無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題有助於提高我們分析問題和解決問題的能力。你所瞭解的習題是什麼樣的呢？下面是小編整理的三年級語文《望天門山》同步練習題，歡迎大家分享。
三年級語文《望天門山》同步練習題1
一、填空。
1.《望天門山》是代詩人所作，人稱，他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇，我知道的還有《xx》、《xx》。
2.這首詩通過xx、xx、xx、xx、xx、xx六個動詞，讓我們彷彿看到了的美景。
3.本詩第一句中寫出了天門山的山勢奇險;一、二句中、兩個字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢;二、三句中、寫出了水和山的顏色美。
二、請按下列提示從詩中找出相應的句子。
1.使人聯想到佳木蔥蘢的句子:______________
2.使人聯想到清江如練的句子：_________________________
三、想像詩句所描繪的景色，並把它畫下來。
四、古往今來，人們用美好的語言讚美祖國的`大好河山。如寫山的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩句嗎?
三年級語文《望天門山》同步練習題2
一、寫出下列詞語的意思。
瀲灩：_______________________。
空濛：_______________________。
碧水：_______________________。
二、填空。
1、《望天門山》是_________代詩人________寫的，字________號________被稱爲“________”詩中描寫的景物有：________________。
2、《飲湖上初晴後雨》是________代詩人________寫的，字________號________，是________之一全詩對________的景色進行了讚美。
三、我能根據意思寫出相對應的詩句。
1、水波盪漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。
_____________________________。
2、如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃豔的打扮，都是一樣光彩照人。
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