在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優秀國中作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀國中作文 篇1
世界上最遠的距離，不是生與死的相隔，不是愛與恨的相離，而是美好的夢想與骨感的現實間鴻溝的寬度。
人的一生，總是徘徊在現實與夢想之間，有過欣喜，有過悲傷，有過無奈，有過深思，有過感悟……相信在每個人的內心深處，都住着一個嚮往未來、憧憬美好的不一樣的自己，每個人在不同的年齡段都有過或大或小的夢想。但是，夢想到底離我們有多遠?我們能實現自己的夢想嗎?……這些問題的答案，誰也無法給出定論。
走在夢想現實間的我們——一羣生活在城市裏的90後，大多都是家裏的獨子，從小到大，都有父母的溺愛陪伴着我們，讓我們擁有了無限的光環。我們的每一點進步都在父母的眼中被放大了無數倍，輕而易舉得到的稱讚和獎勵的我們，久而久之，也習慣性地把自己的成功放大無數倍，天真地認爲自己是多麼的了不起，以爲在不久的將來自己一定會成功，輝煌無限。“光宗耀祖”更是理所應當，只是時間早晚的問題罷了。可當我們真正地開始接觸這真實的社會，會有一些“暈”，暮然的覺得自己所處的環境是那麼的嚴苛，甚至到了有些失真的地步了。這時的我們，會有從雲端掉落的落差，這種糟糕的感覺會讓我們從蔑視一切的自負轉而收緊自己，變成仰視一切的自卑。不斷的外界打擊和自我否認帶來的挫折感和落差感會讓我們迷茫的無所適從。
其實我一直很贊同一句話，“夢想有多絢麗多遙不可及，顯示就有多殘忍”。一直以來，我活在表姐的陰影之下，自從她考上了復旦大學，年幼的我便把復旦大學定爲自己的所謂“夢想”，出現在視野中的那一棟棟建築，雖然陳舊卻不失古色古香。這也更襯托出復旦大學的歷史的厚重感。這些都如夢境一般，給我無限的吸引力。可當我面對自己付出三年換來的會考成績單，當別人問我到底喜歡復旦大學的哪一點時，我開始反思，這真的是我的夢嗎?還是隻是我的不成熟的虛榮心在作祟?但在經歷了一年的高中生活以後，我越來越清楚的發現，後者佔了很大的一部分比重，甚至就是全部。
出生在中國這樣的發達的人口大國，我們漸漸的都會發現，每一個領域都已經極其完善，能讓我們站穩腳跟的空地是越來越少了。也正是因此，我們曾幾何時所高談闊論的夢想和人生規劃，在殘酷的現實面前也只能卑微而臣服的存在着，直到最後“煙消雲散”，成爲一句這一生最美也最無奈的一句空話。走在夢想現實間，我願爲夢想在現實的藍天下展翅高飛!
