在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的關於規則作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
當年，哈佛牧師立遺囑時，把自己的一塊地皮和20本古書。贈給當地的一所學院。
哈佛大學一直把牧師的這批書籍珍藏在哈佛樓裏的一個圖書館內，並規定學生只能在館內閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場大火燒燬了哈佛大學的圖書館，很多珍貴的.古書毀二一炬。突發的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置。他在經過痛苦的思想鬥爭後，終於作出一個勇敢的選擇。原來在大火發生之前，他違反圖書館規定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出了館外，準備閱讀完後再歸還。災難過後，這本書成了稀世珍本。該學生懷着不安的心敲開校長辦公室的門，說明情況後鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感謝，並對他的勇氣和誠實予以褒獎，然後就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。對此，很多人表示用規則看守哈佛?比用其他東西看守哈佛更安全有效。“讓校規看守哈佛”的理念，也許是哈佛作爲一所私立大學卻創造無限輝煌而享譽全球的原因之一。規則是對所有人的，規則高於一切、大於一切。即使校長不想開除這個學生都不可能。因爲校規有規定，所以這位校長沒有網開一面，沒有下不爲例。
這是對規則的敬畏，也是對規則面前人人平等的最好詮釋。
規則作文 篇2
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦幹—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一隻猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦幹”，我擡起頭來，突然看見我的.“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人爲樂的人。然後我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的媽媽說：我今天做了一件助人爲樂的事！我的媽媽欣喜地問：“什麼事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人爲樂’和真正的‘助人爲樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因爲人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這麼有序，這麼和諧，這麼美好！在規則面前，我低下了頭。在以後，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
規則作文 篇3
人人遵守規則，社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。
在放學路上，我和幾個同學一起回家，眼尖的我，老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的就拉起同學們往塞車的最起端走，因爲我想看看是什麼原因所引起的塞車。大老遠的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團，圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的'人們打聽到了一番：兩三個中學生想跨欄，然後衝過對面大馬路——因爲趕時間。中學生們剛一跨欄，想要避過一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……衝過大馬路。可意料中的慘劇，仍舊發生了，兩個中學生被撞飛，受了重傷，聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……
人人遵守規則社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。
此時此刻，我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”
規則作文 篇4
“國有國法，家有家規。”這是我們常掛在嘴邊的一句話。每當看到這句話時，我就會想起去年一個週末的.經歷。
今天是一個星期五，我放學回家時，發現家裏沒人，就用鑰匙把門打開，我想起媽媽說過：“回家第一件事就是做作業，把作業做完了才能玩。”我便開始做作業，我做了抄寫/造句……最後只剩下聽寫和作文了。我休息了一會兒，看了一下時間，5點了，我最愛看的一部動畫片馬上就要開始了。我想“不如看一會電視再做作業吧。”可又想：“我已經答應了媽媽的要求，怎麼能違揹我的諾言，做一個不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起來，這邊想：“反正家裏沒有人，就看一會兒吧。”，那邊又想：“不行，一定要遵守規則，不能不守信用!”我的心像在打仗一樣，兩邊的火力都很猛。我又反覆想：“兩邊都很有道理，怎麼辦呢?”這時，我想起了做完作業會很輕鬆，如果不做完，心裏會像壓了一座大山一樣難受。我一下子決定快點做作業。晚上，當我把這件事告訴媽媽時，還受到媽媽的表揚。
雖然我沒有看成動畫片，但我心裏沒有一絲遺憾，因爲在規則面前，我選擇了遵守。
規則作文 篇5
寬闊的大馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那爲何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是爲了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎？只是爲了這麼一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老婆婆撞倒在地，老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機爲什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是爲了圖方便，圖省事嗎？儘管只是爲了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的.生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好！
規則作文 篇6
天空給太陽一個規則，纔有了照耀人間的溫暖祥和;白雲給雨水一個規則，纔有了滋潤大地的生機勃勃;給這個世界一個規則吧，讓它化作制度，去封鎖一切黑暗。讓它化作忠告，去改變人心的自信。
給自己一個規則。人生之路上，犯錯的事很多先不計大小，如果發生了，那就意味着我們已經無發改變了。但是，我們可以及時阻止，阻止這一切的發生。也許，我們會頹廢。也許，我們會後悔。可必須有制度去限制。選擇頹廢的人，只能說明他們的心太脆弱了;選擇後悔的人，只能說明他們太無知了。古人云：“無規矩不成方圓”。有規矩限制的人，他的一生註定不會有任何的風浪，因爲他們們知道規矩的'重要性。
給朋友一個警告。古語云：“忠言逆耳”，還有多才多詩人更是把這個成語改成了古詩：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”但忠言太過於逆耳了，無法讓人銘記。但是，屢次用忠言去勸告朋友的，最終還是會獲得朋友的信任和依賴。在古希臘神話中，有這麼一個故事：有一對朋友去樹林中作旅行，其中的一個對另一個說：“如果你碰到了熊了，你就裝死。”另一個說：“嘿，你在詛咒我嗎?”說完，他就獨自走進了樹林，果不其然他碰到了熊，在慌亂逃跑時他想到了朋友說的話裝死才躲過一劫。這忠告就想靈丹一樣，關鍵時刻是可以救命的!有忠告相伴的友情，纔會更牢固更長久。
請給世界一個規則吧!
