活動目標
1.學習快樂,嘗試在不快樂的情況下,試圖讓自己快樂。
2.通過討論、記錄等方式,找尋讓自己快樂的方法。
3.瞭解心情愉快對身心健康的重要性。
活動準備
1.課件-動畫片:我快樂
2.小戲臺幕布。
動畫片
活動過程
一、動畫片導入,激發幼兒興趣。
1.引導幼兒從動物的表情上來觀察、比較。
2.你看出來這些動物的表情有什麼不同嗎?有哪些表現?
很高興的笑
皺着眉頭
憤怒的'樣子
3.瞭解表情和心情的關係,並選用合適的詞來形容。
(鼓勵幼兒用多種詞彙來表達。)
喜笑顏開
悶悶不樂
愁眉不展
忐忑不安等等
二、結合動畫片,瞭解不快樂的原因,幫助自己或他人找到快樂的方法。
1.說說小動物會因爲什麼事情而快樂。
(幼兒結合自己的經驗,大膽表述。)
2. 說說小動物會因爲什麼事情而不快樂。
小動物有這麼多不快樂的事情,我們一起來想想辦法,
如何讓他快樂起來呢?
3.你遇到過什麼不快樂的事情?
(讓幼兒傾訴自己心中不愉快的事,排解一下心情)
4.你有沒有想辦法讓自己快樂?現在,如果你再遇到不快樂的事情,怎麼讓自己變得快樂呢?
(引導幼兒想出各種愉快的辦法)
三、遊戲:可笑的“鬼臉”
1.給幼兒提供一個小戲臺屏幕,分別請幼兒站在幕布後面。
在幕布上面露臉時,給小朋友做一個“鬼臉”,然後說:我是×××。
2.根據幼兒的興趣,變換形式反覆進行,讓幼兒沉浸在快樂的情緒中。