回憶一下我當初自學《新概念英語》的方法，一篇課文分十個步驟。
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1.不看書，聽錄音。連聽三遍。關注聽不懂的地方，在紙上做出標記。
2.打開書，看着譯文，再聽一遍錄音，爭取聽懂。
3.閱讀文章。結合參考書，分析句子，力圖讀懂。結合上下文猜生詞的意思，不能查字典。
4.摘出所有生詞，集中學習。
5.朗讀全文，連續三遍。
6.有選擇地做課後題。
7.看着譯文，背誦英文。再苦也要堅持到全文結束。回憶不起來的地方，做出標記。
8.重新閱讀原文，學習剛纔沒有背出來的地方。
9.重複第七步。
10.繪聲繪色、表情誇張地朗讀原文, 連續三遍。
這十個步驟堪稱經典，多一字太多，減一字太少。方法很簡單，只管操作吧孩子。別買回一堆令人眼花繚亂的教材，對着發呆，這兒懷疑一下，那兒迷惘一下，然後問出一個蠢得驚天動地、氣壯山河、足以讓我懷疑人生的問題;最令人沮喪的`是，等我好不容易用最簡潔的話，切中要害地回答完後，你卻不執行，回家對着書繼續懷疑，繼續迷惘，繼續按照你以前的方法學習。傻孩子啊，咱腦子裏那一堆大糞，先清理一下行不?我去學聲樂，一點就透，進步神速，老師讚賞不已。他指着我對別的學員說：“他爲什麼這麼快呢?沒別的，你讓他幹啥他就幹啥。你讓他收腹，他就使勁收;你讓他張大嘴，他就使勁張。而你們呢?還沒唱兩句，肚子就不用力了，全跑嗓子這兒來了。慣性咋就那麼大呢?”
