在會考的複習備考過程中，模擬試題的積累是十分重要的，我們平時就要充分利用好，才能真正有效提高成績。以下是本站小編給你帶來的最新模擬試題，希望能幫到你哈。
一.單項選擇題(下列各題的四個選項中，有一項是最符合題意的.共25題，每題2分，共50分)
1.第十二屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了刑法修正案(九)，這體現了( )
A.法律靠國家強制力保證實施 B.法律對全體社會成員具有普遍約束力 C.法律由國家制定或認可 D.法律是社會行爲規範
2.貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達5年之久，調查得知，施暴者竟然是他的親生父親楊世海，小麗父親的行爲違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中的( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
3.我們與父母進行有效溝通要掌握基本要領，其中( )是關鍵.
A.彼此瞭解 B.換位思考 C.尊重理解 D.求同存異
4.“近朱者赤，近墨者黑”體現的交友原則是( )
A.交友是一個平等互惠的過程 B.欣賞他人，讚美他人 C.在原則面前一定要堅定 D.樂交諍友，不交損友
5.我國獻血法規定，國家提倡十八週歲至五十週歲的健康公民自願獻血，符合條件的公民應積極響應.這體現我國公民在履行義務時應該做到( )
A.法律禁止做的，我們堅決不做 B.法律鼓勵做的，我們積極去做 C.法律要求做的，我們積極去做 D.法律要求做的，我們必須去做
6.生命健康權是公民最根本的人身權利，下列屬於尊重他人生命健康權的行爲是( )
A.護送盲人過馬路 B.小紅患了感冒及時就醫，很快痊癒 C.小琳騎自行車上學時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞 D.體育課上，兩名同學發生爭執廝打在一起
7.如圖中同學的行爲侵犯了他人哪項權利( )
A.侵犯了他人的肖像權 B.侵犯了他人的生命健康權 C.侵犯了他人的榮譽權 D.侵犯了他人的姓名權
8.某刊物刊登國中生小華的一首詩，出版商卻以小華是未成年人爲由拒付稿費，該行爲侵犯了小華的( )
A.名譽權 B.智力成果權 C.隱私權 D.受教育權
9.消費者的合法權益受法律保護，下列行爲中屬於侵犯消費者安全權的是( )
A.假酒致人中毒 B.塑料做的“高級照相機” C.動手摸了商品就得買 D.缺斤短兩
10.我國現階段的基本國情是( )
A.我國正處於並將長期處於社會主義初級階段 B.堅持以經濟建設爲中心 C.人口過多過快增長 D.堅定不移地走中國特色社會主義道路
11.爲了最終完成祖國的統一大業，我們應遵循的“基本方針”是( )
A.堅持一箇中國的原則 B.民族區域自治制度 C.和平統一、一國兩制 D.三步走戰略方針
12.我國實行對外開放的根本基點是( )
A.與世界各國取長補短 B.獨立自治、自力更生 C.“引進來”和“走出去”相結合 D.取其精華，棄其糟粕
13.下列屬於我國人口現狀基本特點的是( )
A.人口素質偏低 B.人口老齡化速度加快 C.男女性別比失衡 D.人口分佈不平衡
14.同人口、環境問題一樣，資源問題說到底也是( )
A.發展問題 B.經濟問題 C.科技問題 D.綜合國力的問題
15.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是_____的競爭和_____的競爭.( )
A.科技、創新 B.教育、創新 C.人口、科技 D.教育、人才
16.中華文化的特點是( )
A.綿延不絕、歷久彌新 B.歷經滄桑、飽受磨難 C.源遠流長、博大精深 D.異彩紛呈、充滿智慧
17.我國的根本制度是( )
A.社會主義制度 B.人民代表大會制度 C.人民代表大會 D.民族區域自治制度
18.加強社會主義( )，是發展先進文化的重要內容和中心環節.
A.經濟建設 B.法制建設 C.文化建設 D.思想道德建設
19.依法治國首先是( )
A.有法可依 B.依法行政 C.依憲治國 D.違法必究
20.我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是( )
A.公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展 B.私有制爲主體，多種所有制經濟共同發展 C.國有經濟爲主體，多種所有制經濟共同發展 D.混合所有制經濟爲主體，多種所有制經濟共同發展
21.公民在行使建議權、監督權時不正確的做法是( )
A.通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映 B.貼大字報、聚衆鬧事 C.採用書信、電子郵件、走訪等形式向有關部分反映 D.通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督
22.在社會主義道路，我國各族人民的共同理想是( )
A.把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家 B.早日實現共產主義 C.全面構建和諧社會 D.把我國建設成爲社會主義文化強國
23.艱苦奮鬥集中表現爲( )
A.創新精神 B.愛國精神 C.節約精神 D.創業精神
24.對於我們中學生來說，下列屬於自覺承擔責任的有( )
A.抄襲同學作業 B.滿嘴怨言地完成值日工作 C.幫助學困生補習功課 D.逃課去網吧玩遊戲
25.當今社會，( )既是個可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求.
