三歲育兒知識

超前入托對孩子帶來的危害是無法彌補的，因此，建議家長們最好在孩子達到規定的年齡再讓孩子入園，幼兒在3歲之前仍處在親子依戀階段，最好以家庭撫養爲主;父母爲孩子做一切決定的前提是爲了孩子能夠更好、更快樂的成長!下面本站小編爲大家整理了相關三歲育兒知識，希望大家喜歡。

澳大利亞兒童教育專家指出，那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行爲以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。

英國兒童問題權威人士也發出了同樣的警告。他們經過多年研究發現，由父母養育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更爲優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的孩子。

兒童專家指出，過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行爲、認知能力培養，另外他們的身體發育也遲緩，腦發育異常，這些都是與沒能得到一對一家庭關懷有關。

所以專家建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們送往幼兒園。

孩子還小，被傳染生病是常有的事

正如文章開頭列舉的那個事例一樣，年齡過小的孩子本身抵抗力就差，一瞬間離開父母會引發很多身體上的不良反應：

1、上幼兒園後產生的嚴重的分離焦慮，會讓一些孩子產生軀體化症狀，比如頭痛、胃痛、噁心、嘔吐、發燒等。這種軀體化的症狀也是嚴重焦慮的身體的反應，這種身體反應的目的就是爲了引起父母的關注。

而且，太小的孩子身體免疫系統還不夠強大，與人接觸時很容易被傳染生病。

2、年幼的孩子抵抗力比較小，而幼兒園是一個公共場所，再好的幼兒園也不會像家裏一對一的照顧那麼好。

年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈，這種情緒會影響孩子的進食，進而會影響孩子的抵抗力，就特別容易生病。

再好的老師也不能代替媽媽

小虎的媽媽說：我兒子2歲多了，因爲一家人都寵着他一個，現在孩子的自理能力非常差，於是我堅持把他送進了幼兒園。

把孩子送進幼兒園並不是想學多少知識，而是想讓他學會和別人相處，培養良好的生活習慣。像是如何找朋友玩啊、跟朋友生氣了又怎麼辦，她認爲與人相處的技巧比文化知識來的重要。這些都只有在幼兒園裏才能學得到。

幼兒園裏的老師一般是一個人照顧數個孩子，她無法同時滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、遊戲、呵護等。

不要認爲嬰兒不懂事，他們的要求得不到迴應和滿足時會讓他們產生一種孤獨感，表現爲煩躁哭鬧，這是情感缺失造成的後果。

專家則認爲：兩歲半以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。

如果要想讓幼兒的大腦健康發育，就需要對其進行愛的刺激，父母與孩子的交互作用是最好的刺激，而幼兒園中缺乏的就是這種影響，再好的老師和學校也無法替代母親的職能。

入園過早淡了親情，易致情感問題

樂樂媽媽都是在職場打拼的年輕父母，倆口子的工作又忙，無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小班，而且還是全託。

剛開始孩子非常不情願去，每次去都哭得很厲害，孩子適應幼兒園之後反而對班上的保育員產生了依賴，回家後與父母親熱一陣之後就自已呆在電視機前看動畫片，與爸爸媽媽講話明顯少了很多。

6個月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段，直到2歲左右孩子與同齡人主動性社交纔開始萌芽，2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立。

過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，缺乏安全感，控制情緒的能力減弱等，這對孩子今後開展人際活動、控制心理壓力都會產生影響。

什麼是怕生?

“怕生”是寶寶社會性發展到一定程度的體現。它是寶寶感知、辨別和記憶能力、情緒和人際關係獲得發展的體現。

怕生與依戀

怕生和依戀這兩種情緒是同時出現的。6個月左右寶寶出現依戀，他就是不肯離開媽媽，或主要照顧他的人。依戀的另一種表現，就是分離焦慮。在媽媽懷裏，寶寶就有安全感，離開媽媽，就焦慮不安。因此，當寶寶遇見陌生人時，只要是在媽媽身邊，他都不會表現出那麼害怕，至少是，他的怕生情緒會比較弱些。如果媽媽和陌生人有說有笑，交往密切，時間久了，寶寶也就認識這位陌生人了。

