爲保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小消防安全方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小消防安全方案1
活動佈景：
現在愈來愈多的消息上報導某某處所又着火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說着他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個很好的教誨契機嗎?是以，展開了本次活動。
活動目標：
1、經過歷程活動，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識。
2、教誨幼兒不玩火，倖免產生火警。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、溼布、扇子等。
2、有關滅火的錄相。
3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在着火的時光，幾個小伴侶採納的不合的滅火體例)。
活動歷程：
1、遊戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點燃。"請小伴侶動頭腦想想，用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法後，，請幼兒到前面試一下，小結。
2、會談，"呈現了火情，該若何辦?""現在天氣乾燥，假如呈現火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領導幼兒說出各種滅火的體例。小結;適才小伴侶想出的體例都不錯，假如呈現了火情，我們可以用水潑滅火、用溼布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記着，假如呈現大火的時光，我們一定要先撥打119德律風。
3、請幼兒看錄相。"頭幾天，有個處所着火了，我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相，提問："他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗，捂着嘴、鼻跑出炊火區)。小結：火小的情況下，我們可以採納開窗，用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火，火很大的時光，我們撥打119德律風，消防叔叔還沒到，我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火區，學會愛護自己
4、幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個小伴侶在着火的時光采納的不合的體例，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認爲體例好的就在圓圈內打上"肌焙擰會談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的`時光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?着火的時光，我們可以想別的體例。
5、若何倖免火警?"一旦產生了火警，對我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才幹倖免火警呢?"幼兒會談回覆。
小結：小伴侶說的都很好，可是光我們知道還不可，還要讓他人都知道。那我們現在就到外面去，奉告別的小伴侶，好嗎?
活動延伸：戶外遊戲"英勇的消防隊員"目標：訓練幼兒在墊上轉動、爬行和往返跑的才能。
準備：體操墊、紅布玩法：西席發出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然後爬起來，繞過墊子，跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反覆前一名幼兒的行動。
活動反思：本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--着火爲主題，對幼兒進行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶着標題"着火了，若何辦"，邊思邊做，從而領導幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看，西席的目標意識強，在全部教誨歷程中，西席的每個提問都緊扣"着火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"遊戲後，立刻轉入領導幼兒會談"呈現了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當幼兒看完錄相後，發覺自己想出的體例另有不敷後，從而爲"若何倖免火警"標題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強了防火、滅火的意識。
國小消防安全方案2
爲深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務院關於加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》、《社會消防安全教育培訓規定》，提高中國小校消防安全管理水平，增強中國小生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中國小校開展“開學消防安全第一課”活動方案。
一、活動宗旨
以“學習消防知識、共創平安校園”爲主題，通過開展“開學消防安全第一課”活動，全面提升中國小校消防安全教育和消防安全管理能力，引導和激勵廣大師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，維護校園消防安全環境，保障中國小生健康成長。
二、組織領導
縣公安局、縣教育局成立以主管局長爲組長的“開學消防安全第一課”領導小組。小組下設辦公室，辦公室設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責各項工作的.指導推進和落實工作。
三、活動內容
要利用新學期開學之機，組織每一所中國小校開展好“開學消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災發生時逃生、報警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習。根據學校實際制定切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行一次火場逃生疏散演習，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學校班級爲單位開展“學習消防知識、增強安全意識”爲主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學習消防知識體會，利用所學知識查找家庭學校火災隱患，製作消防主題板報和學習園地。
四、有關工作要求
（一）提高認識，高度重視。開展“開學消防安全第一課”活動，是深入推進我縣中國小校加強消防安全教育和管理，提高中國小生消防安全素質，進而提升羣衆消防安全能力，維護社會火災形勢穩定的重要手段。公安機關、教育部門要充分認識在中國小校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作爲服務中國小生健康成長、創建平安校園的示範性項目，切實抓緊抓好，抓出實效。
（二）精心部署，形成規模。公安機關、教育部門要結合當地實際，細化“開學消防安全第一課”活動方案，明確專人負責，提前策劃安排，廣泛組織發動，務求每一所學校“開學消防安全第一課”活動部署落實到位，通過豐富多彩的活動形成規模和聲勢，不斷在全縣中國小掀起學習消防知識的高潮，進一步喚起全社會對學校消防安全的廣泛關注。
（三）立足實際，完善機制。各中國小校要以“開學消防安全第一課”爲契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結束後，各中心校要將本地好的活動內容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎教育股。
國小消防安全方案3
目的
1、學生知道火災的重大危害和防範火災的重要意義
2、掌握防範火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力
準備工作
1、提前佈置學生去上網蒐集今年發生的重大火災事件並瞭解其慘重的後果
2、佈置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關於防範火災和在火災中自救的基本知識
形式
學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹
設計與環境佈置
用多媒體展示一個危險的標誌作爲背景佈置
過程
(環節、層次、步驟、程序)
導語：火災是危害人們的'安全的重要危險事故之一，這節課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發火災應該怎麼辦。
教學過程：
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀後感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結，並介紹一些由火災導致死亡的原因。
現狀及危害