A.文明禮貌 B.愛崗敬業 C.終身學習 D.遵紀守法
二.簡要說明題(共30分)
26.【中華文化 異彩紛呈】
材料：中央電視臺組織並舉辦了中華詩詞大會，選手們精彩的表現令我們佩服，也讓我們領略到了漢語言文化的魅力
請結合材料回答下列問題
(1)舉辦這樣的活動有何意義?
(2)你喜歡哪首古詩?寫出該詩中你最喜歡的一句(本試卷中出現的詩句不允許作答)
(3)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”反映中華民族自古以來就擁有怎樣的民族精神?
(4)請你談談怎樣傳承和弘揚中華優秀傳統文化?
27.【熱心公益服務社會】
材料：某社區倡導人人都是志願者，人人蔘與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“撒志願-撒文明-大文明”的轉變
請結合材料回答下列問題
(1)請你談一談參加社會公益活動的意義.
(2)現實生活中你可以參加哪些社會公益活動?
28.【網絡生活 你我共享】
材料：很多公共場所都有免費的WIFI，爲“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這裏有很多安全隱患.一些不法分子藉機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙.
請結合材料回答下列問題
(1)不法分子的行爲侵犯了公民的哪項權利?請舉出兩例日常生活中類似的行爲
(2)享受健康的網絡交往，你有哪些經驗與大家分享?
(3)請你爲營造文明和諧的網絡環境提出合理化建議.
29.【尊師愛生 和諧校園】
材料：2015年9月10日，由中央電視臺和光明日報社聯合主辦的2015“尋找最美教師”大型公益活動揭曉典禮在央視播出.評選出10名“最美教師”.
請結合材料回答下列問題
(1)請寫出老師關心你或同學的一個事例.
(2)校園生活中，我們怎樣與老師和諧相處?
三.探究與實踐題(10分)
30.解密x藏人的“幸福密碼”
【密碼一：團結穩定帶來幸福】走進拉薩市八廊街曲折幽深的小巷，隨意推開一扇大門，都可以看到一幅幅動人畫面：漢族大嫂去買菜，出門時忘不了問一下藏族阿媽需不需要捎點什麼;藏族阿媽曬太陽，惦記着身旁學步車裏的回族小孩…相親相愛，和諧共處，已融入雪域高原的日常生活中.
(1)材料爲我們描述了什麼樣的民族關係?
(2)促進民族團結進步，我們青少年應該怎麼做?
【密碼二：生態保護帶來幸福】雪域高原是世界上天然環境最好的地區之一，得益於生態環境保護工作.旅遊業成爲宣傳x藏的一張名片.
(1)保護x藏天然環境說明我國在實施什麼國策和戰略?我們還應努力建設哪“兩型”社會?
(2)解密x藏人的“幸福密碼”，你可以採取哪些調查方式?
四.分析說明題
31.【回顧“十二五”展望“十三五”】
材料一：“十二五“時期是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，也是推動民生不斷改善的重要時期
材料二：“十三五”時期是我國實現全面建設小康社會的決定性階段，也是我國日益走向國際舞臺中央實現中華民族偉大復興中國夢的重要時期
請結合材料分析說明
(1)改革開放以來，國家和社會的發展有目共睹，老百姓也深得實惠，請你說出老百姓生活方面發生了哪些變化?
(2)請你列舉我國政府爲改善民生採取的舉措.
(3)“十三五”時期的考驗和挑戰不會減少，反而會更加繁重和艱鉅，請你說出在實現中國夢的過程中存在那些不利因素?
(4)青少年應怎樣肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任?
2018年黑龍江省齊齊哈爾市會考思想品德模擬試題答案一.單項選擇題(下列各題的四個選項中，有一項是最符合題意的.共25題，每題2分，共50分)0
1.第十二屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了刑法修正案(九)，這體現了( )
A.法律靠國家強制力保證實施 B.法律對全體社會成員具有普遍約束力 C.法律由國家制定或認可 D.法律是社會行爲規範
【考點】法律的特徵.
【分析】本題屬於“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關係，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】法律的特徵有三個：法律是由國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力.題幹描述體現了法律由國家制定或認可，所以C是正確的選項，排除不符合題意的選項ABD.
故選C.
【點評】此題要準確掌握課本中的“法律的特徵”，這一重點知識，並學會分析運用.
2.貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達5年之久，調查得知，施暴者竟然是他的親生父親楊世海，小麗父親的行爲違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中的( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
【考點】家庭保護.
【分析】本題屬於“我們受法律特殊保護”這一知識點，需要在掌握未成年人受法律特殊保護，法律保護未成年人健康成長以及未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】家庭保護是指父母或其他監護人對未成年人進行的保護.這種保護包括在生活上的關心照顧和思想上的教育培養.家庭保護是對未成年人保護的重要環節，家庭保護的好壞，直接影響未成年人的成長.這種保護包括生活上的關心和思想上的教育培養.所以題幹描述體現了家庭保護，排除不符合題意的選項BCD.
故選A.
【點評】此題要準確掌握課本知識法律保護未成年人健康成長，在此基礎上即可順利選擇.
3.我們與父母進行有效溝通要掌握基本要領，其中( )是關鍵.