優秀國中作文 篇2
大家還記得趙州橋、金水橋、高梁橋吧，這些都是中國名橋，繼承着祖國千年的文化。玉帶橋、盧溝橋、十七孔橋、金鰲玉棟橋，是祖先嘔心瀝血換來的結晶，帶着祖先們的祝福，承受着世人們的稱讚，爲未來的人們添一份愉悅之心，爲未來的世界增添一份祝福。可是，今天，講的不是這些名橋，而是講爲人們帶更多方便的橋。
生產橋
“生產橋”很奇怪，兩邊都有房子，而且是有輪子的，車來了趕緊閃一邊，是幹什麼用的呢？哦！是用來“生產書本”的！原來，房子是“生產間”，橋上不但可以行車，橋下是運輸軌道，房子裏一個人也沒有，知道爲什麼嗎？因爲房子裏的“吸菸器”是專門吸車排出來的廢氣的。生產書，靠“吸菸動力裝置”來生產。奇特吧！
優秀國中作文 篇3
在那桃花盛開的地方
在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉。
春天來了，我的故鄉——閩東的一個小鄉村，那裏漫山遍野開着粉紅粉紅的桃花，顯得多麼清新可愛，馨香悠遠，連圓頭圓腦的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶也湊趣地在花間展翅飛舞。一陣清風吹過，桃花隨風曼舞，在春天的陽光下恣意生長。
盛夏時節，也是鄉親們收穫喜悅的季節。沉甸甸的水果掛滿枝頭，有粉紅的桃子，還有綠色的油萘，紅色的李子。每天天剛矇矇亮，村民們就挑着扁擔，提着籮筐，興高采烈地來到果樹林採摘水果。寂靜的果林頓時熱鬧起來，到處充滿歡聲笑語。不久，籮筐裏就裝滿了新鮮的水果。那水蜜桃汁多味甜、香氣濃郁，令人垂涎三尺；那油柰鮮嫩欲滴、光滑翠綠，令人愛不釋手；那李子酸甜爽口、肉質柔軟，令人回味無窮。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，照射到果林時，鄉親們就走過彎彎的小橋，來到了農貿市場，他們肩上都挑着一擔擔一筐筐的水果，臉上洋溢着幸福的笑容。當他們到來時，那裏已經人頭攢動、熱鬧非凡。賣水蜜桃的，賣油柰的，賣李子的，叫賣聲不絕於耳。有的人在稱水果，有的人把水果裝進箱子，還有的人把一箱箱的水果裝上貨車，運往全省各地，讓各地的人們都嚐到我們家鄉的特產。
我的家鄉不僅是有名的水果之鄉，也是食用菌之都。
要是你來到我的家鄉，就隨處可見一個個用木頭搭起木棚，木棚裏種着白木耳、茶樹菇、香菇、竹蓀……我最喜歡吃的就是白木耳了，它的形狀既像一隻巨大的耳朵，又像一朵雪白的大花，還像一片柔軟的白雲，具有止咳降火、潤肺生津、延年益壽等功效。而香菇像一把撐開的小傘，含有人體必需的微量元素。竹蓀形狀別緻，像一張小小的網罩着一個圓柱形的管子。這些食用菌真是不僅味道鮮美而且營養豐富的美食啊！
家鄉的特產讓鄉親們有了可觀的經濟收入，走上了富裕之路，家家戶戶蓋起了新房。連那條從縣城到鄉村彎曲不平的小路也變成了平坦寬闊的大道。
優秀國中作文 篇4
20xx年第一天——元旦，想必你們都有活動吧，我們活動是去常太買長壽麪，順便帶此“橄欖”回來。
在去常太的路上，我好奇地問爸爸：“別的地方都有長壽麪，爲什麼偏偏要到常太來買呢?”作爲常太人的老爸，自然心知肚明，說：“常太產的長壽麪條好吃呢。”我又好奇地問：“爲什麼呢?”老爸又不厭其煩的回答：“因爲，常太的長壽麪不是用機器做的，而是用人工拉的，所以比較好吃，明白了嗎?”我說：“明白了。”原來，現代的機器再先進，也比不上勞動人民用辛勤的汗水創造出的成果啊。
到了常太，我們先去摘橄欖，拿一個大網放在橄欖樹下，四個人拉開這個大網，然後，一個人拿着頂上綁着一根鐵鉤的長竹竿，勾住樹枝，使勁的搖，就像下了一場“橄欖雨”正如我們課文上所寫一樣下着“桂花雨”，我懷着好奇的心情問老爸：“我們爲什麼還要摘橄欖呢?”老爸說：“你沒覺得媽媽最近總是咳嗽嗎?橄欖能治咳嗽，另外，還要分點給你的小姨他們吃。”我說：“哦，明白。”摘完橄欖，我們就去買長壽麪，因爲，一會兒我們還要去梧塘參加聚會。
這次的新年第一天，我參加了去常太的活動，讓我明白了許多道理，其中最重要的一個就是：只有付出辛勤的勞動，才能收穫豐碩的果實。長壽麪的手工做法比較好吃、摘橄欖的活動不正是的寫照嗎?
