答司馬諫議書節選自《臨川先生文集》。作者王安石，北宋文學家，唐宋八大家之一。下面是小編整理的關於《答司馬諫議書》課後習題答案，歡迎參考!
一、基礎題(16分)
1.給下列字注音。(4分)
胥( ) 滷( ) 謗( ) 晤( )
2.解釋加粗詞義。(4分)
①所操之術多異故也
②重念蒙君實視遇厚
③而天下之理得矣
④辟邪說
3.辨識一詞多義。(8分)
二、整體感悟(7分)
1.作者在文中提到“盤庚之遷”這一歷史事件有什麼作用?(3分)
2.從文中哪個句子可看出王安石對變法招來的怨誹早有預料?(4分)
三、課文閱讀題(27分)
閱讀課文第3段，回答問題。
1.解釋加粗詞。(8分)
特： 悔：
膏澤： 事事：
2.翻譯句子。(6分)
①人習於苟且非一日。
②則衆何爲而不洶洶然?
3.文中提到的盤庚，是 朝的君主，他當年遷都是爲了 。(3分)
4.文段最後一句“則非某之所敢知”表現了王安石變法的 態度。(2分)
5.王安石不僅是一位政治家，也是一位文學家。根據你的積累，試寫出他的一篇詩作。(8分)
四、會考題(10分)
閱讀下面文言文，完成問題。
馬 說
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食①或盡粟一石。食②馬者不知其能千里而食③也。是馬也，雖有千里之能，食④不飲，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪!其真不知馬也。
1.下面句中加粗詞意思相同的一組是( )(2分)
2.爲文中標序號的“食”的讀音和意義歸類，把序號填寫在下面的橫線上。(4分)
3.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
4.根據文意，簡要說說應該怎樣正確對待千里馬。(2分)
一、1.xū lǔ bàng wù 點撥：對字音要準確掌握，第一個字不讀“xù”。
2.①持 ②優厚 ③明白 ④排除，駁斥
3.點撥：文言文中一詞多義的現象很多，要善於積累。
二、1.爲了藉此來說明自己實施新法的堅定性和正確性。點撥：文章中所舉事例通常是爲了論證自己闡述的內容。
2.則固前知其如此也。
三、1.只是 後悔 給以好處 做事情 點撥：第一個“事”爲動詞，第二個“事”爲名詞。
2.①人們習慣於得過且過，不是一天兩天了。 ②那麼他們怎麼會不聲勢洶洶呢?
3.商 擺脫自然災害 點撥：對書下有關內容要加強記憶。
4.堅決
5.如：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。——《泊船瓜洲》
四、1.A 2.①④/②③ 或：②③/①④
3.想要它跟普通的馬等同尚且做不到，又怎麼能要求它日行千里呢?
4.策之能以其道，食之能盡其材，鳴之能通其意。