有人統計，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有萬人死於火災,即每天因火災死亡人,日本1985年統計，全年因火災死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死於火災4000餘人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發生火災而死亡的人數，恐怕還要上升1倍。
我國1994年共發生火災4萬餘起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災，中國小生死亡280多人，令人觸目驚心。除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要原因。
火災造成死亡的原因
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因爲大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入後立即與血紅蛋白結合成爲碳氧血紅蛋白。當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，佔50%時就會窒息死亡。
有人做過統計，火災中被濃煙薰死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之後又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1～3分鐘就會導致死亡。而常用的建築材料燃燒時所產生的煙氣中，一氧化碳的含量高達%。此外，火災中的煙氣裏還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約佔%，當其濃度達到2%時，人就會感到呼吸困難，達到6%～7%時，人就會窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能產生劇毒氣體，對人的威脅更大。
有關專家經過多年研究，發現煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能構成威脅。在美國發生的次高層建築火災，雖然大火只燒到5層，由於濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由於濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
三、既然火災有那麼大的危害，那麼我們平時應該怎麼做才能儘量地避免火災呢?(由學生髮言教師總結)
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細節
3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患
(在這一部分多舉一些比較具體例子)
四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發生了，我們應該怎麼辦呢?怎麼樣儘可能地保護自己的生命安全呢?
1、沉着冷靜：根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。
國小消防安全方案4
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，爲認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校範圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：
一、組織機構
組長：陳春豪
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）
組員：（各班主任協助）
二、活動目標
圍繞“人人蔘與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人羣覆蓋”的總體目標。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內容
本次活動將以普及消防安全知識爲重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中國小生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的'自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下週週四之前。）餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比，並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳爲主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間爲下週。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生爲主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志願者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，並加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”爲主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗禦火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。
國小消防安全方案5
爲了進一步做好我司消防安全工作，以全國“11.9”消防宣傳日活動爲契機，以強化全體員工消防安全防範意識爲重點，努力提高全員消防安全意識和防消技能，預防和減少公司火災事故的發生，努力創建“平安企業”，特開展本活動。
一、活動目的：提高全員消防安全意識和防消技能，保障公司消防安全無事故
二、活動主題：全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間：20xx年11月3日-9日
四、組織機構
總指揮：xxx
現場指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動內容
1、利用公司內刊、宣傳欄、製作橫幅等形式深入宣傳消防法律法規、公司消防安全規定和消防安全；
2、進行一次全公司消防安全大檢查並徹底整改，對破損、陳舊不清的消防警示標誌、消防器材和設施進行一次全面的整修和更換，對所有室外消防栓進行一次放水試驗，並對消防栓等消防供水裝置進行加油防鏽保養；
3、組織本單位全體員工舉行消防應急緊急疏散演練；
4、進行逃生知識講解；
5、進行滅火機滅盆火的.實際操作演練；
6、進行消防水帶出水演練；
六、活動要求
1、活動領導小組，擬定好“11.9”消防活動周的實施計劃，按計劃和要求認真履行各自職責；
2、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機，結合消防安全生產專項檢查，全面推動我司消防安全工作。
國小消防安全方案6
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓
(二)對象：
國小全體師生
(三)時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的'程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成員：
國小消防安全方案7
一、時 間：20xx年12月17日
二、地 點：3.1教室
三、班會主題：消防安全
四、班會背景：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。爲了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，爲此我們準備了這次《消防安全》主題班會。
五、班會目的：
通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，瞭解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
六、班會準備：
1. 組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的`重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.學生代表發言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除着火源 4、防止火勢蔓延
滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法
酒店常見的火災原因：1顧客吸菸以及亂丟菸頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔菸頭;3.躺在牀上吸菸;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.檯燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭並對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅後，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開
消防方針：預防爲主，防消結合
撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火
4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
遇上嚴重火災怎麼辦?
