我身邊的小能人國小作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的我身邊的小能人國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一頭自信的長髮，一雙圓溜溜的大眼睛，挺翹的鼻子。她，就是我們班的小能人——-餘靜怡。

餘靜怡的聲音清脆悅耳，如同百靈鳥般婉轉動聽。時而情緒高昂，宛如百鳥朝鳴。時而靈動婉轉，宛如小鳥在“嘰嘰喳喳”地朝你問好，真是百聽不厭。

記得又一次，老師請餘靜怡來爲大家讀作文，這篇課文“一路坎坷”，你看，它正得意洋洋地炫耀自己的“豐功偉績”呢！風一吹，它好想再說：“看看我，多少人都不能將我讀順，更別提要將我讀的有感情了！哈哈，今後，我就將稱霸一方嘍！”大家都不禁爲餘靜怡捏了一把汗，我也暗暗想到：這麼多難讀通的句子，甚至還有我們不認識的字，她能讀好嗎？正想着，手心中也冒出了汗。

可餘靜怡卻是一副勢在必得的樣子，只見她胸有成竹地拿起了書，吸了一口氣，那悅耳的讀書聲便源源不斷地涌入耳中，窗外風兒“呼呼呼“地爲她伴奏，鳥兒似乎也被她那清脆悅耳的聲音吸引住了，成羣結隊地飛過來爲她助陣，而剛剛囂張的課文，這時也不禁默默地低下了頭……

餘靜怡的聲音能讓人感到身臨其境，她讀書時搖頭晃腦，有豐富的表情，我之所以現在讀書水平大有長進，都是拜她所賜，這麼說來，她還是我師傅呢！

你聽，朗朗的讀書聲傳到了遠方，大家都徜徉在這清脆悅耳，婉轉動聽的天籟之音中了……

伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白淨的皮膚。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼裏佩服。

伍慧之所以有着一手好畫藝，是因爲她熱愛作畫甚至癡迷於作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子裏專心致志地作畫，堅持不懈地反覆臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。

有一次，我們上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海裏了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那麼嫺熟，那麼胸有成竹，神情是那麼專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現在我們眼前。看着她的畫，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉，感受那美麗的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣——使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看後，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多麼來之不易的評價呀！

伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍着她那矯健的.身影，爲我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。

伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！

我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。

曹駿雖然年紀很小，但長得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就說：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！

他是滑板高手

在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，說：“媽媽，你對我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當他寫完作業後，他就會練習滑板，滑完後，他都會用手帕把滑板擦得乾乾淨淨的。通過長時間的練習，他已經稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一隻腳掌握方向，左右搖擺着，另一隻腳用力地滑着，身軀是那樣輕巧，那樣優美，真像一隻正在飛翔的小鳥。連我這個做姐姐的，也不由得嘖嘖讚歎。

他是“小喬丹”

前一段時間，他的爺爺又爲他安裝了一個籃筐，買了一隻籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊唸叨：“我要成爲世界上第二個喬丹。”說真的，他打籃球的姿勢可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎着腰，籃球在他的手下不停地拍着，兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，籃球在空中劃了一道優美的弧線，不偏不倚的，落在筐內。這時，他甩了甩頭，說：“這才叫籃球！”我在球場上都看呆了！

怎麼樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！

在我的身邊，有不少小能人。他們有的在科技方面是一把好手，有的是名副其實的小書法家，還有的是“無人能比”的小畫家……。但令我印象最深刻的還是他——體育小能人李炅義。

李炅義可是個名不虛傳的短跑健將。就拿今年的運動會來說吧，他報了60米和100米這兩個短跑項目。比賽開始了！只聽老師一聲槍響，選手們就如同離弦的箭一般，“嗖“地一聲衝了出去。此時此刻，李炅義徹底爆發了，只見他腳底生風，大步流星地衝在最前面，彷彿一隻領頭的大雁。一頭整齊的短髮已經被風吹得全部向後涌去，一身輕便的運動裝裹挾着他，一陣風似的向終點奔去。這時，全世界好像都屏住了呼吸，等待奇蹟的發生。“耶第一名！”不知是誰喊了一聲，全場瞬間沸騰了。誰能想到李炅義如此輕而易舉就拿到了第一名，“體育小能人”他當之無愧！

李炅義不僅在短跑方面成績優異，在其它體育活動中也表現突出。

上體育課時，李炅義不是化身成“足球之王”，就是化身爲“籃球小王子”。在操場上，無處不見他那活潑好動的身影。李炅義一會兒上竄下跳，一會兒激情狂奔。他有時奮起灌籃，技藝是如此嫺熟；有時大力射門，突破了所有的防線……真不愧是“體育小能人”！

李炅義，我們班的體育小能人，他稱第二，無人敢稱第一！

說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。

李心源有着一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。

雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背後沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。

今年的社團活動，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫着，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯着那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！

還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了。”我問她爲什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。

上學期，東橋國小南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負衆望——榮獲大獎凱旋而歸。

這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！

說起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫高手幸嘉怡，寫作達人樑又爽，跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。

她瘦瘦小小，有着一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，紮起馬尾巴，走起路來馬尾巴像蕩起鞦韆一樣晃來晃去，好看極了。

馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢！那是一堂美術課，美術老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎麼下筆才能把“龍”字寫好！這時，只見馮靖渝瀟灑拿起那隻又細又長的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮，不過多久，一個栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆裏誕生了！我們十分羨慕地對她說：“呀！馮靖渝，你的毛筆字寫得真好！我們真羨慕你！”馮靖渝聽了，謙虛地對我們說：“也沒那麼好，還有些地方還可以改正。”我們聽了，都對她讚歎不已。

