關於課外閱讀的國小優秀作文

課外閱讀是一種很好的學習方法。下面就是本站小編給大家整理的關於課外閱讀的作文,希望大家喜歡。

關於課外閱讀的國小優秀作文

  關於課外閱讀的作文(一)

我把自己比做書裏的一隻蟲,但我卻不知道自己是書蟲,還是蛀蟲。——題記假如世界上沒有書,會是什麼樣子呢?我會毫無顧忌的用莎士比亞的話回答:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好象鳥沒有翅膀。可是,你有沒有想過,世界有了書籍會是怎樣呢?“考試如此多焦,引無數考生盡通宵,惜秦皇漢武,膽子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天驕,成吉思漢,最後只得把卷交。”當我們看到這類“詩”篇,可以一邊笑一邊說:“經典,前無古人,後無來者。”偶爾看到“落伍”的人,手捧《水滸傳》之類的“俗書”時,我們會衝那些讀名着的人高喊:“去其糟粕。”年輕人似乎不愛看這古董而又枯燥的名着,因爲我們過於浮躁,我們嚮往刺激,曲折離奇,虛無縹緲。於是,風華正茂的我們忙得不亦樂乎,我們堅信有付出就有收穫,但是當我們爬出書本,我們不知道收穫了什麼,多少次廢寢忘食的戰果竟是無可奈何,原來自己已經是一個不折不扣的蛀蟲。亡羊補牢,可有人卻說:“我很忙。”是的,我很忙,忙着考試,學習;忙着在形形色色的書海里挑尋經典”名着,很有古人“聞雞起舞”的精神。然而,我們爲何不放鬆一下,想想我們所謂的“忙”是不是真的'忙,爲什麼不三思而後行,減少一些盲目的忙,提高忙的效率,使收穫的“含金量”實現“跨越式”提高。不要在忙了,我們應該發揮“選擇透過性”的功能,使豔情、武俠之類的書再效應階段被適量吞噬,讓古典文學發揮它的特異功能。這樣就能做一個名副其實的書蟲。只有盡其用,方能顯其能。讀出信心,而不是頹廢。讀出知識,而不是垃圾。讀出現實,而不是虛無縹緲。讀出自我,而不是隨波逐流。書籍是營養品,也是垃圾品,關鍵看你怎樣使用;你是書蟲也是蛀蟲,關鍵看你怎樣選擇。願你一路走好,否則,後果不堪設想。

。直到4歲那年,在很是無聊的時候,隨手拿起一本漫畫,內容好有意思,深深的被裏面的人物和語句吸引住了,於是我開始喜歡漫畫了,例如《老夫子》、《漫壇》、《爆笑水晶球》等等都愛不釋手了。

五歲那年,爸爸、爺爺都勸我看看童話、小說,我想漫畫那麼有趣,童話也一定不錯吧,我開始看童話了,但是童話的字太多了,還有不認識的字看得好費力呀,看書就頭痛的毛病又犯了,所以看了幾段就看不下去了,雖然看不下去但文字中的故事還是深深的吸引了我,所以又很難放下,永遠在我的心中發生了思念,終於還是在又苦惱又興奮的情緒下看了幾篇,逐漸的多少也發生了一點興趣了。

七歲那年,爸爸要我看小說,小說的文字更難了,看起來實在太費勁了,實在看不進去了,怎麼能不頭痛吧,勉強看了一篇《匆匆》是朱自清老師寫的,他告訴我們燕子去了,還有再來的時候,楊柳枯了還有再青的時候,挑花謝了,還有再開的時候,但聰明的你告訴我?時間爲什麼一去不返了呢,是有人把他偷走了嗎?是自己逃走了吧、都不是,是我們自己把他浪費了時間是不會再來的,小時不看書,長大後悔就來不及了,再頭痛,我也應該養成愛讀書的習慣的。

  關於課外閱讀的作文(二)

我從小時候開始就有了一個愛好——閱讀。不管是名着還是雜誌,我都十分喜歡。總之,我一天不閱讀,心裏就癢癢的。

因爲愛閱讀,我從小懂的就比別人多,所以一但遇到什麼奇怪的事,我的小腦袋就在轉了“這種事情在我看過的什麼書上有過呢?是什麼原因?”。閱讀,不但讓我成了一個“小文化人”,也豐富了我的知識。

閱讀還給我帶來了很大的快樂。每當我傷心難過時,都會去看笑話書,漸漸地,我又變得快樂了。有時候,我還真離不開這位“心理醫生”呢!

有一次,我在一本書上看到:一位高校的研究生,學習成績特別好學校讓他出國深造,可他卻因爲生活不能自理而喪了出國深造的機會。是啊!現在都是獨生子女,像溫室裏的花朵一樣,被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶溺愛着,生存的本領又知多少。幸好我也愛閱讀有關生存的書,在緊急關頭也能派上用場。

知識就像海洋,我通過閱讀投身於知識的海洋,讓我感到無比充實。

  關於課外閱讀的作文(三)

每個人都有自己的愛好,有的喜歡下,有的喜歡打球,有的喜歡養花,有的喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書籍。

記得那是我剛上幼兒園的時候,大約五歲吧。那天,我看到媽媽在看一本封面很好看的書,等媽媽放下書後,我一個箭步衝上去,拿起媽媽的書看了起來。可那時的我還不識字只看書上的插圖。媽媽看見了,便問我:“彤彤,你是不是喜歡看書呀?”“嗯,嗯!”我衝着媽媽點了點頭,“那我去買一些漫畫書給你,小說你是看不懂的!”沒想到,第二天,媽媽真的買了幾本漫畫書給我,我看了以後便對它們愛不釋手。從那以後,我便愛上了讀書。

讀一年級的時候,我開始讀一些注有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字,會虛心向爸爸媽媽,老師和同學請教。

升入了六年級,我迷上了小說。在我的書架上,擺滿了“陽光姐姐”伍美珍,“辮子姐姐”鬱雨君,作家楊紅櫻的各種小說。我也學會了寫讀後感。這不僅使我學到了各種道理,還提高了我的寫作能力。

閱讀書籍是個很好的愛好,它能通過各種“行徑”,是我們開闊了視野,學到了知識。它像一把鑰匙,爲我開啓了成功之門;它像一葉扁舟,載着我駛向成功的彼岸;它像一架梯子,幫我登上了知識之山。

閱讀書籍是我的愛好,它幫我提高了成績,我要認真學習,以優異的成績來報效祖國!