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、 要鎮靜，採取措施自救
2、 或初起時要報警，設法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條溼毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開後要關門
4、 過濃煙區要彎腰或爬行前進
5、 用牙膏塗在暴露在外的皮膚上，防火薰燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
5.消防安全小品
6.宣誓
7.宣誓班主任發言
八、關於主題班會“消防安全”的總結
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在衝過着火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸溼的不易燃燒的衣服或裹上浸溼的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗櫺或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸溼繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建築物上有鑄鐵水管的，也可以沿着水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
國小消防安全方案8
一、教學目標：
1、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險爲夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作：
1、提前佈置學生去上網蒐集今年發生的重大火災事件並瞭解其慘重的後果。
2、佈置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關於防範火災和在火災中自救的基本知識
三、教學時間：1課時
四、教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼？你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流）。
2、展示另一系列圖片關於消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。
3、師：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。
主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。
主持人甲：因爲摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。
主持人乙：因爲火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷髮展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成爲一種具有很大破壞力的災害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧。
火苗的自述
我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，
能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民衆對我恐懼異常。
有時候我會很溫柔，原始人的山洞裏有我的火光，
那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，
有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類的報復，讓人痛苦讓人傷，
內蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員爲了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數的.礦藏，
軍隊經常用炮彈，原子彈，導彈的火焰，戰爭可以讓人傷亡，大部分爲燒傷或死亡，
我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災難帶到人類頭上，
我又是神祕的力量，火把節的火把象徵興旺，
這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。
主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識瞭解多少呢？我來考考你們吧！
（二）競賽活動，遊戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目）。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某國小六年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
（三）逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學生統一身着校服衣、運動鞋。
2、在老師帶領下分組疏散逃生。
（四）、小結，評價。談談收穫與體驗。
國小消防安全方案9
一、指導思想：
爲切實爲提高全體師生的消防安全防範意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人蔘與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。
二、消防日領導組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
組員：
三、活動主題
學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排
