自2017年開始，我縣率先在全省實施農村中國小寄宿生食宿改善工程，在全縣11個農村鄉鎮16所中國小全面實施農村中國小寄宿生食宿改善工程，對全縣農村中國小在校寄宿就餐學生提供定餐配給補貼，、全面改善了寄宿生的生活水平。2012年縣政府進一步深化推進食宿改善工程，在此基礎上全面實施“幸福成長”工程，徹底改善寄宿生生活條件。我校積極實施“幸福成長”工程，利用學校有限資金對寄宿生宿舍進行了完善，爲寄宿生宿舍添置了嶄新的鐵製衣櫃、學生餐具消毒櫃，豐富了寄宿生宿舍文化氛圍，使寄宿生宿舍變得更加溫馨，寄宿條件得到進一步提高，同時，挖掘學校現有資源，開拓思路，拓寬途徑，豐富“幸福成長”工程內容，積極開展學生課外興趣小組活動，把興趣小組活動融入“幸福成長”工程之中，讓“幸福成長”工程的內容更加豐富，更加充實。
我校深知要使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之於第二課堂。中國小生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好興趣小組活動是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣
和藝術創造力,以興趣教育爲抓手,以課堂教學爲主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。我校的興趣小組工作主要從以下幾方面展開：
一、成立領導機構，負責活動的開展和實施。結合縣政府“幸福成長”工程的開展，我校本着“我成長，我快樂”的宗旨，豐富學生的課餘生活，激勵學生積極進取，培養學生的創新精神和實踐能力，提升學生的綜合素質，積極開展興趣小組活動。爲更好的全面實施這一活動，我校成立了興趣小組活動領導小組，領導小組由校級領導和部分輔導教師組成，負責興趣小組活動的全面實施和開展。
二、制定實施方案，引導活動的開展。我校根據學校實際制定了活動實施方案。方案中對興趣小組活動提出了主題、要求和安排。興趣小組活動開展的主題是“我成長，我快樂”，把快樂始終貫穿於活動之中，旨在培養學生興趣，發揮學生特長。興趣小組活動開展的具體要求是切實減輕學生的學業負擔，滿足學生豐富、個性化需求，培養學生的興趣、學生動手能力、藝術特長、學生的創新精神和實踐能力，促進學生積極的學習情感，提升學生的綜合素質。對活動的開展做出了具體安排，定課程、定指導教師、定時間、定地點，定目標，確保活動的正常開展。提出了獎勵措施，對優秀指導教師和表現突出的學生給予表彰和獎勵。
三、精心籌劃，合理組織。我校在興趣小組活動實施過程中實行雙選制：活動前，學校充分挖掘內部教師潛力，根據教師的特長選擇輔導教師，建立一支課外活動的輔導隊伍。根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向選擇興趣小組，在教師的指導下，學會觀察，學會
分析，從而找到真正屬於自己的個性空間。
四、落實到位，確保活動的正常開展。爲加強活動的監督管理，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，我校堅持“五定”：一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上結合學校實際，依據學校現有資源開設興趣小組課程，我校共開設了田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、繪畫、毛筆書法、手工製作、音樂、英語廣角、趣味電腦等十三個興趣小組；二定活動目標，每學年度各興趣小組活動要進行一次彙報展示活動；三定活動時間，把興趣小組活動列入教學計劃，規定每週兩課時的固定活動時間；
五、定輔導教師，依據教師特長指定各興趣小組指導教師，要求教師充分發揮自己特長，規定教學活動要有計劃，有教案，有紀錄，期末有總結；五定活動地點，確定各興趣小組的活動地點，確保興趣小組活動的正常開展。加強對興趣小組活動開展的監督管理，在規定的時間和規定的興趣小組有無開展，興趣小組活動領導小組負責人進行巡視登記，嚴格輔導教師考勤制度。
我校興趣活動的開設豐富了學生的校園生活，不但沒讓學生覺得是種負擔，反而以此爲樂，學生逃學、厭學、上網的現象少了，留守孩興趣得到轉移，能安心在校學習，大大激發了學生濃厚的學習興趣，把學生從枯燥的學習中解放出來了，給單調的校園生活增添了靚麗的色彩。同時引領了學生個性的全面發展，學生樂於學習、主動學習，興趣愛好增強。爲全面檢測興趣小組活動開展效果，我校決定今年“六一”兒童節舉辦學生文藝彙報演出，九月底舉行學生田徑賽，十月書法、繪畫比賽和作品展覽，十一月手工製作比賽，十二月英語口語比賽，從中總結經驗，發現不足，
《興趣小組活動開展彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。
