身邊的小能人作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊的小能人作文(集合15篇)

身邊的小能人作文1

我身邊又許多小能人。就我們班來說,有體育健將,有寫作高手,有小畫家······而我最佩服周矗他是我們班上的“數學能人”,曾經在奧數比賽中得過一等獎。他相貌平平,但五官端正,一頭黑髮,似乎根根頭髮中都充滿着智慧。

不信,請聽如下:

有一次上數學課,宋老師先給我們講述如何找到最小公倍數,隨後又讓我們小組裏互相討論一下,看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候,我老遠就聽見了周叢諳蜃樵苯檣芊紙庵室蚴的方法。他的意思就是將兩個數相同的質因數提取一個出來,然後將不相同的質因數全部提取出來,最後將提取出來的質因數相乘,就很快得出最小公倍數了。如果是相鄰的兩個數,那他們是互質關係,那最小公倍數就是兩個數相乘的積。如果是倍數關係,最小公倍數就是大的那個數。他思路清晰,言簡意賅,博得了我們的熱烈掌聲。

周詞前嗌系氖學尖子,而且很樂於助人。一天,我有一道數學難題,說來說去搞不懂解題思路。就在這時,坐在我旁邊的周賜學似乎看出了我的心思,說:“是不是有什麼難題啊?我來教你吧。”我當然求之不得,連忙讓他看題目。周純戳艘幌攏馬上給我講解題思路。他每講完一句,便問我有沒有明白,如果我點頭表示明白了,他就繼續講下去。如果我搖頭表示不懂,他就給我再講一遍。直到我明白了爲止。後來,周脣餐炅耍但我擔心這答案是否正確,於是,我交給老師去批,居然正確且得了星。我對周磁宸得五體投地。

這就是周矗一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人,同學們非常羨慕他,

身邊的小能人作文2

在我身邊又一個小能人,她是我一個非常要好的朋友,她有一個很好聽的名字,叫範曉筠。

範曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說會道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個紅蘋果。她笑起來的時候,嘴角上就會掛着兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀髮,讓人覺得可愛極了!

她的古箏彈的特別好,因爲她從二年級酒開始學習古箏了,每天不管做作業做到多晚,她都要堅持練習,一直到現在。所以她的古箏纔會彈的那麼棒。

記得一次六一兒童節,大家要表演節目,她的家長特意從家裏把古箏搬來,讓他彈奏。

開始演奏了,範曉筠的手指一碰古箏,樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室裏撒下了一顆顆音樂的種子,優美的旋律盪漾在教室裏,久久地迴響着。同學們沉醉在這動聽的音樂聲中,還有一些同學十分佩服她會彈古箏,而且彈得那麼好。

她得學習也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學生,她得語文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

除此之外,範曉筠還有很多優點呢!她真是一個名副其實的小能人。

身邊的小能人作文3

你要問我身邊有哪些小能人,那可多了,簡直是數不勝數。什麼,你要問我最“能”的?那當然是諸葛楚雲了,他能歌善舞,學習成績優異,琴棋書畫樣樣精通,是個名副其實的“小能人”。

每當我走近諸葛楚雲的家時,總能聽到一陣升騰跌宕的二胡聲,跨步邁進諸葛楚雲的家門,你會看到一架鋼琴、一把二胡、一支豎笛和一把吉他。諸葛楚雲的媽媽自豪地對我說,諸葛楚雲還通過了鋼琴六級和劍橋英語二級的考試呢!來到諸葛楚雲的臥室,只見他的牀頭邊擺着幾本英語雜誌,我對英語一巧不通,英語對我來說就像是“鬼畫符”,看都看不懂,沒想到諸葛楚雲還要閱讀這些英語書,真是令人佩服!

諸葛楚雲把我拉到他房間裏的一個大書櫃前,向我介紹着裏面的書。他書櫃的書豐富多彩,有關於歷史的、有關於生物的、有關於宇宙的、諸葛楚雲拿出一本成語故事,與我津津有味地閱讀起來。當我遇到不懂的字、詞語或者是句子時,諸葛楚雲就會耐心地給我解釋它們的意思。諸葛楚雲還跟我說:“好好學習,多看書,才能改變一個人的人生。”諸葛楚雲的成績,就是這句話的最好的詮釋。

