總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的學生管理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生管理工作總結 篇1
我們07級學生會本學期在院領導和團委老師的指導和支持下，在院學生會的領導和幫助下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
一、貼近學生生活方面：
1、新學期伊始，我們07級學生會就投入到了緊張的迎新工作中。由於本學期新生報到的主要工作由我們年級承擔，所以我們對人員進行合理分工，使同學們可以高效快捷的工作。良好的工作作風樹立了學生會的形象，受到家長與學生的好評。在大一軍訓結束後，我們又在院學生會的領導下，幫助大一組建年級學生會，這也爲我們學生會今後的各項工作注入了新鮮血液。
2、美好的生活環境對每一個同學的身心健康起着積極的作用，良好的生活習慣可以鍛鍊人的身體，陶冶人的情操。生活部基於以上情況，有針對性地展開宿舍衛生檢查，對同學們的宿舍衛生保持起到了一定的監督作用。
3、爲了保證同學們的按時作息和晚歸情況，自律部與生活部在協調配合下，對宿舍晚歸情況進行了抽查，並在臨近期末時幾乎天天檢查，在主席團和各位部員的共同努力下，圓滿完成了工作任務。
4、作爲不久的將來就要邁入社會的大學生，瞭解就業形勢、提高自身就業技能顯得格外重要。爲此，我們學生會的就業實踐部和勤工助學部都做了大量努力。就業實踐部在我們的公告欄裏經常張貼與我們息息相關的就業信息，幫助同學們瞭解目前的就業形勢，做好職業規劃，並在本學期末邀請蘇老師爲我們做講座，還協助團總支策劃了寒假實踐活動。勤工助學部主要負責同學們勤工助學崗位的申請統計和安排的工作以及相關工資的發放，盡己所能幫助同學們獲得更多的勤工助學崗位，另外，還完成了新增助學貸款的相關事宜。
5、爲了體現我們年級大家庭的溫馨和對女生的關心，女生部定期向女生們提供各類的信息，如皮膚的保養、考證、身體健康、換季注意事項等等。在20xx年12月31日晚上即將進入新的一年的時刻，女生部將學生會的祝福送入了經管院07級的每一個宿舍，讓大家體會到學生會全體成員對同學們的真心祝福。在07級女生部帶領下，08級女生部的工作也初有成效，組建了經管院第一支禮儀隊，並配合08級各部順利開展了一系列活動。
6、外聯部作爲爲我們學生會開展各項活動提供外部支持的一個部門，根據自身特點和實際需要，組織、籌劃了多次外聯工作，在迎新和k歌大賽的活動中都發揮了自己部門的職能，雖然工作任務比較艱鉅，面臨着許多困難和挑戰，但外聯部的各位同學從不氣餒，儘自己的全力做好各項工作。
二、學風建設方面：
本學期的學風建設是在學習部的主導下開展的，在新學期開始學習部就進行了統一各班級課表的工作，爲後來的一整學期的學習管理奠定了基礎。並在接下來的工作中完成了雙學位的選拔報送工作和綜合測評及獎學金、助學金的評選。這些工作看似簡單，但操作起來十分繁瑣，但在主席團和各班負責人的協助下，學習部圓滿完成了這項任務。在接下來的四級備戰中，學習部、宣傳部和組織部通力配合，成功舉辦了四級講座，幫助同學們指明學習方向和備戰技巧。在本學期末，我們年級開展了“學風建設月”活動，在謝老師帶領下，學生會成員共同努力，堅持早晚考勤，督促同學們努力學習。組織部在本學期主要負責了“大學生在線網站”的推廣與動員，並在“學風建設月”中收集與張貼國家級獎學金、國家級勵志獎學金同學心得感言，敦促同學們向他們學習。在本學期末，在團總支的帶領下，組織部與就業實踐部一道，舉辦“寒假生活你我共享——初試就業牛刀，淺嘗見習苦甜”寒假社會實踐活動。
三、校園文化方面：
校園文化方面本學期主要由宣傳部和通迅部負責。宣傳部圓滿完成了本學期各項活動的'宣傳工作，如新學期迎新宣傳、我爲校慶添光彩宣傳、經管學院教師節的宣傳以及我們學院健身節和足球賽的宣傳工作。雖然宣傳部人手不多，但做事盡職盡責，出色的完成了各項宣傳任務，並指導大一宣傳部開展了各項工作。通訊部主要負責活動照片的拍攝和通訊報道的寫作，在本學期完成了《迎新報道》、《成長比成功重要》、《經管學院開展職業生涯規劃講座》、《我爲校慶增光彩》等通訊報道，促進了我們學院的形象宣傳工作。
四、文娛體育活動方面：
我們這學期的文體活動可謂豐富多彩。其中，體育方面在新學期初，07級體育部就協助院體育部組織了迎校慶智力運動會的預選賽。在緊接着的校體育健身節中，體育部挑選出了優秀選手參加籃球、排球、足球等賽事，並取得了優異成績。年級足球賽是本學期體育部組織的最後一項活動，在院體育部的幫助下，這項活動取得了成功，增進了各班的凝聚力和向心力，與促進了各專業的交流與溝通。在文藝方面，恰逢我校55週年校慶，在文藝部的組織協助下，我們學院55名同學完成了開場舞的表演。舉辦了經管k歌大賽，在學校引起了很大的反響，也得到了同學們的熱情參與，豐富了同學們的課餘生活。
過去的一學期已經離我們遠去，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
學生管理工作總結 篇2
本人在校長領導下，一個學期裏認真學習“xxxx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。彙報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月後天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室並積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室乾淨衛生。
爲了培養學生良好衛生習慣，保證寢室乾淨整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對錶現較差的寢室，通報批評，並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的`學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
爲了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今後我將本着“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力爲學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。
學生管理工作總結 篇3
（一）構建和完善學生思想政治教育體系
一直以來，我係堅持將感恩教育、職業教育、養成教育和心理健康教育，"四項素質教育"融入到豐富多彩的各項學生活動之中去，幫助學生養成良好的品德習慣和行爲規範，促進學生成人成才。
（1）感恩教育
我係把開展感恩教育作爲培養大學生崇高理想信念、良好思想道德、強烈責任感和無私奉獻精神的重要途徑，我們採取多項措施，把感恩教育滲透到大學生思想政治教育的方方面面。我係利用主題班會、博客宣傳等方面全方位、多角度地宣傳感恩文化，營造感恩教育氛圍。通過開展系列主題活動，讓大學生學會感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩國家和社會。一是弘揚傳統，舉辦親情感恩系列活動，激發學生對父母養育的感恩之心。二是親情互動，舉辦感恩書信活動，激發學生對父母的感恩之情。三是走出校園，舉辦回報社會系列活動，激發學生對國家、社會的感恩之情。
（2）職業教育
爲了幫助學生樹立科學的職業規劃理念，20xx年9月，我係召開20xx級新生開學典禮，拉開了學生職業規劃設計工作的序幕；6月25日，在09級酒店管理專業學生實習順利歸來、10級酒店管理專業學生即將開始頂崗實習之即，我係組織開展了"09、10級酒店管理專業頂崗實習實踐交流會"，更好地構建起了高低年級之間的學習交流平臺，使同學們對頂崗實習有了更全面、更深入的瞭解，爲圓滿完成下階段頂崗實習工作打下了堅實的基礎。20xx年11月，我係啓動"學風建設月"活動，推進職業規劃工作的開展。各專業輔導員查閱相關資料，以主題班會的形式向同學介紹了何爲職業生涯規劃，然後結合專業實際，從目標確立、自我評估、認識差距、制定規劃等環節介紹了設計職業規劃的方法與步驟。進行學生職業規劃指導，將職業規劃理念灌輸到每位同學的腦海中，有助於新生學會自我角色定位，認識到現實與目標之間的差距，從而使自己的努力更具有動力和方向性。
（3）養成教育
養成教育重在培養學生養成文明的學習習慣和生活習慣。針對我係學生存在着學習自覺性差、目的不明確，思想不統一，我係從重點高校請來教授舉辦各種類型的講座，讓同學們養成規劃，計劃自己人生的習慣，養成自主學習的好習慣。在平時的工作中也經常對學生進行深刻的思想教育和學習習慣引導，營造學習氛圍和環境來調動學生的學習熱情和學習積極性。針對當代大學生普遍存在着生活能力，生活自理能力不強，生活習慣不好等特點。我係開展了文明寢室評比活動，各寢室長討論大會，集中分析討論存在的問題，提出了不少切實有效的解決方案。針對大多數學生欠缺時間管理觀念，仍處在"迷茫"狀況的現象，工商管理系組織開展了系列主題班會，就如何合理安排大學時間等問題與新生們進行交流。班會上，輔導員列舉出目前學生中普遍存在的問題事實，讓大家看清自身現狀。輔導員強調，在大學裏，最重要的是學會思考、養成自覺性、提高解決問題的能力。就如何合理安排個人時間，輔導員給出了三點建議：遵守記憶規律，做好學習計劃；瞭解時間成本觀念，注意方法效率；擺脫無關糾纏，學會恰當拒絕。通過開展這樣的主題班會，幫助大家適應大學生活，培養大家的時間觀念及自覺意識。