1.11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開創安工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2.11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;(麗金老師負責，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣佈“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士;(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責，打印發送短信的內容)
4.舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”爲主題的'國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責)
5.每班利用班隊會開展“消防安全遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”爲主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，並做好登記。)
6.各班出一期以“認識火災、學會逃生”爲主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)
7.舉行一次“消防知識競賽”。爲了把教育落到實處，將繼續舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導同學們反思自己的行爲，最終知道那些是安全的行爲，哪些是不安全的行爲，不做危險的事情，學會保護自己(11月8日下午第三節課，對象：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負責)。
8.舉行一次手抄報比賽。(11月8日下午第一、二節課，對象：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負責)
9.開展消防安全大檢查。在11月8日(週五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標誌是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責人，具體由施珊娜老師負責)
10.舉行一次全校性火災疏散演練。11月11日(週一)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具
體要求見嶺山國小20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
五、活動要求
1.提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳週活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。
2.加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳週活動爲契機，全員發動，多策並舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳週活動結束後將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，並將材料整理歸檔。
國小消防安全方案10
爲進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護能力，爲此我們以消防法爲依據，緊緊圍繞“國小生消防安全”主題，成立了以校長爲組長的消防安全領導小組，從校長到各教職工簽訂安全責任狀。制定出我校消防安全工作實施方案：
1、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工瞭解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散並制定消防安全疏散預案，組織全校師生進行一次火場逃生演練。
2、以班級爲單位，對各班級學生宣傳消防知識；在學校懸掛安全標語，力求達到人人心中有消防的目的`；
3、抓緊校園違規用電的查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以紅領巾小廣播、晨會、校園專欄、圖片和班級板報的形式展開宣傳。並利用週一升旗儀式的國旗獻詞、領導講話的機會對學生進行安全教育；由美術組出一期以消防知識爲專題內容的板報在學校展出。
5、開展消防知識安全教育各班開展以消防知識爲內容的主題班隊會活動；組織部分學生參觀消防中隊。
6、總務處每天要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標誌、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全各功能室的用電設備是否安全等，發現問題及時處理，並要有記錄。
7、總務處要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患。
8、每天放學後，關好教室門窗，關好飲水機和照明燈電源。班主任要親自檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、加強各班級之間的聯繫，共同交流消防安全知識的心得體會，並將好的方法加強推廣，以促進工作的開展。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的措施，務必將學校消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，爲校園消防安全工作奉獻力量。
國小消防安全方案11
一、校長消防安全崗位責任制
1、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。
2、校長對學校範圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。
3、把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃；同時部署；同時檢查；同時總結；同時評比。
4、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。
5、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，並督促職能部門貫徹執行。
