在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的爲中華崛起而讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爲中華崛起而讀書作文 篇1
機場，喧雜的噪聲淹沒了人羣，手機的信號編織成一個巨大的網，把人們囚禁起來。在候機廳不起眼的角落裏，一個大約十幾歲的少年拿着一本《三國演義》在讀。掙脫了網絡的誘惑，把心靜下來，置於書海之內，淡泊寧靜。是什麼使得他沉浸於文字的世界內？是信仰——爲中華之崛起而讀書！
“書籍是巨大的力量”，列寧曾如此說過。我們都曾聽過一句名言：“知識就是力量”，書籍所包含的各類各樣的知識便是我們最好的營養品。從四書五經到如今的四大名著，無論是《論語》還是《飛鳥集》，各色各樣的知識給予我們不同的力量。它們一點一點充實着我們的心靈，以潤物細無聲的方式讓我們更好的成長。少年強則國強，書籍賜予我們的力量是無窮無盡的。建設美麗的中國需要力量，爲何不借花獻佛？以自身的力量來將書籍的無窮的能量傾注於祖國的建設。
書籍是造就靈魂的工具。靈魂是一個人最高尚的部分。如果一個人沒了靈魂，那麼他便是行屍走肉；如果一個國家沒有了靈魂，那麼即使它有多麼富饒的資源，多麼美麗的山河，多麼智慧的人才，便也是如一個“植物人”一般，無痛無癢。讀書可以造就人高尚的靈魂，提升個人的層次。少年魂則國魂。國家國家，一個國是許多家組成的，國魂也是如此，我們是祖國未來的主人，我們的高尚的精神品質才能是祖國更加具有它迷人的內涵，才能是中國更繁榮。
古往今來，許多文人義士的例子向我們證實了讀書的好處。宋濂，年少時家貧，卻熱愛讀書，因此變向有書人家借書，一借到書便親手抄錄，寒冬酷暑，從沒有困難能阻擋他學習的腳步。當他遇到疑難時，村裏沒有讀書的人，便長途跋涉到百里以外的地方去尋求老師，向他請教問題，請教時，屈身側耳，恭敬謹慎。他自十歲便開始讀書，後來成爲了明代的重臣，被人稱爲“開國文臣之首”。“書猶藥也，善讀可以醫愚”。一個力量強大但卻只有愚人的國家便也是無用的，國家也如人，若是一個頭腦簡單，四肢發達的人，那麼他最後也只能被許多智人所超越。
讀書書應能通向四個終端：智慧，虔誠，愉悅或實用。只有我們自身強大，我們的國家才能強大；只有我們自身智慧了，我們的國家才能智慧。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。投諸書山之中，與往昔時代最優秀的人們交談，學習如何建設美麗新中國，爲中華之崛起而讀書！
爲中華崛起而讀書作文 篇2
說起周恩來，每一箇中國人都應該想到“爲中華之崛起而讀書”這句震驚中國的話。這不僅僅是面對沉睡着的中華巨獅，更是對千千萬萬的中國人，甚至是上億的。從那時起，中國有了希望與將來。
關於爲什麼讀書，相信每一個人都有不同的答案：有些人是爲了賺大錢，有些人是爲了過上好日子，更有人只是應付家長……有多少人像周總理那樣，想到的是中國，是中華民族的未來!
曾經的中國，貧窮而又落後，但有着大量的人，爲中華之崛起而讀書，創造了一個又一個世界般的奇蹟：雜交水稻、航空火箭，到今天的航母，無不是勤勞的中國人以短的時間，自主發明出來的。
現在，中華民族繁榮昌盛了，有着明亮的教室，博學的老師，整套的學具和課本。我們的讀書環境多麼的好啊!只要想讀書學習，知識的海洋你可以任意傲遊。
可是，正因爲中國繁榮了，同學們鬆懈了。手機、電腦、電視走進尋常人家，讓同學們將大把的時間交給了遊戲和電視節目，讓同學們的.讀書僅限於課本和必讀書目，學習只是完成作業，學習只是應付。
如果再這樣下去，將來的中國只能有着現代的武器，每個人都只是爲了發財，爲了小家，而忘記了大家、國家和民族，難道我們就甘於墮落嗎?
中國用三十年的時間走完了西方國家一百年的發展道路，這些成績來自我們上幾輩人的不懈努力。但是生活美好不代表我們可以安享其成了，中華民族崛起的接力棒已經傳遞到我們手上了，讓我們繼續努力，爲中華之崛起而努力讀書吧，爲了不讓一百多年前的恥辱重現，請大家爲中華之崛起而讀書吧!