規則作文 篇7
俗話說：“車走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道，由於人們不遵守交通規則而發生的車禍；由於學生們不遵守校規而發生的踩踏的事件……
有一次我親眼目睹了驚心動魄的一面。那是放學時間，是人羣的高峯。我正揹着書包垂頭喪氣的走着，快到了交通燈，我擡頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見了一羣家長帶着孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長說一頓，這時，我後面跑來一羣學生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無所事事的說：“管你什麼事。”可他們卻不知道危險即將來臨。在他們的的右方來了一輛三輪車，司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發現前面有一羣孩子才剎車時，已經太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽“砰”的一聲，其中一個學生被撞開了，只見他頭破血流，暈倒了。頓時，旁觀的`人像凝結了一樣，時間也好像凝結了，過了一會兒，有的人撥打120，有的人通知這個學生的家長。
過了幾天我才知道這個學生沒有生命危險。我鬆了一口氣 。真是有驚無險呀！他與死神擦肩而過。
“唉”！如果這位學生遵守交通規則就不會發生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多麼和平，多麼美麗！
規則作文 篇8
規則看不見，也摸不着，可他卻像種子一般在人們的心間發芽結果……
記得有一次，好像是在一個明媚的中午，我和我的媽媽坐車去我的奶奶家，車上人十分多，我和我的媽媽找了一個位置坐了下來，我無意間看見一位黃頭髮的阿姨，她的嘴脣上抹着很重的`口紅看起來很不自然，她的耳朵上掛着一對鑽石的耳環，臉上很白看來塗了很多胭脂，脖子上代勞一串項鍊。我想：不就是有錢嗎？有什麼可以炫耀的。我便把頭向窗外看着遠方的風景。快到站的時候上來一位老奶奶，老奶奶上來的時候已經沒位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時候，那位黃髮阿姨，把自己的位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什麼好人。
到站了，我總算上下車的人羣中擠了出來，我想：他們沒開見車上貼的標語嗎？我走到旁邊的道上，往車上看那位黃髮阿姨還在車上，看來我錯怪她啦。
我們一出生，就被規則所包圍着。爸爸媽媽一直會在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀察，你會發現在生活中有很多規則。
在車輛來回行駛的調整公路上，旁邊寫着“請勿超速行駛”，在各個地方的垃圾箱的旁邊寫着“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室裏，寫着“請勿吸菸”，在各個地方都會寫着“不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾
生活中有很多規則，不過有很多人都不守規則。
規則作文 篇9
“不以規矩，不成方圓”，規矩、規則是規定出來供大家共同遵守的制度和章程，如果沒有規則，世界就會混亂一片，哪怕是遊戲，也要有相應的規則，我就在遊戲規則面前戰勝了自己。
一次週五的`早上，上課鈴響了，我和同學們一起去上體育課，體育老師宣佈：“今天我們要玩一個非常有趣兒的遊戲，名叫貼鼻子。我們前邊是一個缺了鼻子的人臉畫像，誰要蒙着眼睛把假鼻子準確地貼到畫像鼻子的部位就算贏，貼錯了地方就是失敗，大家說好不好？”“好啊——！”同學們都興奮地叫了起來。遊戲開始，第一個同學走出隊列，老師把事先準備好的一塊黑布帶子綁在這位同學的眼睛上，同學摸索着向人頭畫像走了過去，雖然他很小心，但鼻子最終還是貼到了頭像的嘴巴上，惹得同學們哈哈大笑，接着，有的同學把鼻子貼到了額頭，有的把鼻子貼在了眼睛上，好有趣兒啊！終於輪到我了，我興奮地站出來，被老師用那塊黑布條矇住眼睛，我拿着“鼻子”小心地邁步摸向頭像，走了沒兩步，眼前突然閃露出來一道白光。哈，眼睛上的黑布條老師竟沒給我綁緊，我可以輕而易舉地把“鼻子”貼到正確的部位上，可這樣玩兒還有意思嗎？和老師說了吧，我就可能向其他人那樣也貼錯，好矛盾呀。最後，我還是向老師說明了情況，重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我貼到了頭像的下巴上，我失敗了。
但我在規則面前戰勝了自己，和同學們一起享受到了遵守遊戲規則所帶來的歡笑和快樂，我好開心！
規則作文 篇10
“秋遊啦！大家快上車吧！”迎着早晨的秋風我們開始了玉環之旅。
“哇！玉環好美啊！”這裏真山清水秀，魚米之鄉，一種興奮如潮水般涌來。
第一站文旦生長區，一進入那裏真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上，看上去就是鮮嫩多汁，真想在它身上來一口。我們在地上還發現了迷你小西瓜，小得都可以給我妹妹當玩具球了！
正當我們看着農民的勞動果實時，一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜，我順着我們走來的方向望去“呀！我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細的`同學不小心踩着的。可老爺爺還是忍着怒火把我們送出了文旦生長區。
我們上了車離開了這個地方，在車上我們還是歡聲笑語好像剛纔什麼事都沒發生一樣。可新的問題又出現了，我們又在車上吃零食。有些隨意的同學把零食包裝袋丟到了地上也沒有進行“失物招領”，在加上有些同學暈車嘔吐，車裏變得臭烘烘的。這可引起了司機的怒火，所以不能在車廂裏丟垃圾。
我們來到大草坪上玩耍，集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘，不過我們還是玩得很開心。
玉環之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規則，有了好規則纔會有一個安全、文明、健康的旅行。
規則作文 篇11
一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛着各種交通工具匆匆趕路，有的趕着上班，有的.趕着去上學。
你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時不時還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機動車應該走在哪個道。那場景就像《植物大戰殭屍》裏面的一大波殭屍來襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點兒地方呼吸。
上學路上，經常開得好好地，媽媽忽然一個急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來是又有電瓶車忽然插了過來。媽媽着急地朝他們按了按喇叭。我心裏也是着急萬分，如果一個不小心撞到了，那可怎麼辦?可是他們卻連頭都不回一下，要麼還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛怎麼走就怎麼走。
我真想跳下車好好和他們說說理，這可不是開碰碰車，撞着玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰會疼呢?何況有的車後面還載着孩子，這多危險啊!
不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規則，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
規則作文 篇12
話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我故事。
春天，當院兒裏玉蘭花開放時，我這個喜歡花人怎麼會不關注呢？看着這潔白無瑕玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會奶奶們不讓。於是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄杆，把手伸到離花有幾釐米地方，剛要摘，一位經常在外面散步奶奶叫住了我。此時，我心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，我是在聞花香味呢，因爲我鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見。”奶奶說：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹枝上幹嗎？你不會是想摘花吧。”我沒有辦法，只好都說了。奶奶意味深長地對我說：“保護環境，人人有責，你怎麼能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎麼看花啊！”我羞愧地說：“我知道了，以後不再這樣做了。”
