秀》，中間有一段江瀅君的獨唱部分。江瀅君唱了一次，與就小了一點。江瀅君又唱一次，雨又小了。之後她反覆唱，雨就沒了，烏雲也散去了。可見江瀅君的歌聲多厲害啊，連雨和烏雲都打動了。
怎樣樣，我沒有說錯吧。江瀅君就是我們五(2)班的唱歌小能人。
我身邊的小能人作文7
一雙烏黑髮亮的大眼睛，兩隻可愛的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個子不高，卻對藝術有着極高的興趣，她沒有魔力，卻總能讓觀衆崇拜得五體投地。她是誰？她就是咱班的“小能人”——薛鈺霏。
薛鈺霏是我們學校的驕傲。記得有一次，學校排練了一部童話劇《紅魔危機》。薛鈺霏被選爲其中的主角，爲了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠，她付出了許多汗水。從背臺詞到站位，從排動作到走臺，基本上我能夠說她做到了一絲不苟。每個午時只要一有空，她就會到多功能大廳參加訓練。有時一練就是2到3個小時，每次回來她都是汗流浹背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她必須是靠着滴水穿石的精神纔會堅持訓練、不喊苦也不喊累的'吧！
當然，他的付出也是有回報的，她參加的“紅魔危機”獲得了江蘇省一等獎，她站在領獎臺上，眼中閃耀着淚花。我最終明白什麼叫“吃得苦中苦，方爲人上人”了。但在她寬廣的藝術長河中，這只是其中一朵小小的浪花。
薛鈺霏，咱班的小能人，我們爲你驕傲，爲你自豪！
我身邊的小能人作文8
你問我身邊又沒有小能人，你別說，還真有一個。他就是“藝術大師”——陳天弈。
爲什麼稱他爲“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活裏平時的表現吧！上次的英語課，英語教師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個很奇怪的怪獸，他對自我的畫的怪獸不滿意，就揉成了一個球拋進了抽屜裏。而陳天弈就把那幅畫拿了出來，細心的修改起來，他先是在原圖上畫了三隻眼睛，十六條腿，再加上兩個脖子。一個怪獸完成了。
陳天弈耐心的對王晨翔說：“畫就如同寫作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫好。”王晨想聽了，突然間豁然開朗。
這些還不能證明他是個“小能人”。還有一次，陳天弈的.媽媽要帶陳天弈去畫畫，而外面下着鵝毛大雪，他的媽媽對他說：“不去了，行嗎？”話音剛落，陳天弈說：“不行。”他的語氣是那麼鑑定，那麼有志氣。就這樣，陳天弈日復一日，月復一月，年復一年，這樣堅持，日積月累，相信他，必須會成功的。
看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認陳天弈是一個小能人嗎？
我身邊的小能人作文9
她，長得瘦瘦小小，有點近視，有着一張能說會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。
王靜怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧!那串葡萄畫得多麼逼真啊，讓我忍不住想嘗一口;看!那對鳥兒畫得多麼傳神啊，彷彿它們就在我的`身旁歇息;啊!枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動着纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來的動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術課，她總會專心致志地創作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風景中。
王靜怡不僅僅繪畫好，並且唱歌也是一流的。
她來上音樂課時，總能聽到優美動聽的旋律，是誰在唱呢是她，她那清脆的聲音迴響在我的耳畔，也鑽到了我的心裏。過節時，王靜怡總能擔任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎春遊時，愉悅的音符傳遍了整個車子，大家沉浸在這完美的環境裏，身上的每一個細胞彷彿都沉浸在這美妙的音樂中了，她也爲此盡力一份力。
哦，她還是個很能幹的小助手，常常幫教師做事情，叫我怎能不佩服呢
我身邊的小能人就是——王靜怡!