諸葛楚雲是個品學兼優的好學生,每次考試都獲得年級前10名,班上前3名的好成績,課外愛好廣泛,是個名副其實的“小能人”。

身邊的小能人作文4

這周老師佈置了一篇作文,叫《我身邊的小能人》,並且規定我們只能寫上篇日記中寫過的那位同學——我的好朋友——陳子豪。

我想來想去,翻來數去,怎麼也找不到他身上有什麼小能人的影子。

語文、數學、英語課他從不舉手;體育課立定跳遠雖說是個優秀,但全班同學中比他厲害的還有一堆呢;數獨校本課中,雖說他做題速度不慢,但從沒超過我和另外一些厲害的同學呀;他唱歌也不好聽;美術課畫的不咋地;他也不上什麼興趣班。數落來數落去,怎麼也找不到他哪方面算是小能手。

不過呢,他很喜歡玩電腦遊戲,只要他上我家來玩,就一定是玩電腦遊戲。他一眼不眨,打遊戲的本領相當高強。一次我在玩我打了了好幾天也沒打通的一關時,怎麼打也打不過,我就叫他來看看,他一手抓緊鼠標,一手按住幾個鍵,按鍵速度快得讓人眼花繚亂。不一會兒,敵人就損失慘重,而他幾乎毫髮無損。媽媽把削好的水果端上來,他也無法騰出手來吃。我要是跟他講話,他只是胡亂點着頭,不停地說:“嗯嗯嗯”,根本就不知道我說的是什麼。如果他不在我家玩,那他一定就在別的同學家裏玩電腦遊戲。反正不管玩什麼遊戲,他一玩就會,一會就熟,一熟就百戰百勝。我想:如果他長大了成爲一個遊戲發明家,那該多棒,他開發最流行的遊戲給我們玩,他的工作收益肯定特別高,並且也是他喜歡的事情,那他的生活一定會很美好。

其實,我身邊絕大多數同學都是這樣,他們無法獲得“小能手”的稱號,但在你想不到的某個方面上,他們卻是個大能手。他們就是這樣一批默默無聞的最平凡的同學,但是,我依然佩服他們的熱情、團結、集體榮譽感強等優秀品質!

身邊的小能人作文5

就在我的身邊,有一位小能人。這位小能人個頭雖不高,但非常有精神,臉上,長着一雙炯炯有神的大眼睛, 嘴一笑,就有一對可愛的酒窩。他性格開朗,善解人意。想知道他是誰嗎?他就是張夢澤。

要說起他的本事,那得從數學說起了。記得那次數學課,老師出了一道數學題,只有一個已知條件。這把大家難住了,大家都絞盡腦汁地想,你看看我,我看看你,不知道怎樣回答。這時,張夢澤眼珠子一轉,笑了。看來,他已經知道了答案。他高高地舉起了手,像一面平湖上的一隻白天鵝,老師叫他來回答,他便一口氣說出了算試和結果。讓大家都敬佩不已。“正確!”老是欣慰地笑了“咱班的張夢澤就是聰明!”全班都糊塗了一會兒才弄懂,都爲張夢澤響起了掌聲。而我,半天才明白這道題,他爲什麼這麼做。唉,真是慚愧,慚愧!

張夢澤不但數學好,朗誦水平在班上也是一流的。

他朗誦時,神情特別專注,讀得非常有感情,聲音洪亮,讓我彷彿身臨其境:克隆的神奇,海倫凱勒的不屈不撓,阿炳熱愛音樂的執着,鄭和的臨危不懼,司馬遷的奮鬥精神···他讀得淋漓盡致,讓全班同學的目光都吸引過去,常常贏得一片掌聲。

無論在課堂還是課間,總能看見他在勤奮學習,數學六年級的書,他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經常表揚他,是我們學習的好榜樣。

這就是我身邊的小能人——張夢澤。

身邊的小能人作文6

我的身邊有很多小能人,但是我最想寫的就是我的好閨蜜--吳瑩瑩。

她是非常地喜歡畫畫,而又擅長於畫畫,她愛畫畫的程度不是一般地深。

有一次,她被她的媽媽教訓了一頓。之後,她就把自己鎖在了她自己的房間,哭着哭着,她的腦子裏出現了一個想法,也許畫畫可以幫助我緩解壓力。於是她就從櫃子裏拿出幾張大白紙,又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。

開始了!她先拿起了鉛筆。她先在紙上畫出大概的形象,然後再確認這樣是否是對的。還真是有效!她的媽媽見房間沒有聲音了,就拿起來了鑰匙。(因爲她媽媽猜她一定鎖着門),輕輕地打開了門,看見她正在專心致志地畫畫,就不想再打擾她了。