爲中華崛起而讀書作文 篇3
爲中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理說的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更爲重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領袖之一，是中華人民共和國的第一任總理。他曾爲中華人民共和國做出了巨大的奉獻。
今年是20xx年，是一個特殊的年，因爲今年是我們偉大的周總理誕辰120週年，因此值得我們紀念。我們要紀念什麼呢。
第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來總理爲中國所做出的巨大貢獻，第三點，對於我們學生來說是尤爲重要的，那就是爲中華之崛起而讀書。這不僅是我們現在的主要任務，也是我們一生所要記住和做的話。
讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵志發奮讀書，爲的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過爲什麼這麼小的日本會有這麼強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，爲此日本還頒發了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。
如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因爲我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。
所以我們青年一代更要努力讀書，爲中國爭光添彩，同學們，就讓我們爲中華之崛起而讀書。
爲中華崛起而讀書作文 篇4
爲中國的崛起而學習，是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來年輕時的宏偉抱負。它既是對以愛國主義爲核心的民族精神的繼承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們努力奮鬥、不斷進步的強大動力。
年輕的周恩來聽說過中國人在外國租界被外國人欺負，但他們無處可辯。身邊的人不敢出聲，深深體會到大叔說中國弱小的意思，於是決定爲中國的崛起而學習。現在受教育的人越來越多，但我們似乎都失去了一樣東西。我們爲什麼學習？也許這是一個很多人都沒想過的問題，只聽父母的話，跟隨社會的腳步，卻沒想過自己在學什麼。很多人覺得讀書學習時間很無聊，但是又擺脫不了。他們經常做出一些幼稚的舉動來表達自己的不滿。但說到底，讀書學習是爲了讓我們成爲一個有見識的人，一個更有趣的人。
梁啓超先生曾經說過，如果我們都是有知識有教養的人，中國就會成爲一個強國。有人寫道，說中國已經崛起，成爲一個強大的國家。可以不學習了嗎？當然，答案是否定的，上升是什麼？什麼是強大？每個人的答案都不一樣。
中國是禮儀之邦。對一個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化素養、交際能力的外在表現。這些都是通過閱讀獲得的。讀書不僅僅是學習知識，更是教會我們做人的道理。如果人做不好，那麼這個國家就不可能強大。
如今，越來越多的外國人來中國學習中國文化，越來越多的中國人去其他國家交流文化。世界似乎是聯繫在一起的，它不再是一個孤立的部門。回想起來，如果沒有周總理那樣爲中國崛起而讀書的人才，就不會有這樣的情況。在書中，我們可以看到自己的不足，也可以在書中找到讓自己變得更強的方法。
爲了中國的崛起而學習和奮鬥，牢記心中的這個信念，只有這樣，我們纔能有資本和能力在長大後建設偉大的祖國，儘自己最大的努力回報祖國給我們的恩情。
我很驕傲，我是中國人，爲有這樣一個祖國而驕傲！
爲中華崛起而讀書作文 篇5
身爲中學生，當我們在糟糟懂懂時背起書包，是否曾想過我們爲何要讀書？
我們爲何而讀書呢？我國著名的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家周總理面對這個問題堅定的回答道爲中華之崛起而讀書！”。每每讀到他那句話，我眼前總是浮現出他堅定的神情，耳畔總是迴盪着他鏗鏘有力的話語。說出這句話時周總理才年僅十二三歲，與我們年齡相差不多卻能說出如此抱負和胸懷的話語，無不讓傾聽者震驚。是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。
“爲中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義爲核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。
許多人都說這個故事老了，現在世界和平了又不需要振興中華”。但是，此時的世界不再是簡單的炮火時代了，隨着科技的飛速進步與發展，我們正面臨一場沒有硝煙的戰爭。現在中國正面臨比歷史上哪一個時刻都嚴峻的問題與挑戰。