馮靖渝不但書法寫得好，還會彈一手好琴。

今天早上，我和馮靖渝一起去合唱隊。老師見我們合唱隊唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴，可她不依。最終，我費了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫺熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈着《大海啊，故鄉》這首歌。一個個音符就像一個個淘氣可愛的孩子，在舞蹈室裏跳來跳去。我們都陶醉在音樂的海洋裏。彈奏完畢，舞蹈室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！

她不但書法寫得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——馮靖渝。

大教育家孔子曾經說過“三人行，必有我師焉。”的確如此，在我們班裏，好多人都擁有自己的優勢，值得我學習。但是，上天似乎對少數人特別偏愛，賦予了他們很多讓人眼羨的能力，我身邊就有一個！

他長着一雙炯炯有神的大眼睛，有一個聰明的腦袋，還有一個強健的身體，可他從來不仗着自己身材高大的優勢來以大欺小，而且人也特別老實憨厚。

只要一聽到下課鈴聲，你就能看到他捧着一本課外書，貪婪地讀着，不斷的汲取着書中的營養，在書的海洋裏自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界，我怎麼叫他，他都紋絲不動，我最後好不容易纔讓他從書海里走了出來。

他除了愛看書外，還是班裏的好幫手，只要一有體力活幹，他看定會衝上去，爭着要去做，每當教室、寢室裏打掃衛生、大掃除時，他也是樣樣都想參加。

他不但愛看書、愛勞動，在寢室裏他也是一個十分遵守紀律，從不吵鬧的好學生，做錯了事情也從不狡辯，他無論身在何處，他都遵紀守規，所以你很少看到他被老師批評。

品學兼優，光是這兩點都可以評爲一個“二好學生”了，再加上他有愛勞動，真是一個十足的“三好學生”。

他就是一個這樣勤勞、愛學習、求上進的男生。其實我清楚地知道，他所有出色的表現並不是上天賜予他的，而是他時時處處以主人公的標準要求自己，刻苦努力的結果。我也要爭取向他靠近！

哎呀，忘記告訴你他的名字了，他就是我們班的小書蟲——黃馳凱！

說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數學天才”.“美術神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。

我們班的“數學天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的的數學科代表呢！你們說黃銦桐真是一個數學天才。她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。後來，她的成績一直上，名列前茅，真棒！

“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊！最後，老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。

說道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀，體育什麼都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也爲我們學校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢！

“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現在可厲害了，都進入合唱隊練習唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們爲她加油吧！

這就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧！

人在江湖，各有所長。我們班的謝文灝同學就身懷絕技——寫得一手隸書。

愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到，是開學交作品佈置教室時，從琳琅滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發現，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨特的風格，獨特的情調，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤，入木三分，剛柔並濟，使得整幅作品好似一塊溫熱的玉石。一行行雋永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮於黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。

如果你認爲他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動的一轉，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯翩。他在揮毫之時，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個白鬍子老爺爺給了他一支神奇的大筆？

不過，當我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時，不要忘了他在背後的多少付出。讓我們再一次爲身邊的小能人喝彩吧！

兩道似毛筆抹上去的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴裏蘊藏着豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，他就是畫畫非常棒的賈彤業。

賈彤業之所以有一手好畫藝，是因爲他熱愛作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當我們在開開心心的玩着遊戲的時候，他總呆在狹小而又不透風的教室裏專心致志地作畫。堅持不懈的反覆臨摹。正是他有着一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。

有一次我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見賈彤業仔細醞釀了一下，就輕鬆自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，他是那麼嫺熟，那麼的胸有成竹，神情是那麼的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的老畫家。只見他輕鬆而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現在我們的眼前。看着她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到他的家鄉，感受到那詩意般的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……

把這幅畫給老師看後，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。

賈彤業不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。

在學校操辦的活動中，多次看到了她的身影。他爲我們班立下了不少的汗馬功勞!

賈彤業，我敬佩你，我要向你學習。

要說在我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有能言善辯的，有在學習上兢兢業業名列前茅的……而這麼多小能人中卻只有她是我心中的小能人——我們班出黑板報的主力——張麗芳。

張麗芳濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。班裏出黑板報時，總是少不了她。因爲她頗有組織能力，字寫得也十分漂亮。

有一天，學校又要每個班級出黑板報了。接到這個命令，很多同學都熱火朝天地幹了起來。起初好幾個同學擠在一起寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。張麗芳怔怔地站在黑板報前，眼睛一眨也不眨。然後，只見她倒揹着雙手，緊皺眉頭，在教室內來回走着。突然走到黑板前大聲地對同學們說：“同學們，你們都停下來，這樣是出不好黑板報的，請你們都聽我的指揮。”說完她重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由她和另外幾位同學來出這期的黑板報。安排好後，只見張麗芳自己拿起粉筆，捲起袖子，平心靜氣“唰 唰 唰 ”地也在黑板上寫了起來。她全神貫注的勁兒真令人佩服。瞧，那字個個勻稱，剛勁有力！這時，邱老師走進教室，看到這一期黑板報後，滿意的點了點頭。

其實張麗芳她不僅出黑板報是她的強項，一手書法更是叫人讚不絕口，而且歌唱的也十分好聽，曾經在市裏比賽得過獎呢。

聽了我的介紹，你覺得她是不是我們班裏的小能人呢？