1
你爲人直爽，性格開朗，能遵守校紀校規。尊敬師長，與同學相處融洽。你能積極參加學校班級開展的活動。遵守課堂紀律，按時完成作業。勞動觀念正確，能作好自己的崗位。繼續努力，希望能夠做得最好。
2
你是一個很有禮貌的女孩，能遵守校規和班級公約，尊敬老師，團結同學，在儀容儀表方面做得較好。學習認真，遵守課堂紀律，能按時完成作業。希望你能在下學期在班級活動中更加積極參與，做個全面發展的羣益學生！
3
你是一個性格較內向的學生，跟同學相處融洽。能自覺遵守校紀校規。作業積極完成，大、小值週中工作認真。尊敬老師。在班中擔任學習委員兼數學課代表，對自己的工作能盡職盡責完成任務。希望你下學期在課堂紀律和集體活動中也能起好帶頭作用。
4
你是一名合格的學生，能自覺遵守校紀校規。雖然平時話不多，但這並不代表你沒有活力，你能積極的參加學校和班級裏組織的活動，學習態度好，成績穩定。希望你繼續努力，在各方面都能取得顯著進步！
5
你是一個活潑外向的同學，跟同學都能相處融洽。尊敬師長。你能自覺遵守校紀校規，能準時上學，認真和及時的完成作業，學習成績名列前茅。身爲班級的勞動委員，能做好帶頭工作並負責任地完成任務。希望你繼續努力，使自己在學習和勞動管理方面都能有更大進步。 6
你是個性格內向的學生，平時不多說話，能基本遵守校紀校規，你在校服穿着方面對自己要求嚴格，遵守學校的各項規章制度。尊敬老師。在小值週中能自覺完成自己的任務。但在學習上主動性不夠。 望能繼續發揚優點，並爭取更大的發展。
7
你是一個性格外向的人，跟同學都能相處融洽，尊敬師長。能自覺遵守校紀校規，準時上學。你積極參加學校和班級的活動，是班級裏文娛與宣傳的活躍份子。你能認真、及時地完成作業，同時還在課外參加新概念的學習，說明你是個愛學習的學生。老師希望你以後要利用好課堂上的時間，使自己的成績有顯著的提高！
8
你是個懂禮貌的孩子，能自覺遵守校紀校規，在服裝儀表出勤等方面都做的很好；能遵守課堂紀律，上課認真聽講，按時完成作業。作爲校學生會幹部，你積極參加校內活動，同時作爲班長，你也能在班級裏起好帶頭作用，幫助老師組織規劃了班級的很多活動。希望你能不斷學習，努力開拓自己的視野和胸襟，相信你會有更好的發展！
9
你是個性格內向的人，不善言語，但是你半中的同學關係不錯。自我控制能力也很不錯，我相信以後你會做更好。
10
你是個活潑開朗的男孩，能夠與同學融洽的相處，遵守校紀校規，對於大家的意見能夠接受並加以改正，在學習上能夠有不懂的就問。希望你以後能積極參加集體活動，在各方面都能發展自己的能力。相信你能在以後的學習生活中作的更好。
11
你能自覺遵守校紀校規，老師佈置的任務能認真完成，熱愛班級，用你的特長爲班級爭得了很多榮譽。尊敬師長，與同學相處融洽。上課遵守紀律，認真完成作業。希望你以後能在
班級工作中更大膽些，你的表現就會更出色。
12
你是一個性格內向的學生，能自覺遵守學校的校規。尊敬師長，與同學相處融洽。你作爲班級的團支書，很努力地想做好。在學習上你能認真聽講，按時完成作業。成績穩中有生。老師希望你能在以後更開朗，全面發展自己的能力。
13
你是一個很有禮貌的男孩，能基本遵守校規和班級公約。尊敬老師，團結同學，在服裝儀表、出勤等方面做的好。能虛心接受老師同學對你的幫助，並改正。但學習的主動性不夠，作業不能自覺認真完成。希望你在課上講話的缺點能在下學期改正。相信你能做好。 14
你是一個比較內向的人，有時喜歡一個人安靜地待着。你尊敬老師，跟同學能相處容易。平時遵守校規和班級公約，日常行爲規範做得較好。值日中能自覺完成任務。遵守課堂紀律，按時完成作業，成績有進步。如果你能多參加集體活動，大膽說出自己的想法。相信你會更出色。
15
你是一個助人爲樂，熱愛勞動的同學，待人友好，尊師重道。能自覺遵守校紀校規，服裝儀表也做的較好。老師們對你的評價很高。你能遵守課堂紀律，按時完成作業。望繼續努力，並多參加班級活動，使自己更成熟，能全面發展。
16
你性格開朗大方。能遵守校紀校規，與同學相處融洽。勞動方面嫩個自覺完成自己的任務。關心班級，熱心助人，受到老師同學的好評。上課遵守紀律，按時完成作業。希望你以後在學習上能更積極主動。繼續努力，你會更好。
17
你是位很有禮貌的男孩，能基本遵守校規和班級公約，尊敬老師，團結同學，在服裝儀表，出勤方面做的很好，勞動認真負責，遵守課堂紀律，學習成績有進步。能虛心接受老師同學對你的幫助，並改正錯誤。希望你以後在學習上能更積極主動。繼續努力，你會更好。 18
你性格直率活潑，能基本遵守校規和班級公約，尊敬老師，團結同學，在服裝儀表，出勤方面做的很好。但有時情緒化會影響你的表現，好在你能聽取老師的指導，並做出改正。學習主動性不夠。希望你下學期能在學習上更認真，及時完成好作業，做優秀的羣益學子！ 19
你這學期表現一般，不能自覺地遵守校規和班級公約，不過總體上還是有所進步的，一開學，錯誤連連不斷，在老師、家長、同學們的幫助下，能正確對待批評，有些錯誤也改掉了，但學習上還是態度不認真，作業不怎麼做。希望你在能正確認識自己的基礎上，下學期能有更大的進步！
20
你是一位懂禮貌、守紀律的男孩。關心班級，積極主動參加班級活動，願意爲班級爭光。富有愛心，樂於幫助同學。上課能遵守紀律，按時完成作業，如果能在學習上投入多一些，你的成績會更好。望能敞開心胸，融入到班級同學的大家庭中。
21
你能遵守校紀校規，按時到校。校服穿着規範；勞動積極主動，小值周工作服從安排，認真負責，表現良好；團結同學。積極參加集體活動，尊敬師長，遵守紀律，成績有進步。 希望你以後在學習上能更積極主動。繼續努力，你會更好。
22
你平時話很少，也從不闖禍，你能遵守校規和班級公約。在班級，你從不遲到早退曠課，勞動積極主動，遵守課堂紀律，和同學友好相處，尊敬老師。關心班集體，對於集體活動積極參與。望繼續努力，以取得更大進步。
23