6、對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，並責成有關人員查明事故原因，限期整改。
二、分管校長消防安全崗位責任制
1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。
2、協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。
3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。
4、組織制訂消防安全管理制度，並認真貫徹落實。
5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處於良好的狀態。
6、對本單位發生火災，積極組織撲救，並會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過；師生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防範措施不放過；責任人沒有受到處理不放過。
7、積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。
三、各部門消防安全崗位責任制
1、辦公室：責任人——徐麗主任各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。
2、政教處 大隊部：責任人——尹鵬主任、大隊輔導員張培芝學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。
3、教導處：責任人——李倩、韓瑞彥 張靜主任
相關教材的徵訂，教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設施設備的配置、檢查。
4、總務處：責任人—遲培忠主任
學校消防設施設備的'安排、配置、檢查；學生宿舍、食堂等的消防安全設施；
四、安全員、消防設施維護員消防安全崗位責任制
1、在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。
3、積極參加消防業務培訓和學習，認真瞭解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。
4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處於良好的狀態。
5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時彙報，主動消防隱患，並認真做好臺帳記錄工作。
6、樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒後上崗。
五、教職員工消防安全崗位責任制
1、瞭解和掌握有關消防常識，認真執行學校消防安全管理制度，做好職責範圍內的消防安全工作。
2、積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內容。即：即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。
3、愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。
4、嚴格遵守禁菸、火規定和動用明火申請制度。
5、發生火災及時報警，並服從命令，做到機智、勇敢、迅速參加撲救。
6、加強對管轄範圍內人員的消防安全教育，提高全體學生的消防安全意識。
國小消防安全方案12
爲切實從源頭上消除電動自行車火災隱患，預防和遏制電動自行車火災事故發生，按照國務院安委會辦公室《關於開展電動自行車消防安全綜合治理工作的通知》（安委辦〔xxx〕13號）要求，街道安委會決定自xxx年從7月開始至xxx年底在全街道開展電動自行車消防安全綜合治理工作。具體實施方案如下：
一、工作目標
堅持“抓源頭、治違法、促規範”，集中排查整治電動自行車產品質量、維修改裝和使用管理等方面問題，嚴厲打擊銷售假冒僞劣和不合格電動自行車行爲，提升電動自行車產品質量，全面推進電動自行車安全管理制度化、規範化，堅決遏制電動自行車火災多發勢頭，確保全街道火災形勢平穩。
二、組織領導
街道安委會成立電動自行車消防安全綜合治理工作協調小組。協調小組辦公室設在街道消防辦公室，主要承擔日常協調工作。街道派出所、城建、工商、安監等相關部門爲協調小組成員單位。定期分析調度，具體負責組織本地、本部門開展電動自行車消防安全綜合治理工作。
三、治理時間
xxx年7月開始至xxx年年底結束，分三個階段進行。
（一）動員部署階段（xxx年7月25日前）。各村居（社區）要召開專門會議對綜合治理工作進行動員部署，制定工作方案，成立綜合治理組織機構，明確工作目標、任務、措施和職責，細化工作標準，制定檢查考覈標準，廣泛宣傳發動，迅速組織開展專項治理工作。
（二）集中整治階段（xxx年7月25日至11月30日）。街道安委會要組織工商、公安派出所部門對本轄區內電動自行車銷售、維修單位，電動自行車回收、改裝單位（場所）進行排查，建立檔案臺賬，強化對電動自行車產品質量監督檢查；要組織城建、公安派出所、安監等部門對村居（社區）、住宅小區電動自行車違規停放、充電問題進行集中排查整治，針對新舊住宅小區等不同情況，分門別類，逐一採取相應治理措施，切實解決在公共走道違規停放、充電等問題。
（三）總結驗收階段（xxx年12月）。各村居（社區）要於12月18日前完成電動自行車消防安全綜合治理總結工作。街道安委會牽頭組織對本地區綜合治理工作進行檢查考評，考評情況納入各村居（社區）xxx年度安全生產和消防工作考覈內容。對綜合治理部署不到位、治理措施落實不到位的村居（社區）和行業部門予以通報。
四、治理內容和措施
（一）開展電動自行車銷售和維修單位專項治理。由街道工商所牽頭組織派出所、安監辦等部門及村居（社區）配合，對本地電動自行車及配件銷售、維修經營者開展摸底排查，登記造冊，加強銷售維修領域監管。街道工商所要依法重點查處以下違法行爲：銷售單位違規經營；產品沒有質量合格證，沒有明確標註廠名廠址的；產品來源不明的；產品質量不合格的；銷售的產品侵犯他人註冊商標專用權的。要重點檢查電動自行車回收、修理場所，依法查處銷售存在安全質量問題的二手電動自行車和蓄電池，依法查處維修經營者使用不合格配件、超標準更換電瓶、拆除減速器等違法行爲。對達到刑事立案標準的.，要依法移送司法機關，追究刑事責任。