A.彼此瞭解 B.換位思考 C.尊重理解 D.求同存異
【考點】與父母交往的藝術.
【分析】本題考查了“相親相愛一家人”，需要在掌握父母在子女成長過程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】父母對我們的關愛沒變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨、囉嗦.於是，我們與父母之間就產生了矛盾.我們與父母進行溝通，彼此瞭解是前提，尊重理解是關鍵.B項入選;A項不符合題意;而理解父母的有效方法是換位思考，B排除;溝通結果要求同存異.D項排除;故選C.
【點評】要認真分析材料，明確材料考查的主旨，在準確掌握如何孝敬父母的知識的基礎上即可順利解答此題.
4.“近朱者赤，近墨者黑”體現的交友原則是( )
A.交友是一個平等互惠的過程 B.欣賞他人，讚美他人 C.在原則面前一定要堅定 D.樂交諍友，不交損友
【考點】交友的原則.
【分析】本題考查交友原則.平等互惠、寬容理解、堅持原則、樂交諍友益友，不交損友等都是交友應遵守的原則.
【解答】分析材料，“近朱者赤近墨者黑”說明人容易受環境影響，結交益友能夠使人進步，接交損友能夠使人墮落.要謹慎交友，樂交諍友益友，不交損友.D符合題意;ABC也是交友應堅持的原則，但不符合題意.故選D.
【點評】解答本題的關鍵是理解題意.
5.我國獻血法規定，國家提倡十八週歲至五十週歲的健康公民自願獻血，符合條件的公民應積極響應.這體現我國公民在履行義務時應該做到( )
A.法律禁止做的，我們堅決不做 B.法律鼓勵做的，我們積極去做 C.法律要求做的，我們積極去做 D.法律要求做的，我們必須去做
【考點】忠實履行公民義務.
【分析】本題屬於“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關係，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】由題幹描述得知，我國獻血法規定，國家提倡十八週歲至五十週歲的健康公民自願獻血，符合條件的公民應積極響應.這體現我國公民在履行義務時應該做到，法律鼓勵做的，我們積極去做，所以B是正確的選項，排除不符合題意的選項ACD.
故選B.
【點評】此題要準確掌握課本中的“公民要正確行使權利自覺履行義務”，這一重點知識，並學會分析運用.
6.生命健康權是公民最根本的人身權利，下列屬於尊重他人生命健康權的行爲是( )
A.護送盲人過馬路 B.小紅患了感冒及時就醫，很快痊癒 C.小琳騎自行車上學時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞 D.體育課上，兩名同學發生爭執廝打在一起
【考點】生命健康權.
【分析】該題考查公民的生命健康權;生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎;是公民最根本的人身權.
【解答】依據題幹內容，“護送盲人過馬路”屬於尊重他人生命健康權的行爲;“小紅患了感冒及時就醫，很快痊癒”屬於珍愛自己生命健康權的行爲;CD都不屬於尊重他人生命健康權的行爲;故選A.
【點評】這是一道簡答試題，考查學生對基礎知識的掌握，在平時注意識記.
7.
如圖中同學的行爲侵犯了他人哪項權利( )
A.侵犯了他人的肖像權 B.侵犯了他人的生命健康權 C.侵犯了他人的榮譽權 D.侵犯了他人的姓名權
【考點】姓名權.
【分析】本題屬於“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點，需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】姓名權是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名並要求他人尊重自己姓名的一種人格權利.姓名權保護的客體是權利人的姓名.姓名並不限於公民在戶籍機關正式登記的本名.所以圖畫描述圖中同學的行爲侵犯了他人的姓名權，排除不符合題意的選項ABC.
故選D.
【點評】公民的合法權益有很多，要結合材料，認真分析，準確選擇.
8.某刊物刊登國中生小華的一首詩，出版商卻以小華是未成年人爲由拒付稿費，該行爲侵犯了小華的( )
A.名譽權 B.智力成果權 C.隱私權 D.受教育權
【考點】智力成果權.
【分析】本題屬於“法律保護我們的無形財產”這一知識點，需要在掌握公民的智力成果權受法律保護，依法保護公民的智力成果權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】智力成果權也稱其爲“知識所屬權”，指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的財產權利”，所以通過描述體現了侵犯了小華的智力成果權.
故選B.
【點評】要此題要準確掌握課本知識公民的智力成果權受法律保護，並學會分析運用.
9.消費者的合法權益受法律保護，下列行爲中屬於侵犯消費者安全權的是( )
A.假酒致人中毒 B.塑料做的“高級照相機” C.動手摸了商品就得買 D.缺斤短兩
【考點】消費者的權利.
【分析】本題屬於“做個聰明的消費者”這一知識點，需要在掌握消費者的合法權利內容，較容易受到侵害的五項權利、要營造好的消費環境，消費者要依法維護自己的消費權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】消費者較容易受到侵害的權利有：人身財產安全權、知悉真實情況權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權等.下列行爲中屬於侵犯消費者安全權的是假酒致人中毒，所以A是正確的選項;塑料做的“高級照相機”侵犯了公平交易權;動手摸了商品就得買，侵犯了自主選擇權;缺斤短兩侵犯了公平交易權，排除BCD.