你是一個性格開朗、聰明活潑的男孩，愛好體育活動。能與學生和教師友好相處，熱愛班級。但是由於不能很好地控制自己，也給班級造成了一些不利的後果。逐漸你也意識到了自己對學習的馬虎，對自己的要求不高等缺點，也在努力的改變中。老師相信你能夠改好，那時你會是一位優秀的羣益學子！
24
你一個十分有活力的學生，你的活躍給我們大家都帶了很多的開心時刻。你尊敬老師，團結同學，在服裝儀表，出勤方面做得很好。有很強的集體榮譽感，能以正確地態度對待勞動。遺憾你在學習上主觀努力不夠，而上課也有時會過於活躍，而疏忽了課堂紀律。老師相信你能在下學期發揚優點，改正缺點，做到更好！
25
你爲人直爽，性格開朗大方。基本能遵守校紀校規。你愛好運動，跟同學相處融洽。如果你能管住自己，上課注意聽講，你有潛力成爲班級名列前茅的學生之一。好在你能聽取老師的建議，有了一定的改正。相信你會取得讓家長高興，老師滿意，同學羨慕的好成績！ 26
你是一個比較外向的男生，能自覺遵守校紀校規。校服穿着規範；勞動積極主動，小值周工作服從安排，認真負責，表現良好；關心班級，積極參加集體活動，尊敬師長，與剛進校相比，你更懂事了，在各方面都有了進步。希望你以後在學習上能更積極主動。繼續努力，你會更好。
27
你是個正直豪爽，有禮貌的學生，能自覺遵守校規，你在校服穿着方面對自己要求嚴格，從不給班級抹黑。你尊敬老師，與同學能相處融洽。勞動態度好，能認真完成自己的任務。老師希望你以後能更主動加入集體活動，膽子大些，使自己各方面的能力都得到發展。 28
你爲人直爽，性格開朗大方。能自覺遵守校紀校規，熱愛班級，與同學相處融洽。你在歌會時表現出來的組織能力和認真負責的態度給老師和同學們留下了深刻的印象。學習方面你有點畏難情緒，上課有時注意力不夠集中。希望你在學習上要多下工夫，多注意學習的方法，相信你的成績會有更明顯的提高。
29
你最大的優點是樂於幫助同學，人緣很不錯，同學也樂意和你一起。你學習還是很不錯的，底子比較厚，但現在也不能鬆懈，要繼續保持努力。你也很懂事，雖然會犯錯，但是能反省自己，知錯能改。最大的缺點就是上課喜歡說話。你坐在第一排，是班級的臉面，實在不應該這樣肆無忌憚。希望你可以改正自己的缺點，保持優點，爭取更大的進步。
30
你是一個性格外向，活潑開朗的學生，能夠遵守學校的校紀校規，積極參加各項有益的活動。你尊敬老師，與同學團結友愛。熱愛集體，從不給班級抹黑。本學期還成了學校裏不多的“三星”學生。真爲你感到驕傲！希望你在學習上還要多注意學習的方法，使成績更加優異！
31
作爲班委，你爲班級做了很多貢獻；作爲最不討喜的紀律委員，你承受了很多不該承受的
委屈。我感謝你對我這個班主任的幫助，也代表班級向你道聲歉。你在接人待物上相當成熟，爲人也相當不錯，這是你的優勢。希望你一直記得自己的方向，時時提醒自己不要鬆懈，以飽滿的精神向自己的目標邁進。
32
你從不遲到早退曠課，勞動積極主動，遵守課堂紀律，和同學友好相處，尊敬老師，表現優秀。在和同學的相處中，你的質樸也獲得同學好評。你能按時按量完成作業，可是上課偶爾有思想不能集中的時候，影響了你的成績。希望你保持你的優點，更加活躍，在班級發揮更大的作用。
33
你總是沉穩不惹事，和同學們友好相處，對老師也很有禮貌。平時能能自覺遵守校紀校規，按照要求穿戴校服；上課認真聽講，按時按量完成作業。希望你保持你的優點，同時在集體活動中更加活躍，以能在班級發揮更大的作用，使自己全面發展。
34
你從來沒有遲到早退曠課；團結同學，尊敬老師；按照要求穿戴校服；按時按量完成作業，尤其是週記和學校的徵文，每一篇都很用心去寫；勞動能完成自己的任務；但在課堂上不能管好自己，有時不能專心聽講。希望你能多在學習上下苦功，早日在成績方面趕上其他同學； 望能繼續發揚優點，並爭取更大的發展。
35
你是個開朗的學生，作爲文娛委員，你在班級工作中很努力認真，雖然上學比較遠，但你從不遲到早退曠課。你勞動積極主動，遵守課堂紀律，按時按量完成作業，和同學友好相處，尊敬老師，表現優秀。希望你保持你的優點，更活躍，在班級發揮更大的作用。 36
你平時話不多。正如你自己評價的那樣你能“上課認真聽課，認真勞動，在班級工作認真”，你就是這樣一個認真的人，這一點老師不僅敬佩你，交給你任務也都讓我很放心，也正是你的認真，你能帶領同學本學期兩次榮獲“優秀寢室”。望今後繼續發揚你的優點，取得更大的成績！
37
雖然走讀，雖然路遠，但是你從來沒有遲到早退；你按照要求穿戴校服，團結同學，尊敬老師。上課遵守紀律，作業能按時按量完成；關心集體，也樂意爲班級做事。希望你保持優點，在集體活動中更活躍，大膽發揮自己的特長，拓展自己的發展平臺！
38
你是一位有禮貌，懂事的男生，能基本遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，在校服儀表，出勤方面做的很好；能遵守課堂紀律，作業按時完成，但作業的質量還不是最好。貴在堅持。你已經做好大部分事情，希望你可以堅持住，在覺得堅持不下去時再堅持一把，把事情做好到最後。相信你能做到更好的。
39
你從不遲到早退曠課，勞動積極主動，遵守課堂紀律，和同學友好相處，尊敬老師；作爲班幹部，能認真負責地管理班級，無論是兩操、體育課還是學校組織的體育活動，你都能很好的組織和管理。你爲班級做出了極大的貢獻。你能獨立完成作業，遵守課堂紀律。要是你在校服穿着上能始終如一就更好了。本學期的優秀表現，希望可以繼續保持！
40
你是一個內向的人，平時話不多，能自覺遵守學校各項規章制度；尊敬老師、團結同學，在服裝儀表、出勤等方面做得較好；勞動認真負責。遵守課堂紀律，按時完成作業，學習成績有進步。希望你多對自己說“我能行”，上課大膽發言，提高自己的學習成績。
41
你是一個性格內向的男生，但你熱愛集體，積極主動做好小值周工作，遵守校規，按要求穿戴校服，遵守學校各項規章制度，尊敬老師，團結同學。希望你保持你的優點，同時在集體活動中更加活躍，以能在班級發揮更大的作用，使自己全面發展！
42