寶寶怕生的原因

嬰兒期的“怕生”現象一般在1歲半左右都會隨着認識範圍的擴大，接觸陌生人機會增多，逐漸消除了對陌生人的恐懼，也自然地消除了“怕生”現象。

但是，由於每個孩子所處的環境不同、父母的教育方法不同，有的孩子到了3～4歲仍然存在“怕生”的現象。這就需要引起父母的注意了。造成這種“怕生“現象的原因有2個：

1、環境是很主要的因素

現代家庭多爲小型化的3口之家，住的又是高樓獨戶，關上門就是一個小天地。獨生子女在家中多數時間僅面對自己的父母，長年累月無外人接觸，慢慢使孩子形成一種習慣，在心理上形成一種“定勢”，認爲只有和父母在一起最安全，最自在，而見到陌生人則感到不安全。

2、教育不當會導致“怕生”

有的父母怕孩子單獨外出會闖禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人;有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學壞，認爲還是關在家中好;有的怕孩子與人接觸傳染疾病，情願將孩子閉門獨處。

這些父母都是人爲地限制了孩子的活動範圍和交往機會，使孩子不能獲得外界的信息，過着封閉式的生活，就必然會使嬰兒期自然的“怕生”現象延續到幼兒期，甚至還會影響到兒童和青年時期的'個性。

寶寶怕生的心理髮展

細心的媽媽會發現，寶寶在3-4個月時已能對媽媽做出反應，只要媽媽走近寶寶，他就會衝媽媽樂，以此表達自己快樂的情緒。當媽媽在屋裏走動時，寶寶的目光就會追隨媽媽的身影移動，並表現出明顯的想要得到媽媽關注的表情。一旦媽媽不予理睬，寶寶就會哭鬧。如果發現媽媽不在視線內，寶寶也會以大聲哭鬧來表達自己的不滿情緒。

5個月的時候，隨着寶寶自我認識和活動範圍的擴大，寶寶的識別能力不斷增強，開始有了明顯記憶力，對親人和陌生人能加以區分，而產生不同的反應，因爲對陌生人不熟悉不喜歡，他會感到恐懼、不安全，所以產生了“怕生”現象。

6個月的寶寶已開始有了依戀、害怕、認生、厭惡、愛好等情緒，對熟人表現出明顯的好感，並且能夠根據家庭成員的親近程度表現出不同的反應。出於自我保護的目的，這個階段的寶寶對陌生人和陌生環境就會表現出過敏反應，對媽媽則最爲依戀。

8、9個月的寶寶認生的現象更爲常見。1歲多的寶寶已經開始有了獨立意識，對什麼都好奇，再加上活動範圍的擴大，就使得他們有了要離開父母的懷抱去探索周圍環境的慾望。但是，這個年齡段的寶寶對父母和親人仍然非常依戀，一旦遇到他從未見到過的人和物體，就可能表現出膽怯的樣子。因此，這一時期的寶寶是獨立性和依戀性並存。

即便到了2、3歲，寶寶仍然會對陌生人和陌生情景感到恐懼，這是寶寶發展的共性。此外，由於遺傳因素的差異，寶寶出生以後所處的家庭教養環境也千差萬別，因此每個寶寶認生的程度也存在很大的差異。

在寶寶剛有“認生”跡象的時候，媽媽可以有意識地帶寶寶多接觸其他人。比如，讓家裏其他人員幫着給寶寶餵奶、喝水、換尿布、逗着說話、抱着玩、做簡單的遊戲，讓寶寶不太熟悉的人逗寶寶玩等，通過與其他人的接觸，幫助寶寶適應他可能接觸到的各種社會環境。

寶寶怕生的解決策略

1、提前預防

在寶寶還不懂得認生的時候，可以有意識地帶寶寶多接觸其他人。比如，讓家裏其他人員幫着給寶寶餵奶、喝水、換尿布、逗着說話、抱着玩、做簡單的遊戲，讓寶寶不太熟悉的人逗寶寶玩等，通過與其他人的接觸，幫助寶寶適應他可能接觸到的各種社會環境。

