在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的仙女老師作文，希望對大家有所幫助。
瞧！那是誰？是位美麗的“仙女”嗎？哦，是的。她是我興趣班的“仙女”老師哦！
我們喊她CiCi老師。她很年輕，個子很高，戴着一副眼鏡。她愛笑，很溫柔，也很斯文，可我們卻常稱她爲“母老虎”。
在我們聽寫單詞或聽寫句子的時候，最怕錯了。因爲聽寫一旦錯了，她就會罰我們抄寫單詞50遍、句子30遍。有一次，我聽寫錯了一個句子，我求她能不能讓我少寫點，CiCi老師毫不留情地拒絕了我。我知道她是爲我們好。
CiCi老師教學認真又負責。記得那次，我因爲去看牙而耽誤了好長時間，回來的時候差不多快下課了。我高興地想：“不用上課嘍！”誰知CiCi老師叫住了我，說要給我補課。我暗暗叫苦：“還要補課？哎呀！”
我耐着性子聽課，聽着聽着，我發現好多枯燥的知識點竟然活躍地進入了我耳朵。在以前，這些知識點我可是拼了命都記不住啊！
我聽得津津有味，並不知道CiCi老師已經講得口乾舌燥，連口水都顧不上喝。我無意中擡起頭，瞄了她一眼。天吶，她兩眼紅潤，擤着鼻涕。她竟然帶病爲我上課，我的眼睛不禁有點溼潤。
課補完了，但CiCi老師講課的樣子卻讓我難以忘懷。
又到了上英語課的時候，當我再次看到CiCi老師那認真的目光時，我真心喜歡她！
我的仙女老師作文2幾天前，我們的班主任請了一段時間的假，"不能每天逃課"。相反，一位年輕的女老師非常善良，就像我們班上的“孩子之王”。下課的時候她和我們一起玩，但是一系列奇怪的事情發生了。
這一天，我們在教室裏學習課文《秦兵馬俑》。窗外閃着金光。然後，窗外出現了一排兵馬俑，這立刻嚇了我們一跳。一個同學用顫抖的聲音問道:“老人，老師...這，這是怎麼回事？”老師說，“沒什麼。好吧，所有的學生帶着他們的`筆記本和中文書，每個人都和我一起出去！”直到那時，那些被嚇呆了的學生們才做出反應，每個人都大喊:“哦，太好了！我們可以看到兵馬俑！”在這個特別的語文課上，每個人都全神貫注地聽老師講課，甚至連平時的“搗亂者”和“健談者”也不再搗亂和插嘴了！真是奇蹟！
有一次，一個大哥哥在路上搶劫一個弟弟的錢。精靈老師看見了，悄悄地用“轉移魔法”把弟弟送回家。不能見他的哥哥害怕地跑回家。另一次是在一次廣播體操比賽中，一位同學沒有穿校服。他非常擔心。結果，老師說了一個咒語，同學的衣服變成了校服。老師告訴他，3小時後它們會自動恢復。老師的魔力震驚了我們！
就這樣，直到吳先生回來。我們班的學生透露了一個大祕密:老師實際上是一個精靈！！這是老師離開時告訴我們的！我知道精靈老師特別渴望懲罰邪惡，促進善良。
我的仙女老師作文3這位老師姓惠，一身漂亮的長裙，長長的頭髮垂到腰間，不僅人長得美，而且多才多藝，沒錯，她就是我們的美術惠老師。
美術課上，總有很多“搗蛋鬼”男生，在講臺下做小動作，教室裏好像有個馬蜂窩，吵的讓人聽不清老師講課，惠老師總有一手妙計，她停下了講課，繃着臉用目光掃視着那個最吵鬧的男生，周圍的同學就一起提醒他：“老師看你呢!”班裏的氣溫立刻降至冰點，都嚇得大氣不敢出，老師就開始了“嚴厲批評”模式，讓人心生後悔之情。自然也有上課玩筆的，屢教不改，惠老師自然沒有無計可施之時，邁着讓人心生恐懼的步伐一步步走來，一把搶過那位同學的筆袋，生氣的說：“你玩的與美術課無關的東西，我就默認是送給我的了!”然後把那個沒收上來的筆袋扔上講臺，下課後“收藏”到自己的辦公室裏，據說她的辦公桌上，還有上一學期沒收上來的水杯、筆袋!
身爲美術老師，她自然是有一手“絕活”，上“畫人像”一課時，惠老師拿着小張同學的照片，三下兩下，就畫出了一副“滿分作畫”來，人物的髮型、神韻以及五官的特點都刻畫的十分相似，引得我們一聲聲驚呼此起彼伏，一年級第一節美術課，她徒手五秒在黑板上畫出了一隻大公雞，使我們佩服的五體投地。
惠老師身爲美術老師，繪畫能力爲一流，但是這也離不開她從前辛勤的練習，畢竟不經歷風雨，怎能見彩虹!