通過這件事，我明白了無論做什麼事，都要遵守規則，比如：過馬路時，一定不能闖紅燈；看電影時，不能大聲說話……如果每個人都能做到遵守規則，那我們生活一定會更加美好。
規則作文 篇13
世界上，有一種東西叫規則。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”今天，老師就開了一場討論會：關於規則，讓我們談談寧波動物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。
激烈的討論會開始了，同學們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預防鐵路夾人的方法，有的介紹了遇害者家人的“惡行”，還有的同學說了自己對規則的看法……
“每一項規則都是不可打破的，我們不能愚昧地認爲規則是限制我們自由的工具，其實，它是用來保護我們的，不讓我們的.生命受到威脅。”許同學滔滔不絕。
蔣同學緊隨其後：“對呀，那兩個遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個人逃票，一個人翻越站臺，結果都遭到了厄運，我們不能向他們倆一樣不守規矩。”
沈同學也不甘示弱：“沒錯，那兩個人就是自尋死路。他們多多少少存在僥倖心理，以爲他能靠一兩秒時間，越過站臺，以爲不會遇到老虎，如果他們在規則上有一點點敬畏之心，可能悲劇就不會發生了。
莊同學也若有所思：“嗯，規則是天神賜給我們的保護罩，是給我們的長生不老藥，它不會讓我們遇到危險，可爲什麼還有人要有意打破它呢？”
討論接近尾聲，老師進行了總結：“規則實在太重要了，違反規則是要付出生命代價的，錢可以再掙，而生命是不可以和金錢劃等號的，所以我們要好好珍惜吶！”
是呀，沒有規矩，不成方圓。只有我們每個人都守住規則，社會纔會有序不亂，更加美好。
規則作文 篇14
生活中，有各種各樣的規則，我們只有遵守規則，才能和諧有序的生活。
那是一個秋天的下午，放學後，我在傳達室等媽媽，等到全校老師都走完了，媽媽還是沒有來。我想：媽媽肯定是太忙了，忘記時間了，我還是自己回家吧。
我快速的走到回家的路上，可剛準備過馬路，紅燈亮了，我想：紅燈早不亮晚不亮，偏偏這個時候亮，這不是故意和我作對嗎？我心裏很生氣，不管三七二十一準備向馬路對面跑。可是剛邁出一小步，就想起老師和媽媽的叮囑：過馬路要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行！我羞愧的`低下了頭，往後退了幾步，耐心地等待着綠燈的到來。可是我着急回家，仍然心有不甘，看到有人正在橫穿馬路，我也準備效仿，心想又不是我一個人闖紅燈。正準備跟上前面的人一起走時，我又想起爸爸曾經說過：過路口時，寧停三分不搶一秒，任何時候都要遵守交通規則，不能因爲着急就忽視交通規則，這樣是非常危險的，很多交通事故都是人們違反交通規則造成的，於是我又縮回了自己的腿。
今後我要牢記老師和父母的話，要認真遵守交通規則，並且告訴我身邊的同學和朋友們一起遵守，爲社會文明貢獻自己的一份力量。
規則作文 篇15
聽着那少年的聲音在我身邊漸行漸遠。
我知道好像有一段記憶從夢中在我記憶裏剝離開來，但是腦海當中遺留着的景象其實都是上輩子的事情了，又或者本身就是前一段時間發生的，但我卻感覺如同前世一樣遙遠。
我知道那些在市面上洋溢着的歌曲很多時候不能夠深入人心，但是在一些翻唱的過程當中，卻總是有一些聲音特別的出神入化，讓人直達內心。
歌曲和旋律從來都是讓人喜歡的。
只是在存錢的時候，我根本就不明白爲什麼很多人在主導那些東西，爲什麼很多人也會趨之若鶩的去配合，人生最好像是在演戲，有時候你說的那些話其實都只是在自己這裏抱怨，又不能拿到檯面上去說。
是你就漸漸地理解了爲什麼當時大人們會活的那麼小心翼翼，在別人旁邊變得卑躬屈膝，在家裏的.時候又變他士氣高昂。
原來每個人都是雙面人，都有着兩副面孔。
只是有時候在外面不得已只能僞裝成另外模樣才能夠一樣，表面上的遊戲進行下去，不然的話鬧掰了，撕破臉了，就一點都不好玩了。
看來在你看不到的那個角落，還有人在操縱着這個遊戲的規則。
規則作文 篇16
您是否闖過紅燈？您是否沒有按規定走人行道或機動車道？您是否有過酒駕？如果沒有，請您繼續保持，但觸犯過這些規則的人們，請您聽我一一道來觸犯這些規則的危害。
紅綠燈我們隨處可見，大家也熟悉“紅燈停，綠燈行，黃燈等待”這句口訣，背誦下來也不在話下。但有誰是真的按照口訣來做的呢？有人肯定說一等就是幾十秒，我等得起嗎？請您不要這麼想，時間是很重要，但生命更可貴。今天在路口當小交警時，就看見有人闖紅燈，他們在過馬路時並不看是否是紅燈，直接闖過去，最後還是交警叔叔攔下他們，告訴他們現在還是紅燈。等紅綠燈並不是很難的事，希望大家都能遵守。
每樣物品都有自己專屬放置的地方，汽車也應該是這樣。如果是機動車，就應該走機動車道，而行人就必須走在人行道上。有些人爲了圖方便走到機動車道上去了。來來往往的車輛數不勝數，怎麼會沒有危險？難道真的.把生命當兒戲？
喝酒不開車，開車不喝酒。最後這條是最重要的，當然處罰也是最重的。酒駕重罰一定是爲了懲罰已經觸犯過的人，也警告沒有觸犯過的人們。
所以我們一定要遵守交通規則，做一個文明市民。
規則作文 篇17
生命只有一次，我們必須好好珍惜，珍惜自己所擁有的美好一切！
前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故：那是個晴朗的日子，有個男孩在馬路上騎車騎得飛快，還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什麼急事吧，要不怎麼騎得那麼快，這樣多危險啊！果不其然，在一個拐彎處，一輛大卡車就和這位“飛車男孩”撞上了，男孩頓時倒在了一片血泊之中。大家都圍了過來。不一會兒，就見一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中，看着這個男孩，哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子就這樣，以這種方式離去……
交通事故是多麼可怕啊，它就像一顆威力十足的.定時炸彈，埋伏在我們的生活中，不知道什麼時候就會突然爆炸，釀成人間悲劇，摧毀無數家庭。現在馬路上的車輛越來越多，越來越擁擠，交通事故也越來越多，每年不知有多少生命被奪走，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人！
同學們，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
規則作文 篇18
今天學習了本單元的課文，心情久久不能平靜。
在上學的路上，我看着路邊的車輛，文字《美麗規則》中描述的.場景總是出現在我面前。我現在還能背出那句話：“這是一條非常不平衡的左右車道，一邊是光禿禿的馬路，另一邊是密密麻麻的汽車。”這的確是一種“最美的風景”，我不禁被那些循規蹈矩的人所感動。我想，如果每個人都這樣，世界豈不是更美好？
你看，在澳大利亞最南端荒涼的地方菲利普島，沒有警察，也沒有監視器，車道中間只有一條白線，一條似乎沒有約束力的白線，人們可以遵守交通規則，沒有“聰明人”試圖破壞這個秩序。爲什麼不能向別人學習這種精神？爲什麼我們必須在監視器上才能遵守交通規則？甚至闖紅燈。
你猜怎麼着很有可能會再發生一起車禍，一具屍體。中國的汽車數量佔世界總數的1.9%，而汽車死亡和交通事故數量佔世界總數的15%，一年死亡人數超過10萬。這個令人毛骨悚然的數字必須改變，變小。
只要我們一起嚴格遵守交通規則，我們就能讓我們的生活更加和諧和美好。
讓我們一起努力！
規則作文 篇19
陽光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪、小兔白白來到了公園的草地上。草地上開滿五顏六色的鮮花，好漂亮的花啊！白白說：要是能摘幾朵回去放進花瓶裏，那一定會很漂亮。說完，小兔白白剛想伸手去摘花。忽然，小兔白白看見一個牌子上寫道“請不要隨便摘花”。小兔白白就默默地走了。
它們來到小河邊，小狗汪汪看見小河邊有好多魚兒，小狗汪汪想“要是我捉幾條魚兒給小貓花花，它一定會很高興的”。小狗汪汪正準備去捉魚兒，這時小狗汪汪看見了一個牌子寫着“請勿捉魚”。小狗汪汪就放棄了捉魚兒的想法。
它們來到果園裏，“好香啊”！它把頭往上伸去，“看起來好好吃哦！真想摘一個果子來嚐嚐。”大象灰灰說着便想伸手去摘果子，這時大象灰灰看見果樹上掛着一個小牌子寫着“要活動再採摘”。大象灰灰就放棄了摘果子的念頭。
它們準備回家，這時，公園裏的.管理員山羊爺爺問它們“你們爲什麼不捉魚兒不摘果子呢”？他們便異口同聲地說：“遵守規則是最重要的”。
規則作文 篇20
最近由於我們做了各種戶外體育器械，晨間活動時讓小朋友自由選擇活動，是他們最開心的活動，小朋友可以按自己的喜好取玩具，按自己的想法盡情的玩，但由於場地及數量的限制，難免發生各種爭執，於是我引導小朋友自己想辦法解決，讓他們學習自定規則，經過一週多的活動與指導，我發現晨段時逐漸形成了一些規則：有的小朋友幾個人在一起爲了解決誰先玩的問題，用猜拳或石頭剪刀布的'方法解決，誰贏誰先玩，有在互相商量輪流玩，大家排隊進行，有的找裁判，那就是幾個能力強，比較活躍的幼兒甘願犧牲活動做他們的裁判，嚐嚐領導的滋味也不錯。