優秀國中作文 篇5
時光飛逝，不知不覺，我已經在國中度過了三年的時光了，在這即將告別國中生活的最後時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室裏有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮鬥與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的讚美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
國中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
國中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大國中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成爲我美好的回憶的。
優秀國中作文 篇6
歲月匆匆，時光無情，在這個校園裏，我已不知不覺度過了四個春秋。這裏的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。
來到生物園，映入眼簾的是一個房子形的大門，門上有三個金光閃閃的大字“生物園”。門邊有八個綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠遠望去，像一個個綠色的大鴕鳥蛋立在門邊。
走進大門，不出五步就站在了美麗的花崗石上。看!地上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
走過花崗石，就來到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視着池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見水裏的魚兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
走過小橋，腳下又是美麗的花崗石。擡起頭，看見了一棵挺拔的大樹。樹上的枝幹彎彎曲曲，像一隻大章魚在手舞足蹈地跳舞。樹上的`氣根成千上萬，數也數不清，彷彿在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿着花崗石的小路走，我離開了生物園。
生物園雖小，但它有獨特的美景，它將永遠刻在我的心中。
優秀國中作文 篇7
翻開一本名爲“人生”的書，手執一枚名爲“記憶”的書籤，從此踏上未知而美好的旅程。
人生，絢麗之處不在於起點與終點，而在於沿途的風景。在人生的每一個站點，駐足回望來時的路，哪怕滿布荊棘，卻也收穫甚豐。我們的記憶也因此充實，因此斑斕。
友情的書籤——簽下感動
那枚書籤，有與衆不同的質地，也有不同一般的深意。那是我最喜歡的聖誕禮物之一，雖然只是一個白色背景、藍色條紋的蝴蝶結，但那是我最要好的朋友手工織出來的。我知道，那其中包含了我們的友誼和在一起“有福同享有難同當”的點點滴滴。我將它一直珍藏到現今。每次觸摸它，便覺那柔軟、細膩的材質，一如我的心般溫暖和感激。
一針一線，在記憶中籤下感動！
親情的書籤——簽下鬥志
