我們在準備考研教育心理學的複習時，需要了解清楚有哪些出題的特點。小編爲大家精心準備了考研教育心理學的出題特點指南，歡迎大家前來閱讀。
從往年考研真題來看，選擇題31~45題考查的都是教育心理學的知識。(09年是34~45，10年僅考查 了5道選擇題)
07年辨析題1道，分析論述題1道
08年辨析題1道，分析論述題1道
09年簡答題1道，分析論述題1道
10年辨析題1道，簡答題1道，分析論述題1道。
注：分析論述題爲選做題。
每年的分值約70分左右。
選擇題各章節都普遍涉及，但仍有一定的傾向性;
大題集中於特點章節：
例如：第三章學習理論四年來出過1道辨析，2道簡述，1道分析論述。
第四章學習動機四年來出過2道分析論述。
第八章問題解決與創造力出過2道辨析題，1道分析論述題。
因此大家在複習時應有一定的側重點，同時應當知識點分成記憶、理解、掌握、應用等不同的層次。
考研教育學專業如何選參考書與複習資料1、參考書
(1)對於有考試大綱的專業(比如統考專業：心理學、教育學、歷史學、法碩、計算機、西醫綜合、農學。或者是有些學校提供考試大綱，)，以考試大綱準，書籍的體例編排符合考試大綱或者大致相符，內容全面，涵蓋大綱的全部內容;
(2)參考書條理清楚，易於學習和掌握：有一部分學校會指定參考書，指定的參考書當然要買要看，但是對於跨專業考研的同學來說，同學可以自己感覺一下學校指定的參考書是否寫的比較易懂，如果很晦澀，同學可以自己考慮再買一本編寫的相對通俗易懂的書，先打基礎，做好知識鋪墊;
(3)權威性，高水平：國家教育部推薦，專家編著，代表主流觀點;
(4)一本爲主，參考其他：很多學校可能會指定多本參考書，或者老師學長也會推薦多本學習資料，新東方老師給大家的意見是，一定要以一本爲主，吃透一本，其他的書作爲參考或補充。
2、其他資料
考試大綱
與參考書配套的輔導書
相關的課件(輔導班課件，該專業本科階段的課件)
教育學考研複習的七大攻略一、注意基本概念的識記。
基本概念是基礎的基礎，如教育，教育目的，教育制度，學制，班級組織，課程，教學設計，教學評價，終身教育，全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。
此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框裏的內容也要記住，如毛入學率、淨入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。以及一些基礎性的知識，如最近發展區，大家應該仔細看書。
二、抓重點進行學習。
我在筆記中標明瞭大致的重點和非重點。學習文科知識抓重點進行學習是非常有效和有利的。由於考研的書較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。我的專業課書只有兩本，原以爲自己可以將其複習的.倒背如流，但複習到最後，該記憶的階段，發現自己什麼都沒有記住，很是失望，最後在考前突擊了一下重點，結果包攬了所有的考試試題。
大家在複習時要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。我主要是通過分析歷年各院校真題，從中找出重點，易考點，考的題範圍就在裏面，所以我告大家複習專業課是不要都抓，要有側重點啊。易考點是啥?就是比較貼近最近幾年教育發展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學生爲本的教育理念帶來一系列的轉變。首師大兩年題中就有與此相關的論述題，可見其重要性!因此，大家在複習到最後時，一定要有針對性，這樣複習速度和效率都是可觀的。
三、學會歸納。
考研的科目比較多，政治要有五本書要看專業課也至少有兩本厚書。爲此，我提議大家用先薄後厚再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節是怎樣安排的，對此書有一個大概的瞭解，知道其講了個啥然後再一邊做筆記一邊細看書遇到不懂得概念再到其他地方查，總之要搞懂細節問題。最後，就該歸納了。
我有一個小小技巧，老師教我的，就是每個段落我都用兩三個字進行概括，並且把意思相同的段落連在一起，把一些無用的和廢話勾掉。這樣，減輕了看書的負擔，書自然就薄了。而且你再最後複習時感覺特有效果和省時間。腦袋很清晰的。我個人認爲這方法幫了我不少忙，大家可以借鑑下!
四、記憶方法。
首先向大家推薦結構記憶方法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚，這是不僅非常有利於記憶，而且考試時一旦出現綜合性試題，你可以一下定位到某章某節某個要點中去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關鍵詞是很有效的。一是關鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應運是不靈活的，易形成思維定勢。大家可以從我的筆記中發現，關鍵詞記憶法讓你一目瞭然的!當然，書中一些優秀的句子不妨可以借鑑一下!
最後向大家建議的是一定要多看書。一定要把書本看透，萬變不離其宗，最關鍵的還是課本，其次，政治也是如此的。書看多了纔有較深的印象。建議大家至少要看三遍書，是細看哦!越多越好啊!
五、分部分學習。
我在複習時大致分爲了四部分：
第一部分：基礎理論篇。
第二部分：學校教師學生篇
第三部分：課程與教學論
第四部分：發展與改革
六、做一些院校的歷年真題。
等複習的差不多時，就是至少要細看三遍書時再做啊。雖各個院校參考書不同，但那些題是很有價值的，從中你可以看出出題方向和重點的，而且可以檢驗你的水平的，看你的欠缺之處。建議大家一定要搞到歷年真題啊!
七、最後希望大家在有時間的話多看一些書。
多看一些期刊雜誌可以擴大知識面，尤其是跨專業的一定要注意。
跨專業教育學全方位複習規劃
第一步 備考導學階段(3月份之前)：
階段目標：打破信息壁壘，選定院校專業，準備複習資料，制定複習規劃，進入備考狀態。
第二步 夯實基礎階段(3-6月)：
階段目標：對專業課知識點達到基本的瞭解和掌握，形成知識框架。
第三步 強化訓練階段(6-8月)：
階段目標：對第一階段複習的知識，掌握的更紮實，每門學科的重點知識達到掌握的程度，其掌握率要求在80%左右;
第四步 綜合提高階段(9-11月)：
階段目標：主要是對基礎和強化的複習，進一步的強化，對知識的掌握率在90%左右。對基本的知識點，達到細化掌握的程度。
第五步 衝刺模考階段(12月-考試前)：
階段目標：查缺補漏，對重點知識點做重點掌握，細化知識點的掌握程度。達到融會貫通，同時對答題模式有個基本的瞭解和掌握。
第六步 複試準備階段：
終極目標：順利通過複試，考上理想學校;提高總分，爭取獎學金。