看着孩子們運用自己制定的規則解決了不少遊戲中產生的衝突，活動秩序比以前井然了，活動時間多了，爭吵少了，小朋友玩的更開心了。但從中發現仍有一些問題值得我進一步關注和思考，如制定規則時能力強的孩子總是積極參與，在協商時能力弱的幼兒往往處於被動或接受地位，這還需我們進一步的實踐與探討。但總之，讓孩子們自定規則總比老師強制性的要求好，這樣即能鍛鍊幼兒能力又能讓幼兒主動遵守規則，何樂不爲呢？
規則作文 篇21
俗話說的好："沒有規矩，不成方圓。"守規則是人們生活的基本道德，規則也無處不在……
一天，媽媽帶我來到超市買東西，超市裏好不熱鬧呀！來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳琅滿目。讓售貨員應接不暇。這正是夏天，我們買完東西后，媽媽見我滿頭大汗，馬上買了一根冰棍給我，我舔了舔瞬間覺得好涼快。我吃完後把棍丟在了路邊的垃圾桶，裏只聽見“當”的一聲棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是迴轉身去追媽媽了：“姐姐，姐姐！”後面傳來了一個五六歲小男孩的聲音。我回頭看了一下，沒在意，他看我回轉身，伸出胖乎乎的小手，指了指地上雪糕棍，我還是沒理他，繼續追媽媽去了。小男孩喊了一聲：“大姐姐，你不乖。老師說了要遵守規則。不能隨便亂丟垃圾。如果人人都向你這樣的'話，世界豈不是亂了規則。”說完後，我轉過身走到垃圾桶，把地上雪糕棍丟進了垃圾桶裏小弟弟見我把雪糕棍丟進了垃圾桶說："這樣纔對。”說完就走了。看着弟弟的身影，心裏有點不好意思。“沒有規則，不成方圓。”規則在生活中的角角落落，爲了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則。
規則作文 篇22
古人說得好：“無規則不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進了我的心窩。它告訴我遵守規則的重要性，讓我銘刻在心中。
翻開記憶的相冊，時間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的'，彷彿受了天大的委屈一般。我在亭子裏冥思苦想着今天的作業，唉聲嘆氣地說：“這作業這麼難，我怎樣才能完成呢？”這時，我不耐煩地想：老師爲什麼要不止這項作業嘛！我猛地站起來，不滿地跺了跺腳。救就在這時，一個邪惡的念頭從我腦中閃過：我爲什麼不找人代呢？要是我找人代的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了！想到這裏，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙。可是，這樣做會不會不好呢？老師曾經說過：“走正直誠實的道路，必頂會有一個問心無愧的歸宿！”我猶豫不絕，突然，我想起了國小生守則的第七條：做人要誠實，不要撒謊。對啊！我必須遵守規則，我不能拋棄我的誠信啊！於是，我認真地做起了作業。果然，功夫不負有心人，我很快就完成了作業！
頓時，我翻然醒悟：沒有規則，不成方圓。正因爲有了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能進行下去。正因爲有了這些規則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因爲規則，我們的生活纔會和諧
規則作文 篇23
開車上路的司機都知道開着好好的車，在半路上突然出現問題，那是一件很糟糕的事情，前幾年的9月4日下午，司機周師傅就遭遇這樣一個驚險的一幕，這可把周師傅嚇得不輕啊。
在江北新區的隧道入口的高架橋上，一輛貨車停在上坡的'位置，司機已經被困在車上半個小時了，由於檔位和手剎突然失靈，司機周師傅趕緊上車打火用腳踩着剎車，才使得貨車緩緩的停下來了，派出所的民警接到報警立刻趕往現場，怎麼開着好好的車就失靈了，司機周師傅說自己的車子剛檢修纔不到一個星期，變速箱都是新的。
在此我們要提醒廣大車主，愛車出行一定要找正規的修理廠維修，這樣車輛就不會出那麼多的問題了。
就像左丘明說的居安思危，思則有備，有備無患。安全不是空喊口號，要實際去注意起來。只有人們把安全意識提高了，這樣我們就會有不同的生活變化，只有人們注重安全，我們就會減少很多傷亡，爲了自己負責，也爲他人負責，總之一句話，在外出行安全第一。遵守交通規則，從你我做起。
規則作文 篇24
晚上我和爸爸下國際象棋，我只比他多了一個車，我就贏了。你們知道國際象棋是怎麼走的嗎？我告訴你們，小兵第一步可以走兩格，其他時候只能走一格，而且他只能直走斜吃，只能吃他旁邊的一顆子，而且兵可以走到底線，就可以升變了，可以升變成像、或者馬、或者車、或者後。像是這樣走的，他只能斜走，而且不限制格數。
馬可以跳過其他棋子，走日字，車可以直走，也可以橫走，也不限制格數。後可以斜走、橫走、直走，她是像和車加起來的，只是她不能和馬一樣跳過其他棋子，也就是說她就不能跟馬一樣走，她能和像和車那麼走。他們的分數，兵是1分，當然兵也能變成10分或者3.5分，還可以變成5分。馬是3.5分，跟像一樣，像也是3.5分，車是5分，後是10分，車跟後比起來他比後少5分，你們知道爲什麼嗎？其實是因爲車只能橫走或直走，但是後可以橫走、直走和斜走，這就是後比車分數多的'原因。王從來不參加棋子交換，但是王要是被將死，這盤棋不管有多少厲害的棋子也不行，就輸了！
規則作文 篇25
古人云：無規則不成方圓，規則在我們的人生中無處不在，例如：校有校規，班有班規，家有家規，國有國規……面對規則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無視規則，今天我就來講講幾件有關規則的事。
在一個陽光明媚的一天裏，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來應該高興的一天卻發生了一件不愉快的事。在去的路途中，因爲是週末所以有很多人。就在我和爸爸媽媽等紅燈時，事情發生了那些自以爲是“聰明”人去破壞了規則。就這樣路道迅速變的`密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒有去成公園。
這次的事是發生在一節數學課上，在老師正在教我們新的內容時，校長們走進來，校長們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發的書翻到第八頁，一個個的檢查誰沒有第八頁。悲劇發生了，校長髮現一位同學那本書上沒有幾頁，其中包括第八頁。就在我好奇發生了什麼，校長說出了原因，原來是這位同學調皮把書撕下來做紙飛機在三樓那裏飛下去。
其實遵守規則，並不難。難的是抵擋在規則面前的誘惑。
規則作文 篇26
在規則面前，我堅持了正確。這件事在我心中永遠那麼樣清晰，因爲它告訴我規則永遠在人們的心中，要靠自己去執行。
記得那是一個暑假，我去上奧數課，老師把我換了一下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜裏時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜裏擺放着一個新的自動鉛筆，閃閃發亮，放射出五彩的光芒，我立即將它放入包內，可是我卻怎麼也不敢用，因爲它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽，生怕它掉到地上，引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了，什麼內容都沒聽到。
下課了，我不敢和同學一起走，似乎玻璃窗戶都在吹鬍子瞪眼地看着我：“虧你是個優秀學生，竟做出這樣的事情來！”想到這裏，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規範！”我想到這急匆匆地向樓上跑去，突然我停住了，心裏說不出的'難受，但是一個國小生要遵守規則啊，這樣做一定違反了道德規範啊，再說，它也不是我的呀……
我最後看了一眼這支心愛的自動鉛筆，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。我突然覺得我輕鬆多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事對我有了很大的啓發，當我在道德問題裏進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成爲一名遵守規則的學生。
規則作文 篇27
還沒來得及與童年告別，青春便將我拉上了不能逆行的列車。青春期是每個人都要經歷的時期，我們應該在這時期中活出自我。
青春，是多夢的季節！
曾幾何時，上課看課外書，直到老師的粉筆頭敲在腦門上才從陶醉中驚醒過來；曾幾何時，發誓想成爲一名藝術家，天天不出門在家亂畫亂仍，直到爸媽指責；曾幾何時，爲了自己的作品能夠發表到各地，過去的就讓它過去吧，從新開始。青春的我們每天會找一個美麗的景點，一個人躺在那兒仰望藍天；找一個安靜的地方，坐下來傾聽它們的聲音；曾經緊緊地拽住手中的風箏，在墨河裏跑來跑去，不顧一切讓煩惱隨之而去。