故選A.
【點評】此題要準確掌握課本知識消費者的合法權利內容這一重點知識，並學會分析運用.
10.我國現階段的基本國情是( )
A.我國正處於並將長期處於社會主義初級階段 B.堅持以經濟建設爲中心 C.人口過多過快增長 D.堅定不移地走中國特色社會主義道路
【考點】社會主義初級階段的基本國情.
【分析】本題考查社會主義初級階段的基本國情.依據教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇.
【解答】依據教材知識可知，我國現階段的基本國情是我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，A符合題意;以經濟建設爲中心是興國之要，B不符合題意;人口過多過快增長是我國的人口國情，但不是最基本國情，C不符合題意;D不符合題意.故選A
【點評】本題考查對基礎知識的識記能力，難度一般.熟記基礎知識點，答題才能又快又好.
11.爲了最終完成祖國的統一大業，我們應遵循的“基本方針”是( )
A.堅持一箇中國的原則 B.民族區域自治制度 C.和平統一、一國兩制 D.三步走戰略方針
【考點】一國兩制.
【分析】該題考查一國兩制;“一國”就是一個統一的中國，“兩制”就是在中華人民共和國國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣，香港，澳門仍實行資本主義制度，並享有高度自治.
【解答】回答本題學生首先要了解我國的基本國情，特別是“臺灣”問題.爲了解決我國的歷史遺留問題，保持當地的經濟和社會發展，國家對“香港”“澳門”實行“和平統一、一國兩制”的基本方針，有利於祖國的統一.故選C
【點評】識記“和平統一、一國兩制”的基本方針容易作答該題.
12.我國實行對外開放的根本基點是( )
A.與世界各國取長補短 B.獨立自治、自力更生 C.“引進來”和“走出去”相結合 D.取其精華，棄其糟粕
【考點】對外開放的基本國策.
【分析】本題考查我國對外開放基本國策.我國對外開放的根本基點是獨立自治、自力更生.教材知識點，辨析題肢選項，作出正確選擇.
【解答】依據教材知識可知，我國對外開放的根本基點是獨立自治、自力更生，B符合題意;與世界各國取長補短，取其精華、棄其糟粕是向外國的學習方法，“引進來”和“走出去”相結合是對外開放的基本途徑，ACD不符合題意.故選B
【點評】本題考查對基礎知識的識記能力，難度中等.要準確熟記教材知識，才能正確作答.
13.下列屬於我國人口現狀基本特點的是( )
A.人口素質偏低 B.人口老齡化速度加快 C.男女性別比失衡 D.人口分佈不平衡
【考點】我國的人口現狀.
【分析】本題考查了“走可持續發展之路”這一知識點，需要在掌握我國的環境資源人口形勢，環境問題的危害，國家採取的措施改善環境、人口問題，青少年怎樣保護環境等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】由題幹描述得知，屬於我國人口現狀基本特點的是人口素質偏低;BCD是我國人口現狀的其他特點，不是基本特點，因此排除.
故選A.
【點評】此題要準確掌握課本知識我國的環境資源人口形勢的基礎上作答.
14.同人口、環境問題一樣，資源問題說到底也是( )
A.發展問題 B.經濟問題 C.科技問題 D.綜合國力的問題
【考點】我國的資源現狀.
【分析】本題屬於“走可持續發展之路”這一知識點，需要在掌握我國的環境資源人口形勢，環境問題的危害，國家採取的措施改善環境、人口問題，青少年怎樣保護環境等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】本題是對我國資源問題知識的理解，依據題幹同人口、環境問題一樣，資源問題說到底也是發展問題，A項入選;而對於觀點經濟問題、科技問題、綜合國力問題都不符合題意;故選A.
【點評】此題要準確掌握課本知識我國的環境資源人口形勢的基礎上選擇.
15.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是_____的競爭和_____的競爭.( )
A.科技、創新 B.教育、創新 C.人口、科技 D.教育、人才
【考點】科技的重要性;教育的重要性.
【分析】本題考查教育的重要性.百年大計，教育爲本.科學技術的發展，關鍵在人才，人才的培養主要靠教育.教育決定着一個國家的科學技術水平和創新能力，並最終決定着一個國家和民族的興衰成敗.
【解答】從題幹我們可以看出各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，選項必須與經濟和科技有關，科技的發展靠人才，而人才的培養靠教育與題幹不符.
故選D.
【點評】解答本題的關鍵是審清題意，據題意排除錯誤選項和干擾選項.
16.中華文化的特點是( )
A.綿延不絕、歷久彌新 B.歷經滄桑、飽受磨難 C.源遠流長、博大精深 D.異彩紛呈、充滿智慧
【考點】中華文化.
【分析】本題屬於“中華文明是世界上最先進的文明之一”這一知識點，需要在掌握我國的傳統優秀歷史文化以及要弘揚民族文化等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】此題旨在考查學生對中華文化的認識.根據教材知識，中華文化的特點是博大精深源遠流長.其中ABD都不符合題意，所以排除.
