在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我來爲他畫張像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我來爲他畫張像作文1
我們班有一個“娘娘腔”，他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極，滿腹經綸，出口成章，有時還愛賣個萌，讓大家笑笑。他就是鄧翔。
他今天就賣了個萌，還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的時，我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落，我脫口而出：“鄧翔！”鄧翔他馬上賣萌，他用手捂住嘴娘娘腔地說：“討厭，人家不好意思的啦！”臉開成了一朵花，把大家都逗笑了。
說到他寫作，每次到寫時間都有人在“哼哼唧唧”，有的`說：“我不想寫呀！”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳，可是就是沒有聽到他的聲音，如果有，也就是賣萌。他寫的很好，比我還好。有時寫很長，可以寫四五面，有時也寫很短，但是很精煉。每次寫，總要先報道一下大概寫多長，這不是多此一舉嗎？雖然我不把報道出的數放在眼裏，但有一次，鄧翔語言說在這裏寫不完，可真靈驗了！那次，他寫了整整六頁，約有1200字，太厲害了，連老師也誇他是未來的小說作家。
鄧翔寫功夫深，他的賣萌技術把大家笑得停不下來，我喜歡他。
我來爲他畫張像作文2
我們班有一個“娘娘腔”，他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極，滿腹經綸，出口成章，有時還愛賣個萌，讓大家笑笑。他就是鄧翔。
他今天就賣了個萌，還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的作文時，我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落，我脫口而出：“鄧翔！”鄧翔他馬上賣萌，他用手捂住嘴娘娘腔地說：“討厭，人家不好意思的啦！”臉開成了一朵花，把大家都逗笑了。
說到他寫作，每次到寫作文時間都有人在“哼哼唧唧”，有的說：“我不想寫作文呀！”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳，可是就是沒有聽到他的聲音，如果有，也就是賣萌。他寫的作文很好，比我還好。有時寫很長，可以寫四五面，有時也寫很短，但是很精煉。每次寫作文，總要先報道一下大概寫多長，這不是多此一舉嗎？雖然我不把報道出的數放在眼裏，但有一次，鄧翔語言說在這裏寫不完，可真靈驗了！那次，他寫了整整六頁，約有1200字，太厲害了，連老師也誇他是未來的小說作家。
鄧翔寫作文功夫深，他的賣萌技術把大家笑得停不下來，我喜歡他。