青春，是讓人迷惑的季節！
青春的我們，一邊聽着班主任的告戒，一邊卻想中午吃什麼，哪裏好玩。青春的我們一面怨惡學校不好、沒有好的學習環境；一面卻又不得不想着父母的艱辛爲的是誰，我們應該怎樣做才能夠回報父母……青春的我們，一半清醒、一半沉醉。
青春，是一個忙於耕種的季節！
我們都在爭分奪秒地播種、耕耘，期望到秋天能有所收穫。如果等我們頭髮已白時才知智叟呆，牙齒搖動時才知痛苦失去的青春，是否爲時已晚？珍惜現在的每一天，這樣我們纔不至於在一切都已過去時纔去感嘆：假如青春再回來、時間能倒流。
哦，我明白了青春。一個多夢的.時節，一個瀟灑的季節，一個讓人迷惑的季節，一個催人奮進的季節！讓我們把握住青春的旋律吧！我們將擁有一個美好的明天。
規則作文 篇28
在各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守。
有一次，我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。
“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。於是我迅速彎下腰，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進了口袋裏。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!這五元錢是放學時買餅呢，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想着想着，突然撞到了一個一二年級的.小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”
我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發他走好了。於是，我滿不在乎地說：
“沒看見。”
“唉。”他傷心地走開了。
我正得意洋洋地想着五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會給留下陰影。於是，我趁他沒走遠，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個謊，說：
“我剛纔看見了，還給你。”
“謝謝!”他高興地拿着錢走了。看着他的笑容和跑進飯店的身影，我也高興地笑了。
雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心裏。
規則作文 篇29
俗話說：“國有國法，家有家規。”我們生活中也有規則比如：排隊有排隊的規則，就連玩也有玩的規則。
在暑假我和家人一起去旅遊。一天我獨自一個人出去逛街，在路邊我看到一個嘴裏叼着一支菸、滿臉絡腮鬍子的叔叔看樣子應該是要過馬路。此時的紅燈像血一樣紅，晃着人眼。可他好像不認識這似血一樣的紅燈，仍然一個勁地往前走。
這時，一位戴着黃帽的叔叔攔住了他，說：“這位先生，現在是紅燈，請你稍等一下再過去吧！”叼着煙的叔叔看都不看他一眼，傲慢地說：“關你什麼事？快點讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺地走了過去。這時，一輛大卡車對着他呼嘯着筆直衝過來，他似乎沒有料到，呆呆地站在那裏，雙腿木然，完全不知所措。司機這時也發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩着剎車，“哧”尖利的一聲，車猛然停了下來，地上劃出一條清晰的痕跡。可還是晚了一步，叼着煙的.叔叔的雙腿永遠的留在了馬路上。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。
我嘆了一口氣，在心裏想：如果這位叼着煙的叔叔遵守交通規則，悲劇也就不會發生。
此時，我明白了交通規則就像一顆炸彈，一旦違反了交通規則就像觸碰到了炸彈一樣會爆炸，因而喪命，所以我們一定要遵守交通規則。
規則作文 篇30
如今“規則”一詞我們幾乎可以無時無刻地聽到。“交通規則”、“國小生守則”、“法律規定”等等，但我始終認爲那些口頭上的規則永遠是片面的，我認爲作爲一個人要做到心中有規則。
不同的人心中的規則都不盡其數，就像人們面對金錢、利益、名位……的選擇不都是一樣的。
心中有規則我們會迎來陽光。
曾有位叫阿珊的髮型師，是許多客人追棒的理髮師。可是她在店裏的時間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話約好，等她回來剪髮，阿珊的技術很好，總會有許多客人排隊，但她從來都是慢條斯理地剪，一點也不急，把頭髮理得最好。
她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭髮”，她有着自己心中的規則——把每個顧客的頭髮剪得最好，讓他們滿意。正是因爲她心中有規則，纔會從心底裏約束自己，讓自己遵守它，正是因爲她心中有規則，她纔會那麼受顧客們的追捧。
我不敢斷言所有的人都有自己心中的規則，因爲這世上有太多太多的事情證明還是有人沒有的。每天都有搶劫的'、殺人的。正是因爲他們心中沒有規則，所以會在面對許多誘惑的時候選擇了一條錯路，而迎接他們的便是牢獄之苦。
現在考試中有老師監考，但還是有人作弊。其實那些考試須知的規則對有些同學根本不起作用。但是他們最後所得到的是虛假的成績。而心中有規則的同學會約束自己，讓自己考出真實水平，再來找出自己不足進行努力，終會成功。
讓我們做個心中有規則的人吧?
規則作文 篇31
“沒有規矩，不成方圓”生活中處處有規矩，在圖書館裏，在馬路上，在教室裏。六年級很累，連回老家都得學習，在路上媽媽對我說：“你現在是畢業班了，要是不想睡的話背背英語，別閒坐着啊。”“恩恩，知道了。”我有點不耐煩的說，畢業班有這麼緊張嗎？我還是誰一會吧。想着就躺下了，過了不知道多長時間，我睜開了眼睛，發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的.包，我心裏一驚：莫非在電視、電影裏看見的小偷讓我給遇上了？那我的趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎麼辦？再說了他要不是小偷的話那我又怎麼辦？我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩，就這樣。
我看了看距離，裝作轉身輕輕一踢，那個叔叔一驚，轉身一看，原來是個小孩子不小心碰住了。頓時鬆了空氣，但緊接着那個阿姨的聲音就響起了：“你在幹什麼？你爲什偷我的手機？”“沒、沒。我沒偷啊。”那小偷緊張的說。“沒有？你手裏拿的什麼？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饒了我吧，我是爲了我生病的母親啊。”“你就別騙人了，觸犯有那麼熟練嗎？”那小偷說不出話來，最後在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了，我也早就識趣的到了媽媽身邊。
“沒有規矩，不成方圓”如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因爲他違背了規矩，所以他纔得到應有的懲罰。
規則作文 篇32
生活中不能沒有規則。孟子說過，不以規矩，不能成方圓。遵守規則是我們每個公民必須盡的責任與義務。不僅僅是對自己負責，更是對家人和無數家庭負責。
有了電視、廣播，我們知道的消息更寬廣了。通過媒體的報道，我知道了中國目前每年死於闖紅燈、逆行、超速等各類交通事故就有超過十萬人，大多數是年輕人，佔全球事故死亡人數五分之一，居世界全球之首。
如果那些年輕力壯的青少年在駕駛摩托車的時候減一下速、讓一下道、有紅燈的`時候多等一分鐘，會不會使死亡人數降低一點呢？幸福的家庭不就會多一點嗎？這個全球第一我們不要。
今天早上，在景華路與長安路的十字路口，我親眼目睹了不守規則全過程。一輛白色麪包車和許多車一樣在等路燈，突然從車上下來了幾位女士，從容地過馬路走了。天哪，那可是馬路中間呀，就這樣隨便下車！要是當時車再多一點，意外可能就會發生，不管你們有多重要的事，也不能拿自己的生命開玩笑。我過去的一剎那，看到了一個小男孩拉着他爸爸的手說道：“爸爸，你看，有人違反交通規則”。這種道理，連孩子也懂，當大人的就這麼文盲？這是一個真實的事，也是一個充分說明當今社會違反交通規則的典型事例。
生活不能沒有規則，原中國再也沒有人因不遵守交通規則而失去生命。
規則作文 篇33
俗話說的好：“不以規矩，不成方圓，”生活中處處有規則，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有秩序的生活。
這天，天氣陽光明媚，我想：“既然我作業做完了，又很無聊，去動物園玩玩吧！”到了動物園，這裏簡直是人山人海，所有的人都來這裏看熱鬧。我沒有辦法，只好努力往人羣裏面擠來擠去，中途都沒有看到憨態可掬的大熊貓、機靈頑皮的'小猴子、兇猛無比的老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊，爲了防止遊客喂狗熊亂吃東西，管理員專門立了一個牌子，上篇寫着醒目的字:"請不要餵動物食品！”可當我一進狗熊園時，卻看見另一個場面——