（4）心理健康教育
我係在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。平時多關心學生，充分發揮寢室長與班級心理委員的作用，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，採取單獨談話的方式，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
（二）積極探索大學生思想政治教育新途徑
積極探索大學生思想政治教育新途徑，是我係學生工作一貫秉承的方針。我係結合當代大學生思想特點，進一步探索適合工商管理系實際情況的學生工作新特色。
我係積極搶佔網絡陣地，以博客的形式架起輔導員與學生之前溝通交流的橋樑。一方面，博客內容緊密結合學生工作，即時傳播時事信息，充分利用隨機教育，逐漸培養學生的政治敏銳度和關注度。另一方面，通過記錄作者的真情實感，引導讀者和作者一起對一些問題進行思考，提升對很多現實問題的感悟，與此同時，拉近了教師與學生的心理距離。博客作爲一個新興事物，是網絡發展的必然和趨勢，也是工商管理系探索網絡時代學生工作新途徑的有效嘗試。
（三）打造系部文化活動精品，加強宣傳陣地建設
一直以來，我係高度重視校園文化建設，我們以堅實基礎文明、提升文化品位、優化育人環境、培養高素質人才爲主題，以實施學生素質拓展計劃爲重點，以系分團委和學生會幹部爲依託，持續開展了主題鮮明、品位高雅、特色突出的校園文化系列活動，爲提高師生綜合素質和學院精神文明建設水平搭建了廣闊平臺。如：20xx年11月至20xx年12月，我係舉辦"學風建設月"系列活動，開展了先進班集體評選、輔導員組織學生學習《學生手冊》，"如何度過大學三年"主題班會等。20xx年11月，今年校秋季運動會，在系學生會分團委的精心組織下，系運動健兒頂住重重壓力，以良好的體育競技狀態和頑強的拼搏精神，勇奪四連冠。20xx年12月，我係在報告廳舉行元旦晚會，選手們帶來了舞蹈、唱歌、相聲、樂器等精彩表演，在美麗的舞臺上盡情綻放着自己的魅力。
系部宣傳工作更是我係學生工作的一大亮點。在建設和諧校園的總體思想的指導下，我們緊密圍繞學校的中心工作及本系的學生工作，牢牢把握正確的輿論導向，充分利用學院網站、校報、宣傳板等形式，對我係各方面工作及時進行宣傳報道，讓大家及時瞭解我係動態，同時也豐富了學生視野。20xx年以來，我係相繼對校園文化、校企合作、實習招聘、志願服務等重大事件進行了宣傳報道。
（四）積極實踐，大力開展日常學生管理工作
1.狠抓學習風氣
一個優良的學風是培養高素質學生的無形的重要因素之一，一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。我們把重塑學習化生存的學習習慣作爲工作的靈魂貫穿到日常工作的每一項具體事務中。每次主題班會，學風問題已經成爲必講的重要內容，將培養學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。自開學以來，我們輔導員每週每天查課，同時我係明確了規範的考勤制度，每週如曠課達四次者張榜通報批評。制度的規範，在很大程度上控制了學生上課的出勤率。
2.強化班風建設
對於這點，我們主要從培養學生骨幹作爲工作的重點。各班在軍訓之後即成立了班委會，制定了班委成員明細的職責。爲了培養同學自我管理、自我發展的能力，各班班長定期組織召開班會，填寫班會記錄表，每位班幹部準備一個工作本，記錄好自己的本職工作，作爲以後學生幹部考覈的.一個重要材料。這樣，學生幹部的考覈就有了規範化的依據無論是對幹部自身的激勵還是對同學的監督都有積極的促進作用。
我們在學生工作中，除強調集體協作的重要性外，還藉助集體協作活動，如開展"我與祖國同行"主題班會活動，增強學生歷史使命感，增強集體歸屬感和集體認同感。
3.優化寢室風氣
由於大學實施的彈性學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。我們輔導員定期召開寢室長會議，要求寢室長牢記一舍之長的職責，鼓勵寢室長髮揮其戰鬥堡壘作用，我們通過走訪學生宿舍，一方面瞭解學生們是否按時回宿舍，一方面觀察寢室人員的興趣與愛好，瞭解大家的性格與平時的寢室生活，一方面找學生談心，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作，凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍，使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，建立起與宿舍共榮辱的觀念。同時，通過寢室方面的工作，使我們瞭解到大部分學生的思想動態，爲工作的順利開展打下了良好的基礎。
4.加大安全工作力度
平安、和諧是推進院系改革發展、充分發揮辦學職能和樹立良好社會聲譽的根本保證。爲此，我係一方面加強了對這方面工作的組織領導，另一方面通過組織開展交通安全、消防安全、生命和財產安全等專題教育，爲維護安全穩定提供了重要保證；再者，我係輔導員定期查寢，加強宿舍管理，強化安全意識，對違規使用大功率電器的同學給予及時的制止與通告批評。()這一年來，我係無一起安全事故發生，爲學生的教育成長環境提供了安全保障。
（五）認真實施獎、勤、貸、補、扶、幫困助學工程
我們對班級裏的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，並通過走訪寢室人員等形式，組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。同時，我們認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好。20xx年我係共有40名學生獲勵志獎學金，有316名學生獲國家助學金。通過一系列的幫扶措施使家庭貧困的同學生活得到了保障，解決了後顧之憂，使他們能夠安心地學習。
幾點不足：
1、師資隊伍建設還需進一步加強
我係在校內實踐指導教師安排上還是存在一定的不足，個別專業帶頭人的培養與引進力度有待進一步加強。
2、"訂單式"合作還需進一步深化
經過不斷的摸索與嘗試，我係先後在房地產經營與估價、旅遊管理（酒店管理）兩個專業，與合作企業共同開展了"訂單式"培養模式，但其合作的深度和廣度不夠，從全系角度而言，"訂單培養"的學生人數和專業覆蓋面還不夠，教師深入企業合作力度還不夠。
3.心理有障礙的學生教育問題、家庭困難學生的幫扶問題、學費的收繳問題有待進一步解決。
4.學生黨支部建設、學風建設還有待進一步加強。
5.學生危急事件的應急制度與能力還須進一步加強。
學生管理工作總結 篇4
我校常規工作始終以行爲習慣的養成教育爲基礎,以教書育人、管理育人、服務育人爲原則,進一步加強學生的常規管理,加大常規檢查的力度,重視學生自覺意識和自主能力的培養,通過檢查和競賽,提高了全體學生的行爲規範,養成良好了的文明習慣。現總結如下:
加大校內常規管理力度,建立完善的檢查制度
本學期,爲進一步加大常規管理的力度,規範學生的日常行爲習慣。明確學生會檢查的內容,規範評分標準和要求。繼續充分發揮學生參與學校常規管理工作的主觀能動性,學校繼續對負責檢查的學生進行崗前培訓:明確常規檢查內容(即班級衛生、自行車的排放等);規範檢查要求,做到:評分公正,記錄準確,總結及時;確定評分標準,將檢查項目具體化,分值明確化,真正做到公平、公正。
其次加大衛生檢查和監督力度。本學期爲強抓學校衛生,發現問題及時整改,並充分利用每週一國旗下講話的.時間,加強和加大宣傳教育力度,使保持良好的校園環境衛生成爲學生的一種自覺行爲。設立“流動紅旗”,每週公佈,並在週一國旗下講話進行總結,表揚優秀班級,提出整改要求,充分調動全校學生爲班級爭光的積極性和主動性,使學校常規工作上了一個大臺階。
加強家校聯繫,形成教育合力
真正做到讓每位家長都能知道自己的孩子在校的學習和生活情況,掌握家庭教育的方式、方法,配合學校做好家庭教育工作,鞏固學校的教育成果。開展了兩次“家長開放日”活動,給家長了解學校,深入瞭解學生在校的學習狀況提供了一次良好的機會,爲綜合學校力量、家庭力量全面教育培養孩子提供了舞臺,受到了廣大家長的好評。我校通過開展各種特色活動以加強常規教育,鞏固教育成果。
總之,我校常規工作在逐年進步和發展,我們將繼續努力,使學生真正由他律變爲自律,由被動變爲主動,促使學生由要我如何,變爲我要如何,使常規工作再上一個新臺階。
學生管理工作總結 篇5