我身邊的小能人作文10
我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人，其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮披在肩上，時而紮起、時而披上。
妹妹是一個心靈手巧的'小女生，被家裏人和老師同學表揚。記得有一次在家剪小動物小貓時，她端端正正的坐着，先把小貓一半畫出來，接着小心翼翼的對摺起來，然後跟個小大人似的把它剪下來，一開始我還不以爲然，一霎那間，她把剪好的小貓放好。我驚訝了，剪的好對稱、好漂亮呀！正當我說完，她說：“姐姐，看我再把小貓修改一下，奇蹟馬上出現！”她修改好了，我再一看更是因爲她的畫龍點睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家讚不絕口。
她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱的上是“天才達人”。一天，姑姑回來了，放了一首兒童歌曲，妹妹彷彿是有了音樂的強烈靈感，立即跳了起來，還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒，教人歎服叫絕。
妹妹可真是我身邊的小能人呀！她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來了一種不可思議的歡樂。
我身邊的小能人作文11
我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。
陳同舒身高約1米5幾，大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽，哪兒就有他矯健的`身姿。
有一次足球比賽，球被對方踢出界。劉子炫正想發球，陳同舒卻走到旁邊，和他耳語了幾句。一看就明白，陳同舒又要“開大腳”了。所謂的“開大腳”，就是把球射得又高又遠，直接落到對方球門附近，而用這招用的最好的，就是陳同舒了。之間球落到了理對方球門兩米左右的地方，而對方人的臉上，都露出了驚慌失措的表情，趕緊往球門跑去。而陳同舒提前趕到了那裏。只聽見“哐”的一聲，進球了！真是一個完美的射門！只見陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說，那場比賽——勝利了！
陳同舒不僅僅踢足球很好，玩魔方也很好。讓他把一個打亂的魔方還原，你只要聽見“嘩嘩”幾聲，魔方瞬間就被還原了。緊之後下頭就響起了一陣陣熱烈的掌聲。
陳同舒玩魔方和踢足球方面的優點，值得我們學習。他真是我身邊的小能人。
我身邊的小能人作文12
他，長得不高，矮矮的，頭髮密密麻麻，眼小聚光，他有一個大特點，那就是，專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳
在學校，他是我們班的電腦達人，他最喜歡的就是電腦課，學校電腦老化，經常死機，同學就找他，他也十分熱心腸，經常幫忙同學。有一次，電腦室裏有一臺電腦中毒了，怎樣開也開不了機，連電腦教師都拿它沒轍，這時，王成佳自告奮勇，他說他能修好，教師半信半疑的說：“你真行？”王成佳摸搗一會說：“可能是散熱不良、移動不當或者灰塵太多了。”同學們都對他刮目相看，對於我們剛剛見過的臺式電腦王成佳這麼快就摸清了。經過仔細檢查，王成佳認爲是散熱不良導致的，於是把電腦裏的風扇的'灰塵清除，將機箱內的灰塵清理一遍，然後把機箱放到通風一點的地方。過了一週，王成佳再來查看時已經能夠開機了，同學們都對他讚歎不已，而他謙虛地說：“趣趣小山，鬍子瓜子。”同學們都笑了起來，不約而同的說：“是區區小事，何足掛齒。”“哦？是嗎？嘻嘻”他吐了吐舌頭。
在家，他是我們的“電腦百科全書”每當我們買個手機啦，電腦啦，他總是將這些東西研究透，如果我們有什麼疑問，他就會立刻爲我們解答。
他就是我們班的電腦小能人——王成佳。
我身邊的小能人作文13
蘑菇頭，小眼睛，豆豆鼻，大嘴巴。哈哈，他就是“數學天才”王騰。別看他其貌不揚，數學成績可好得很哩！不信？你到我們班問一問，就知道它有多大能耐了。
有一次數學考試，我們考的那個慘呀！可是他偏偏得了個99分。哎呀媽呀！不得了啦！爲什麼這麼說？因爲以前考試，王騰同學的成績總是“中不溜秋”的，這次破天荒地得了個第一名，了不起呀！
這一次數學考試，他又是“穩操勝卷”，溜了我這個第二名2分耶！考了個94分，全班第一！
有一次張老師講一道特難的題，同學們怎麼想也是白費功夫，結果他腦袋一轉，結果就出來了。
我承認，王騰是一個名副其實的'“數學小天才”，但是，我要憑着勤奮刻苦，把他炒了。嘻嘻嘻......
我身邊的小能人作文14
我們班有一位小歌唱家：身材玲瓏小巧，笑起來有兩個淡淡的酒窩。杏仁眼好像一對映照在春水中的太陽。她是“薛寶釵”與“林黛玉”的合體，愛笑卻不失氣質。她的服裝基本上是淡色的——對啦！她就是我們超人氣又超可愛的王怡馨“小姐”！
馨馨是我同桌，是一個好脾氣的小歌唱家。她不唱歌的時候聲音也很動聽。有一次她跟我講了很長時間話，說到最終她竟不知不覺說話都帶着唱歌的調子，只可是歌詞換了一下。我笑起來了，她的這種獨特搭配讓人能感受到她的`可愛，最終，我再也忍不住了，“哇哈哈……”笑得我按着肚子跑了……
記得四年級下學期，音樂課時她就坐在我旁邊，每次唱歌，我都會壓低聲音，聆聽馨馨的歌聲。我最喜歡聽她獨唱！那歌聲溫文圓潤，熱情飽滿，真聲與假聲的變換絲毫不易察覺。每一個音符都從她嘴裏唱出，如此連貫，讓人陷入她的歌聲中無法自拔……
她和雙胞胎妹妹王怡晴有一個殺手技，讓評委們無不嘖嘖稱讚，那、就、是——她們的和音！她們配合完整，聲音空靈、飄渺、虛幻，音符快速掠過她們櫻脣，淨化了聽衆的心靈。
未來的歌唱家，加油吧！用你的歌聲改變世界，別讓世界改變了你的歌聲！
我身邊的小能人作文15
說起我身邊的小能人，那還真是人才濟濟：有對書法情有獨鍾的席若蘭萱，有癡迷寫作的李奕霏，還有癡迷與繪畫的婁嵐……