一個小男孩，大概八九歲左右，正一直往狗熊嘴裏扔餅乾、糖果，這一袋袋的餅乾、糖果好像永無止境似的往狗熊嘴裏仍，狗熊的肚子一點一點變大起來。“這個人太不遵守規則了，明明白白寫着不準餵動物食品，可他偏偏……”我心裏暗想。於是，變上前勸阻道：“請你不要爲狗熊食品！”小男孩不以爲然，冷笑道：“別人不也是這樣做嗎？”我火冒三丈，立刻撥打了管理員的電話。管理員火速趕到，周圍的人也來湊熱鬧。小男孩見事情鬧大了，擺手想走，可沒能得逞，被羣衆抓住了，帶到管理員辦公室，接受長達兩小時的教育。過後，小男孩低着頭，誠懇德說：“之前是我不對，我不應該找藉口。”大家都會心地笑了。
在我們生活中，應該時刻遵守規則，因爲有了規則，遵守規則，人們纔能有秩序的生活。
規則作文 篇34
別看“遵守交通規則”這六個字很不起眼，但是，這六個字的作用特別大：只要你遵守交通規則，交通事故就會離你越來越遠；只要你不遵守交通規則，那麼交通事故就會離你越來越近。
隨着社會的發展，現在馬路上行駛的車輛越來越多，交通事故也就越來越多。前幾天，在一個十字路口，一位老爺爺過馬路時，被一輛出租車給撞了，雖然被及時送往醫院，但因搶救無效，這爲老爺爺遺憾的離開了人世，他本應該帶着歡樂的笑容過晚年，現在卻被交通事故搶走了生命，他的家屬面對這樣的現實非常痛苦。
交通事故造成的後果有兩種可能性：重則死亡，輕則受傷。可想前者的情況是：失去親人後家人痛苦萬分；後者的情況是：傷勢給自己帶來的麻煩因而感到痛苦。聽了前面的事例，你應該明白交通規則的作用很大吧。
交通規則裏需要遵守的.東西特別多，如果有人不遵守，造成的後果會非常嚴重，並且給自己或別人帶來麻煩。
前幾天，我聽了一位警察叔叔的報告，報告裏說：根據統計，2004年只有半年時間全市總共發生一千多起交通事故，其中有幾百人死亡，也有大量的人受傷。聽了之後你是不是覺得非常害怕，如果你不想讓這種事情發生，那麼就請遵守交通規則吧。
在這裏，我也提醒一下全國各地的朋友：爲了您和您家人的生命安全，請不要違反交通規則，一定要記住您的家人還在等着您安全回家。
遵守交通規則，遠離危險，快樂自己。
規則作文 篇35
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，後面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以後長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行爲……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那麼快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家爲樂過去，我們也不列外啊！只見場面發生生活中交通事故，是一位及摩托車的`叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我擡頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的'是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是衝紅燈，在仔細看看，正是剛纔開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛，帶着孩子酒後駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。爲樂家庭，也爲他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕生活中交通事故的發生。
生命，兩個再普通不過的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人追求，那種堅毅可以克服一切困難。而生命更像一顆弱不禁風的小草，一不小心就成爲“馬路殺手”的車下魂。
規則作文 篇36
孟子曾說過：“不以規矩，不成方圓。”在我們的生活中，也常有一些關於規則的事情，比如闖紅綠燈，插隊，不文明行爲。我也有過類似的經歷，我就給大家說一件吧。
一天，媽媽看我的鋼筆不好用，就給我十元錢，叮囑我放學後買幾隻鋼筆。我隨口就答應下來，一定辦到。放學後我走在回家的.路上準備買鋼筆，就在快到文具店時，我見不遠處有一個賣玩具的小販。我走過去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉睛的盯住一個我期待已久，做夢都想要的拼裝玩具，我拿起來越看越喜愛，恨不的現在就能打開包裝，開始拼裝。正當我急急忙忙準備掏錢時，我心裏 冒出了這10元的真正用途——買鋼筆。想到早上答應媽媽的話，頓時心裏開始糾結起來。一個是我朝思夢想的拼裝玩具，一個是我對媽媽的承諾。此時我心裏彷彿有兩個人在爭吵，一個說；：“買鋼筆，鋼筆是你的學習用品，如果不買用什麼寫作業呢？”而另一個人說：“沒事，大不了被媽媽批評幾句，忍一會就過去了。如果今天不買，說不定明天就賣完了。”
媽媽給的錢是買鋼筆的，如果買了玩具，媽媽就不會信任我了，從此我在媽媽的心目中就會是一個不守承諾的孩子。現在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以後在社會上，不遵守承諾這個規則，朋友就會不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進文具店買了鋼筆。回到家，我告訴了媽媽剛纔的事，媽媽表揚了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對誘惑時，做出了正確的選擇。
規則作文 篇37
古人說：“沒有規矩，不成方圓。”社會上、生活中，自然界裏，各種事物、各種活動都有其內在的規律及規則；有了規則，且人人遵守，社會才能井然有序，否則將是混亂一片。說到這裏，我就會想起來一件很可怕的事情。
記得有一天，在去學校的路上，我看到了一些警察、醫生和一些過路人圍在路邊。而我在車上隱約地看到一個女孩躺在血海中，旁邊還有一輛電動車和一輛轎車。我想：應該是小轎車的車主撞到了電動車的車主——也就是那個女人……
後來我聽大人們說起這件事，電動車的車主之所以會葬身於血海中，是因爲她逆行。她逆行出路口的時候，轎車的車主剛好從另一個出口出來，而那個路口長滿了花花草草；那些花花草草很高，而那輛轎車車主出來的`時候根本看不到電動車，更何況那還是個十字路口；要怪就只能怪電動車的車主自己不遵守交通規則吧。幸好出事後，那個轎車的車主沒有逃走，一直在現場，直到事故處理完畢。但看到路旁的那個哭得死去活來的男孩，我心裏特別難受！環顧四周，我頓時發現路邊的樹兒也垂下的枝頭兒，樹葉兒也無力地擺動着，似乎在追悼着這位阿姨，也似乎在控訴着這位事故的製造者！最後，我懷着難過的心情上學去了……
這件事，讓我明白了“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”的深刻含義。在此，我想真誠對大家說：“朋友，交通規則，人人有責。”
規則作文 篇38
在那些廣爲人知的潛規則中，不少人，爲了名譽和利益，紛紛喪心病狂。官場潛規則，就是賄賂高官，從而得到職位上進一步的提升，權力上進一步的擴大。
不少人面對潛規則，都表示置若罔聞。我也有過這樣的經歷……
國小五年級那會兒，我一直以爲評“省級三好學生”真的如校方說的：公平、公正、公開。我就在學校一直努力表現，頒獎時，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。
獲獎選手都上臺合影了，主持人口裏還沒念出我的名字。後來我才知道，三好生，不可能頒給我這種無名小卒的.，都是教師子女的份。
在那之後，我曾一度對學校喪失信心，潛規則中，還隱藏多少利與益？
後來不知怎麼的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個想法：把自己做好就行了。
在潛規則面前，我們何不將它化作動力呢？既然別人起點高，我們何不奮起直追？既然別人有光環，我們何不趁其享受虛榮時反戈一擊？
活在潛規則的榮譽中，未曾經歷過失敗，漠視的感覺。而我們在努力，我們在衝，我們在使自己努力蛻變，我們在磨練自己的毅力。潛規則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對潛規則，我們要努力要奮鬥，要展現出最好的自己。
潛規則當下的社會，我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！
面對潛規則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。
規則作文 篇39
一看到這個題目，我就想到英語老師曾經說過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來都說無規矩不成方圓，老師最愛這句話，總希望我們必須遵守他們制定的規則，遵不遵守規則，常常成爲老師評判學生的標準。所以，遵不遵守規則的人，都屬於第一張人。
