身邊的風景國中作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的身邊的風景國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的風景國中作文8篇

身邊的風景國中作文1

如果你細心觀察的話,身邊的風景很多。

一走出家門,就看見家門口的植物似乎剛醒,欲垂欲開。花盆由於多日不移,盆底與地面的縫隙裏已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動着,似乎在玩“警察捉小偷”的遊戲。

還未走出小巷,就聽見從市場傳來的喧鬧聲。看!這雞蛋被動作嫺熟的“主人”在鐵板邊緣磕破,蛋黃和蛋清爭先恐後從蛋殼裏一涌而出,因後悔而在熾熱的鐵板上發出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的麪粉,被無情的小販丟進了滾燙的油鍋,這被拉長了的麪粉因不願受束縛,在油鍋裏掙扎着、翻滾着。最後小販實在看不下去了,把它從油鍋裏揀了出來,唉,這油條太固執了,因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。

走出熱鬧的市場,上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚。一輛汽車疾馳而過,車子是走了,但是留下來的是漫天的塵霧。人們爲了不讓這囂張的塵土進入體內,不由得用手遮住嘴和鼻。

進入校園,看見許多騎車的同學推着自己的自行車,把它停在指定地點。爲了不讓它進看守所(被扣的車停放處),都把車子鎖得牢牢地。我想:這下車子該不會再擔心離開主人了!

緊張的一天學習由此而始。

身邊的風景國中作文2

坐在考場,頭卻朝向外面的一片天空:厚密的積雲霸佔了大半個藍天,顯得些許慘淡,皆因這塊不善的積雲把太陽藏了起來,而後,積雲的褪去才讓藍天重顯活力。咦?這風景似曾在何時見過。

鳥兒的叫聲把我帶回到過去的時空,回到那盞奶白的燈光下的覺悟……

和母親好久沒說話了,家裏的空氣似乎失去了氧氣,只留下其餘的氣體,單調而無味。我很怕,很怕每次與母親的談話最終都演變成爭吵,也很怕這種見面、相處卻不說話的情景一如既往地上演。可我依舊沒有什麼舉動。

鐘聲響起,又是十一點了,又是一夜的末段。可惜我卻沒跑進甜美的夢境,而是埋在書山的作業堆裏。爲了靜心,我索性鎖上房門,不讓任何人打攪我。自己坐在書桌前,把頭淹沒在一道道題中,別無遐思。“咚咚咚”門被敲響了,傳來母親的聲音:“睡了沒?”我只是淡淡地答上一句:“還沒!”之後,母親也沒說話了,隱約聽見她拖鞋在地板拖過的微渺的聲音。我繼續剛纔的任務。

慢慢地,頭越來越靠近桌面,腰越彎越下,終於我趴在了書桌上。實在累了,便收拾好東西,站起身準備去睡。走出去,發覺母親的房間的燈光還亮着。母親還沒睡?走近,房門沒關緊,我輕輕地推開,在那奶白燈光下,一個身軀伏在桌上,手屈着撐着頭。我踮起腳尖,輕輕走過去,心想:母親,她在等我?很快,答案出來了,在她那被頭髮蓋着似乎想要遮住自己神情的臉上浮現。額頭皺着,擔心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺醒中。

推開那扇門,才發覺,那道景色一直潛在身旁。一個太陽,爲了一顆小草,隱藏起偉大的光輝。

身邊的風景國中作文3

一碧千里的草原,爭奇鬥豔的鮮花,清鮮的空氣,連綿起伏的大山,無邊無際的大海……都是一道美麗、動人的風景線。但你,有留意過你身邊獨特的嗎?——題記

是誰?在你爲難題所困的時候,及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候,給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學習的時候,給你一些提醒,是你身邊的同學和朋友。

那一回,我坐在座位上,正在爲一道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想。“這道題先……'一句話語打斷了我的思路,我一擡頭,一雙溫柔似水的眼睛正看着我,然後俯下身來慢慢的給我講解;還有一次,我考試只考了90分,連學校的標準都沒達到,我在聽到自己分數的時候,眼裏現出一絲憂傷。這時,一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔,讓我從從鬱悶的心境中慢慢走出,逐漸開心起來。

是誰?在你回家的時候,就已經準備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候,囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。

父母每每在你推開家門的時候就已經做好豐盛的晚飯,讓你的心頓時激起一股暖流。

這些“風景”,讓人如沐浴般溫暖,它們是我身邊一道道美麗如畫的風景線。

身邊的風景國中作文4

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時,外婆家院子裏的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜裏外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮着家務瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

六歲,要讀國小了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

城市裏有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構築的高樓林立,有擡起頭怎麼也看不透的灰濛濛的天,更有每天下午放學後我獨自揹着書包站在車水馬龍的路旁時心裏的慌張。我好像一隻被困在牢籠裏的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時生活的地方,固執地認爲只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚,老媽督促我再看一下做過的錯題,我發脾氣說考完試就不要在家裏了,我要去外婆家。而此時此刻,我坐在會考的考場,擡起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應該也在人羣裏吧。思緒好像一隻揮動着翅膀的小鳥,飛越過從國小起到現在九年的風景,我看到每天早上起牀時餐桌上已擺好的早餐,看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室裏也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次爲考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾着緊張地老媽……

九年的風景一一浮現眼前,粗心的我卻從未注意白髮已經爬上父母的鬢角,此時此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜裏的滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛爲我描繪的風景也同樣動人。

身邊的風景國中作文5

在我的記憶中,有一幅美麗的風景畫--故鄉的夜。它無疑是最美的。

夜,是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉,顆顆明星是她的眼睛,夜光裏傳遞着她的秋波,輕風裏飽蘊着她的柔情,夜幕中迭映着她的丰姿。

