學生會工作模式直接影響工作效率,在新形勢下如何改進學生會運作模式,提高運作效率至關重要。對學生會工作建議有哪些呢?下面是的對學生會工作建議資料，歡迎閱讀。
(一)制定規章制度，必須符合法律、法規和教育政策的規定。法律、法規和學校已經明確作出相關規定的內容，規章制度原則上不作重複規定;相同或相近的內容應當整編在同一規章制度中。
(二)制定規章制度，應當遵循精簡、統一、效率的原則。
(三)規章制度可使用章程、規定、辦法、規則、實施細則、制度、守則等文種，屬暫時使用的可加暫行、試行，但不得使用法規、意見、方案、提法、說明書等不正規的制度文種。
(四)規章制度條文內容應當明確、具體，具有可操作性;用語應當準確、簡潔;應當在規章制度中說明制定的依據、宗旨和適用範圍，並對有關重要術語進行專業闡述。
(五)起草規章制度，涉及其他部門職責或與其他部門關係緊密，起草單位應充分徵求其他部門的意見並進行會籤。有不同意見時，應積極協商，經過充分協商仍不能取得一致意見的，應當在上報規章制度草案(以下簡稱送審稿)時說明情況和理由。
(六)規章制度的公佈必須使用統一文件格式，經社團聯主席團及相關部門的審覈批准。
學生會宣傳部宣傳建議
〈一〉 新形式的挑戰
宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;而今沒有了祕書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來說，這就意味着原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部裏的精英並不是現在留下的幾個(當然也包括我)，這對於一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。
〈二〉 應對措施
首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，纔能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維繫下去。
但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關係解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信;就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心裏接受;就副部來說，對他們應該採取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，並且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶着牴觸情緒幹事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。
對於今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，並且我們一定會以努力工作作爲回報。
另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部裏的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動計劃及工作展望
1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。
2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。
4. 配合主席做好對外聯繫工作，舉辦一系列的題宣傳活動。
5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7. 提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由於我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的衝突，所以爲使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。
9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活爲宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。
信息中心前櫥窗文化建設。爲充分利用信息中心前的櫥窗，蒐集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。