當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那麼這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。
讀到這裏，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那麼，規則又是怎麼產生的呢？
其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。於是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對於前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，後者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，纔是生活的強者。
封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不說他創造的.規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背後所付出的努力，也值得讓我們尊敬。
面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者！
面對規則，我們要懂得利用，懂得創造。
規則作文 篇40
紅綠燈，太平凡了，幾乎人人都見過。可現在科技發達了，時代進步了，人們的膽子也越來越大了。
你不見，每天早上，人們的時間都很緊張，人人都在趕時間，邁大步。有一次，我親眼見一輛紅色的小轎車，在黃燈閃爍的時候“嗖”的一聲飛馳而過，到邊的行人都看呆了，真是爭分奪秒啊！規則不在！
還有一個行人在走路時戴耳機聽音樂，無視紅綠燈的存在，以致被一輛疾速行駛的大卡車給撞上了高空，摔成了殘疾，可惜了她花樣的`年華！
人們在白天過街時，絕大多數人對交通規則還算是比較老實地遵守，可很多人一到了晚上就變得無法無天，只管亂闖，以爲夜色能掩蓋一切，那就大錯特錯了。別忘了還有監控錄像呢。
要說規則意識，德國人可算是最認真的，我們簡直是沒法子比，和人家差着十萬八千里呢。有一次，一個在德國的中國人想去理髮，卻走進了車站的理髮店，理髮的人卻堅持有車票才能理。中國人趕緊去買來一張站臺票，理髮師看了之後說，如果你是爲了理髮纔買的票，我也不會給你理髮，中國人啞口無言，對德國人的遵守規則佩服至極！
還有幾個在德國留學的人，爲德國人制造一次考驗。他們在本屬於男士的電話亭寫上了“女士”二字，而德國人則在男士電話亭前排起了長龍，任由“女士”電話亭空閒着。
規則就是規則，你遵守了它，把它放在眼裏，那麼它也會回報給你一個秩序井然的世界！
規則作文 篇41
今天的體育課上，陳老師讓我們自由活動，我和小夥伴們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我又高又大，自告奮勇地要求做老鷹，細心的應紫妍被大家推選爲雞媽媽，剩下的都當小雞了。遊戲規則是被抓的.要表演一個節目，小雞抓完後，另選角色重新開始。遊戲開始了，我爲了得到美味的美餐，發起了猛烈地攻勢。一會兒跑到東，一會兒跑到西。應紫妍別看她個子小，身手非常敏捷，她盡職地保護着她的雞寶寶，幾個回合下來，我和雞媽媽都累得氣喘吁吁，雞寶寶卻躲在雞媽媽身後挑釁我：“笨蛋老鷹！”“抓不着，餓死你哦！”“老鷹被我們打敗了！”聽了他們的話，我的肺都氣炸了。我眼珠子骨碌一轉，強攻不行，看來只能智取了。我假裝做出失去信心的樣子，愁眉苦臉地說：“唉，看來我太胖了，所以只能空手而歸了。”還故意蹲下來休息一下，還做出非常累的樣子。“小雞”以爲我真的在休息，就放鬆了一點警惕。我趁它們不注意時，猛地站了起來撲過去，小雞們嚇得四處逃竄。雞羣一下子被老鷹衝散了。我發現有一隻“小雞”竟傻傻地站在原地不動，難道被我嚇暈了，哈哈，我不費吹灰之力，一隻美味可口的小雞被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的樣子，夥伴們看得哈哈大笑。
被捉住的小雞乖乖地給大家表演了一個節目。大家又推選了新的雞媽媽，遊戲在歡聲笑語中繼續進行。老鷹捉小雞的遊戲給我的生活帶來了許多快樂，你喜歡玩這個遊戲嗎？
規則作文 篇42
成功的人爲解決某一問題，先進行策劃，再確定方法程序，然後按程序實施行動。平常人在做事時，往往從頭開始，很少考慮前人已有的成果。漸漸地在解決自然和人事的諸多問題時，就混亂不堪，缺少根據。
曹參和蕭何是一對十分要好的朋友，都爲劉邦立了不少功。可曹參得到劉邦封的爵位和賞賜卻遠遠不如蕭何，便心中十分得不痛快！又在一些事情上和蕭何有分歧，本來親密的'關係也就慢慢的疏遠了。劉邦當上了皇帝后，蕭何當了開國丞相。劉邦死後，漢惠帝繼位。這時，蕭何也病得只剩下一口氣兒了！漢惠帝去看望他時，問他推選誰做丞相，他推薦了曹參。
曹參當上了丞相之後，要求官吏們一切按以前的章程辦事。因此，有人在漢惠帝前說曹參不精心策國。於是，有一天，漢惠帝便和曹參談論了這件事。曹參問：“皇上，您和先帝比，誰更英明？”漢惠帝便說：“我年輕，哪能和先帝比！”曹參又問：“那比起治國謀略，誰更賢明？”惠帝便明白了，曹生便趁機說：“是啊，先帝和蕭相國平定了天下，我們難道不應該好好繼承下去嗎？”
尊重規則，規則會恩惠與你；破壞規則，規則會懲罰你。因爲規則背後，是全社會認可的正義觀，公平觀和權力觀。
我們每一個人在自己的生活中要尊重規則，這種尊重既要從“我”做起，又要從“現在”做起，而且對於我們每個人來說，對規則的尊重，不僅在於“一時”，而且更在於“一世”。
規則作文 篇43
天色，越來越暗，院子裏的樹成了一個一個黑乎乎的影子。高樓的窗戶一扇一扇陸陸續續的亮了起來。我在老師家做作業。
老師指着習題集：“我們今天完成這兩篇。”我一看急了，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完。”老師把眼睛瞪圓了：“不做完就不會家，這是規則。”我拿起筆，在題捲上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫成了二。把筆往卷子上一放然後，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來。就這樣寫寫停停，過了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹成了一團團黑影子。看看我的'卷子上面只有幾個稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落着的幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團，眼睛狠狠的盯着我：“鄭銳傑你今天沒有做完卷子，休想回家！”聽見休想回家四個字我便害怕老師說話算數便害怕了。拿起筆一手指着習題一個字一個字的指着讀了起來：“瀰漫、jie zuo……”沒過多久一張試卷就寫了一半了。我心想：一分鐘能做這麼多題！
“叮零零——叮零零——”下課鈴聲打想了像一隻活波可愛的小兔子蹦蹦跳跳闖了進似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發脾氣遵守規則，就能做完了。雖然下課了但是我現在一定要遵守規則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一隻手按住卷子，另外一隻手拿着筆，一筆一畫認真的寫着，一個字比一個字寫的好。沒多久，就寫完了。
四周全黑了，房間裏的光更亮，看着做完的卷子讓我明白了，遵守規則會節約時間，不遵守規則只會浪費時間。
規則作文 篇44
“人之髮膚，受之父母”，我們可以快樂的生活，但不可以快樂不負責任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以輕心。生命不可以任意擺弄，也不能對生命說放手就放手。
星期天，我和姐姐一起去買書，就在我們到十字路口時，紅綠燈顯示是紅燈。姐姐不耐煩地看了看紅燈，又看看兩邊的'車輛通行情況，看見沒有車子經過，就準備“闖”紅燈，我連忙拉着了姐姐。
也是去年的一天……
那天我正揹着書包，興高采烈在走在上學的路上。可是當我走到十字路口時，一位阿姨爲了趕時間，騎着摩托車呼嘯而過，不料一輛黑色小轎車，從另一端快速駛來，來不及剎車，與摩托車猛地撞到了一起。騎摩托車的阿姨被騰空撞飛，然後在地上滾了兩圈，撞到路邊的樹上才停下。我被這一幕嚇得愣住了，聽到有人大聲喊“快叫救護車”，我才猛地醒過來。
當我走進人羣中一看，一個慘不忍睹的畫面出現在眼前……
被撞飛的阿姨正躺在血泊中，旁邊有一位中老年婦女在哭喊着：“我的女兒呀！我的女兒呀！你挺住呀，你不能離開我呀……”看到這一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。如果這世上有後悔藥，我一定會提醒阿姨不要闖紅燈；如果這世上有後悔藥，我一定會攔下阿姨；如果這世上有後悔藥……可是世上沒有後悔藥，事情不可以重新來過。一瞬間說長也不長，說短也不短，可是就是這一瞬間，阿姨有可能去世，有可能落下殘疾。
