在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我該怎麼辦國小作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轉眼間，我已成了一位四年級的國小生了。老師講的課更深而且更復雜了，同學們也更刻苦了。面對從前，面對往後，我該怎麼辦？
從前，我還小，懂得的知識和學問也不少，種種習慣也不太好：牀上的被子不會自己疊、墨水經常要讓媽媽替我灌、寫作文不會寫的字時常也要爸爸幫忙……
現在，我早已長大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛……
在校園裏，我自己的事，自己做。上課不再做小動作，做作業也比以前快了，粗心的可能性也不大了。我與同學之間團結友愛，互幫互助，有時雖說打些小別扭，但關係還是十分友好。
以後，我不能把時間浪費在玩兒的過程中，我一定要學習魯迅、愛迪生……要節約時間，因爲天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，所以面對往後無數的困難，無論是挫折，還是失敗，爲了將來的成就，我們都要有信心，永遠振作起來！
往後，該怎樣對待學習呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮鬥，一定要對自己有信心！自己的命運是掌握在自己手中。爲了往後的命運，讓我們努力奮鬥吧！
我該怎麼辦國小作文範文2我該怎麼辦？在遇到困難時，我們該怎麼辦呢？比如當你在沒有水的情況下想喝水，怎麼辦呢？我想說：“辦法總比困難多。”只要有戰勝困難的勇氣和決心，一定可以完敗困難這隻“小怪獸”！我就有過這樣一次經歷。那是前陣子的語言單元檢測吧，那張試卷難度很大，尤其是閱讀題和成語填空，真叫人看着就頭昏眼花，心煩氣躁。我好不容易做完了前面的成語填空，終於要開始寫閱讀了，可是閱讀的第一題就來了個突然下馬威，讓我難以下筆。
“這下好了，該怎麼辦呢？”我急得像熱鍋上的`螞蟻———團團轉，只好自言自語，但轉念一想：我現在在這兒發傻又有什麼用呢？還不如趕緊抓緊時間想答案，寫卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又開始奮筆疾書了。寫完閱讀，沒想到作文又是一個大難關，竟然要寫大海導遊的導遊詞，頓時，我的腦袋一下子沸騰起來，都快爆炸了，一大堆的寫作材料爭先恐後地從我的腦海裏跳了出來：我是寫紅海？還是寫死海？但是，導遊詞又是什麼呢？我想來想去，就是想不出導遊詞是個什麼玩意兒，只能傻乎乎地盯着卷子看。忽然，我靈機一動，心想，導遊詞不就是出去玩時導遊說的一些話嗎？“呼———”我長吁了一口氣，覺得自己輕鬆多了。
但是，我對死海並不怎麼了解，也就只學了一篇關於死海的課文，又沒去過死海，怎麼能寫出導遊說的話呢？這麼難，我都想放棄了，但是，轉念一想，如果現在放棄，那我之前的努力不都白費了嗎？不行，一定有辦法的。我突然想起關於死海的文章雖然只學了一篇，但我在其他書上也看到過死海的資料啊？不正可以利用嗎？恩，就這麼辦。終於，一篇內容完整的解說詞成功“出世”啦！“我該怎麼辦？”有些人常常這樣問。其實，想知道怎麼辦並不難，只要你肯動腦筋，做任何事情都一定會成功！