節日賀卡設計比賽。爲表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
10. 保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報
以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。
篇2：對學生會工作建議團委學生會的宗旨在於服務同學，協助學院做好學生工作，同時開展有聲有色的活動，促進學生全方面素質的發展。在團委辦公室工作的兩年中，我對於團委學生會的發展有幾點看法，希望這些建議能有所幫助和完善我們這個大家庭。
一、刪繁就簡，傳統與創新結合，打出文院特色
在這一年裏，我文院活動數量當屬第一，但是問題諸多。第一，活動多而重複，換湯不換藥。部門與部門之間的活動類型相同，目的相同，相互重疊，學生參與興趣不高，意義不大。建議應將一年中主要活動分爲素質類(演講，徵文，圖標徵集，職場等等)，旨在提高中文系學生本專業素質，增強學生綜合能力;才藝類(文藝匯演，歌詠比賽，舞蹈，曲藝等)，旨在拓展學生特長天賦，增強學生自信，爲學院和個人贏得榮譽;遊戲類(宿舍總動員，體育競技，棋藝大賽等)，旨在增進學生之間感情，加強班級團結;特殊類(黨團下發的各部門必須合辦或協辦的活動，團日活動等)，旨在鼓勵學生積極參與，爲學院爭光添彩。四大類活動一年中，每類最好至多重複辦兩三項，這樣可避免重複冗雜，同時又互相調劑。第二，活動質量不高。所有活動中，經過統計各部門交上來的總結，遊戲類佔到了百分之四十左右，文藝類佔到了百分之二十，素質類百分之二十五，特殊類百分之十五。其中以特殊類強制性較大，參與人數最多。遊戲類趣味性最高，人數其次。才藝類專業性較強，人數較少。素質類較爲枯燥，人數最少。可以發現的是，學生對於素質類的拓展並不上心，尤以徵文類活動人數最少。這對於學風建設和素質拓展是一個不理想的表現。各部門爲追求學生參與人數，舉辦遊戲類活動因而較多。建議先從班級活動開始，舉辦小型演講，辯論賽，提高學生對於素質拓展的興趣和減少畏懼情結。這方面以零九級一班爲代表。由小及大，不斷灌輸提高聽說讀寫等素質能力的重要性，鼓勵學生參加素質類活動。其班級成員活躍於各類活動之間，表現突出。第三，活動較爲死板，沒有特色。每部門之間爭取都創立出一個有自己特色的活動，傳承下去，作爲傳統。再羣策羣力，利用網絡查詢，結合學生心理和學院特色，找到令人耳目一新的活動。除此之外，活動最好不要扎堆兒，物以稀爲貴，有條不紊排着來，學生們纔不會應接不暇，不知所措。
二、虛實結合，利用節日做文章
團委務虛，學生會務實，這是一貫方針。團委各部門除了要完成上級黨組織交給的任務外，還應致力於大力宣傳思想，弘揚愛國主義等等。因此團委各部門所辦活動應多少在這方面有所傾向，從而提高學生的思想素質。如以今年建黨九十週年爲契機，開展各項紅色活動等。學生會則傾向於通過辦具體活動，來提高學生的其他素質。團委與學生會二者應齊頭並進，不可偏廢其一，也不能忘了本部門應有的任務。我們可以在辦活動的同時，充分利用節日，大做文章。團委應更注意紅色節日，清明，五四，國慶，建黨等等。學生會則應多注意傳統節日，中秋，重陽等。
三、本部門建設，打造空中平臺
團委學生會以服務學生爲宗旨，但是與學生密切程度並不夠，廣大學生對於團委學生會的評價停留在一個“只是辦活動”的機構。針對這種情況，我對於本部門職能方面提出若干想法。
辦公室收錄大一大二所有學生的電話號碼，建立文院學生飛信羣。鼓勵學生加入，方便學生收到第一手信息。這個飛信羣的作用類似於校訊通，但是校訊通的宣傳內容有限，大部分傾向於學院重大信息，較爲缺少人性化。文院學生飛信羣，則是完全服務於學生的信息平臺。例如，大一新生入校後，通過飛信羣介紹學校內各個重要地點的方位(充卡辦卡的地方)，學校附近的交通，新入學需注意的事項，防盜防推銷的經驗，團委學生會納新的時間地點，各部門的簡要介紹，各門課程的簡要介紹，選課老師的介紹等等。完全以學生的角度和對校園的經驗來回答學生的問題，因爲只有學生自己才清楚自己的疑問。另外，從內部活動宣傳的角度，也是極爲方便的。這樣活動的宣傳從三條渠道進行，宣傳部的展牌，團委學生會的入室宣傳，飛信羣的信息平臺，全方位宣傳到位，不會在擔心有人不知道這種的情況了。校訊通不方便傳達的由文院飛信羣傳達，各部門也可以借飛信羣來廣泛的推銷自己。同時並設置意見反饋郵箱，定期做問卷調查，瞭解學生當下最關心什麼，並設置相應版塊，通過飛信羣達到服務同學的目的。主要宣傳的版塊有，菜鳥經驗，學習考試，活動宣傳，學院大事，一週要聞，溫馨貼士等。辦公室通過打造這個空中平臺，服務學生，上傳下達，引導學生少走彎路，掌握第一手信息。具體宣傳時間定爲21：30至22：30之間，每週兩到三次，特殊情況不定，不影響學生學習和生活。這樣人性化的關懷，便能讓學生感到團委學生會的溫暖。