故選C.
【點評】此題考查了正確對待我國的傳統優秀歷史文化，依據課本和材料選擇.
17.我國的根本制度是( )
A.社會主義制度 B.人民代表大會制度 C.人民代表大會 D.民族區域自治制度
【考點】人民代表大會制度.
【分析】該題考查我國的根本政治制度;我國的根本政治制度是人民代表大會制度.
【解答】依據課本內容，我國的根本制度是人民代表大會制度;故選B.
【點評】該題是對基礎知識的考查;識記“我國的根本制度是人民代表大會制度：容易作答該題.
18.加強社會主義( )，是發展先進文化的重要內容和中心環節.
A.經濟建設 B.法制建設 C.文化建設 D.思想道德建設
【考點】發展先進文化.
【分析】本題考查先進文化建設的內容.思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節;教育科學建設是發展先進文化建設的基礎工程.
【解答】根據教材知識，思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節.D符合題意;ABC都不符合題意.故選D.
【點評】解答本題，識記準確先進文化建設的內容和相應地位，做出正確選擇.
19.依法治國首先是( )
A.有法可依 B.依法行政 C.依憲治國 D.違法必究
【考點】依法治國的含義和目的.
【分析】本題屬於“依法治國”這一知識點，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設社會主義法治國家的基本要求，健全法律監督機制等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】憲法是實行依法治國的根本依據，因而依法治國的核心是依憲治國.，所以C是正確的選項，排除不符合題意的選項ABD.
故選C.
【點評】本題考查教材中的易混知識點，有利於學生深入理解教材，澄清知識點之間的區別，準確把握教材內容.
20.我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是( )
A.公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展 B.私有制爲主體，多種所有制經濟共同發展 C.國有經濟爲主體，多種所有制經濟共同發展 D.混合所有制經濟爲主體，多種所有制經濟共同發展
【考點】我國的基本經濟制度.
【分析】本題考查我國的基本經濟制度.我國的基本經濟制度是公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展.據此知識點作答.
【解答】依據教材知識可知，我國的基本經濟制度是公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展，A符合題意;我國的社會主義性質決定了以公有制經濟爲主體，B錯誤;國有經濟是公有制經濟的一種經濟成分，C不符合題意;D說法錯誤.故選A
【點評】本題考查對基礎知識的識記能力，難度一般.熟記基礎知識，才能正確作答.注意我國的基本經濟制度決定於我國的社會主義性質和基本國情.
21.公民在行使建議權、監督權時不正確的做法是( )
A.通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映 B.貼大字報、聚衆鬧事 C.採用書信、電子郵件、走訪等形式向有關部分反映 D.通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督
【考點】依法行使建議權和監督權.
【分析】本題屬於“依法治國”這一知識點，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設社會主義法治國家的基本要求，健全法律監督機制等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】本題考查學生對公民享有的監督權和批評建議權的實現及作用的理解.隨着信息時代的到來，各級政府利用網絡、通信等手段，讓羣衆及時瞭解政府工作，聽取羣衆意見和建議，對政府實施有效監督和建議的說法都正確.B是符合題意的選項.
故選B.
【點評】本題主要考查對政府的監督的有關知識，主要考查學生分析問題的能力，難度中等.
22.在社會主義道路，我國各族人民的共同理想是( )
A.把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家 B.早日實現共產主義 C.全面構建和諧社會 D.把我國建設成爲社會主義文化強國
【考點】我國的共同理想.
【分析】本題考查我國的共同理想.我國各族人民的共同理想是把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家.
【解答】依據教材知識可知，我國現階段各族人民的共同理想是把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，A符合題意;實現共產主義是最高理想，B不符合題意;構建和諧社會、把我國建設成爲社會主義文化強國是社會主義現代化建設目標，但不是共同理想，C、D不符合題意.故選A
【點評】本題考查的是教材基礎知識點，難度不大.熟記我國各族人民共同理想，注意與最高理想和具體建設目標區分.
23.艱苦奮鬥集中表現爲( )
A.創新精神 B.愛國精神 C.節約精神 D.創業精神
【考點】新時期艱苦奮鬥的內涵.
【分析】本題屬於“奮鬥成就未來”這一知識點，需要在掌握理想的實現必須經過艱苦奮鬥，青少年要發揚艱苦奮鬥精神等知識點的基礎上，要結合課本對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】艱苦奮鬥集中表現爲創業精神，我們今天提倡發揚艱苦奮鬥精神，就是主張要走艱苦創業之路. 所以D是正確的選項，排除不符合題意的選項ABC.
故選D.
【點評】要準確掌握課本知識理想的實現必須經過艱苦奮鬥.依據課本和材料選擇.
24.對於我們中學生來說，下列屬於自覺承擔責任的有( )
A.抄襲同學作業 B.滿嘴怨言地完成值日工作 C.幫助學困生補習功課 D.逃課去網吧玩遊戲
【考點】承擔社會責任.
【分析】本題考查對自己負責.認清自己的角色，承擔好自己應該承擔的責任，做一個負責任的現代公民.