不幸就發生在一瞬間，一個個交通事故爲我們敲響了警鐘。我們應該遵守交通規則，遠離傷害。讓我們大手牽小手，遵守交通規則，爲我們的生命上一把安全鎖。
規則作文 篇45
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”因此，養成良好舉動習慣是咱們的正性、養心、成德的要害以及基礎 。
記得在我上學以前，爸媽便時常告訴我：食飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進四小的大門，老師就拉着我的手輕輕地告訴我：你是國小生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕點點頭，並把老師的話暗暗地記在心裏。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸着我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成爲少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到尊長，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的`我，一個勁兒點頭，把老師的話緊緊記在心裏，學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊的小事做起，以遵守的規則爲指南，規範本身的舉動，不來晚不早退，珍惜時間，不踩踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。
自尊自強耀中華，美行美德樂校園，無論何時何地，遇到老師、同窗、朋友或客人，主動打招呼都已成爲我們的習慣；當旁人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因爲我和每個人一樣，牢記老師們的教導，牢記我是中華學子，我驕傲、我自豪。舉動規範伴我成長，良好習慣正性養德，我相信，四小的明天會因我們而更加燦爛、更加輝煌！
規則作文 篇46
我們大家想必都有乘坐火車的經歷，看着那擁擠的人流，每個人都有一個共同的願望：搶到座位。可這並不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。
不知什麼時候起，出現了這樣一種人：他們帶着草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認爲有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來後到”的`規則，損害了羣衆的利益。
於是，出現了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。於是這種投機取巧的行爲居然被改掉了。
自古以來，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼裏，規則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鑽規則的空；在達官貴人眼裏，規則是形同虛設的圍牆，只要對自己有利，動一動也沒關係。
於是，這兩派的長期鬥爭開始了。但是，這鬥爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽，就是在百姓等級的鬥爭。以低鬥高的成功率是很低的。
規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因爲反對無果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一箇中立觀點。而在這漏洞百出的規則上，越來越多的人加入了這破壞規則和鑽規則空的行列中。
古語云：無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規則，做一個遵守規則的文明人。
規則作文 篇47
如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。
那些學校裏的教師，哪一個沒有昧着良心做事？那些學校裏的差生也能變成區優幹、市優幹、省優幹？那些差生能當上班幹部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫幹部的？我就是一個活生生的例子：
我在讀國小六年級，在這最後一次的評選中，由於評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個學習並不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78.5，語文考了86，老師還給他一個區優幹，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97.5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答覆卻是：人家這是最後一次機會了，你讓一下他嘛，區優乾和區優少是沒有區別的。
區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多麼大的啊，我不明白爲什麼上天對我這麼的不公，我在班上做了那麼多的`事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什麼意義。
我在這警告那些人：別以爲搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦乾淨了，你只要身爲一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些國小生都鄙視的人！
規則作文 篇48
規則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的遊戲也有遊戲的規則。俗話說得好，國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。
規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啓示》，深受啓發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間擡起頭正打了個照面。突然我腦海裏冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說：“千萬不能抄襲別人的`卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我說：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的。”他們說完就消失了。聽了他們的話，我的心裏展開激烈的鬥爭，到底是抄還是不超呢？我爲難了。
突然我想起班主任趙老師說過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。於是我堅定地選擇了正確的行爲，憑自己的思考完成了這道題，終於約束了自己。
經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來並不容易。我們要從國小會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。
規則作文 篇49
如果我問你們，在這個世界上最寶貴的東西是什麼？我猜你們肯定會說：親情，友情，金錢……而我則會毫不猶豫地回答：“生命”。
在這個世界上每天都會有成千上萬的人因爲交通事故而喪失了自己的生命。一個個悲慘而血腥的場面，一個個悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。
那是一個陽光明媚，烈日炎炎的正午，太陽火辣辣的烤着大地，每個人都揮汗如雨。我們都在等紅綠燈，不經意間一位叔叔出現在我的身旁，但奇怪的是他左手持一個酒瓶右手持一個酒杯，身體搖搖晃晃的，身上還帶着一股濃濃的酒味，很明顯是喝醉了。跟當時的場景相比真是構成了一個極不和諧的畫面。最讓我意想不到的是：還沒等綠燈閃的一瞬間，這位醉醺醺的叔叔已經大搖大擺的.跨了出去。頓時我傻眼了，我立馬上前去拉他並對他說：“叔叔，現在是紅燈，太危險，等綠燈亮了才能安全通過，還沒等我把話說完，他便把我推開，還對我說，你個小屁孩，別多管閒事……”我剛想站起來上前去阻止他，可是意想不到的事情發生了，突然一輛大卡車正向這位叔叔駛去，叔叔也可能是酒後的第一次清醒，一下子捨棄了酒瓶和酒杯，當我想再次衝上去幫助那位叔叔的時候。時間突然靜止了，因爲那位不停勸告的叔叔已經倒在了血泊之中，永遠閉上了雙眼……
陽光依然明媚，太陽依舊火辣辣地烤着大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠離開了我們。忽視交通規則，必定會釀成不可收拾的禍患。總之，只有人人遵守規則，人們纔會平安與幸福，社會纔會井然有序。如果我們背離了規則，社會將會是一片混亂。