幾分鐘後,第一張就完成了!一看,原來她畫的是《森林運動會》。她把每一個小動物畫得都是那麼栩栩如生!有小狗、小貓、河馬、大象……

對了,忘了和你們說了一件事,她不僅愛畫畫,而且手工也做得超讚的!勞技課上,老師叫我們做“絲網花”,我都暗暗叫苦,兩隻眉毛都“纏”在了一起。可是,她卻一臉輕鬆,拿起了材料。果然不出我所料,不出幾分鐘,她就把一朵美麗的絲網花給做成了。

這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。

身邊的小能人作文7

我身邊有許多令我佩服的人,但是,我做佩服的還是我們班級的徐雲瑤。

徐雲瑤的體育在我們班是數一數二的。他有着一張“國”字臉,炯炯有神的眼睛下面有一個“鳳溝”鼻。

有一次,體育老師叫徐雲瑤去拿一個鉛球,讓我們全班男生扔。一定要扔到第二條白線,否則就算不及格,要重扔。輪到徐雲瑤了,只見他身體微微往後傾斜,雙手拿着鉛球,調整好了角度,好像隨時準備扔出去。來時一吹口哨,徐雲瑤就用力往前一扔。已經扔的夠遠了,但體育老師說他還可以再扔遠一點。這次是因爲角度調得太高了,所以纔不能扔遠。到扔第二次的時候,徐雲瑤吸取了上一次的教訓,這次扔的比原來遠多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖讚歎。

還有一次,體育老師叫徐雲瑤和幾名運動員去訓練,讓我們□活動。我看見徐雲瑤他們往足球場那裏去了。徐雲瑤叫他們去跑步就去跑步,叫他們扔壘球就扔壘球。下課之後,我來到教室,看見徐雲瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領巾一擰,許多汗水都被擰下來了。可想而知徐雲瑤訓練是多麼認真刻苦啊!

這就是我們班的體育健將,我心中的偶像——徐雲瑤。

身邊的小能人作文8

我們班的小能人有很多,如“百靈鳥”周佳騏,“大力士”甘濤,“體育健將”王大海……其中最令我佩服的是“體育健將”王大海。

那天,天氣晴朗,我們班正在上體育課,老師讓我們學跳遠,她先示範動作後,便帶我們來到了沙坑前,同學們都不敢跳,老師便讓王大海來給我們示範一下。只見王大海左壓壓腿,右壓壓腿,老師一聲令下,王大海便飛奔出去。當他踩到踏板上的時候,縱聲一躍,“砰”地一聲跳到了最遠處,整個動作行雲流水,同學們熱烈地鼓掌,都情不自禁地讚歎道:“王大海真棒!”王大海聽了,靦腆地笑了笑。

王大海不僅會跳遠,還會跑步。運動會那天,王大海蔘加的比賽是800跑步。只見他精神抖擻地來到跑道上,壓壓腿,做着準備動作。比賽開始了,只聽裁判員一聲令下,王大海像一支離弦的箭一樣飛奔出去,到了第3圈時,王大海已經開始氣喘吁吁,汗水像一顆顆金豆子一樣從臉上流下來,王大海都顧不及擦一下。這時,他突然減速下來,同學們都爲他的這個舉動而感到詫異。跑到第4圈以後,王大海突然開始衝刺,他快如閃電,超過了其他人,最後,他衝過了終點線,得了第一名,同學們這才恍然大悟,原來他在節省體力,最後使出全身力氣,我們班同學都爲他歡呼起來。

我們班的王大海真是名副其實的“體育健將”,我希望他在體育方面更上一層樓。

身邊的小能人作文9

我身邊有很多小能人,多的連我的十隻手指頭都數不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪,有“天使吻過的嗓音”之稱的陳晉宇,還有“卡通漫畫家”之稱的周文竹……真的太多了,我先說有着“卡通漫畫家”之稱的周文竹吧!

今天,我不得不說,周文竹的稱號真的不是白得的。她的畫技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了,我們都在玩遊戲,我發現只有周文竹在教室,她低着頭不知道在紙上畫什麼東西,我上前去瞧瞧,頓時驚歎不已,原來周文竹竟然在畫卡通人物,畫的是一個哆啦A夢的漫畫版,畫的好看不說,而且色彩的搭配層次分明,尤其是它那個神奇的口袋,好像真的能從中變出什麼新奇的事物來,整張圖畫栩栩如生,惟妙惟肖。她還畫過一個小女孩,那個小女孩梳着兩個麻花辮,額前還有一個整齊的劉海,一雙眼睛黑亮亮水汪汪的,也讓人記憶深刻。