篇3：對學生會工作建議我們商校是一所在湖南地區較有影響力的高校，我們的學校培養了一代又一代對國家、社會有用的人才，爲了更好地延續這種良好的勢頭，使我校產生更好的社會效益。同時結合黨的十七大報告中指出的“堅定不移發展社會主義民主政治”的精神同時進一步深化我校學生會選拔、管理機制改革，增強學生民主意識，提高學生參政議政能力，使全體學生都能積極、有效地參與學生會及其事務的民主決策和管理，使學生會工作更加高效、公開、透明，更好得發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的功能，根據我校的實際情況我建議對學生會工作人員的產生體制進行全方位的改革。
一、推進學生會的民主化進程。
學生會是學生自治組織中的核心組成單位，推進學生會的民主化進程就要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，保障學生對學生組織的知情權、參與權、表達權、監督權，是我校對深入貫徹落實黨的十七大精神地努力與詮釋，同時也是我校學學生工作的新亮點對加強師生關係與人才培養具有重要意義。
深化學生會民主改革，要以加強學生自治能力爲根本，以提高學校活力、調動學生積極性爲目標，擴大民主，建設和諧、友好校園。要堅持學校總攬全局、協調各方的領導核心作用，提高學校在學生會的領導力;擴大學生有序參與，最廣泛地動員和組織學生依各項制度管理學生自治組織事務、推進學生組織管理制度化、規範化、程序化，爲學校和學生地發展與能力地提高提供保障。
(一)改革學生會工作人員的產生體制。院學生會作爲學生自治組織的核心，具有良好素質的學生會工作人員對學校的日常管理與學生綜合素質的培養具有重要的意義。爲了讓真正優秀的學生能參與學生會的工作，提高學生會的工作效率，爲學校做更多的貢獻，我建議：院學生會主席、副主席由全體學生直接選舉產生，並且鼓勵候選人開展一系列正當競選造勢活動展開競爭。院學生會組成部門的正職負責人由院學生會主席向院學生工作處提名，院學生工作處審批批准與反對。其他院學生會的和工作人員的由院學生會組織與人事委員會依科學、民主、公平、公正、客觀的原則和公允的程序經行選拔。
(二)發展基層民主，實行普選。學生按規章制度直接行使民主權利，管理自治組織，實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督，對學生會幹部實行民主監督，是學生素質提高、能力的培養有效、廣泛的途徑。我們現行的制度下不能更好的發揚基層民主，不能讓更多的人蔘與學生會的管理，使學生會不能更好的與學生交流與溝通，失去學生自治組織存在的意義。應該擴大選民範圍，將選民擴大至全體學生。
(三)加強學生會與學生的溝通。支持學生會按各項規章制度履行職能，密切學生會同學生的聯繫，建議逐步增加學生會工作人員數量，拓寬學生會與學生的溝通渠道;加強學生會制度建設，優化組成人員知識結構和數量結構。
二、完善學生會的職能。
學生會是學生自治的平臺，是學生與老師的窗口，是初步涉入社會的舞臺，因此學生會工作的重要性不言而喻。爲了更好的發揮學生會在學生管理上應有的作用，提高學生會的工作效率。同時建設服務型的學生會，充分發揮學生的主觀能動性，做好帶領與指引作用，爲學校的管理作出應有的作用，有必要對學生會的職能進行改革加以完善。
(一)建設特色學生會。轉變學生會的職能，建設具有市場經濟體制下的特色學生自治組織。用經濟學家的眼光審視學生會的運作。充分發揮學生會的優勢，學生會應該主動爲學校承擔更多力所能及的事。更加主動爲學生服務，建設“服務型”的組織。更好地提高學生的社會實踐能力。這將有助於學生會工作人員樹立正確的世界觀與人生觀，樹立崇高的理想與追求，從而進一步促進學生會工作的進展與學生素質的提高。
(二)改組學生會的組織機構。要加大機構整合力度，健全部門間協調配合機制。把業務相似、職能相近的部門進行合併，集中由一個部門統一行使。一方面可以精簡學生會機構，減少部門之間、學生會與團委的職能交叉和權限衝突，另一方面也可以減少橫向協調困難，有利於建立統一、精簡、高效的符合市場經濟和民主要求的現代化組織管理體制。同時，有利於優化學生會組織結構、提高工作效率，進一步轉變學生會職能，形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的管理體制，政事分開、減少機構數量，實現職能整合。學生會的組織機構改革改革有利於更加有效地解決制約學生會發展的體制性問題，將能更好的促進我院學生會的工作，促進學生工作的科學、有效的管理。
具體方案如下：
1. 將體育部與學習部合併，由學習部統籌學習方面的的管理。
2. 成立“綜合管理部”，負責院學生會的活動組織安排與院學生會直屬事業單位的管理。不再保留文娛部與組織部.