很多學生說，我現在年齡太小沒法報效祖國，於是心安理得的睡”在祖國的懷抱裏，漸漸變成一個巨嬰”；不少父母也發表只要好好學習其餘都別管”的謬論。可我們有沒有想過，我們每次的認真作業，難道只是爲了老師筆下的紅勾？我們的努力讀書難道只是爲了老師的誇讚嗎？我們起早貪黑的學習難道只是爲了大學聯考的八股文嗎？我們爲何要讀書？我們不僅僅是爲自己讀書，更是爲成爲祖國的棟樑而讀書。
身爲青少年，我們應從小樹立偉大志向，並努力實現。俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正當花季的姐姐歐巴”卻笑話那些有志向的人，將他們的理想視爲是空想。對此我不僅感到十分荒誕更爲他們感到可悲。不可否認，不少事情是幾乎不可能實現的，但就是有人立下了志向，抓住那一線希望去突破。西漢司馬遷少年時涉獵羣書，立志繼承父業，卻在撰寫時因一件事的牽連被受酷刑，當時的他面對達官貴人人的不屑與譏諷，沒有消極沉悶，反而化悲痛爲力量，最終寫下了通古今之變，成一家之言”的《史記》。在經歷磨難時，立志是成功的動力，能讓我們爲實現目標而艱苦奮鬥，最終憑藉着不斷奮鬥登上成功”這座巍峨的大山。
少年強則國強！”身爲祖國未來的希望，我們應當立下志向，發奮讀書，讓東方的巨龍騰飛雲霄。
爲中華崛起而讀書作文 篇6
中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，泱泱中華，何其偉哉！但這樣一個偉大大國也有被人入侵，被人踐踏的時候。在那時候，侵略者在九州大地上胡作非爲，是炎黃子孫誓死捍衛着祖國，譜寫了不朽的詩歌！爲了中華民族重新恢復繁榮昌盛，我們就應“爲中華之崛起而讀書”。
作爲青少年的我們，正處於青春最美好的時代，中華之崛起這個重任就將落在我們的身上。志向不能荒廢，青春不應虛度，周總理曾說過“爲中華之崛起而讀書”，這曾經是周總理的偉大志向，現在也應當成爲我們朝氣蓬勃的青少年的學習目標。過去的歷史不能讓它重蹈覆轍，從前的懦弱不會再出現在我們的身上。20xx年是周總理誕辰120週年，我們要有愛國之情，爲中華民族而奉獻，讓九泉之下的周總理明白，我們都在爲中華民族而奮鬥！
從小立志，爲目標而奮鬥終身的周總理，用自己的親身經歷激勵和影響了一代代的中國人，出了許多英雄人物：無私奉獻的鄧稼先，言行一致的聞一多，一絲不苟的魯迅……是什麼激勵他們爲此奮鬥，以至於付出生命的代價，也要守護祖國。熱愛祖國、憂國憂民的精神，使他們的事例永遠激勵後人，實現人生價值。前人之鑑，後人之便。爲了自己，爲了民族，爲了國家，我們要有遠大的夢想，使祖國強大，就要愛學習，愛勞動，愛祖國，讓中國成爲世界強國。
落後就捱打，若我們也放棄，中國將再也創造不出輝煌了。未成年的我們能做些什麼呢？學習！這個答案無疑是我們的重要任務。一條魚失去了水，生命將結束；一個人失去了學習，人生將無價值。“書是人類進步的階梯”高爾基也激勵我們讀書，可這是爲什麼？因爲讀書是學習的重要部分，是通向成功的最快途徑。光讀書是不夠的，沒有充足的實踐經驗，哪來的成功。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生活中處處有學問，只在於你是否用心去體驗生活。國家現在缺的就是技術，技術就要在生活中尋找，所以我們要實踐。
做爲中國人就應有中華民族的傳統美德，就因爲自己的民族而驕傲。少年之志，誓死爲國，無怨無悔，永不言棄。爲了國家，我們爲此流一滴汗，國家就進步一分，每加入一個人，國家就多一份希望。讀書吧！學習吧！不要讓父母失望，讓老師失望，爲自己，爲人民，爲民族，爲中國做出一份貢獻，讓祖國多一份繁榮昌盛。擼起袖子加油幹，少年兒童齊點贊！
爲中華崛起而讀書作文 篇7
“爲中華之崛起而讀書”這句話想必早已家喻戶曉，就是因爲在以前的戰爭時代，百姓們民不聊生時，周恩來總統說出了這句話，因爲這句話，激起了我們的鬥志，使得後代們衣食無憂，無拘無束。
這句話是哪裏來的呢？1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。有一天，魏校長親自爲學生上修身課，課題是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問我們爲什麼讀書？”問題下後，教室裏靜悄悄的，沒有一個學生回答。魏校長又發話：“如果沒有人回答，我就一個個問了！”他走下講臺，指着前排一同學說：“你爲什麼而讀書？”這個學生站起來挺着胸脯說：“爲光耀門楣而讀書！就是爲了光宗耀祖。”就這樣一個個問了下去，但是校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是爲什麼而讀書？”周恩來站起身來，同學們安靜下來，大家都在等待他的回答。周恩來自信的站起來，說道：“爲中華之崛起而讀書！”“爲中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出衆的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有志者，當效周生啊！”意思是說：有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！當時，周恩來才十二歲。