本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作爲主線，以學風建設爲重點，以基礎文明規範工作爲出發點， 學生就業爲落腳點，以服務教學工作爲宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質爲目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部爲目標，全面加強學生管理工作。
一、強化了學生的三個方面教育工作
1、思想政治教育工作：
利用週一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每週四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵牆都不能翻越”、《高校大學生行爲準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等爲主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動。還和支部一道不斷深入學生，瞭解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，並制訂出相應的教育、整改措施和對策。還着手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓。輔導員進公寓。文化建設進公寓、學生自治組織進公寓。安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。
2、行爲規範教育工作：
通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園。調整和充實力量加強了系文明監督崗工作。又重新完善和修訂了計算機系班級量化考覈制度，使之更具有人性化和可操作性。簽定團總支、學生會目標責任書。配合學院開展了大學生素質拓展活動。利用學生會和班團幹部的自治作用，加強檢查、通報力度。讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流。建立班主任與家長的聯繫制度（“給辛酸父親的一封信”活動）。加強對違紀學生的教育和管理。舉辦相關活動，加強了學生的基礎行爲規範教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛生乾淨整潔，文明系部已經基本形成。
3、安全教育工作：
召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施。實行每次開會（班主任會議、學生幹部會議）安全強調製。與各班主任簽定班級目標責任書。進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組。成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生。及時對夜不歸寢學生進行公開處理。讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度。要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患於未然。
二、加強了四個方面建設工作
1、制度建設：
進一步完善了《班級量化考覈制度》、《班主任工作考覈及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛鍊制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考覈辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規範作用。
2、隊伍建設：班主任隊伍建設：
①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。
②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。
③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短。組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習。召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策。定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考覈，結果公佈等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。
④、對班主任工作進行測評，瞭解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。
學生幹部隊伍建設：
① 、組建和調整了新一屆學生會、團總支。
②、學生會，團總支各幹部每週開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考覈，一週一小總，一月一大總，使學生幹部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋樑、紐帶作用。
③、明確學生幹部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。
④、給學生幹部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生幹部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。
召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰鬥力。現在，通過一學年的工作，學生幹部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分幹部都能積極配合老師參與學生管理工作，並取得了很大成績。
3、和黨支部、團總支加強、規範和完善了班團建設：
①、成立了業餘黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。
②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛鍊能力，併爲班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志願者隊每週堅持到老年公寓或者老幹部活動中心做好事或者爲他們送去節目，受到了老幹部的一致稱讚。社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩。並召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”， 並對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。
③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院爲經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金。開展了系訓、系徽徵集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有爲、積極向上的信心和決心。
4、學風建設：
繼續在“勤”、“恆”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮鬥目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入後進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與後進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一隻有我係7位學生作品報送和獲獎。可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。
三、做好了三個方面工作
1、畢業生工作。
一是配合教學口，組織xx級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛鍊。
二是加強了xx級專升本班學生的'考前複習、測試、報名、考試、填報志願以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。
三是對xx級、xx級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，並協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。
四是配合教學口，完成了xx級和畢業生畢業設計答辯工作。
五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。
2、20xx年招生宣傳發動和接待新生工作。