後來,我才知道她爲什麼畫的這麼好,是因爲她從很久以前就在學素描,現在也有好幾年了吧,她在學校,在家裏無聊的時候就會練習她的畫功,不管在什麼時候,有時候她的畫會惹人喜歡,有時會討人開心,很有時候會使人佩服。

雖然周文竹在學校裏沒有很多人知道她的畫那麼厲害,但在我眼裏甚至知道她的畫的人裏都一定會認爲她是最厲害的“卡通漫畫家”。

身邊的小能人作文10

我們身邊有很多小能人,下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

邢智涵長着炯炯有神的大眼睛,長長的馬臉還有一個小小的鼻子,兩隻大大的耳朵,他不僅長得有精神,而且打乒乓球打的也很棒。

說起打乒乓球,班上簡直就是高手如雲,如潘銳,張恆毅,彭煜博等很多享譽全班的高手,唯獨邢智涵打球最厲害。

有一次我看見邢智涵在和彭煜博打球,邢智涵把手擡得高高的,仔細端詳着手裏的乒乓球,已發就是個旋球,彭煜博吃力的擋了一下,球到了邢智涵,邢智涵目不轉睛的盯着球,忽然打出了一記扣殺球,球又到了彭煜博那,彭煜博使勁一打球出界了,此時的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個奇怪的招式,彭煜博措手不及,又輸了。我看邢智涵打得非常好,就讓他當我的乒乓球老師。

起初我和邢智涵在一起練得時候一個球我也接不住,不是球打中了就是打球用力過度,球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導我,經過了邢志涵的用心指導我,我一次次由不會打球到開始能接球,我也終於能擋住邢志涵的幾個球了,他真是我打乒乓球的良師,邢志涵誇我進步非常的非常快,我高興極了,我說:“謝謝你的指導你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

邢智涵是乒乓球小能手,他是不是當之無愧的乒乓球小能手吧?我很佩服他!

身邊的小能人作文11

我們班有很多小能人,有畫畫大師李寅,有鋼琴高手馬瑞,還有體育能手居梓瀟……今天我要介紹身邊的小能人是我們班的趙兮婕。

她有一張標準的瓜子臉,一頭烏黑光亮的頭髮,濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般的眼睛,一張櫻桃小嘴,可愛極了。她很喜歡跳舞,挑起舞來如同孔雀開屏。有一次參加舞蹈比賽,她和其他同學跳的舞蹈是“鼓韻聲聲”,她邊跳舞邊敲鼓,美麗極了,好像一隻白天鵝。我也會跳舞,可我跟她比起來等於小巫和大巫,醜小鴨和白天鵝,她和其它同學還代表學校到揚州參加比賽,獲得了一等獎。

她還是一個手工小能手,手工做得非常好,同學都誇她呢。有一次美術課,老師讓我們做繩子畫,她敏捷的把紙搓成繩子,然後再把它修剪一下,用膠水塗上一層,最後慢慢地細心地把繩子粘在紙上,一隻只栩栩如生的蝴蝶出現在我們眼前,有的在花叢中採蜜,有的'在樹葉中捉迷藏,還有的在空中跳舞。你很難相信,這樣棒的作品是來自她的巧手。

這就是我身邊的小能手,我要向她學習,每天“更上一層樓”。

身邊的小能人作文12

我們班,有許許多多的小能人,比如考試能手張A,書法家趙L,畫畫高手李W,天才作家胡E……不過,我最敬佩的小能人還數體育之星朱H。

光看外表,確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支着,怎麼看也不對稱,一雙玲瓏活現的眼睛在大腦袋上不停地轉動着,不過你們可別小看他,他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面,所以,他啥脾氣我一清二楚,朱H熱愛體育已經到了走火入魔的程度。

一次體育課,老師說讓我們跑400米,朱H頓時高興得手舞足蹈,而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響後,同學們蜂擁着向前跑去,我們剛跑完200多米後,就累得氣喘吁吁,朱H已經跑了300米了卻還精 力旺盛。最後,他取得了第一的好成績!我只取得了第五名的成績。

還有一回,我、朱H等幾個同學一起被選爲體育隊的成員。每天早上6:00到校,然後圍着文峯中路跑,一共3000米。我跑了約1900米後,就累得不行了,朱H卻仍然跟着六年級的同學不緊不慢地跑着 ,沒有停下來的意思,真不愧是一個體育之星。

朱H把體育當作了興趣,不斷地刷新記錄,太棒了,我將和他一起進步,每天都會“更上一層樓”的!