身爲學生會的一員，你認真地完成了所有的工作，在小值周時你盡心盡力。平時你熱愛集體，積極主動做好小值周工作，遵守校規，按要求穿戴校服，遵守學校各項規章制度，尊敬老師，團結同學。望以後繼續堅持，爭取做優秀的羣益學生。
43
你能遵守校紀校規，校服穿着規範；小值周工作服從安排，認真負責，表現良好；團結同學。尊敬師長，遵守紀律。你希望把學習搞好。雖然你的努力可能還不夠，但是你有這樣的想法，這比什麼都重要！以前的不用心導致基礎不好釀下苦果你已嚐到，那麼現在遇到的新知識一定要努力從基礎就學好。相信你自己能做到，你就能做好。
44
你是一個有禮貌、有愛心的學生，能與同學相處和睦。平時自覺遵守校紀校規，從不遲到、早退。上課認真聽講，按時完成作業。尊敬師長。小值周認真負責，受到班級同學們的好評。如果在以後的學習中，你能改進自己的學習方法，具有刻苦的精神，相信你會在成績上有顯著的提高。
45
班上那麼多同學，身爲副班長的你辦事我最放心：交到你手上的工作，總是不需要我操心就能完成得很好。最重要的，你有一顆負責任的心，有要把自己負責的工作完成得儘量完美的願望。平時尊敬老師，勞動積極。能自覺遵守校紀校規，爲人正直。希望你能一直保持自己的優良的品德！
.
職業院校學生評語 [篇2]
1、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏爲班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。
2、你有良好的學習願望，但總是缺乏信心，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
3、在校團結同學，熱愛班級是你的優點。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。老師發現你也是一個有上進心的孩子。但是學習沒有耐心和毅力，學習成績很不穩定，上課也有開小差的現象。但我對你有一種特別的期盼，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要你明確學習目標，改變學習方法，再加上毅力，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
4、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望！
5、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
6、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，這學期你的成績有了明顯的`進步，但成績不夠穩定。望你今後能加倍努力，刻苦認真，嚴格要求自己，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我。
7、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
8、在老師眼裏，你是一個善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，有一定主見。勞動時，不怕髒、累；學習時，你要求上進。你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，自己的積極主動越來越多。但美中不足是有時容易滿足，但老師堅信憑你的毅力和才智，完全能趕超上去。願你做一個無畏的勇士，去採擷最美麗的花朵！
9、你是一個好動、天真的男孩，很貪玩，時常耽誤了學習，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你將成爲一名佼佼者，願意試試嗎？你想成功，必須改掉好動、貪玩、粗心的缺點。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
10、古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢？
11、一看就覺得你像位文質彬彬的書生。 儘管有時會不自覺違反老師規定，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，以後應注意培養自己的控制能力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！學習成績優秀這有賴你良好的學習習慣。美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
12、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。這個學期成績有了很大的提高。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，注意學科的平衡。同時平時多和同學交往。老師祝願你在將來的學習中像雨後春筍一般，一節高過一節。
13、在美國社會中流傳着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
14、你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
15、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
16、你爲人誠實正直，能遵守校紀校規，有上進心和較強的求知慾和集體榮譽感，黑板報工作積極並獲得了很好的成績。但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，願你勤讀書，勤思索。另外望你能繼續發揮自己的繪畫書法特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發展。