爲了完成學院下達的20xx年高職招生任務，系裏充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最後有27名學生被抽調參與20xx年招生宣傳發動工作，遠遠多於學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。
3、配合工作。
本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門佈置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、徵文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。
四、工作中存在以下不足
1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至於不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎於網絡、遊戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像Flash、網頁製作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。
2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸菸、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。
3、我們有的學生幹部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關係，處理不好思想認識與行動之間的關係，榜樣和表率作用還應加強。
4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。
5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。
6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的採取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。
五、下期努力方向
1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。
2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。
3、要以人本管理爲主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。並增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反覆抓，抓反覆，一切工作落到實處。
4、要抓好安全和穩定工作。
5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。
6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。
在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進 ，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。
學生管理工作總結 篇6
本學期我主要負責20xx級x名即將畢業學生的日常管理工作，這是我工作內容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛鍊、自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半學期，伴隨着領導的點撥、其他老師的'幫助、與學生們的交流，感覺自己豐富了許多，成長了許多。現將我本學期的工作做個梳理、總結，向黨總支彙報如下：
一、基本情況
信息系20xx級多媒體班、交智班在冊人數x人，x人退學(xx)，x人應徵入伍(xx、xx)，實有x人。其中男生x人，女生x人。
二、頂崗實習與就業指導
從x月x日至x月x日，4個班共x名學生，已全部落實實習單位，展開了爲期半年的頂崗實習，共分佈在x家單位和企業，且安全、有序、實效的進行。學生進入實習崗位後，x次陪同專任教師及系部領導到實習單位看望實習學生，組織學生開展座談會，向實習單位的領導和同事瞭解他們在實習單位的工作和生活情況。學生實習期間，學校不忘組織學生進行就業指導，幫助學生進行自我瞭解及認識，找到自己的目標和方向，爲畢業就業做準備。本學期開學前3周，曾4次聯繫企業和公司來學校作市場分析及就業指導，加強學生對社會形勢、專業發展的瞭解和認識。
公司、企業名稱及來校時間如下：
1、20xx年x月x日，xx公司。
2、20xx年x月x日，xx連鎖超市。
3、20xx年x月xx日，xx公司。
4、20xx年x月x日，xx公司，xx公司，xx公司。
三、學生住宿情況
頂崗實習與正式上班還是有一定差距的，就實習工資這塊就有較大差距，很多同學都遇到到經濟問題，思考再三，離校較近的同學，決定每天下班後，回校住宿更經濟、更實惠。4個班共計x人留校住宿，其中男生x人，女生x人。
四、思想政治教育管理工作開展情況
本學期共開展學生個別談話x次，小組談話x次。談話方式多樣化，有正式非正式、有面對交流、有QQ交談、有電話交流;談話地點有辦公室、學生寢室，校園一角;談話內容有在校生活、實習情況、畢業就業、未來打算、目前困境、情緒困擾等，本學期學生思想狀況整體良好。只有宋奎同學堅持自己的想法，輟學經商，多次做思想工作未果，最終在徵得其父母同意的情況下，同意辦理了退學手續，並將相關的退學工作全部按時按規定完成。
五、學生安全教育工作開展情況
反覆多次通過多種途徑傳達安全要求及安全須知，如qq、電話、微信、見面交談，在本學期內沒有出現安全事故，學生安全健康。在本學期的學生安全教育工作中，有3件較爲重要的事：
1、組織學生簽訂頂崗實習安全責任書，並要求學生父母簽字;
2、組織學生在線學習“xx省學校學生人身意外傷害事故預防與處理條例”，並要求寫出心得體會。
3、組織學生開展安全教育在線主題班會，討論如何提高安全防禦意識。
六、20xx年的工作計劃及目標
1、加強對學生的就業引導工作，組織學生了解就業信息，就業政策以及參加考試的具體細節和要求。
2、加強對畢業生的畢業覈實、督促、登記、歸檔工作，爭取順利拿到畢業證畢業的學生達到100%。
3、做好學生實習的統計和推優工作，公平、客觀的做好關係學生利益的各項工作。
4、明年的終極目標、努力方向是渴望學生就業率達到x%。
學生管理工作總結 篇7
本學期我校確定的工作總體指導思想是"在踏實中保質量在穩定中求發展"。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓爲契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹"德育爲先學會做人，情境創設學會做事，技能爲本學會做工的"的育人理念，把培養學生養成良好的行爲習慣作爲工作重點，這是提高育人質量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽爲載體，開展規範課堂教學活動。這是提高教學質量的途徑把握得準。
招生就業指導工作不斷創新招生、就業、實習指導工作模式，這是提高招生就業以及實習工作質量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質量的方向把握的準。後勤保障工作能堅持以人爲本，服務師生，這是提高後勤保障質量的理念把握的準。
一、培訓與升學就業工作。
(一)以普惠制培訓爲契機，不斷擴大服務社會的培訓功能
1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載着爲人民服務爲學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區人社局聯合，舉辦了營業員培訓，數控車牀培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，爲企業在崗職工培訓1100人次。與安監局聯合進行了多期安全員培訓，有企業法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，爲企業職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯合，送教下鄉爲街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先後培訓600餘人次，母嬰護理課程被推薦爲旅順口區社區教育特色課程。在教師儲備上完成了養老護理師資的培訓工作。
3、爲了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，爲下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作