（二）規範電動自行車集中停放場所規劃管理。由街道城建辦牽頭負責，研究制定電動自行車停放場所規劃建設標準，組織物業部門和村居（社區）加強居民住宅區電動自行車停放充電場所建設和管理；凡新建的住宅小區，嚴格源頭管控，同步規劃建設停放充電場所和智能充電控制設施；對受客觀條件限制，難以建成車庫（棚）、充電設施的老舊住宅小區，劃定一個或多個相對獨立的安全區域，設置符合安全條件的小型集中臨時充電點，滿足居民爲電動自行車充電的需求。
（三）開展電動自行車違規停放充電專項治理。
各村居（社區）要嚴格落實消防安全網格化管理，指導住宅小區建設管理單位和物業服務企業制定電動自行車存放、充電管理規定；指導無建設管理單位或物業服務企業管理的住宅小區、樓院明確管理主體單位，確定管理人員，落實管理責任。村（居）民委員會、住宅小區建設管理單位和物業服務企業要對管理區域的電動自行車實行集中存放、集中管理，做好電動自行車充電設施及配置消防器材的管理維護；及時勸阻和制止違法違規行爲，勸阻和制止無效的，要立即向公安派出所等主管部門報告。公安派出所要嚴格落實網格化管理責任，依法查處電動自行車違規停放充電行爲。街道交管所負責強化對電動自行車的道路管控，對違規改裝電動自行車的行爲應依法予以處罰教育。各公安派出所要督促村（居）民委員會、住宅區物業服務企業按照省公安廳《電動車消防安全五條禁令》要求開展自查自改。對存在違規行爲拒不改正，以及電動自行車違規存放、充電引起火災事故的，要依照《中華人民共和國消防法》《山東省消防條例》，依法追究責任單位和人員的責任，達到刑事立案標準的，移交司法機關追究刑事責任。
（四）強化電動自行車消防知識宣傳教育。各村居（社區）要充分利用廣播、網絡、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳違規銷售、改裝和使用電動自行車的危害，曝光違法違規行爲和典型火災事故；街道消防辦公室要深入社區、單位、羣租房等場所宣講電動自行車火災危險性，普及撲救火災、逃生自救、疏散技能等安全常識；要廣泛張貼《電動車消防安全五條禁令》等宣傳掛圖，在公共走道、樓梯間、門廳內張貼禁止電動自行車停放和充電標識；要指導物業服務企業、村（居）民委員會等定期組織羣衆開展應急疏散演練，提升居民逃生自救能力。
五、工作要求
（一）加強組織領導。開展電動自行車消防安全綜合治理是貫徹關於安全生產工作系列重要講話精神的重要舉措，各村居（社區）要高度重視，結合高層建築消防安全治理、電氣火災綜合治理和季節性火災防控工作，明確任務分工，細化整治措施，嚴密責任鏈條，穩步推進綜合治理。電動自行車消防安全綜合治理工作將納入對村居（社區）安全生產工作考覈、消防工作考覈和安全生產工作巡查內容。
（二）強化協作配合。要堅持齊抓共管，壓實監管部門、管理單位、屬地村居（社區）、和使用人員的責任，各盡其職，各負其責。街道安委會要明確有關負有電動自行車安全監管職責部門和行業管理部門的具體工作職責，職能交叉、多頭管理的領域，要及時溝通協調，落實具體責任，防止推諉扯皮。要建立健全信息共享、情況通報等工作機制，及時通報處理違法違規行爲，加強全鏈條監管，切實形成執法合力。
（三）嚴格督導檢查。街道安委會要加強本地區綜合治工作的綜合協調，充分發揮協調小組辦公室的協調督促和工作督查職能，對電動自行車安全隱患問題集中的村居（社區），要適當派出工作組加強督導。對工作不力、問題突出的村居（社區），要通報批評，督促其加大工作力度，落實整治措施。期間，因電動自行車引發火災，尤其是發生亡人火災事故的，將依法從嚴從重追究責任單位和人員的責任。
國小消防安全方案13
爲切實抓好全縣今冬明春消防安全工作，根據市政府關於今冬明春消防安全工作的統一部署，特制定本方案。
一、工作目標
堅持以維護社會穩定、服務經濟建設大局爲中心，以“堅決預防和遏制重特大火災事故，減少亡人火災事故”爲總體目標，全面貫徹落實新《消防法》，進一步強化社會單位消防安全責任主體意識，建立
健全逐級消防安全責任制，消除火災隱患，減少火災危害，全面提高社會防控火災能力，確保今年年底前不發生一次死亡3人以上的較大火災事故，確保明年3月底前不發生“一票否決”重大火災事故，確保完成今冬明春消防安全工作任務，實現消防“平安創建”目標。
二、工作步驟
今冬明春消防安全工作從20xx年11月9日起至20xx年3月31日止，分3個階段進行。
（一）動員部署階段（20xx年11月9日—11月20日）。做好宣傳發動，制定實施方案，建立工作機制，召開工作會議，培訓工作人員。
（二）清查整改階段（20xx年11月21日—20xx年3月15日）。按照單位自查、行業系統複查、政府督查的方式，認真做好本單位、本行業系統的消防安全隱患清查整改工作，開展社會面上的消防安全宣傳、教育、培訓。
（三）總結驗收階段（20xx年3月16日—3月31日）。各單位、各部門對今冬明春消防安全工作進行認真總結，逐級上報工作情況。縣政府組織專門檢查組，對各單位工作開展情況進行檢查驗收。
三、任務措施
（一）切實落實消防安全責任。各單位、各有關部門要按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”和“條塊結合、屬地管理”、“統分結合、共同監管”、“層層把關、全程監管”的原則，認真落實消防安全責任。組織各行業系統、基層政府工作人員開展消防安全工作業務培訓。定期研究部署，協調消防安全重大問題，督促檢查本單位和所屬管轄單位履行消防工作職責情況。各有關部門、行業系統要針對冬春季節風乾物燥、生產生活用火、用電、用氣增多的實際，結合行業特點全面抓好各項措施的落實。要制定工作方案，開展“地毯式”消防安全隱患清查整治，依法落實消防安全工作責任，督促本行業、本系統認真開展消防安全工作。各社會單位要建立健全消防安全制度，明確並落實崗位消防安全責任制，建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保本單位消防安全。縣公安消防部門要認真履行《消防法》賦予的職能，積極當好縣委、縣政府的參謀，加大消防安全工作監督指導力度，嚴懲消防違法違規行爲；在縣政府的統一領導下開展對各行業系統、基層工作人員的消防安全業務培訓；完善重點區域滅火預案，積極開展崗位練兵，全面提高滅火救援能力。