我們坐在明亮寬敞的教室裏，用着免費發放的教材，坐着木頭桌椅，上課時無比愜意，卻有些人不珍惜這美好的一切。老師已經爲了我們操白了頭髮，但是有些人還是在課堂上竊竊私語；當老師的喉嚨因爲我們而變得沙啞時，我們卻毫不理會，自顧自地做着自己的事；當老師因爲我們而生氣時，我們卻在一旁悄悄地回嘴。這些事都不可以做出。我們現在一定要好好學習，俗話說得好：“落後就要捱打。”以前，清政府腐敗無能，我們已經捱過一次打了，不能再打第二次，我們要記住這個慘痛的教訓，將來成爲祖國的棟樑之才，要像錢學森爺爺，華羅庚爺爺那樣爲祖國做出巨大的貢獻，這樣中國才能不受外敵欺辱，雖然現在中國已經不落後了，但是也有可能以後再一次落後，我們一定要努力學習，回報祖國！將來把祖國建設得更加繁榮昌盛！未來的路會更長更艱苦！
爲中華之崛起而讀書！
爲中華崛起而讀書作文 篇8
今天的班會課，班主任田老師給我們大家講了一個小故事，故事發生在周恩來總理少年的時候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心裏非常難過。一天，在校會集合時，校長提出了一個問題：“我們爲什麼讀書”？這時，周總理走了出來鏗鏘有力地說：“我們爲中華之崛起而讀書”。這個回答讓大家非常敬佩，這麼小的孩子就有這麼大的志願，這是非常了不起的。而後來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。
這個小故事告訴我一個深刻的道理：一個人成功的關鍵是要樹立一個正確的理想和目標。作爲一個新時代的國小生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個使命，這是我們每一個國小生都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經爲我們準備好了答案，那就是—“爲中華之崛起而讀書”。
經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的國小生，我要倍加珍惜學習的機會，不負這個偉大的時代，腳踏實地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領。
同學們，爲了祖國的明天，努力吧！爲中華之崛起而讀書，奮鬥吧！
爲中華崛起而讀書作文 篇9
爲什麼要讀書？爲了掙錢？爲了將來能有好工作？然而，當我們還在爭執彼此的時候，“爲中華之崛起而讀書”是12歲的周恩來說出的。這句話猶如一聲驚雷喚醒了中華大地。從那時起中國有了希望，中國有了將來。
周恩來出生在清朝的晚期，“鴉片戰爭”“百日維新被血祭”“八國聯軍侵略中國”......種種腐敗的事件，在周恩來的心中埋下了愛國的種子，也萌生了愛國情懷。是周恩來的這句話，讓中國人重新振作了起來，讓中國走上了繁榮昌盛的道路！
在具有進步思想的老師的影響下他讀了許多書籍如《警世鐘》、《猛回頭》等，還訂閱了《盛京時報》，養成了每天堅持讀報、關心國家大事的習慣。一年暑假裏，他和同學一起參觀了日俄戰爭遺址，當他聽完當地老人講述日俄戰爭的經過和沙俄軍隊血洗這個村莊的悲慘情景時，他激動的心再也無法平靜下來，從此他也懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理。在上課時，老師問：“你們爲什麼而讀書？”周恩來莊嚴而響亮地說:“爲中華之崛起而讀書!”
多少民族領袖，聞名人士，爲了讓中華民族的繁榮昌盛和獨立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰，甚至不惜獻出自己的生命，譜寫了一曲曲英勇壯麗的凱歌，這些愛國英雄們用行動告訴我們：愛國是一種崇高的道德情感，是幫助我們祖國磅礴發展的重要支柱！
雖然說現在中國駛入了經濟發展的快車道，可是我們依然要努力。祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無爲的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是熱愛祖國和博學多識的人才。
“口言之，身必行之。”愛國說難也不難，說簡單也不簡單。我們在推崇愛國主義時，就應該從小事做起，從每一件事做起。我開始認真學習，認真讀書，遵守各種課堂上的紀律和社會上的法則，力所能及地幫助生活中有困難的人......其實，這也是一種愛國。
爲中華之崛起而讀書，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大後纔有能力去建設好我們偉大的祖國，讓我們攜手共同努力，創造一個更加強大的新中國！