2、逐步擴大交往範圍

對於認生的寶寶，媽媽可以從寶寶比較熟悉的人開始，讓寶寶習慣跟媽媽或者撫育人以外的人交往，然後讓寶寶逐漸接觸“熟悉的人比較多，而陌生人比較少”的環境，在熟悉了有少數陌生人在場的環境之後，再擴大他的接觸範圍，讓寶寶一點點適應與陌生人交往以及適應陌生環境的能力。

3、彆強迫寶寶和陌生人交往

需要注意的是，在解決寶寶怕生問題時絕不能一廂情願勉強寶寶和誰親近，這樣只會進一步加深寶寶的排外心理。當陌生人到來時，如果寶寶怕生，可以允許他熟悉情況後再逐漸和陌生人接近。如果寶寶不願意跟陌生人親近，不要強迫他，更不要讓他單獨與陌生人在一起。此外，在遇見寶寶不認識的人時，父母要很正式地向陌生人介紹寶寶，並且不管寶寶多認生，都以輕鬆愉快的態度面對陌生人，這樣可以幫助寶寶很快消除顧慮。與陌生人磨合的機會多了，寶寶害怕的心理自然就可以得到緩解並最終得到克服。

4、嘗試投寶寶所好

一般寶寶比較喜歡年輕女性和小寶寶，因此，讓寶寶接觸陌生人可從這些人羣入手。當帶寶寶到戶外玩耍、去親友家或有友人來自己的家中做客時，父母可抱着寶寶先與那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼，講幾句話，讓寶寶逐漸意識到除了家裏人外，周圍還有許多別的人，他們也都是和藹可親的，用不着害怕。媽媽可以根據寶寶的這些特點，儘量圍繞寶寶的喜好來擴展寶寶的社交圈子。

5、找機會發揮寶寶強勢

平時多觀察寶寶，看他究竟對哪些事物感興趣，然後根據他的興趣培養寶寶特長，讓他有更多的機會表現自己，這樣可以增強寶寶自信心。寶寶的自信心增強了，怯生的心裏也就會逐漸減弱。

6、培養寶寶安全感

父母對寶寶的態度、情感要穩定，不要忽冷忽熱。照料寶寶、與寶寶接觸的時間最好固定，儘可能避免寶寶長時間見不到媽媽，尤其不能以“再怎樣，我就不要你了”、“把你給誰誰”之類的語言威嚇寶寶。

7、切忌溺愛寶寶

被溺愛的寶寶很多會膽小。比如看見寶寶正爬向牀邊，不要表現得過於吃驚;寶寶磕碰了一下，不必過分安撫;寶寶要自己拿杯喝水，就讓寶寶自己拿等等。多數寶寶對成人的態度很敏感，如果父母對寶寶總是很擔心、很焦慮，寶寶多半就會變得比較膽小。過分認生就是這種養育方式造成的後果之一。

8、交往的方式要得當

寶寶在跟不太熟悉的人交往時，喜歡離對方有一定的距離，不喜歡陌生人觸及自己的身體。因此，當你抱着寶寶遇到熟人時，可先自然地與對方打個招呼，談談話，待寶寶習慣後再告訴寶寶對方是誰。等到寶寶與陌生人熟悉之後，纔可以讓他們摸摸寶寶甚至抱抱寶寶，千萬不能很突然地將寶寶交給“陌生人”抱，以免加強他的戒備和緊張心理，反而讓他更爲害怕。

9、創造機會讓寶寶和陌生人交往

鼓勵寶寶多進行戶外運動，多在戶外和小夥伴們一起玩遊戲。對害羞的孩子來說，嘗試玩沙子、抓蟲子、拍皮球等“髒髒”的遊戲，在臺階上跳上跳下、相互追逐、搶皮球等“危險”的遊戲都需要一點勇氣。孩子在戶外活動中難免嗑嗑碰碰，家長不要大驚小怪，這些“勇敢者”的遊戲可是幫孩子練膽量的好辦法。