3. 成立“督察與審計委員會”負責學生會部門及工作人員的紀律檢察以及對違紀人員的處理，由院學生會主席直接領導。
4. 成立“組織與人事部”負責學生會相關工作人員的管理。
5. 成立“總務部”主要負責學生其他組織的管理與協調工作。
6. 撤銷“宣傳部”“主席團祕書處”，院學生會辦公廳統一管理文宣工作。
7. 保留“財務部”與“對外聯絡部”，其工作範圍不變。
改組後的學生會組成機構爲：院學生會辦公廳、學習部、綜合管理部、總務部、組織與人事部、外聯部、財務部、督察與審計委員會。其中新增4部委，撤銷或合併4部門。數字上雖然只減少了一個，但是對學生會的工作具有重要意義。明確各個職能部門的分工與合作，增強學生會工作的自主性，使學生會的組織機構更能與社會接軌，爲建設市場經濟下現代化組織而打好基礎。
(三)完善制約和監督機制，健全各項制度。確保學生會職權正確行使，必須讓職權在陽光下運行。要堅持用制度管權、管事、管人，建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。健全組織法制和程序規則，保證學生會各個部門按照規章制度和程序行使職能、履行職責。完善各類公開辦事制度，提高學生會透明度和公信力。重點加強對管理人員特別是主要管理人員對人和財物管理使用、關鍵崗位的監督，健全質詢、問責、引咎辭職、撤職等制度。落實學生會內部監督條例，加強民主監督，發揮好輿論監督作用，增強監督合力和實效。
(四)完善學生會各項制度。建立並完善首長負責制，要強化管理人員的`作用，建立科學的決策程序，保障學生會工作效率的同時保障決策的民主與科學。完善學生會部門工作制度，明確職能部門的具體分工，加強、健全部門之間的分工合作制度。打擊學生會中存在的嚴重官僚主義。嚴格控制各個部門的會議次數、提高會議質量，不做沒有實際意義的工作。
三、建設學生會與團委的新型合作關係。堅持團委對學生會的政治、思想領導，堅持貫徹落實團委的正確決定;同時確保學生會獨立行使職權，明確學生會與團委的分工，不交叉職能。團委負責政治、思想工作，學生會按規章制度在學校的領導下行使學生工作自治管理的職能。
(一)加強學生會與團委的工作聯繫。共青團是我黨的助手和後備軍，學生會作爲學生自治組織應該時刻接受黨的先進性教育。重要事項須與團委進行充分接觸，傾聽團委意見，通過各種渠道深化學生會與團委的合作關係。同時也要保障學生會決策得獨立性與自主性。
(二)建立學生會與團委的管理人員雙向交流體制。學生會與團委分爲不同的組織，學生會管理人員與團委幹部的交流有助於優化組織的人員的智力結構，有利於科學決策，鍛鍊管理人員的工作能力。
尊敬的校領導，我院的學生會在制度上存在的一些不足會嚴重影響學生會的健康發展，同時我對我院的學生會工作中存在的不足提出我個人的觀點，並闡述了理由。改革的終極目的就是使依靠主觀、權力和暗箱配置的資源最小化，使依靠客觀、公開、競爭配置的資源最大化。改革的思路是從投入產出、投資回報、成本覈算的角度，來審視學院與學生會地發展，使成本最低化，產出、回報最大化。”這樣也是符合社會的市場經濟競爭原則。相比現行的制度，改革方案的制度在以下方面具有較大的優勢與可比性。
一、有利於提高社會影響。2008年11月份，中山大學進行了學生會主席的首次直選。此次直選受到社會輿論的廣泛關注並得到了很高的評價。無疑這是一個很好的社會廣告，將有利於中山大學地發展。
