開心辯論會敘事作文

今天,我們上了一堂別開生面的課,課堂的主角不是老師,而是我們。大家可以“鬥嘴”,可以“爭吵”,可以大膽發言,可以闡明自己的觀點,可以……用不着我多說,你已經猜到了吧,我們在開辯論會!辯論的主題是“國小生應不應該多看電視”,這下可有我們大展身手的機會了,因爲看電視是我們最熟悉不過的事情。

開心辯論會敘事作文

瞧,氣氛多熱烈哪!正方、反方都躍躍欲試,摩拳擦掌,爭先恐後,那場面真是八仙過海,各顯神通,都想把勝利攬入自己懷中。我是反方的二辯,我可不想把勝利拱手相送,所以我珍惜每一次發言的機會,盡力闡明自己的觀點,找出有力證據,爭取把對方駁倒。可對方也非等閒之輩,他們一個個靈牙利齒,看那陣勢,好象非贏不可。自由辯論時,氣氛都有些劍拔弩張的.味道了,你一言,我一語,你提出一條理由,我就非把你駁倒不可。我絞盡腦汁,想着能駁倒對方的理由。隨着一陣陣歡呼聲,伴着一陣陣鼓掌聲,我方的優勢越來越明顯了。對方似乎有些理虧詞窮,只剩下幾個同學在積極發言,孤軍奮戰。最後一輪辯手發言時,我把握住最後的機會,抓住發言時間30秒,對我方的觀點進行了最後一次闡述。

清脆的下課鈴響了,結束了這美好的一切。老師宣佈反方勝,我們都歡呼雀躍了。

其實,成功與否並不那麼重要,最重要的是我們從辯論會中品嚐到了甘甜,品嚐到了快樂,品嚐到了開心。

我回家的路上,還在回味這次辯論會:對啊!這不正是新課改給我們帶來的綠色課堂嗎?我真應該感謝新課改,給我們帶來了無限的樂趣,使我們暢遊在知識的海洋中。我想着想着,情不自禁地撲哧一聲笑了。