【解答】幫助學困生補習功課，是關愛同學的表現，是自覺承擔責任的行爲，C符合題意;抄襲同學作業、逃課去網吧玩遊戲屬於沒有履行好受教育的義務，滿嘴怨言地完成值日工作，是不自覺的表現，ABD不符合題意.故選C
【點評】作爲學生承擔的責任有自覺履行受教育義務、幫助同學關愛他人的義務、熱愛集體的義務等等.仔細辨析題肢選項，就能正確作答.
25.當今社會，( )既是個可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求.
A.文明禮貌 B.愛崗敬業 C.終身學習 D.遵紀守法
【考點】自覺履行受教育義務.
【分析】本題屬於“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學習的重要性，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，要珍惜受教育權利，履行受教育義務，要學會學習等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】終身學習是指社會每個成員爲適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿於人的一生的，持續的學習過程.即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”.所以由題幹描述得知，終身學習既是個可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求.
故選C.
【點評】此題考查了終身學習，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇.
二.簡要說明題(共30分)
26.【中華文化 異彩紛呈】
材料：中央電視臺組織並舉辦了中華詩詞大會，選手們精彩的表現令我們佩服，也讓我們領略到了漢語言文化的魅力
請結合材料回答下列問題
(1)舉辦這樣的活動有何意義?
(2)你喜歡哪首古詩?寫出該詩中你最喜歡的一句(本試卷中出現的詩句不允許作答)
(3)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”反映中華民族自古以來就擁有怎樣的民族精神?
(4)請你談談怎樣傳承和弘揚中華優秀傳統文化?
【考點】材料分析題;中華文化;弘揚中華文化;中華民族精神.
【分析】本題考查的知識點是中華文化、中華民族精神.源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩.們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極，落後的成分. 同時要積極吸收世界文化的優秀成果; 並在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化.在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.
【解答】(1)本題考查弘揚中華文化的意義.源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩.題幹中舉辦中華詩詞大會有利於繼承和弘揚中華優秀傳統文化，增強對中華文化的認同感;有利於推進國家語言文字事業的發展，提高國家文化軟實力，建設社會主義文化強國.
(2)本題開放，根據自己掌握作答即可.
(3)本題考查中華民族精神.在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.
(4)本題考查傳承和弘揚中華優秀傳統文化的行動.我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極，落後的成分. 同時要積極吸收世界文化的優秀成果; 並在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化.
故答案爲：
(1)舉辦中華詩詞大會有利於繼承和弘揚中華優秀傳統文化，增強對中華文化的.認同感;有利於推進國家語言文字事業的發展，提高國家文化軟實力，建設社會主義文化強國.
(2)如《鳥鳴澗》人閒桂花落，夜靜春山空.月出驚山鳥，時鳴春澗中.
(3)以愛國主義爲核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.
(4)我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極，落後的成分. 同時要積極吸收世界文化的優秀成果; 並在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化.
【點評】本題考查的內容較多，知識面較廣，注意要認真審題，看清題目的具體要求，不能脫離題目，隨意作答.注意不能圍繞一個知識點重複作答，應該從多個角度展開，而具體問題要詳細回答.
27.【熱心公益服務社會】
材料：某社區倡導人人都是志願者，人人蔘與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“撒志願-撒文明-大文明”的轉變
請結合材料回答下列問題
(1)請你談一談參加社會公益活動的意義.
(2)現實生活中你可以參加哪些社會公益活動?
【考點】材料分析題;熱心公益 服務社會.
【分析】題目考查的是熱心公益、服務社會.具體涉及到(1)參加社會公益活動的意義;(2)參加社會公益活動的形式.以上內容需結合具體的材料及教材內容來回答.
【解答】(1)積極參加社會公益活動，服務社會、奉獻社會有利於加強社會主義精神文明建設，構建中國特色社會主義理論體系爲現代化建設提供強大動力.有利於提高公民的思想道德素質.
(2)積極參加社會公益活動，可以採取很多形式，如參加志願者、奉獻愛心等.
故答案爲：
(1)有利於增強公民的社會責任感，營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍;有利於增強民族凝聚力，弘揚民族精神和傳統美德;有利於促進社會的和諧與穩定，建立良好的人際關係.
(2)參加志願者、捐款捐物、學習雷鋒等.
【點評】深刻理解有關社會公益活動的有關內容，緊扣題意，結合具體的材料及教材知識，運用發散思維即可解答本題.
28.
【網絡生活 你我共享】
材料：很多公共場所都有免費的WIFI，爲“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這裏有很多安全隱患.一些不法分子藉機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙.
請結合材料回答下列問題
(1)不法分子的行爲侵犯了公民的哪項權利?請舉出兩例日常生活中類似的行爲
(2)享受健康的網絡交往，你有哪些經驗與大家分享?
(3)請你爲營造文明和諧的網絡環境提出合理化建議.
【考點】隱私權;網絡交往時學會自我保護;遵守網絡規則.