（二）繼續強化消防教育培訓。各有關部門要按照市政府《關於開展全民消防宣傳教育培訓工作的實施意見》要求，以提高全民“查改火災隱患、撲救初起火災、引導人員疏散”的“三個能力”爲目標，集中力量掀起聲勢浩大的消防教育培訓高潮。一要深化消防安全宣傳“六進”活動。進一步創新消防宣傳形式，豐富消防宣傳內容，推動鄉鎮幹部、村居幹部和流動人口協管員深入到鄉鎮、社區、學校、農村、網吧開展消防安全宣傳教育，使更多羣衆通過宣傳活動，真正掌握簡單實用的滅火方法和逃生技能，提高自防自救能力。二要組織消防志願者活動。深入貫徹落實《溫州市消防志願者行動實施意見》，逐步建立消防宣傳志願者隊伍，使其成爲社會消防宣傳教育的一支重要力量。三要開展行業部門消防安全培訓工作。各部門和各行業系統要廣泛組織機關、團體、企事業單位和羣衆參與教育培訓，充分發揮行業主管作用，通過“以點帶面”，帶動全社會各行各業掀起消防安全培訓熱潮，提高全民消防安全素質。縣公安消防部門要對單位消防安全責任人、消防安全管理人和消防控制室操作人員進行全員培訓，督促各單位對從業人員開展經常性的消防安全培訓和滅火應急疏散演練。四要發揮新聞媒體的輿論監督作用。要以普及消防常識和增強消防法制意識爲重點，讓廣大羣衆瞭解掌握火災預防和自救逃生常識，利用新聞媒體對發現的重大消防安全問題進行公開曝光和跟蹤報道。
（三）科學規劃消防安全佈局。堅持“因地制宜、突出重點、科學規劃、分步實施”的原則，努力保障轄區消防安全佈局科學化、合理化。一是加快公共消防設施建設。結合修編城鎮總體規劃的時機，加強調查研究，掌握城鎮消防安全佈局和公共消防基礎設施方面的情況，根據城鎮經濟和社區發展的實際，科學合理地確定城鎮消防規劃建設目標和主要內容，綜合考慮城鎮的消防安全佈局以及消防站、消防裝備、消防供水、消防車通道、消防通信等內容，確保城鎮消防規劃的科學性和完整性。二是加快多種形式消防隊伍建設。要對現有鄉鎮專職消防隊伍開展一次深入細緻的.調查摸底，掌握隊
伍日常運作中的實際問題，並採取有針對性的措施加以解決，加大財政對消防隊伍建設的投入力度，確保專職消防隊伍發揮應有的戰鬥力。對本轄區專職消防隊伍建設要從“質”的提升和“量”的擴張上下功夫，努力實現“救早”、“救小”目標。三是加快消防裝備建設。加大消防安全經費投入，加強消防部隊的消防裝備建設，按標準配置器材裝備，加快大功率、大流量和舉
高消防車以及特種消防器材裝備建設進度，全力提高火災和其他各類災害事故的處置能力。
（四）認真開展消防專項整治。各有關部門要按照縣政府統一部署，認真開展消防安全專項整治工作，確保各項整治目標的實現。一要部署開展電氣消防安全專項整治。在全縣範圍內開展小旅館、小娛樂場所、小作坊、汽摩修配店等火災多發的“小場所”，公衆聚集場所、居住出租房屋、通天房、學校宿舍、醫院住院部、勞動密集型企業的員工宿舍等場所和農村家庭作坊集中區域、老舊房屋集中區域電氣消防安全專項整治。通過專項整治，基本消除電氣火災隱患，明顯提高羣衆電氣火災預防意識，進一步普及安全用電常識，堅決遏制較大火災事故尤其是羣死羣傷惡性火災事故的發生。二要着力抓好出租房消防安全綜合整治。對居住出租房消防安全整治進行“回頭看”，將用於居住的違章簡易棚屋、“通天房”和居住人數在10人以上的“羣租型”出租房作爲整治工作的重點，繼續嚴格按照“拆、整、建、管”四個字的工作要求，進一步推行駐村幹部捆綁責任制，落實出租房消防安全責任，切實增強廣大羣衆特別是出租人、承租人的消防安全意識，建立健全長效管理機制，有效根治出租房火災隱患，確保20xx年年底前居住出租房整治合格率達90％以上，確保不發生3人以上出租房亡人火災。三要統籌推進高層建築消防安全專項整治。進一步鞏固高層建築消防安全專項整治活動成果，將消防控制室專項檢查納入高層建築消防安全整治重點內容，完成自動消防設施隱患的整改工作，確保高層建築自動消防設施完好有效。年內高層建築自動消防設施檢測率和消控室操作人員持證上崗率達到100%。四要繼續深化“三合一”場所消防安全綜合整治。繼續推行定格、定人分片監管的網格化管理。組織鄉鎮（街道）對轄區場所進行全面複查，督促排查發現的“三合一”場所火災隱患整改到位，確保實現100%複查到位、100%整改到位的目標。加大對社會面上的“三合一”場所排查力度，對排查發現的“三合一”場所要發現一家、督改一家。縣政府將組織檢查小組對各鄉鎮開展情況進行暗訪，督查並予以通報。
（五）全面開展單位消防安全標準化建設。在全縣範圍內開展以商場（市場）、賓館（飯店）、學校、醫院、公共娛樂場所及勞動密集型企業等人員密集場所爲主要對象的消防安全標準化建設活動。一要推行“八化”管理。以推行社會單位“組織制度規範化、消防設施完好化、消防標識標準化、重點部位警示化、培訓考覈制度化、檢查巡查常態化、消防引導專業化、三個能力社會化”的“八化”管理爲抓手，引導、推動我縣人員密集場所規範自身消防安全管理行爲，建立“安全自查、隱患自除、責任自負”的自我管理與約束機制。二是分類指導推進。緊緊依靠當地政府，積極調動行業系統的工作積極性和主動性，按照“分類指導、典型示範、完善機制、整體推進”的工作原則，加強聯動、形成合力、齊抓共管，全面實施消防安全標準化管理達標創建活動。三是建立長效機制。建立社會單位消防安全標準化管理長效機制，提高社會單位“查改火災隱患、撲救初起火災、引導人員疏散”的“三個能力”建設水平和單位內部消防安全管理水平。
（六）集中開展百日清查行動。針對當前消防安全形勢和火災防範的季節性特點，在今冬明春消防安全工作期間組織開展百日消防安全集中清查行動。各行業（系統）、各單位（場所）、各相關業主要對自身逐級落實消防安全責任制、履行消防安全工作職責、開展消防安全培訓教育工作、制定滅火救援應急預案、查改火災隱患或消防違法行爲情況進行檢查，並積極落實整改。各鄉鎮和相關部門要對排查出的火災隱患進行梳理和論證，對隱患嚴重且整改難度較大的要實行政府掛牌督辦；對消防安全佈局不合理、公共消防設施不足等規劃性、區域性問題，各鄉鎮及有關單位要研究確定整改計劃和方案。
四、工作要求
（一）做到思想認識到位。各有關單位要充分認識做好今冬明春消防安全工作的重要意義，切實增強責任感和使命感，認真貫徹落實《消防法》等法律法規和黨中央、國務院關於加強消防工作的一系列重要指示精神，將工作重點轉移到火災預防上來，切實做到“八個到位”，即重點場所排查到位、掛牌督辦公示到位、整改責任落實到位、執法程序運行到位、嚴格監督處罰到位、消除隱患服務到位、輿論監督宣傳到位、防止反彈複查到位，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、羣衆積極參與”的消防工作格局。縣政府建立今冬明春消防安全工作領導小組，常務副縣長爲組長，成員由縣防火安全委員會成員單位分管負責人組成，領導小組辦公室設在縣消防大隊。