身邊的小能人作文13

他皮膚白白的,小鼻子上掛着一副深藍色的近視眼鏡,腦袋圓圓的,大大的,好像裏面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟,圍棋小能人——灰灰。

記得有一次,我去他家玩,發現他家牆壁上掛滿了圍棋獎項,灰灰告訴我他經常參加圍棋比賽,所以獲得了很多獎。我也告訴他,我以前也學過圍棋。我說:“要不咱們來一局,我們異口同說:“好!”

比賽開始了,我們沉靜在奧祕無窮、黑白世界中,黑白棋子忽上忽下,忽左忽右,我想:這麼鬥下去也不是辦法,誒,有了!我想使用圍棋八證圖的辦法來包圍他的部隊,灰灰好像早已看穿了這一切,他悄悄地把部隊分成三份,兩份在我的後面,一份在我的八證圖內,準備和我背水一戰。我一下子吃了灰灰三粒棋子,灰灰卻笑着看着我,我這才發現,原來他想借此機會,給我來個反圍困,他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我,我很心急,我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕,我這才恍然大悟!原來是灰灰給我設了一個大陷阱呀,由於我心急,忘記把他八證圖內的棋子全吃光,但是爲時已晚,表弟灰灰頓時笑逐顏開,他不慌不忙的把我部隊的白子一粒接一粒的吃,我想:在這樣下去我就要輸了!不行,我得另想一個辦法,唉,有了!我可以先把他八證圖內的棋子全部吃了,再吃他剩下來的也不遲。我剛準備吃,就又被灰灰吃了一粒棋子,原來灰灰利用最後一個部隊包圍了,唉!我輸了,我已經全軍覆沒了。

怎麼樣?是不是一個圍棋小能人?我真佩服他。

身邊的小能人作文14

我身邊有許多小能人,但我最佩服的還是一位個子小小的跑步能人,他就是吳子豪。

他有着如同黑珍珠一樣的眼睛,頭髮有點長。你別看他個子小小的,其實身體裏面有着無限的潛能。我們都跑得很慢,能跟吳子豪比的人在我們班幾乎沒有,他可謂是“金牌小汽車”了。這可不是他生下來就具備的,他平時體育課都堅持在操場跑五圈以上,跑得汗流浹背,氣喘吁吁。在家他也絲毫不懈怠。每天早晨,他定好了5點的鬧鐘,簡單洗漱後就開始了鍛鍊。他從家出發,繞湖跑上個5圈。周圍晨練的爺爺奶奶總會笑着打趣道:“崽兒,你咋子每天起這麼個大早呀!”這時,他總會驕傲地大聲喊道:“我要爲我們班取得最高榮譽,爲我們班在運動會上爭光!”

果然,辛勤的付出也爲他帶來了無比的喜悅。在一次運動會上,他走入了賽道,我們全班人都在爲他加油。“金牌小汽車”果然名副其實,一下子駛到了第二名。我們賣力地叫着:“吳子豪,加油!吳子豪,加油!”聽到我們的吶喊聲後,他彷彿被打了一劑強心針,瞬時雙眼發光,如同一隻獵豹,奮力向前衝。終於,他第一個到達了終點,爲班級爭了光。耶,我們班的吳子豪是第一,是第一!我們一擁而上,將他舉起,歡呼聲響徹雲霄……

吳子豪,你真是個跑步達人,我們爲你自豪!

身邊的小能人作文15

在我們班中,有這樣一位小能人,她字寫得又好又快,令所有人驚歎,她就是“李子軒”。

有一回,我和李子軒一起抄寫作業,我們同時開始抄寫,可是,十分鐘過去,我擡眼一看,相比之下我才寫了半頁紙,而她卻以寫了整整一頁。

又過了五分鐘,當我才完成一半時,她已經放下了筆,我不由得連連驚歎,隨後拿起她的作業本,只見一頁紙上公公整整的佈滿了清秀而不失剛勁的小字,令我羨慕不已。

四年級的時候,老師讓她負責黑板報上的文字,她答應下來,然後抄起粉筆,幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的字體,令人賞心悅目,就好像她的字,是一件藝術品,讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當我和別人交談之際,她便已經在黑板上寫下了三行字了,她寫字的速度與完成後的工整程度,都讓人詫異,一時竟忘了言語。

還有一次,她來到我家練習書法,子軒不光硬筆字寫得好,軟筆字寫得也不錯。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好,只見她嫺熟的拿起了筆,蘸了蘸墨汁,在宣紙上行雲流水般的寫了起來,她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣,在寫書法時寫寫出的是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢開張”的楷書,乍一看還頗有等顏真卿的韻味。

怎麼樣?她寫字不論是軟筆抑或硬筆,都是又快又好,她真不愧是一位寫字的小能人。