秋季的時候，自然景觀最明顯的變化在樹木上面，城市裏會開始清掃大量的落葉，山區則涌進不少觀賞紅葉的遊客們。下面小編爲大家提供國小語文公開課《秋天》教案，希望對大家有所幫助!
一、教學目標：
1.知識目標：
1)、認識12個生字，會寫7個生字。
2)、正確流利有感情地朗讀課文。
3)、背誦課文。
4)、在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗。
2.能力目標：
能正確書寫生字。
正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.情感態度目標：
在朗讀中讓學生想象感受感受秋天的美麗。。
激發學生對大自然的熱愛的思想感情。
二、教學重點：
認識12個生字，會寫7個生字。
三教學難點：
在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗，積累詞語。背誦課文。
四、教學準備：
教學掛圖 課文錄音 生字卡片
五、教學時間：
兩課時
第一課時
教學內容：初讀課文，認讀生字。
教學目標：認識13個生字，正確朗讀課文。
教學重難點：會寫7個生字。
教學過程：
一、 導入新課。
說說這是什麼季節?
語文版S版國小語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲
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說說你眼裏的秋天的樣子?
今天我們來學習一篇有關秋天的文章，(板書課題：秋天)齊讀課題，認識“秋”字，你是怎麼記住“秋”呢?
二、 初讀課文，找出生字。
1、 自由地朗讀課文，用橫線圈出不認識的生字。
2、 想辦法弄懂畫橫線的字的讀音。
3、 小組交流生字的'讀音。
4、 全班齊讀課文。
三、 識字。
1、 出示生字卡片，學生認讀。
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2、 學生分析要求會認的13個生字。
3、重點分析字形：
棗：上下結構，上面是束少一橫，下面是兩點.
四、 寫字。
1、出示要書寫的7個生字
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2、學生自由讀，交流識記方法。
3、學生彙報，師範寫。
4、學生給7個生字組詞。
五、作業：
1、生字各寫一行。
2、熟讀課文。