【分析】本題屬於“學會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯網交往，掌握交往藝術，提高交往能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】(1)隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利.我國法律保護公民的隱私權.隱私權包括 私人生活安寧權、個人信息保密權、私人通信保密權.審題題幹描述體現了不法分子的行爲侵犯了公民的隱私權，偷看別人的日記，人肉搜索等，依據事實和即可.
(2)問題非常具體，學生需整合教材相關知識點，從多角度作答，本題也有一定的開放性，允許學生有創新型答案.
(3)打擊網絡謠言，需要全社會的共同努力，根據題目提供的角度，從政府的職能上，加強管理、賞罰有度，社會有關部門發揮自身優勢，加強輿論監督，網民也要積極參與，抵制謠言並與網絡謠言作鬥爭，結合材料從這三個角度展開知識點回答.
故答案爲：
(1)隱私權;偷看別人的日記，人肉搜索等.
(2)①正確認識網絡的兩面性，用其所長.避其所短.②提高自己的安全防範意識，在上網時不輕易泄露個人的信息，不隨意答應網友的要求.③在上網時要提高自己的辨別覺察不良信息的能力，提高自己的抗誘惑能力.④遵守網絡規則，遵守道德和法律.
(3)有關部門要加強對網站的管理，嚴厲查處在網上編造和傳播謠言的網站;制定相關法律，做到依法治網，依法懲處違法違規網站;強化羣衆監督、社會監督，充分發揮公衆舉報的作用;加強新聞宣傳和輿論監督，大力倡導文明辦網、文明上網，大興網絡文明之風，在全社會形成抵制網絡謠言的良好氛圍;網站要遵守社會道德規範，自學抵制網絡謠言;網站要主動引導廣大網民特別是青少年文明上網，積極營造健康文明的網絡環境;網民要自重、自律，自學抵制網絡謠言，發現不良信息及違法、違規網站及時向有關部門舉報等.
【點評】此題要準確掌握課本知識互聯網交往，在此基礎上即可順利作答.
29.【尊師愛生 和諧校園】
材料：2015年9月10日，由中央電視臺和光明日報社聯合主辦的2015“尋找最美教師”大型公益活動揭曉典禮在央視播出.評選出10名“最美教師”.
請結合材料回答下列問題
(1)請寫出老師關心你或同學的一個事例.
(2)校園生活中，我們怎樣與老師和諧相處?
【考點】材料分析題;學會和老師交往.
【分析】題目藉助材料考查了與老師的交往.具體涉及到(1)老師關愛學生;(2)與老師和諧相處.以上內容需聯繫材料和課本知識回答.
【解答】(1)老師是我們學習的指導者，引導我們學會學習;老師是我們成長道路上的引 路人;老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的，是偉大的.老師關愛學生的事例很多，可以聯繫我們的生活列舉，如幫助學習、解決生活難題等.
(2)在學校生活中，我們要對老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師的批評，使自己不斷進步.還應正確處理與老師的矛盾，與老師和諧相處.
故答案爲：
(1)進入國中以來，由於我性格內向，不大合羣.班主任老師發現此情況後，多次找我談心，鼓勵我多參加集體活動，養成樂觀開朗的性格.
(2)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師的批評，使自己不斷進步，要對老師有禮貌;要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決與老師的矛盾;互相尊重，互相學習，建立新型的、民主平等的師生關係.
【點評】認真仔細的閱讀題幹中的材料，結合題意和教材知識多角度、全方位的思考問題，運用思品術語回答，注意語言要簡潔、思路要清晰.
三.探究與實踐題(10分)
30.解密x藏人的“幸福密碼”
【密碼一：團結穩定帶來幸福】走進拉薩市八廊街曲折幽深的小巷，隨意推開一扇大門，都可以看到一幅幅動人畫面：漢族大嫂去買菜，出門時忘不了問一下藏族阿媽需不需要捎點什麼;藏族阿媽曬太陽，惦記着身旁學步車裏的回族小孩…相親相愛，和諧共處，已融入雪域高原的日常生活中.
(1)材料爲我們描述了什麼樣的民族關係?
(2)促進民族團結進步，我們青少年應該怎麼做?
【密碼二：生態保護帶來幸福】雪域高原是世界上天然環境最好的地區之一，得益於生態環境保護工作.旅遊業成爲宣傳x藏的一張名片.
(1)保護x藏天然環境說明我國在實施什麼國策和戰略?我們還應努力建設哪“兩型”社會?
(2)解密x藏人的“幸福密碼”，你可以採取哪些調查方式?
【考點】材料分析題;節約資源的基本國策;保護環境的基本國策;可持續發展戰略;資源節約型社會與環境友好型社會;我國的民族關係;維護民族團結.
【分析】題目藉助材料考查了(1)民族關係，維護民族團結.(2)保護環境的基本國策和可持續發展戰略，資源節約型和環境友好型社會等內容.需聯繫材料及課本知識回答.
【解答】密碼一(1)“相親相愛，和諧共處，已融入雪域高原的日常生活中”體現了團結、互助、和諧的新型民族關係.(2)青少年應充分認識民族團結的重要性，積極行動起來，從小事做起，爲維護民族團結做貢獻.