我們學校作爲湖南在商貿方向比較有影響力的一所高校，直選學生會主席肯定也能在社會上引起關注。我們可以抓住這個免費打廣告的機會向社會廣泛宣傳我院近年的驕人成績。這對我院地發展是有很大的幫助的。同時在09年的大學聯考來臨之際，有一個很好的社會輿論環境對我院的09年的招生是很有益處的。
二、有利於學校工作的開展。直選的體制下對學生會主席的要求會更高。競選活動中，每一個候選人都要組織自己的競選團隊，制定競選綱領、開展舉辦各種競選造勢活動，一定的時間內要讓學生知道候選人的政策，瞭解他們，讓他們能相信自己本身就是對社會適應能力、交際能力、領導能力的考驗，這樣選舉產生的學生會主席我相信含金量是很高的，同時也是商校爲社會培養的社會精英，使他們更早的嶄露頭角。一個得到更多人支持的學生會主席與一個更具公信力的學生組織對學校工作的展開是更有益處的。一流的領導選拔一流的下屬，我們的既然有一流的領導，就要有一流的學生會管理人員，一個得到很多支持的學生會主席肯定有其過人之處，對學院工作也會更大。學生會作爲學生組織中的核心單位所能發揮的力量也將會更大。這些都將有利於學院的工作與長遠發展。有着七十多年曆史的湖南師範大學和中山大學開創學生會主席採取直選模式，它們是本科院校中的領先者，我們有着五十多年曆史的商校作爲專科院校中的領先者，也應該努力創新。
三、有利於學生素質的提高。相比現行的制度，改革方案更強調、體現市場經濟的競爭性、資源的科學配置與組織管理體系的科學化建設。我們商校培養的學生很多是面向企業，要有良好的商業素養。學生會作爲學生自治組織，實行市場經濟競爭模式下的管理，有利於學生更早成熟、更能融入充滿競爭的社會生活。以往的制度下學生會與團委工作人員的選拔由於沒有健全的制度保障，更重要的是沒有公平的競爭意識，使工作人員的選拔沒有處於陽光監督下，導致“近親繁殖”現象比較嚴重。一個培養商業人才的學校更應該培養學生的公平、公正、法治的競爭意識。
科學地配置資源。以往的學生會組織體系存在機構臃腫，職權交叉、職能不清等現象。比如：文宣、活動組織工作應該屬於組織的辦公廳負責，但是在現行的組織體系中僅文宣工作就由三個部門(辦公室、宣傳部、主席團祕書處)負責，活動的策劃由兩個部門(組織部、主席團祕書處)負責。組織部與宣傳部是黨委、團委的專職部門，負責黨建工作，不屬於行政體系。職權不清、交叉、重複、這些問題在學生組織中普遍存在。我們強調法治社會，一個好的制度纔是培養人才的搖籃，一個不科學的組織體系是不能很好地發揮制度對人才培養的作用。
完善首長負責制。改革方案強化突出了院學生會主席在學生會工作中的作用。有助於健全領導崗位負責制，提高管理效率、降低管理成本。減少部門、個人之間的衝突，明確責任分工。相比現行的制度中不能明確人員分工與職能交錯、責任不清的導致的工作效率低下，官僚主義色彩濃厚的現象，改革方案有明顯的進步意義。
四、有利於促進師生關係。公平的競爭制度不僅僅能促進學院的發展同時也能促進師生關係，建立更爲科學的，和諧的、互助的關係。院領導改革的氣魄、英明的決策是全院學生有目共睹的。院領導們的決策是一種制度的創新，讓更多的學生以更公平的方式參與社會活動，這是積極爲學生着想、積極維護學生的正當權益的事，相信一定會得到廣大學生的擁護與支持。這也將是促進師生關係的一項重大舉措。
尊敬的各位院領導，我們商校是一個生機勃勃的學校，領導們，教師們，學生們都對這個美麗的學校充滿了信心，爲了更加發揮學生們的激情與社會實際生活能力，讓我們引入更加科學、完善的學生幹部組織體制，讓制度爲我們商校培養、發現更多的人才，也讓更多的人才加入學生會，讓學生會得到廣大學生的擁護與支持，爲學校的和諧、健康發展儘自己的力量。