加大文化藝校招生工作。在全面推行中國小減負的情況下，保證給孩子搭建發揮特長的平臺，與大連藝術學校聯合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經驗的知名教師爲我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發展，與多家辦學單位和個人實體聯合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。
(三)強化機制，讓更多的學生獲得更多發展的機會
與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網絡學院簽訂聯辦協議，使我們的學生有繼續深造的(專科學歷和本科學歷)的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。爲了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本着對學生負責的態度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構，與他們聯合，爲學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業生出國留學宣講會，把留學機構的領導請進來，爲學生服務，做好出國諮詢及介紹。
二、教學工作
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽爲載體，教學相長，進一步提升教師業務能力和學生的專業技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲 "人教杯"中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和週日穎老師榮獲全國職業院校 "創新杯"教師教學設計與說課比賽二等獎。賽後，教務處組織召開了彙報會，三位教師分別做了成果展示和經驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創新，不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯合承辦的大連市首屆職業院校學生技能大賽。我校根據所設置專業參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數控專業和學前教育專業。學前教育專業的關俊禕同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數控專業的王東揚同學在數控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。
(二)開展規範課堂教學活動，提高課堂教學質量
爲落實校長在開學初提出的"向管理要質量"的工作精神，學校舉行了"規範課堂教學，提高課堂教學質量"系列活動。開展了中年教師的規範課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業務能力和綜合素質。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨幹教師培訓2人，市級培訓骨幹教師清華培訓班1人;中西式麪點師培訓2人;營養師培訓1人;心理諮詢技能培訓2人;3D室內效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現校本培訓。
(四)積極探索有效的`教學模式和方法，推進課堂教學改革
繼續推進"工學結合"教學模式和"做學教一體化"項目課程的開展，積極探索適合我校專業和學生特點的教學模式和教法，從培養學生的綜合職業能力出發，注重知識、技能和情感態度的培養，注重理論學習與實踐教學相結合。本學期根據專業和年級課程特點，共安排了12個班級在校內外開展了集中實訓教學，並加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考覈和評價標準，學生的專業動手能力與綜合能力得到明顯提高，並且無安全事故。
引導教師利用現代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數字故事運用、任務驅動法、遊戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
三、招生實習就業工作
(一)實現工作目標情況
不斷創新創新招生、實習、就業指導工作模式。在就業指導工作中認真執行實習管理各項規章制度，廣泛地接觸各類企業，全力開闢學生新的實習、就業基地，加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續發展鞏固生源地，力爭13年招生工作有所突破。實現工作目標：創新招生工作模式，發展、鞏固生源地，20xx年招生數量275人;20xx級頂崗實習率達到99%，努力實現家長、學生和社會滿意的就業指導工作形勢。
(二)招生具體工作
全面、認真總結我校12年秋季招生工作經驗、教訓，爲20xx年招生奠定紮實基礎。採取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業學校招生主任，虛心學習、借鑑各地中職學校招生先進工作經驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯繫，全力做好秋招後續回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯繫鞏固12年招生成果，並以此作爲宣傳點，做好上述地區的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業中專成爲一個品牌。着手準備13年春季招生，根據學校實際情況制定13年招生計劃並設計好招生工作方案;着重修改就業方向，如電子商務專業學習方向增加網店經營，焊接技術增加鉚工內容，學前教育專業設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在13年增加招生數量並提高生源質量。
(三)頂崗實習就業工作
做好頂崗實習的跟蹤調查與管理中開發新的實習就業基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，爲學生的發展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業的溝通與聯繫，如：帶領12級新生走進企業，與焊接專業組走進造船企業等活動，爲學校的課程改革提供依據。與教務處配合加強校內實習教學管理，使校內實習與校外實習能夠很好地結合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考覈，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業和名牌企業聯繫，開闢新的實習、就業基地，爲學生的實習和就業創造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結合經濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審覈、公示及發放工作。
學生管理工作總結 篇8
今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎建設到制度管理都逐步完善起來，圍繞着校慶60週年，我們物管站始終堅持“以人爲本，根植服務意識，營造良好育人氛圍，與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，在公寓辦和學工處的決策和正確領導下，及各系輔導員的大力配合下，做了大量艱苦的努力工作。較好的完成了本月的工作任務，也取得了一定的成績。
一.宿舍安全
1.安全宣傳
天氣逐漸轉涼,不少宿舍休息時仍然將門窗打開.爲了使學生提高安全意識,以及提高身體素質，我們管理人員每天晚上在熄燈之後,將事先錄好的廣播在每層樓道里播放,提醒同學們及時鎖好門窗,注意宿舍財產安全，和注意天氣變化。然後到院內和外圍巡視,發現仍有陽臺和門窗未鎖的宿舍,及時到其宿舍進行面對面的批評教育.同時我物管站也以板報的形式提醒學生財產安全,用電安全等.本月中我物管站失竊現象爲零,並得到了師生的一致好評.
2.深入宿舍安全檢查
我物管站自聽到其他院校失竊的消息後,我們物管站人員和維修人員及時對各個寢室進行嚴格的安全大檢查.爲了確保學生在校期間財產安全,我們檢查每個宿舍每個陽臺門窗是否已經加固螺絲,並對部分宿舍進行了整改,保障學生財產安全.
二.內務教育工作
學生公寓是學生生活和學習的場所,也是學校形象的體現,也是培養學生素質的重要陣地.因此我物管站對學生內務嚴抓不放,我們不僅嚴格檢查學生寢室衛生,還及時和學生交流,指出學生宿舍不合格的地方,同時我們幫助、督促監督,爲了貫徹落實院公寓辦的指導思想,提高文明宿舍的質量.我們工作人員更是全身心的投入到工作中.夏季即將到來,學生宿舍異味較重,我們物管人員深入各寢室,對其蹲坑上的污垢進行清除,這樣的舉動起到了重要作用,使宿舍內務繼續保持着良好的狀況.同時在本月的.文明宿舍評比中也取得了優異的成績。