這個女孩個子高挑，高高的馬尾辮標準的瓜子臉，一雙純真無邪的眸子，逆天的大長腿，好學的品質從骨子裏透出來。
她，十分喜歡白居易。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤……“每逢午練，她一邊小聲背誦，一邊默寫。當我回頭的'那一刻，時間靜止了，專注的眼神，能說會道的嘴巴，揮動的筆桿，未乾的墨跡，在那一刻，是如此光彩奪目。她拿起一支筆，擁有了一個世界，一個和白居易共同的世界。“默完了！”她的嘴角微微上揚，露出滿意的微笑，兩個小酒窩，笑意盈盈。
她不僅僅喜歡白居易，在飛花令這一方面也是高人一等！
那次，我，她，嘉怡，夢蝶我們四個玩飛花令，我和她一組，嘉怡和夢蝶一組，我們規定“春"這個字，我還沒反應過來，她就“率先出馬”，”春色滿園關不住！“對方也不甘示弱”春風不度玉門關！“就這樣比了幾個回合，對方敗下陣來，我愣是一個字沒說，暗自慶幸自我有這樣一個神隊友。
相信你已經猜出來她是誰了！
我身邊的小能人作文16
不論是在生活中還是家裏，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術一流的鋼琴高手……下頭就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因爲鋼琴彈得熟練，富有情感，被學校的音樂教師所欣賞。她的鋼琴級別已經升到了八級。我們班裏凡是學過或接觸過鋼琴的都會去請教她，讓她指點拍子、節奏等。她簡直就是我們班的.“朗朗”。
伴隨着聲聲優美、動人心魄的音樂，我們來到了慶祝元旦的活動現場。只見她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上頭，面帶微笑，信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結束，臺下先是一片寂靜，緊之後就暴發出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學們就爭先恐後地嚷開了：“你剛纔彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“多謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也能夠。”
怎樣樣，有沒有異常佩服我們班的鋼琴高手呢。
我身邊的小能人作文17
我身邊的小能人是以個品學兼優的人，他不僅僅學習好，還樂於助人。
他是那麼認真聽講，每當教師提問，他總是第一個舉手，並且除了有幾次，幾乎全部都對，不僅僅教師表揚，連同學都誇讚他十分好，下課我們都出去玩了，但他還在教室裏專心致志地看書，玩了一會，我到教室喝水，他卻看書看的入神，我叫了一聲，他沒聽到，我又大叫一身，他才驚醒：“怎樣了？怎樣了？”我不禁笑了起來，我讓他出去和大家玩，他搖了搖頭，別看他愛看書，上課時可一點也不開小差，讓大家佩服不已。
他不但學習好，還樂於助人，有一次，我打球時摔倒了，流了好多血，他扶着我去醫務室，醫生說：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他幫我擦藥，又幫我拿水給我喝……一連幾天，他都是如此，傷好後，我對他說了聲多謝，他卻說：“沒事，我們都是同學，應當互幫互助的.。”
看他就是那麼的一個人，他就是我的好朋友，好同學——王子龍，他在班裏十分惹人喜。我也爲身邊有這樣的小能人而自豪！
我身邊的小能人作文18
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個子很高，和我差不多。濃濃的眉毛，大大的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子，和一張愛搗亂、愛胡說八道的嘴。
我說他是我們班的小能人的'原因是他是我們班的打字高手。有一次，我和劉璐遙去他家做客，我們想讓他幫我們打一段歌詞，他爽快的答應了。在他打字的過程中，我發現他打字的速度“賊快”。鍵盤在不停的響着，不到二十分鐘他就把那麼長的歌詞打出來了，令我驚歎不已。
還有一件事，我和吳安然寫了一篇作文，感覺不錯，想讓他幫我們打出來，他也是爽快地答應了。不到一會兒他就打出來了，並且一個錯字都沒有，令我佩服不已。我問他爲什麼打字速度這麼快？他說：“只要經常練習，逐漸你的速度會快的。”從他的這句話中我感到他十分的謙虛，並且還是一個堅持不懈的人。他的這種堅持不懈，謙虛的精神值得我們學習。
我身邊的小能人作文19
許多人都有特長，有“大畫家”、“數學能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我們班的蔣淳武。
在數學課上，他是我們班的數學課代表。在數學課上，他進取回答問題，似乎沒有他不會的。一次，數學教師提出了一個十分難的問題，全班僅有我和蔣淳武會，而我則把機會讓給了他，他的回答十分精彩，有的`地方比我回答的都好。還有一次，一道奧數問題，我一時想不起來怎樣做了。正在我苦思冥想的時候，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，雖然他的回答有些地方是錯誤的，可是他的想法讓我想到了正確答案，我修改了他的錯誤，簡便自如地回答出了那道難題。被表揚的雖然是我，可是我覺得真正該得到這份榮耀的是他，因爲是他讓我想到了答案。考試時，他的成績總是名列前茅，我和他總是在爭搶着第一名位置，60%的時候，都是他位居第一。而我只佔有40%，雖然我十分不甘心，可是我不得不敬佩他。一次信息課，我有一道題一向沒能做出來，蔣淳武來了以後，我們結合了兩個人的智慧，最終將題目做出來了。
蔣淳武既讓我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同學，更是我的好夥伴。