那枚書籤，上面只有十四個字，但字字遒勁有力，字裏行間無不透射出力量，鼓舞、鞭策我不斷前進。白紙黑字，清楚地寫着“只要信心不滑坡，辦法總比困難多”。看似一句俏皮的話語，我卻讀出了爸爸對我殷切的期盼與渴求的希望。因爲這枚書籤，我比以前更加認真、更加努力，只是爲了不讓站在我身後，默默付出、默默支持我的人失望，只是爲了向他們證明我的實力，只是爲了讓他們的守望開出成功的花朵。一字一句，在記憶中籤下鬥志！
隨緣的書籤——簽下隨性
那枚書籤，只是千萬片落葉中與我最有緣分的一片罷了。我靜靜地走在林間小道中，落葉蝶飛般飄落，落在腳下，形成獨特的一條路，踩上去有一聲輕而脆的聲響。然後我伸出手，接住一片葉，結束了它的天空之行，卻開啓了它的書香之旅。隨意翻開一頁書，將它夾在其中，若有興致，還可以在上面寫下我最愛的詩詞、或是一句座右銘、再比如是一時的感悟雜筆……筆尖流淌出來的不是文字，而是滿滿的幸福與歡悅。而此刻，一切沒有“該怎麼做”，只有“想怎麼做”，視心情而定，這便是自由與愜意。
一花一葉，在記憶中籤下隨性！
每段記憶背後的故事，都意味深長，如同人生，還有待我們去創造和體驗。那麼，請用所有書籤裏的記憶去裝點人生的書籍……
優秀國中作文 篇8
放學鈴早已響過，校園總算從喧鬧聲中走了出來，一切變得那麼寂靜。忽然，不知從校園那個角落裏傳來唧唧喳喳的議論聲。一個 “小嘍羅”〔我〕巴結地說：“老大，你今天是不是心情不大好?”“哎，別提了，就因爲俺上課睡覺說夢話，又捱了高老頭一頓暴風雨襲擊。”一個穿牛仔褲的說：“我不能老受高老頭的欺負!”“對，有了明天等高老頭來上課時我們就在黑板上……”
第二天的早晨，老大老早就在黑板盡情表演書法，在黑板寫了一排東倒西歪的字――高老師是個壞老師，當他寫完時，教室立即議論紛紛，聲音此起彼伏，突然，班長好像聽見了熟悉的一陣又一陣，皮鞋撞擊樓梯的聲音。他大喊一聲：“老師來了!”並拿起黑板擦，擦着，教室寂靜了，班長轉頭望着門口：“壞了，高老頭來了。”班長輕輕放下了黑板擦，垂着頭走回了座位，望着那句老大寫的話，只能等待着五雷擊頂或周密地排查。
高老頭並沒有生氣，卻是面帶微笑的對我們說：“同學們，今天我們上說話課，題目可能有的同學已經知道，並替我寫在黑板上在這裏，我謝謝那位同學!”高老頭竭力表現真誠，但還是無濟於事的，同學們臉上都表現出一種不安的神色。高老頭用粉筆把班長擦的不太清晰的“壞”字描了一下，並添“高老師嗎?”。許多同學都發出善意的笑聲，高老頭又接着說：“我就是你們的高老師，是個壞老師嗎?今天我原意把一個真實的我向同學介紹一下。”高老頭詳細介紹了他的生活和工作情況，也坦誠地承認了一些弱點和缺點。由於高老頭介紹了自己，又由於剛纔的感情反彈。
他說完了，教室裏再次出現了短暫的沉靜，接着又爆發出一陣熱烈的掌聲，老大眼中晶瑩，手也拍得非常起勁。
估計這在高老頭的教學生涯是第一次，他也陶醉了，這掌聲長長地在腦海中迴響。他瀟灑地在“高老師”三個字下畫了一道橫線，擦掉了“高老師”三個字，將題目改成了“____是個嗎?”要求道：“請各位考慮一下，完善題目，並以這個題目說一段話。”
我第一個舉手，這讓高老頭頗感意外。高老師讓我站了起來，我說：“我的題目是《我是在黑板上寫老師壞的那個學生嗎?》”高老師的眼睛一亮，並示意我講下去，我講得非常流暢，否定了黑板上的字是我寫的。同學們又鼓起掌來，這掌聲似乎比高老頭的更熱烈。
掌聲一落老大舉起了手，他說話的題目是《王剛是個壞學生嗎?》，他承認那行字是他寫得，主要是看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。他說他不是個壞學生，高老師更不是個壞老師。今天他感到老師的形象更高大了。
高老頭非常驚奇，但還是爲老大的豪爽大膽而高興。全班同學的掌聲又一次響起來了。高老頭感到十分欣慰。