三.思想下公寓
爲了迎接校慶60週年，我們物管站積極配合學院相關部門的號召，在學生公寓藝海徜徉部分對校慶進行宣傳和動員。
學生不管在上課還是下課時，只要經過藝海徜徉，都會駐足觀看，也積極向物管站諮詢關於校慶的一些情況。只要我們知道的，都會言無不盡。
四．親情服務
天氣逐漸轉涼，風也隨之增強。但是，還是有不少學生喜歡把被子曬在陽臺和院子裏，都沒有防範措施。導致被子被風颳走，飄落在地。我們物管站值班人員，每一段時間就會到外圍巡視，查看是否有學生被子飄落在地的現象。一旦發現，我們管理人員都會將其拾起並放在物管站值班室，等到學生的認領。
爲了方便同學，我們在公寓院內搭起了晾衣杆，爲此，受到學生的讚揚。
五．維修進百舍
在同學們的日常生活中，會有一些物品損壞和老化現象，並存在着安全隱患。爲了排除同學們的憂患意識，我們維修工師傅會立即對其進行維修。我們值班人員在巡視檢查中，發現其問題,立即聯繫維修工師傅上樓維修，保證了同學們的財產安全。
六．系部老師下公寓
系部港航系：吳國建、王統娟、魏瓊英、張麗、楊勁藝、吳蓉蓉
學生管理工作總結 篇9
爲認真落實教育局《關於加強學生安全管理工作》的通知精神，防止學生溺水等各類安全事故在我校的發生，保障學生身心健康發展，維護學生生命安全，結合我校實際，我校開展了系列安全管理工作，現將情況總結如下：
一、開展“防溺水安全教育周”活動。
１、學校及時印發了給每一名學生家長《致家長的一封信》，通報了最近發生的中國小生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、週末和放學後加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。
２、通過班報、廣播、主題班會等形式，宣傳游泳須知及溺水搶救互救相關知識，做到安全知識入腦入心，使安全防範意識和應急避險能力成爲學生的自覺意識和本能行動。
二、通過校訊通，加強家校聯繫，做好學生的心理健康教育。
通過校訊通平臺，學校、班級發佈短信１０００餘條，普及科學家教知識，提高家長對學生進行必要的心理疏導和親情教育的能力。
三是各班開展了一次完整的排查活動。
１、將學生中的重點人羣、行爲習慣欠佳的學生、單親家庭及學困生等情況特殊的`學生等納入排查視野，建立臺賬，隨時瞭解和掌握學生的思想動態，進行心理疏導，關懷教育，使學生感受到班級溫暖，在學校快樂健康成長。
２、排查各類管制刀具、危險物品，排查教室角落廢棄的木製、金屬製物品，及時清理。
三、加強學生思想品德教育
通過開足開好品德課形式，用健康內容佔領學生的思想陣地，樹正氣、壓邪氣，引導學生樹立正確的人生價值取向，珍愛生命，遠離危險，使學生明理、動情、導行。
四、加強學生在校期間的安全管理。
各校在學生上下學、中午及課間休息時段，明確了值班領導、教師和警衛人員，實行建立校園巡查，防止學生髮生意外傷害事故。
學生管理工作總結 篇10
xx-xx第x學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路爲指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養學生吃苦的精神，鍛鍊學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養他們鐵的紀律觀念。
然後，我們分年級召開學生大會，反覆講我們新制定的規章制度，如八線二機制度、住宿生規範化管理制度、操行積分制度、學分制度、優秀班級申報制度等。這些是爲了培養和強化學生的守紀意識。
開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的大學聯考成績，培養學生愛校意識。
2、養習慣，量化抓反覆。樹立起比較好的意識，只是教育的.第一步，比較難的是培養良好的習慣，培養習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恆地督促檢查和教育，說簡單點，必須反覆抓，抓反覆。在一中，我們培養學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是羣體生活習慣，三是健體習慣。
9月份開學後，一中全校實行班級量化考覈評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行爲、儀容儀表、進出校門、衛生間操、文明禮貌等檢查，日查、周彙總公佈、月兌現、學期評比（評出優秀學生、優秀班集體、明星班主任等），從而形成了班級、年級之間的競爭，爲爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是爲培養學生文明守紀的習慣。
從本學年開始，一中校區實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應羣體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不着覺，同學之間難於相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪牀疊被。爲培養學生羣體生活習慣，自軍訓以來，學校實行幹部24小時值班制度，實行“宿舍管理網絡化，宿舍內務規範化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發動學生，自主管理，成立宿管會，成立夥委會，宿管會同學配合生活老師，每天活動在操場上、餐廳裏、樓道內，對住宿生“一操（早操）二休（午晚就寢）三餐兩整理（早午整理內務）”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大爲增強。
爲培養學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改爲跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，鬥志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導，教育促成長。培養習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作爲內心的需要。
從10月開始，我們開始注重正面教育，培養學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥；二是讀書意識，讓學生愛科學；三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養。以培養三意識爲載體，我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。
第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮鬥目標。以“愛校教育”爲內容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立“羣星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。
第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網站，及時報道學校或班級發生的好人好事，發表學生習作，交流學習方法等；開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養學生愛校意識。
第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理諮詢。
第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。9月開學第二週，一中開始學生自主管理，推出學生會幹部競聘上崗制度，所有學生會幹部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，羣衆打票，教育處審覈平衡的程序競聘產生。學生會主席對學校管理有建議權，監督權和執行權，學生會協助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天校刊編輯部”，設學生網站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協助學校組織了運動會和藝術節。
4、重長效，建立競爭制。我帶領教育處同志，建立了紀律、衛生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行爲規範檢查；我們還建立了“班級申優”制度，以“考覈班級，兌現班主任”的方法實施班集體創優活動，取得了比較好的效果。