17、你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草上課不專心，經常把時間浪費在玩耍上，如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生。
18、你樂觀開朗，尊敬師長，與人相處融洽,你思維活躍，善於開動腦筋。積極參與學校和班級組織的各項活動。上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裏，把握人生的每一天！
19、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
20、你是一個文靜、認真、正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛生，值日負責。在學習上你踏實認真,默默地吮吸着知識的甘露，學習成績進步明顯，老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。但是學科不平衡是你學習進步的障礙，望你今後能注意學科之間的平衡，繼續積極進取，高標準，嚴要求，充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
21、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！
22、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不認真完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
23、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，做一名合格的中學生。
24、你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴格要求自己。上課時，專心聽講，認真完成作業。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近你在慢慢地表現糟糕。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？
25、你心地善良，待人真誠，你有較強的進取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學習還努力，但有時精力較分散，作業質量不高，浪費時間較多，所以成績並不是很理想。如果你有決心、有恆心，做好學科平衡工作，那你的成績將會很出色。老師祝願你在將來的學習中象雨後春筍，一節高過一節。
26、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
27、雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
28、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”
29、你是個性格有點內向的男生。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽怯？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
30、你有禮貌，愛勞動，講衛生，關心集體，樂意助人，但成績還不夠理想，自制力相對弱，時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。另外請注意你的書寫。我相信，新學期的你一定會給大家一個驚喜的！
31、你是個文靜、認真、正直的女孩，關心班集體和熱愛公物。但是要注意學習方法的改善，思維能力要進一步培養和提高，理科成績不夠理想，希望以後注意學科之間的平衡，以及學科深度和廣度的拓寬，老師希望你能保持學習的衝勁，持之以恆，爭取在新的學期中有更好的表現。
32、你是一個嫺靜、質樸、聰明、上進心很強的女孩、爲人誠實、正直，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡。你勞動積極，課代表工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩步的上升。但是你的學習方法、效率還有待於改善，並且要注意各學科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恆心，我相信你在的新的學期裏定會有出色的表現。
33、學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
34、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強。特別是理科，比較薄弱。願你踏實、穩重、好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。不斷鍛鍊能力，做一個全面發展的學生！
35、你是一個個性倔強、誠實而又有些內向的男孩。學習目的明確，學習興趣濃厚，能尊敬師長，有一定的集體榮譽感。令老師欣慰的是你平時學習和上課紀律、成績都比過去有了很大進步。尤其在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，請記住這句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！但你的學習習慣、學習方法、競爭意識也有待於改善和加強。同時注意學科的平衡，改掉平時比較懶散的壞毛病。
職業院校學生評語 [篇3]
