一、指導思想
國中升學考試應有利於貫徹國家的教育方針，促進學校全面實施素質教育;有利於體現九年義務教育的性質，全面提高教育質量;有利於引導新課程的實施，全面落實課程標準所設定的目標;有利於引導課程改革的深入開展，培養學生的實踐能力和創新精神;有利於全面、準確地反映國中畢業生的學業水平;有利於師生的教與學，促進教學均衡發展.
二、命題原則
國中畢業生數學學業考試要面向全體學生，堅持能力立意，以有利於推動課程改革的深入發展，有利於加強學科教與學的正確導向，尤其要把考查學生綜合運用知識的能力放在首位，以有利於培養學生的創新意識和實踐能力爲原則.同時，也要注重引導學生理解和掌握進一步學習所必需的數學知識，爲後續學習打下堅實基礎，爲學生的終身學習奠基.
要從數學學科的特點出發，堅持考查數學基礎知識、基本技能、數學思想方法和思維能力的方向;從促進學生學會學習的角度，考查獲取新知識、獨立學習的能力;從培養學生實踐能力的角度，考查應用數學的意識，分析和解決在相關學科、生產和生活中帶有實際意義的數學問題的能力;從培養學生創新意識的角度，考查發現問題、提出問題、探索和研究問題的能力和創新能力;從培養學生綜合素質的角度，考查對數學本質屬性的.理解和掌握程度、綜合運用各學科知識的能力和包括數學知識、技能、能力和個性品質等方面的綜合素質，加強開放性問題的研究，增加、設置有價值的開放性試題，讓學生自由發揮，以考查學生的創新精神和實踐能力;加強對學科內知識的綜合能力的考查，增加與其它學科間的知識滲透，以考查學生綜合應用能力，培養學生的探究能力.
三、命題依據
《2016年會考改革方案》;《義務教育數學課程標準(2011年版)》;《齊齊哈爾市2016年數學學科考試說明》;人民教育出版社出版的義務教育教科書.
四、命題範圍
以本地區使用的人民教育出版社出版的義務教育教科書爲基準.
五、考查方式
考試採用閉卷筆答方式(實行網上集中閱卷)，滿分分值爲120分，考試時間爲120分鐘.
六、試卷結構
數與代數內容約佔50%，空間與圖形內容約佔40%，概率與統計內容約佔10%.
試題的難度係數爲0.6～0.7.
整卷難度與能力要求：基本能力佔50%，透徹理解掌握數學概念、數學思想方法佔30%，綜合運用知識、創新能力佔20%.試題易、中、難內容的比爲7：2：1，在後兩個比中體現區分度.
題型分爲單項選擇題，填空題，解答題，共26道小題.其中單項選擇題爲10道小題，滿分30分;填空題爲9道小題，滿分27分;解答題7道小題(其中包括計算題、圖形變換、二次函數圖象與性質、幾何證明與計算、統計初步應用、一次函數圖象信息題、數形結合題等)，滿分爲63分.
七、考查內容
在《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》所要求的全部知識和技能中，選擇命題內容。