夜,是一幅完美的畫。這是一張水彩畫。夜幕就是一張大畫紙,遠處的樹,環抱的羣山,明淨的小河,還有那一望無際的稻田,都盡收眼底。儘管這是夜晚,但他仍在微風中抖動,向我們展示它的更美之處。

夜,是一首美妙的樂章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹木紛紛露出梢兒,宛如一個個跳動的音符。

夜,是一首無字的詩。不說它有多麼的安謐,也不說它有多麼的清爽,單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無字的詩陶醉了,它的一字一句都蘊藏在夜幕之下。夜,流淌着詩的柔情,詩的含蓄,詩的美妙。

這時,泥土的清香,空氣的清爽,五穀的淡香陣陣襲來,餘香綿綿

願來是人們在一棵老槐樹下進餐。

老槐樹的樹皮上印着道道裂痕,就像老人臉上的皺紋,是他一生坎坷的碑文。

夜,更靜了。月亮正凝神地望着這裏的一切,聽着風吹草動聲。

故鄉的夜裏,月景,有情,有聲,有色,有甜蜜的陶醉,有苦澀的回憶,更有美好的憧憬。

身邊的風景國中作文6

我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發現最美的風景在我們身邊。

題記

我一直嚮往着陶淵明所描述的世外桃源,雖然是虛幻的,但我曾固執地認爲它一定存在。

所以,我很嚮往遠方,總覺得遠方的風景事物勝於這裏的一切,於是對於遠方便寄予無限美好想象。我想象着:遠方的天空一望無垠,湛藍的顏色中透着一抹神祕,那裏的花兒競相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中瀰漫着的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠的遠方。

正因爲這個美好的憧憬,忘了擡頭看一看屋頂的天空,忘了嗅一嗅腳下的小草的清香,忘了捧一g旁邊的泥土來細細觀賞。

炎熱的夏天是一個多雨的季節,而天氣本來就變化無常。

剛剛還是晴空萬里,可不一會兒,馬上就陰雲密佈,大雨嘩嘩地下起來了。因爲出門沒帶傘,就只能找個可以擋雨的地方,等待雨停,因此內心很是焦急。

好不容易等到雨停了,我的'心情也隨着天氣而變化:烏雲消散。便繼續往前走,卻看到了一幅這樣的景象:

在一棵高大挺拔的大樹旁邊,毅然屹立着一顆脆弱的小草,我不禁感慨萬分。

是啊。一場大雨,對於一棵參天大樹而言,算不了什麼;但對於這顆脆弱的小草來說,卻是一場殊死搏鬥!

小草是多麼地頑強啊!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思。

身邊的風景國中作文7

人們常說最遠的風景纔是最美的,我們不應該留戀路邊的小風景,從某種角度來講這句話是正確的,他鼓動了我們勇往直前,但凡事都有多種角度,換位思考一下你就會發現,追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了,他就是-----老師;是最美的風景,可能會有人說,老師有什麼美的地方呢?他們長得很老,很難看。確實,那老師爲什麼會長得很土。很難看呢?可是每個人不會思考,不會想。因爲老師的工作很繁忙,沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春,由於老師關心我們每一個同學的成績,本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋,由於老師爲我們備課,犧牲了太多的娛樂的時間,爲我們看交上去的作業本,讓我們把每一道錯誤的題都記住,希望我們不要在這道題上摔倒第二次了,而他越看越認真,一看就是看到十一點鐘,非常辛苦,所以老師是世界上最偉大,最平凡的人。

老師每天起早貪黑,早上忍着寒風走到學校有時候連飯都沒有吃,生怕那個學生出事,到了晚上,他們回家並沒有看電視,而是認真的爲明天早上備課,有時候在自己的房間裏靜靜的批改這卷子,知道十二點鐘才睡覺,這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。

老師的風景就像一個五味瓶,裏面既裝滿了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老師的風景,那麼的平凡,卻又那麼的偉大,而老師的風景就在我們的身邊,我愛老師的風景。

身邊的風景國中作文8

我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發現最美的風景在我們身邊。

——題記

小時候的我很嚮往遠方,總覺得遠方的風景事物勝於我這裏的一切,於是對於遠方便寄予無限美好想象。我想象着:遠方的天空一望無垠,湛藍的顏色中透着一抹神祕,那裏的花兒競相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中瀰漫着的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠的遠方。

那時候,只想着遠方,卻忘了擡頭看看屋頂的天空,忘了嗅一嗅小草的清香,忘了捧一抔泥土來細細觀賞。

直到有一天,在街道遊蕩,無意間發現了一株長相奇特的草,羞澀地躲在牆角,使我駐足觀望。好奇心的驅動使我走了過去,迎面撲來的是一股清香,那是小草的味道!

從那次開始,我便對身邊的事物產生了興趣:既然都是在同一個地球,既然都是在同一片天空,都是花草,這裏的又有什麼不同呢?

於是一有空我便會去公園走走,聽聽鳥兒歌唱的聲音,看看樹葉凋零的情景,或是躺在草地上擡頭看看深海一般顏色的天空。啊!這不是我一直嚮往着的遠方麼?

其實最美的風景就在我們身邊,你也許正在經歷着,也可能正在錯過着。當某一天你熱愛上某些事物並發現它時,你會大叫:“這片樹葉居然是星形的!這隻蟲子怎麼是彩色的?!”只要你留心,就會發現別人發現不了的事物,看見別人看不見的世界!

當你樂於去欣賞着一切的時候,你會看見彩色的世界,你會發現無處不是風景!