在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的描寫的國小生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的國小生作文300字 篇1
有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建築它們的巢***，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。爲什麼呢?主要原因在於，舍腰蜂有着十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的.人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。爲什麼呢?主要是由於它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家裏，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達到的事情。現在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧!
描寫的國小生作文300字 篇2
竹子
我家院子裏有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨後，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶着春的'氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十釐米，能長出好幾片葉子，生在速度是那麼的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，鬱郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白雲、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過後雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那麼青翠。今年秋天，一直乾旱的幾十天，院子裏很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地颳着，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗着，依然那麼清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
描寫的國小生作文300字 篇3
我身邊的小能人可謂是數不勝數，可令我影響最深的，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的.嘴巴，腦勺後是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因爲她上課認真聽講、動腦思考並積極發言。這都體現在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一隻手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，並示意她坐下。下課後我誇她真厲害，她卻臉紅了笑着謙虛地說：“這沒什麼，我並不厲害。”
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定爲學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
描寫的國小生作文300字 篇4
我的學校名字叫子路國小，裏面的景色非常的美麗，如果你不相信，請讓我來帶你看看我們美麗的校園吧。
走進校門口，就可以看到兩旁載着幾棵高高的玉蘭樹，這些玉蘭樹的葉子足有一分米左右長，五釐米寬。不過我最喜歡的還是玉蘭樹開的“碧玉花”。這些“碧玉花”和我的手掌差不多一樣大小，許多同學都很喜歡這“碧玉花”呢！
學校的中央有一座和玉蘭樹一樣高的假山。假山被建造在一個花壇裏面，假山周圍都是五顏六色的小花，非常漂亮。小花招引來了很多的蝴蝶和蜜蜂。
假山的左邊是一個大操場。這個大操場的地板是用橡膠做的，在上面摔倒也不會很疼。所以許多同學都喜歡在上面投沙包、跳皮筋、玩跳繩、等等和一些好玩的小遊戲。
假山的右邊是兩棵高大又粗壯的樹。一棵樹是銀杏樹，另一棵樹是松樹。銀杏樹的'葉子是淺綠色的，葉子差不多和一個剛出生的嬰兒的手掌一樣的大小。松樹的葉子綠綠的，到了冬天也不會落葉，就像一個堅強的後盾。
我們的校園的景色不錯吧。如果你們覺得好看的話，就請來我們的學校多參觀。
描寫的國小生作文300字 篇5
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節遊戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什麼呢？”然後老師揭曉了答案，是玩搶椅子的遊戲，同學們都高興地手舞足蹈。
遊戲規則是我們7個人隨着老師的敲擊聲圍着6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最後一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
遊戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的.手緊扶着椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最後，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個遊戲告訴我，不管幹什麼事情都要快。
描寫的國小生作文300字 篇6
噴水槍一天，我看見有很多同學在玩噴水槍。我想：爲什麼我沒噴水槍，同學們有？又過了幾天，同學們都有噴水槍了，只剩我沒有了，我決定去爸爸那裏要一支噴水槍。
一回到家，我就吵着爸爸買一支噴水槍。“那麼等到你生日的時候當作你的生日禮物，好嗎？”爸爸提出了意見，我只好答應了。
終於等到了我10歲的生日，爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈，連聲對爸爸說謝謝。
第二天早上，我和同學們玩噴水槍大戰。但是，我的`水槍有一個弱點，不是速度，不是防禦，也不是攻擊，是噴水槍裏的水噴不遠。
於是，我去商店換來了一把沒有弱點的噴水槍。我又跟同學們玩起了噴水槍大戰。這一次，我的噴水槍噴出的水能射得很遠，每一個同學都被我噴成了“落湯雞”了。
我高興極了，因爲我的噴水槍是最厲害的噴水槍，而且給我帶來了童年樂趣。