密碼二(1)x藏的環境優良，得益於堅持了保護環境的基本國策和可持續發展戰略.(2)解密“幸福密碼”，需要深入生活實際，積極走訪調查，取得真實可靠的資料.故答案爲：
密碼一：(1)各民族平等、團結、互助、和諧的新型民族關係.(2)①尊重各民族的風俗習慣、語言文字、宗教信仰;②各民族同學互相關心互相幫助，同破壞民族團結的思想和行爲作鬥爭.
密碼二：(1)保護環境的基本國策和可持續發展戰略，資源節約型和環境友好型社會.(2)現場走訪、問卷調查、網絡調查等方式.
【點評】認真仔細的閱讀題幹中的材料，結合題意和教材知識多角度、全方位的思考問題，運用思品術語回答，注意語言要簡潔、思路要清晰.
四.分析說明題
31.【回顧“十二五”展望“十三五”】
材料一：“十二五“時期是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，也是推動民生不斷改善的重要時期
材料二：“十三五”時期是我國實現全面建設小康社會的決定性階段，也是我國日益走向國際舞臺中央實現中華民族偉大復興中國夢的重要時期
請結合材料分析說明
(1)改革開放以來，國家和社會的發展有目共睹，老百姓也深得實惠，請你說出老百姓生活方面發生了哪些變化?
(2)請你列舉我國政府爲改善民生採取的舉措.
(3)“十三五”時期的考驗和挑戰不會減少，反而會更加繁重和艱鉅，請你說出在實現中國夢的過程中存在那些不利因素?
(4)青少年應怎樣肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任?
【考點】材料分析題;承擔社會責任;自覺履行受教育義務;社會主義初級階段的基本國情;社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務;產品品質在市場競爭中的重要性;經濟活動中誠信的基本要求;區域協調發展;城鄉差距;培養艱苦奮鬥精神;民生問題;立志報效祖國.
【分析】本題考查承擔社會責任、社會主義初級階段的基本國情、民生問題、立志報效祖國等，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從醫療有保障;菜籃子豐富了;住房有保障等作答;
(2)結合教材內容，從解決就業、再就業問題，提高城鄉居民收入水平;改善城鄉居民居住環境，安排好睏難羣衆的生產生活等角度回答即可;
(3)從我國還處於社會主義初級階段，我們目前的小康還是低水平的、不全面的、發展不均衡的小康;我國面臨嚴峻的人口資源環境形勢;我國經濟、科技水平與發達國家相比還有很大的差距等角度作答;
(4)從立志成才，努力學習科學文化知識，提高自身素質;積極承擔責任，服務社會，奉獻社會;培養創新精神，提高實踐能力等角度作答.
【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題幹問的是老百姓生活方面發生了哪些變化;從醫療有保障;菜籃子豐富了;住房有保障等作答即可.
第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題幹問的是列舉我國政府爲改善民生採取的舉措;答案結合教材內容，從解決就業、再就業問題，提高城鄉居民收入水平;改善城鄉居民居住環境，安排好睏難羣衆的生產生活等角度回答即可.
第三問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題幹問的是在實現中國夢的過程中存在那些不利因素;答案從我國還處於社會主義初級階段，我們目前的小康還是低水平的、不全面的、發展不均衡的小康;我國面臨嚴峻的人口資源環境形勢;我國經濟、科技水平與發達國家相比還有很大的差距等角度作答.
第四問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題幹問的是青少年應怎樣肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任;答案從立志成才，努力學習科學文化知識，提高自身素質;積極承擔責任，服務社會，奉獻社會;培養創新精神，提高實踐能力等角度作答.
故答案爲：
(1)醫療有保障;菜籃子豐富了;住房有保障等.
(2)我國近年來改善民生的措施：解決就業、再就業問題，提高城鄉居民收入水平;改善城鄉居民居住環境，安排好睏難羣衆的生產生活;維護人民羣衆的合法權益，滿足人民羣衆的精神文化和醫療衛生需求;逐步提高最低工資標準，保障職工工資正常增長和支付;規範分配秩序，充分發揮稅收對收入分配的調節作用;關注農村兒童的健康成長，建立健全農村兒童娛樂場所等.
(3)我國還處於社會主義初級階段，我們目前的小康還是低水平的、不全面的、發展不均衡的小康;我國面臨嚴峻的人口資源環境形勢;我國經濟、科技水平與發達國家相比還有很大的差距等.
(4)①立志成才，努力學習科學文化知識，提高自身素質;②積極承擔責任，服務社會，奉獻社會;③關注國家發展，爭做改革的擁護者、參與者和推動者，樹立平等、開放、參與的國際意識;④培養創新精神，提高實踐能力;⑤積極宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策.日常生活中，養成節約資源、保護環境的習慣;⑥培育民族精神，踐行社會主義核心價值觀，發揚艱苦奮鬥精神;⑦樹立法律意識，自覺遵紀守法;等等.
【點評】解答此題的關鍵是審清題意，明確此題的考查方向是承擔社會責任、社會主義初級階段的基本國情、民生問題、立志報效祖國等，依據題意結合教材知識作答即可.
