在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我身邊的小能人國小作文，希望能夠幫助到大家。
我們班有許多小能人，但是我最敬佩的是我們班的藝術小能人—胡羽婷家要說我們班的繪畫小能人，那可就不得不提“胡羽婷這幾個字了。因爲她可是我們班的繪畫小明星，還是我們班的美術課代表呢！
胡羽婷的個子不高，皮膚髮黃，是個正宗的“小黃包子。水靈靈的眼睛上鑲着一對烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫家。
一個陽光明媚的早上，美術老師帶着我們去校園內觀察春天，畫一幅一“春天爲主題的畫。“啊，這裏的風景可真美啊！同學們立即拿出畫板，紛紛思索起來。一雙雙稚嫩的.小手在不停地揮動着。大家陸陸續續地畫好了，慢慢的，許多同學聚在一起，比誰畫得最漂亮。大家不一齊將目光投到胡羽婷的身上。只見她不急不忙，一筆一筆地畫着，大家都情不自禁地向她擁去。“畫好了只見她邊說邊看着自己的畫，滿意得點了點頭。同學們立即反應過來，不約而同地將目光投到她的畫上。大家一同“啊地張大嘴巴，就連原來上課嚴謹的美術老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫面立刻映入我們的眼簾。天碧藍碧藍，彷彿一顆巨大的藍寶石，雲兒千姿百態，形態各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛的花兒妹妹張開了笑臉。
下午，我決定去胡羽婷家玩，來到她的家中，我讚歎不已，她家的牆壁上貼滿了獎狀。“年級繪畫一等獎“鼓樓區一等獎。滿屋子都是，看到她上午畫的那張畫，我彷彿又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鑽出了那綠油油的草坪，小朋友們在歡樂地嬉戲着。我沉浸在這美麗的畫面中，過了好久，才依依不捨地走出了這美麗的“童話世界。
第二天早上，老師就把那幅畫貼到牆上，一下課，便有一羣同學圍到那幅畫前，仔細地欣賞、臨摹。胡羽婷爲我們班的黑板報也作出了很多貢獻，我們班每期的黑板報可都是她做的，因此，我們班的黑板報也總是全校優秀黑板報。
胡羽婷可真是個當之無愧的繪畫小明星呢！
我身邊的小能人國小作文2說起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫高手幸嘉怡，寫作達人樑又爽，跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。
她瘦瘦小小，有着一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，紮起馬尾巴，走起路來馬尾巴像蕩起鞦韆一樣晃來晃去，好看極了。
馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢！那是一堂美術課，美術老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎麼下筆才能把“龍”字寫好！這時，只見馮靖渝瀟灑拿起那隻又細又長的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮，不過多久，一個栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆裏誕生了！我們十分羨慕地對她說：“呀！馮靖渝，你的毛筆字寫得真好！我們真羨慕你！”馮靖渝聽了，謙虛地對我們說：“也沒那麼好，還有些地方還可以改正。”我們聽了，都對她讚歎不已。
馮靖渝不但書法寫得好，還會彈一手好琴。
今天早上，我和馮靖渝一起去合唱隊。老師見我們合唱隊唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴，可她不依。最終，我費了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫺熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈着《大海啊，故鄉》這首歌。一個個音符就像一個個淘氣可愛的孩子，在舞蹈室裏跳來跳去。我們都陶醉在音樂的海洋裏。彈奏完畢，舞蹈室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！
她不但書法寫得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——馮靖渝。
