相關七年級生物上冊《練習使用顯微鏡》教學反思的精選知識

在不斷進步的社會中，我們的工作之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的七年級生物上冊《練習使用顯...

一，取鏡二、對光通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察1.把所要觀察的`玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。2.先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止(眼睛看着物鏡，以免物鏡碰...

一、教學目標知識目標：1、說出顯微鏡的構造和作用。2、使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。能力目標：能順利使用顯微鏡，並觀察到清晰的圖像。情感目標：認同顯微鏡的規範操作方法，愛護顯微鏡。二、教學重點1．說出顯微鏡的主要結構...

生物學是一門以實驗爲基礎的科學。顯微鏡作爲中學階段常用的一種放大儀器，在生物實驗室中也是使用頻率較高的儀器之一。如教材實驗：脂肪的鑑定，用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質的流動，觀察植物細胞的有絲分裂等都涉及到顯微鏡...

顯微鏡的使用是國中學生學習生物學必須要熟練掌握的知識,也是中學生學習生物學，進行科學探究的重要儀器；是培養中學生嚴格規範操作的一個重要內容。因此對這個實驗一定不能含糊。而課標只安排了一節的授課時間，課能上完，...

2016年會考前最後階段，考生基本都已經過系統複習，這段時間該關注哪些重點內容？如何掌握複習的節奏？下面是YJBYS小編爲大家搜索整理的關於生物顯微鏡的結構和使用，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續...

練習使用顯微鏡教學設計（1）低倍物鏡對準通光孔。（2）左眼看，右眼睜。（3）轉動反光鏡，看到明亮的視野。觀察：（1）標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。（2）鏡筒先下降，直到接近標本。（3）左眼注視目鏡，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像。有迫切動手觀...

一、顯微鏡的.構造。二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。...

下面是對練習使用顯微鏡複習資料的內容講解，希望給同學們的學習很好的幫助。練習使用顯微鏡1.顯微鏡的.結構鏡座：穩定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓...

一，取鏡二、對光通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察1．把所要觀察的'玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。2．先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止（眼睛看着物鏡，以免物鏡碰到...

要想學好生物就必須大量反覆地做題，爲此，小編爲大家整理了這篇人教版七年級生物練習使用顯微鏡練習題，以供大家參考!1.用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是()①把玻片放在載物臺上，使標本位於低倍鏡的正下方②眼睛從側面注...

1、教學目標通過本節內容的學習，學生自主學習、親自實踐，從而使書本知識遷移深化爲一定的能力、素養，同時引導學生形成一定的情感價值觀。①知識目標：正確說明顯微鏡的結構與功能②能力目標：能獨立、規範地使用顯微鏡，能觀...

第一學期七年級生物上冊練習1、下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是()A、肺泡外包繞着毛細血管B、肺泡壁只由一層上皮細胞組成C、肺泡數目極多D、A、B、C都是2、肺泡數目多的意義是()A、使肺內貯存的氣體量增多B...

1.取鏡和安放(1)將顯微鏡從鏡箱中取出時，一隻手握住______，一隻手托住______。(2)把顯微鏡放在實驗臺距邊緣____釐米左右處。安裝好______和______。2.對光(1)轉動轉換器，使______物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持...

顯微鏡的使用是國中學生學習生物學必須要熟練掌握的知識,也是中學生學習生物學，進行科學探究的重要儀器；是培養中學生嚴格規範操作的一個重要內容。因此對這個實驗一定不能含糊。而課標只安排了一節的授課時間，課能上完，...

顯微鏡的使用是國中學生學習生物學必須要熟練掌握的知識,也是中學生學習生物學，進行科學探究的重要儀器；是培養中學生嚴格規範操作的一個重要內容。因此對這個實驗一定不能含糊。而課標只安排了一節的授課時間，課能上完，...

1.用顯微鏡觀察物體時，物鏡對物體所成的像是一個放大的____________(填虛或實)像，道理就像____________的鏡頭成像一樣，目鏡的作用則像一個____________，再次對這個像成放大的____________(填實或虛)像。思路解析：顯微鏡成...

第二單元生物和細胞第一章觀察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡教學目標①說明顯微鏡的構造和作用。②能獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。③認同顯微鏡的規範操作方法，愛護顯微鏡。重點和難點重點：顯微鏡的使用方法；學生...

一、顯微鏡的構造二、練習使用顯微鏡1.取鏡和安放(1)將顯微鏡從鏡箱中取出時，一隻手握住______，一隻手托住______。(2)把顯微鏡放在實驗臺距邊緣____釐米左右處。安裝好______和______。2.對光(1)轉動轉換器，使______物...

下面是對練習使用顯微鏡複習資料的內容講解，希望給同學們的學習很好的幫助。練習使用顯微鏡1.顯微鏡的結構鏡座：穩定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片...

顯微鏡的使用一，取鏡二、對光通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察1．把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。2．先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止（眼睛看着物鏡，以...

1、顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當於一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡後成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;...

人教版七年級生物上冊練習使用顯微鏡知識點一、顯微鏡的結構1、鏡座：支持穩定顯微鏡。2、鏡柱：支持鏡柱以上的部分3、鏡臂：握鏡的部位;4、載物臺：用於放置玻片標本。中央的圓孔，叫通光孔。兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察...

1、顯微鏡的構造（P36）2、顯微鏡的使用方法：（1）取鏡和安放;右握左託（右手握鏡臂，左手託鏡座）（2）對光：升、轉、看、調（3）觀察：放、壓、降、看、升、看、調（3）整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右...

作爲一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的國中生物《練習使...