爲提高學校教師的師德師風建設，根據《教育局關於師風師德主題教育活動的實施方案》精神及本校的實際，制訂了以下制度。
一、 每學期末進行一次教師師德考覈，師德考覈由學校具體組實施。
二、 師德分由教師自評、民意測驗、學校行政領導評二部分組成，其中教師自評佔20%，民意測驗50%，學校領導評佔30%。
三、教師自評：根據《國小教師師德考覈細則》逐項對照打分。
四、民意測驗：由辦公室組織全體教師根據《國小教師師德考覈細則》進行無記名打分，取平均分按比例計入總分。
五、學校領導評：由學校全體行政領導，對全校教師進行打分。
六、師德考覈總分爲100分，考覈分爲四等：90—100分爲優秀；70—89分爲合格；60—69分爲基本合格；59分以下爲不合格。
七、教師師德考覈得分：教師自評、民意測驗、學校領導評三項得分，按各項所佔比例計算出實得分，然後把各項實得分合計爲考覈最後得分。
八、如出現以下情況之一者，直接定爲不合格：
1、體罰或變相體罰學生在校內造成影響，在社會上造成影響的。
2、教師由工作失職，出現問題受到學校通報批評的。
3、由於失職造成學生較大安全事故者。
九、師德考覈得分作爲教師考覈，職務晉升和評優獎勵的'重要依據。
師德師風監督考覈制度 [篇2]
加強師德監督，是提高教師自身形象，做到爲人師表的重要保障，依據《中國小教師職業道德規範》結合我園工作實際特制定本制度：
1、加強對學習時間的檢查和考勤，對學習筆記每學期檢查不少於兩次，對不遵守學習紀律的人員給予批評，情節嚴重的給予處分。
2、加強黨組織的監督，學校黨支部對師德建設各項活動和各個階段工作進行驗收檢查，發現問題及時糾正。
3、發揮社會力量的監督，聘請師德建設監督員，參與監督讓學生和家長評價學校、教師，向社會發放師德調查問卷。
4、設立舉報箱、公開舉報電話、安排接待接待羣衆來信來訪的具體人員，處理好羣衆的意見。
新和縣幼兒園
2017年1月19日