5、建隊伍，重視班主任。爲了調動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考覈兌現辦法》、《優秀班主任申報制度》、《班主任年級考覈制度》等，在學生值周，考覈班級的基礎上進一步健全了班主任考覈獎勵制度。我們在各年級配備教育處幹事，實行班主任助理制度，並定期召開全校班主任例會。經過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現了良好的班級管理局面。
6，振三維，構建德育網。我與社會各方面積極聯繫，構建大德育網絡，與冀中公安局渤海分局聯合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監督。與社區關工委聯繫，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網絡，促進了學校的德育工作。
學生管理工作總結 篇11
一、加強和改進大學生思想政治教育，促進大學生健康成長
1、加強大學生理想信念教育。繼續實施大學生“理論武裝工程”，積極配合學生思想政治教學工作，通過各種形式進一步加強對中國特色社會主義理論體系的學習宣傳，教育引導學生樹立正確的三觀。
2、加強愛國主義教育。開展形式多樣內容豐富的教育活動，廣泛開展愛國主義、集體主義教育，樹立爲國家富強而奮鬥的理想。
3、加強大學生感恩教育。開展感恩祖國、感恩母校、感恩父母等教育活動，培養學生感恩情懷。
4、加強大學生網絡思想政治教育。引導學生文明健康上網，進一步建設好、利用好、發揮好學生工作QQ羣，各班級QQ羣等在學生思想政治教育工作中的積極作用。
二、加強安全教育與管理，構建和諧穩定校園
1、突出重點，加強學生安全教育管理。加強學生防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防網絡安全等教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。加強學生法制教育，提高學生法紀意識，防範違法犯罪活動。
2、提高政治敏感性，切實維護校園穩定。關心少數民族學生的生活、學習，關注學生的思想動態，加強重大節假日、敏感時期學生工作的值班制度，加強突發事件的預防處理工作，確保重大安全事故零發生。
三、加強校風學風建設，建設良好校園環境
1、開展學風建設月活動。幫助廣大學生樹立遵紀守法意識，養成好學、誠信的.優良品質，促進學生成長成才，建立良好的校園學習氛圍。
2、進一步深化校園文化建設。
四、加強學生日常管理，促進基礎工作制度化、規範化
1、加強制度建設，規範日常管理。進一步修訂完善學生教育管理的制度，堅持教育與管理結合，嚴格條件、規範程序、加強監督，切實做好推優評先等表彰工作，加大對違紀學生的教育和處理力度。
2、認真做好20xx屆畢業生的離校工作和20xx年的迎新、軍訓工作。
五、深入推進大學生社會實踐，培養又紅又專的社會主義事業建設者和接班人
1、加強宣傳，充分認識大學生社會實踐的重要意義。通過週末教育、宣傳展板、網絡等加強對學生的宣傳教育力度，讓師生充分認識到大學生社會實踐的重要性和必要性，引導學生積極投入到大學生社會實踐活動中去。
2、精心組織，深入開展大學生社會實踐工作。加強大學生社會實踐的組織機構建設，精心做好組織動員、溝通協調、信息跟蹤、宣傳報道、教育管理、總結表彰等工作，確保“六個一”取得新的突破。
3、積極探索，建立大學生社會實踐的長效機制。及時總結社會實踐工作的經驗成果，探索建立學校、二級學院分級管理的責任機制、安全教育與處置機制、信息報送機制、表彰獎勵等機制，力求實踐機制更加完善，內容更加豐富，效果更加明顯。
六、加強學生工作隊伍建設，建設高素質學生工作隊伍
1、加強輔導員隊伍建設力度。做好輔導員引進、培養、考評、獎勵等工作。加大輔導員的培訓，爲輔導員爭取外出考察學習的機會。
2、加強學工隊伍理論研究。組織學工人員積極開展思想政治教育的理論和實踐研究，提高隊伍的理論修養和管理水平。
學生管理工作總結 篇12
寄宿制學校就是爲學生提供飲食和居處條件的學校，目的在於爲外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除後顧之憂。大致可以分爲：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作爲優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規範而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生爲主的私立國小，住校生人數約佔全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制裏生活部管理的優劣，對整個學校的發展起着十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，爲工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善於學習、勇於改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，並從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由於學校規模較大，爲了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較爲出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考覈。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然後經過樓長會議討論通過，最後定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，爲工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱鉅任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發佈招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本着“公開公平公正”的原則，層層考覈，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規範而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考覈合格，才能簽訂聘用合同。
爲了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個週週四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容範圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規範、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，爲更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考覈教師的.《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規範學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規範到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，爲了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下牀時面向扶梯上下，疊被子時背靠着牆壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規範了寄宿學生的日常生活行爲。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作爲校方，主要任務就是落實責任，儘量排除一切可能的安全隱患，儘可能的減少不必要事故的發生。