一、基礎知識
1、解釋下列句子中的詞語。
⑴罷：漢軍罷，弗能追（ ）
是時，廣軍幾沒，罷歸（ ）
⑵陳：廣爲圜陣外向（ ）
雜然而前陳者，太守宴也（ ）
⑶數：以大黃射其裨將，殺數人（ ）
廣數自請行（ ）
2、指出下列句子中的通假字，並解釋意義。
⑴廣家世世受射 通 ，意爲
⑵廣爲圜陣外向
⑶胡虜益解
⑷漢軍罷，弗能追
⑸南絕幕，遇前將軍、右將軍
⑹軍亡導，或失道，後大將軍
3、翻譯下列句子。
⑴單于素聞廣賢，令曰：“得李廣必生致之！”
⑵廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。
⑶敢獨與數十騎馳，直貫胡騎。
4、文中寫李廣一生中所經歷的最後三次戰鬥，這三次戰鬥的寫作，有詳有略，請你說說作者爲什麼要這樣安排材料？
5、結合課文，說說李廣是怎樣一個人？
6、（2006年遼寧試題）仿寫一個比喻句，使之與前後兩句構成一組排比句。
誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行 ， ；誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。
7、（2006年仙桃試題）開啓智慧泉，賞析古詩詞。品讀范仲淹的《漁家傲?秋思》，然後答題。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。
對這首詞的賞析不正確的一項是（ ）
A、詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”；詞的下片集中抒情，主要抒發了徵人思鄉愛國之情。
B、詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。
C、詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，以如霜的月光爲背景，烘托了徵人悽婉的愁思。
D、這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，是宋詞中的精品。
二、同步解讀
廣既從大將軍青擊匈奴，既出塞，青捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令廣並於右將軍軍，出東道。東道少回遠，而大軍行水草少，其勢不屯行。廣自請曰：“臣部爲前將軍，今大將軍乃徙令臣出東道，且臣結髮而與匈奴戰，今乃得一當單于，臣願居前，先死單于。”大將軍青亦陰受上誡，以爲李廣老，數奇，毋令當單于，恐不得所欲。而是時公孫敖與俱當單于，故徙前將軍廣。廣時知之，固自辭於大將軍。大將軍不聽，令長史封書與廣之幕府，曰：“急詣部，如書。”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導，或失道，後大將軍。大將軍與單于接戰，單于遁走，弗能得而還。南絕幕，遇前將軍、右將軍。廣已見大將軍，還入軍。大將軍使長史持鞴醪遺廣，因問廣、食其失道狀。青欲上書報天子軍曲折。廣未對，大將軍使長史急責廣之幕府對簿。廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，廣謂其麾下曰：“廣結髮與匈奴大小七十餘戰，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙广部行回遠，而又迷失道，豈非天哉!且廣年六十餘矣，終不能復對刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆爲垂涕。
大史公曰：傳曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”其李將軍之謂也?餘睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆爲盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也?諺曰“桃李不言，下自成蹊。”此言雖小，可以諭大也。
8．解釋以下加點字。
(1)乃自以精兵走之 走：
(2)今乃得一當單于 當：
(3)廣不謝大將軍而起行 謝：
(4)大將軍使長史持耥醪遺廣 遺：
9．比較並寫出下列各組詞語的意思。
⑴廣數自請行 數：（ ） 以爲李廣老、數奇 數：（ ）
⑵單于遁走，弗能得而還 得：（ ） 今乃得一當單于 得：（ ）
⑶廣以郎中令將四幹騎出右北平 將：（ ）
諸將多中首虜率 將：（ ）
⑷中石沒鏃 沒：（ ） 是時廣軍幾沒 沒：（ ）
⑸其射，見敵急 見：（ ） 廣已見大將軍，還人軍 見：（ ）
⑹固自辭於大將軍 辭：（ ） 口不能道辭 辭：（ ）
10．翻譯以下各句。
(1)其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
(2)桃李不言，下自成蹊。
(3)彼其忠實心誠信於士大夫也?
11．作者對李廣的態度怎樣?你是從哪些語句瞭解的?[
12．結合全文回答，本文主要記敘了李廣的哪幾件事?
（參考答案：1、⑴疲憊；結束軍事行動⑵通“陣”，作戰隊形；陳列⑶幾；多次 2、⑴“受”通“授”，傳授，這裏是學習的'意思⑵“圜”通“圓”，圓形⑶“解”通“懈”，這裏指進攻的勢頭有所減弱⑷“罷”通“疲”，疲憊⑸“幕”通“漠”，沙漠⑹“或”通“惑”，糊塗 3、⑴單于平時聽說李廣有才能，下令說：“抓到李廣一定活着帶回來！”⑵李廣很清廉，得到的賞賜就分給部下，飲食和戰士一起。⑶李廣敢一個人和（匈奴）幾十個騎兵周旋，一直穿過匈奴的騎兵部隊。 4、第一次寫得簡略，第二次寫得較詳細，第三次最詳細。因爲第二次戰鬥塑造了李廣的形象，第三次戰鬥則是和李廣之死有密切的關係。（意近即可） 5、英勇善戰，愛護士兵，在抗擊匈奴的戰鬥中，立下赫赫戰功的英雄形象。（意近即可） 6、此題無唯一答案，只要符合題意要求即可。參考示例：誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向。 7、C 8、⑴離開⑵抵擋⑶辭謝、告辭⑷送給 9、⑴多次；命運的定數⑵俘獲；得到，能夠⑶率領；將領⑷陷入；覆沒⑸看到；會見⑹不接受；言辭 10、⑴他自身正直（即使）不下令（別人也會）行動；他自身不正直，即使下令也沒有人聽從。⑵桃樹李樹不說話，（它）下面自然也會形成小路。⑶他那忠實的心腸確實已被士大夫所依賴？ 11、肯定、讚賞。例如“其身正，不令而行，其自不正，雖令不行，其李將軍之謂也”，“桃李不言，下自成蹊”。 12、⑴英勇逃脫⑵李廣射虎⑶寬緩治軍⑷力抵匈奴左賢王⑸自請出擊匈奴⑹蒙冤自殺