xx-x同學：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏爲班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。 鄭先路同學：你有良好的學習願望，但總是缺乏信心，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
xx-x同學：在校團結同學，熱愛班級是你的優點。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。老師發現你也是一個有上進心的孩子。但是學習沒有耐心和毅力，學習成績很不穩定，上課也有開小差的現象。我相信，只要你明確學習目標，改變學習方法，再加上毅力，學習成績肯定會進步的! 周康：經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望!
xx-x同學：性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
xx-x同學：你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，這學期你的成績有了明顯的進步，工作認真負責。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我。
xx-x同學：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
xx-x同學：在老師眼裏，你是一個善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，有一定主見。勞動時，不怕髒、累;學習時，你要求上進，工作認真負責。你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，自己的積極主動越來越多。但美中不足是有時上課思想不集中。願你做一個無畏的勇士，去採擷最美麗的花朵!
xx-x同學：你是一個好動、天真的男孩，很貪玩，時常耽誤了學習，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你將成爲一名佼佼者。我相信你一定會成功的!
xx-x同學：一看就覺得你是一個文靜、認真、正直的女孩。 儘管有時會不自覺違反老師規定，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，以後應注意培養自己的控制能力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎? 陳歡：你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。這個學期成績有了很大的提高。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，注意學科的平衡。同時平時多和同學交往。老師祝願你在將來的學習中像雨後春筍一般，一節高過一節。白 露：在美國社會中流傳着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的女孩，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
xx-x同學：你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改進學習方法，提高學習成績。你的進步是老師最大的欣慰。
xx-x同學：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
你爲人誠實正直，能遵守校紀校規，有上進心和較強的求知慾和集體榮譽感，黑板報工作積極並獲得了很好的成績。但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，願你勤讀書，勤思索。
你樂觀開朗，尊敬師長，與人相處融洽,你思維活躍，善於開動腦筋。積極參與學校和班級組織的各項活動。上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善於把握今天的孩子。
工作認真負責，活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
你是一個文靜、認真、正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛生，值日負責。在學習上你踏實認真,默默地吮吸着知識的甘露，學習成績進步明顯，老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。
你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不認真完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，做一名合格的中學生。
你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴格要求自己。上課時，專心聽講，認真完成作業。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近你在慢慢地表現糟糕。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?
你心地善良，待人真誠，你有較強的進取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學習還努力，但有時精力較分散，作業質量不高，浪費時間較多，所以成績並不是很理想。如果你有決心、有恆心，做好學科平衡工作，那你的成績將會很出色。老師祝願你在將來的學習中象雨後春筍，一節高過一節。