爲此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關於加強安全工作的規定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，並同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防範能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能爲營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考覈方案，考覈宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考覈教師的《生活教師考覈方案》，考覈學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分並公示，週末彙總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考覈摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，並讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每週的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也揹負着相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部儘量爲每一個生活教師着想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是採用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動爲她們慶祝，還鼓勵學生們爲辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕鬆的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的爲生活部着想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的爲生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。爲此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細緻幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由於長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含着教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快樂的享受着那一份單純的幸福。
爲了檢驗一下我們的工作成效，也爲了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示範公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵着我們往更高的方向奮鬥，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
學生管理工作總結 篇13
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關係到學生的精神風貌和身心健康。爲搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的公寓環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一週內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促並檢查值日生進行責任範圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該於每日晨離開前、兩飯後離開前，將室內及門前打掃乾淨，並整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，並負責保持本寢室及相應過道地段上的'清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍牆壁的潔淨，不得有任何污損行爲（包括在牆上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啓事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行爲，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每週各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一週整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視爲“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖乾淨，禁止水衝。（10分）
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳乾淨，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）
4、室內牆壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，牆壁整潔無塗畫。無有悖於整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一爲方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在牀頭，方向一致。
6、牀下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，牀下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）
注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分
評比結果：優：90分以上；良：80—90分；中：60-80分；不合格：60分以下。
八、每週公佈檢查結果，並評出文明宿舍。
學生管理工作總結 篇14
對於一所學校來說，對學生的管理比教學更難。這裏給大家帶來的是學校20xx—20xx學年度學生管理工作總結範文，有興趣的小夥伴可以進來看看！
我在旅遊部負責班主任隊伍和學生管理工作。一學期來，我們認真落實學校的各項要求，以服務爲宗旨，以規範管理爲基礎，以各項活動爲抓手，團結協作，積極進取，各項工作已基本完成。現將本學期工作總結如下：
加強學生的思想道德教育，追求養成教育的實效性。
旅遊部堅持做到以下兩點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮鬥目標，激發學生的內驅力，培養學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調節。二是繼續實行量化考評制度，讓班級與班級進行評比，並把各班每週的出勤、衛生、紀律量化情況作爲班主任工作和先進班級評選的重要依據。
從學生的日常行爲規範入手，使學生養成良好的行爲習慣。
班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養成良好行爲習慣，從我做起”的教育活動。旅遊部加大學生常規管理力度，系部定期召開學生大會，針對一段時間中出現的典型問題進行集中教育，提出要求，指導努力方向。每天對儀容儀表不合規範和違紀的學生進行教育整改，使學生的儀容儀表違紀現象有了很大改觀。
重視培養學生的衛生習慣。
系部堅持各班的每日二掃、平時衛生保潔要求，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節約用水用電，並安排學生會成員監督，使學生養成了良好習慣。一學期來，系部組織了多次的.校園義務勞動，保證了校園環境的清潔衛生，使得校園環境有了較大改善。
強化學生寢室管理。
在住校生管理方面，要求班主任與宿管員協作，嚴格按規定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動，本學期我們曾三次對學生宿舍進行微調，保證了班級管理的有效運行。
積極組織學生參加各級各類競賽活動，使學生各方面的能力得到了鍛鍊和發展。
在本學期開展的第四屆校園文化藝術節活動中，我們系部提前謀劃，通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節目和選手，然後系部指定專人輔導。由於措施得力，我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優異的成績，受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中，我們部參與學生多，作品類型豐富，獲獎率也高。通過活動，豐富廣大師生的業餘生活，陶冶了情操，鍛鍊了能力，增強了學生愛祖國愛學校意識，提升了班級的凝聚力和集體榮譽感。
六、存在問題和下一步打算
總結本學期的工作，我認爲存在以下三個突出的問題：
1、學生的日常管理還有待提高。在學生的遵紀守規方面，我們與學校的要求還有一定的距離；在住校生的管理方面，還不能杜絕學生中的夜不歸宿現象，還有許多安全隱患存在；
2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高；
3、我們還要在開展對特殊學生羣體的幫扶工作上多下功夫。