從那以後，這三次不同凡響的掌聲時時迴響在我的耳邊。
優秀國中作文 篇9
從車上下來，雨像瀑布一樣“嘩啦嘩啦”地瀉下，因爲沒帶傘，我對媽媽說：“怎麼辦？”媽媽說：“還能怎麼辦？跑！”我一弓身，飛一般跑出去！
我跑到一棵樹下躲雨，可靈活小巧的小雨點兒穿過密密麻麻的樹葉砸在我圓圓的腦袋上。我和媽媽一起跑，但是跑到半路，雨下大了，我們的衣服全溼透了，我們一口氣跑到家，累得上氣不接下氣。回到家，我原本站得直直的頭髮全趴下了，我恨死雨了！
可發怒有啥個用？還是洗個澡，真舒服。雨一直在下，第二天早晨，我被媽媽才叫聲驚醒，媽媽說：“看！”我迷糊地朝外看，“哇！”我大聲叫起來！水積得差不多有七八釐米了！還在下，大約有一分米深了！我想:雨可真厲害！
我希望這雨下個七七四四十九天我高興呢！這樣可以天天洗澡了！
優秀國中作文 篇10
在過去，人們期待的年是從臘月二十三小年開始的，年的韻味正式融入大家的生活中。說起小年，有很多傳說，一般家庭是要進行祭竈來詮釋年的韻味，表示過年的開始。
在千年悠久文化傳播下，年的韻味雖然有些改變，但還是有一些傳統觀念主導着人們的意識。例如，過小年時燃放鞭炮表示慶賀，吃水餃恭賀新年到來，這種習俗南北方不同，但意義是一樣的。過小年，一家人商量着年的過法，張羅着年貨的置辦，給孩子們增添新衣，打掃房舍清潔室內外衛生……特別是晚飯後，鄉村的家庭主人仍要以傳統的方式祭祀竈王爺，打發諸神迴歸天堂述職。爲求新年有新的發展，怕神靈回去說瞎話，買些麻糖塗抹在竈王爺諸神口上，讓他們回到天堂說些吉祥的話語，說出的話有甜甜蜜蜜的味。這種作法一般在老年人身上常常表現出來，而年輕人一般不再理睬這些神話般事情。但是，從這一天開始，整個家庭步入年的籌備中，開始佈置家園，把一年的塵土清掃一乾二淨，把家園裝點的煥然一新，讓新年的氛圍渲染，紅紅火火，熱熱鬧鬧，年的韻味充滿整個家園。
過了農曆臘月二十三小年，中華大地沉浸在年的熱潮中，一切活動以年爲中心開展，全民投入過年的浪潮中，把萬里江山裝點的異常絢麗，市場各種年貨琳琅滿目，應有盡有。過年，最爲開心的則是那些孩子們，選擇着自己心愛的物品，特別是鞭炮類東西，各種花炮買了一大堆，爲除夕夜晚做準備；而女孩們則選擇着鮮豔的服飾，打扮着自己，讓青春年華綻放出光華。年是爲小孩創建的，過年有小孩才熱鬧非凡，年味纔會十足。不管一年經濟效益如何，過年時，一家人總會盡情地分享年節帶來的喜悅，把整個家庭成員的心情調整到最佳狀態，讓和諧和睦的氛圍充盈家庭內外，喜氣洋洋，歡歌笑語，表達着一家人對新年的慶賀。
中國的農曆春節與西方的聖誕節相媲美，有着一樣的韻味。一年一度的慶典，給人們精神境界增添了無窮的樂趣。過年，顧名思義，就是辭舊歲迎新年。一夜分兩年，一夜間長一歲，代表着年輪的延伸。小孩爲長一歲而歡欣鼓舞，喜上眉稍，呈現出興奮異常的激越情感；老年人輕輕地唉嘆：又老了一歲，表達着對時間的留戀；中年人則是籌劃着新的計劃，爲壯大家園而躍躍欲試，信誓旦旦，大有不到長城非好漢的氣魄，在新的一年大展宏圖，把整個家庭推上騰飛的列車，期盼早日奔向小康社會，生活再登上新的臺階……年的腳步不管人們怎麼急，仍保持着勻速姿態向前邁進的，一天一天來臨，又一天一天過去，時間的車輪無休止地遵循着自我的法則有序的運行着，從來不爲人的情緒而改變。
傳統的春節即將來臨，放下手中的忙碌工作，放鬆一下緊張的神情，張羅着過年吧！小年過去，大年指日可待，錢多錢少無所謂，一家人歡歡喜喜，團團圓圓，過一個祥和快樂的春節是中心目的。願天下所有家庭龍年大吉大利，心想事成，一帆風順！
