教學目標：
1、按聲母的順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式複習聲母，國小語文第一冊《複習2》教學設計。
2、運用事物擺字母的字形。
3、瞭解同學的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什麼。
4、拼讀音節，區分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進一步練習拼音。
5、拼讀音節，並將同一類的事物連起來。
6、能夠認讀所學的生字，並能給生字組詞。
課時安排：2課時
第一課時· 課時目標：
1、按聲母的`順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式複習聲母，國小一年級語文教案《國小語文第一冊《複習2》教學設計》。
2、運用事物擺字母的字形。
3、瞭解同學的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什麼。
教學過程：
（一）第一題：我會連。
1、卡片認讀23個聲母。
2、講清方法：從聲母b開始，按順序連線，學生用鉛筆試連。
3、問：你是怎麼連的？（什麼字母和什麼字母相連）
4、連成了什麼動物圖形。（同桌互相檢查，教師巡查。）
（二）第二題：我會擺。 1、看圖，猜猜圖上擺出的是什麼字母？
2、你能學着他的樣子，擺擺我們已經學過的字母嗎？（鼓勵發揮想象）
3、讀一讀擺出的字母，可背順口溜。