（二）做到安全檢查到位。各行業、各系統主管部門、各單位要認真履行自身消防安全工作職責，建立健全消防工作管理機制，按照“七個必查”的要求組織開展消防安全隱患自檢自查。即是否依法取得消防行政許可或進行備案；是否擅自變更場所使用性質；是否制定消防安全管理制度、滅火和應急疏散預案；建築消防設施、器材和消防安全標誌是否符合消防技術標準並完好有效；疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火分區是否改變，防火間距是否被佔用；是否組織防火檢查、消防演練和員工消防教育培訓；公衆聚集場所室內裝修裝飾材料是否符合消防技術標準。對檢查發現的違法違規行爲，要堅決依法予以查處，絕不姑息遷就。
（三）做到隱患整改到位。各部門要繼續鞏固和深化今年火災隱患整改工作取得的成果，加大對火災隱患的整改力度。各單位要深入貫徹實施公安部令第61號，牢固樹立消防安全責任主體意識，建立以法律責任爲核心的逐級防火安全責任制，健全各項消防安全管理制度，落實常態消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度，及時發現和整改火災隱患。各有關部門要嚴格執行國家消防法律法規，建立聯合消防執法機制，形成工作合力，加大執法力度，做到該罰的罰、該停的停、該封的封，絕不手軟。
（四）做到宣傳教育到位。各單位、部門要高度重視輿論的監督導向作用，大力開展消防宣傳教育，努力提高全民消防安全素質。要針對冬季火災特點，充分發揮新聞媒體的宣傳優勢，在報刊、廣播、電視等媒體開設消防專欄，廣泛宣傳普及消防安全常識。尤其要針對羣衆到商場購物、到旅館住宿、到餐飲娛樂場所消費時不注意看疏散通道、安全出口的問題，有針對性地開展宣傳教育，使廣大羣衆切實掌握安全疏散逃生常識。要依靠公安派出所、村(居)民委員會、物業管理單位等基層組織的作用，在城市社區和農村大力宣傳普及消防知識，確保消防安全。
（五）做到責任追究到位。對於今冬明春消防安全工作期間發生的各類火災事故，要本着“四不放過”的原則嚴格落實責任倒查制度，把火災責任與火災原因一同查清，把追究領導者的責任同懲處火災肇事者一同進行，並嚴格按照《關於實行黨政領導幹部問責制的暫行規定》等有關規定，嚴肅追究鄉鎮、村居和單位法人（責任人、業主）三級責任。
國小消防安全方案14
一、 處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組 長：梅仕華
副組長：梅燕歧 陳智敏
成 員：陳學良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衛東 徐萬興 常 洪 孫 越
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容爲：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺國小（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導彙報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九雲
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場秩序指揮：徐繼英 徐國懋
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班
主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不
能離開本班學生）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的`教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球檯處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球檯處待命，及時 把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球檯處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
國小消防安全方案15
爲構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生消防安全意識，特定於每年的11月9日是我校校園消防安全宣傳月。結合我校實際，特制定此校園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上，平安和諧。整個活動以貫徹落實公安部關於堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神爲指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現區教育局提出的消防工作目標，在校園形成“師生生命至上，火災隱患必除”的宣傳輿論導向。動員全校師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我校消防安全。總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發生，共創安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。
三、活動安排
1、上好一堂“消防安全教育課”。全校將於11月8日早上早會課進行全校師生安全逃生演練。
2、組織好“火災隱患排查活動”。校領導對學校教室、學生宿舍、食堂等建築設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。
3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，並在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。
4、各年級以班級爲單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。
四、活動要求
1、爲加強對消防安全月活動的.領導，學校決定成立領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
安全專幹：xxx
組員：xxx
2、認真做好信息反饋和總結上報工作，各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。
3、爲了確保消防安全月活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
